a voz do dinis (dezembro)

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1 A A V V o o z z d d o o D D i i n n i i s s Agrupamento Vertical de Escolas D. Dinis – Quarteira Ano II Número 8 novembro/dezembro 2012 A Voz do Dinis tem o apoio de: DESTAQUES DO MÊS: Projeto Jack Petchey pág. 3 Informações pág. 4 Notícias do agrupamento pág. 5 Trabalhos dos alunos pág. 6 O cantinho da Biblioteca Escolar pág. 13 Para descontrair pág. 14

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Jornal escolar da Escola EB 2,3 D. Dinis - Quarteira

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Page 1: A Voz do Dinis (Dezembro)

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AA VVoozz ddoo DDiinniiss Agrupamento Vertical de Escolas D. Dinis – Quarteira

Ano II Número 8 novembro/dezembro 2012

A Voz do Dinis tem o apoio de:

DESTAQUES DO MÊS:

Projeto Jack Petchey pág. 3

Informações pág. 4

Notícias do agrupamento pág. 5

Trabalhos dos alunos pág. 6

O cantinho da Biblioteca Escolar pág. 13

Para descontrair pág. 14

Page 2: A Voz do Dinis (Dezembro)

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Olá pessoal, esta é a nossa primeira edição do jornal, A voz do Dinis, do ano letivo 2012/2013. Ele

representa mais um “canal” através do qual alunos, professores e comunidade em geral podem expressar

as suas ideias e opiniões.

Com o final do 1º período, mais uma vez editamos o nosso jornal da escola “A Voz do Dinis”.

Esta edição recolhe reportagens, notícias… e outros momentos espetaculares da vida da nossa escola,

que por certo vos irão encantar!...Divirtam-se relembrando alguns acontecimentos participados por todos.

Agradecemos a todos a colaboração dada, pois foi essa colaboração que tornou possível mais esta

edição. A todos os nossos leitores desejamos um Bom Natal e um ótimo ano de 2013.

Sintam-se parceiros desse jornal que é de você e para vocês.

Professora Olga Lemos

Coordenação Professor João Belchior

Chefes de Redação

Professores: João Belchior (parte gráfica); Maria Antónia Chaves (recolha de materiais) e Olga Lemos (revisão de texto)

Colaboradores

Professores: Ana Cristina Rebelo; Ana Paula Coelho; Aníbal Soutinho; Esmeralda Pereira; Lígia Ferreira; Marta

Cavaco; Sérgia Medeiros e Sílvia Baltazar Alunos: Turma 3º A; Turma 3º C; Mª Patrícia Almeida, n.º 20 – 7.º A; Alina Secrieru, n.º 3 – 7.ªB; Inês Cláudio,

n.º 14 - 7.º C; Álvaro Carvalho - CEF 2º ano; Bruno Combadão - CEF 2º ano; Joice Almeida, n.º 18 – 8.º B; Raquel Veloso, n.º 24 - 8.º B; Marcos Gregório, n.º13 - 8.º D; Pedro Pedrosa, n.º15 – 8.º D; Carlota Dias,

n.º 2 - 9.º A; Catarina Semião, n.º 4 – 9.º A; Diogo Inocêncio, n.º7 - 9.º A; Érica Águas, n.º8 - 9.º A; Inês

Gonçalves, n.º 12 – 9.º A e Miguel Barbosa, n.º 20 – 9-º A

Editorial

Ficha Técnica

FELIZ NATAL E UM

PRÓSPERO ANO NOVO!

Page 3: A Voz do Dinis (Dezembro)

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Professora Marta Cavaco

PRÉMIO DE REALIZAÇÃO

outubro/2012

MARIA PATRÍCIA ALMEIDA, n.º 20 do 7.º ano, turma A

novembro/2012

RODRIGO JOSÉ GUERREIRO, n.º 17 do 8.º ano, turma D

O valor do prémio é para …

Ambos os alunos gostariam que o prémio, no montante de 300 euros,

fosse destinado para a compra de cacifos para os alunos.

Projecto Jack Petchey

A Maria Patrícia é responsável e bem comportada. Tem

um bom aproveitamento, revelando gosto pelo estudo.

É cumpridora das suas obrigações e apresenta um bom

relacionamento com os professores e colegas.

O Rodrigo é um aluno muito responsável e bem

comportado. Tem um bom aproveitamento, revelando

gosto pelo estudo. É cumpridor das suas obrigações e

apresenta um bom relacionamento com os professores e

colegas. É muito cooperante com os colegas e ajuda-os

sempre que o solicitam. O Rodrigo concilia ainda de

forma responsável a sua vida escolar e desportiva.

Page 4: A Voz do Dinis (Dezembro)

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CONCURSO

Caros leitores!

Está a decorrer o concurso para a primeira página do nosso jornal.

Se quiseres colaborar com o teu desenho fala com o teu (tua) professor(a) de Educação Visual.

Participa!

No final do ano letivo será eleita a melhor primeira página.

O aluno vencedor terá direito a um prémio SURPRESA!!!!

A NÃO PERDER…

No âmbito da disciplina de Ciências Físico-Químicas, os alunos das turmas A,B, e D do sétimo ano

elaboraram um projeto.

O projeto consiste numa maqueta do Sistema Solar e das diferentes estruturas existentes no mesmo.

Os trabalhos estarão expostos na Biblioteca da escola entre o dia 25 de novembro e o dia 30 de janeiro.

Mª Patrícia Almeida, n.º 20 – 7.º A

Informações

Page 5: A Voz do Dinis (Dezembro)

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No passado dia seis de novembro, os alunos do clube de aeromodelismo realizaram uma visita de

estudo ao aeroporto de Faro, acompanhados pelo professor Aníbal Soutinho, responsável pelo clube.

Nesta visita os alunos tiveram oportunidade de conhecer diversos locais, funcionalidades e recursos

do aeroporto: a placa, os bombeiros, o chek in, a pista de aterragem e os falcões que são utilizados para

afastar as aves do espaço aéreo do aeroporto.

Durante a visita os alunos foram acompanhados por uma funcionária da ANA, que os direcionou a

todas as secções mencionadas, onde os esperavam os técnicos operacionais que explicaram todas as

funcionalidades específicas.

O Professor do Clube de Aeromodelismo

Aníbal Soutinho

Notícias do Agrupamento

Page 6: A Voz do Dinis (Dezembro)

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ESCOLA BÁSICA DO 1ºCICLO D. FRANCISCA DE ARAGÃO

Visita de Estudo ao Hotel D. Pedro Golf

No dia 5 de novembro, a turma do 3.º C realizou uma visita de estudo ao hotel D. Pedro Golf, em

Vilamoura.

Saímos da escola a pé, por volta das 10h e 20m, com a professora Esmeralda Pereira e com a auxiliar

Anita.

O dia estava muito bom. Havia sol, algumas nuvens, mas nada de chuva!

Chegamos ao hotel às 10h 40m e fomos recebidos pelo diretor do hotel, o sr. Pedro Alves.

Começamos por ver o átrio do hotel. Lá havia a receção, um espaço de descanso e um bar.

De seguida, o sr. Pedro levou-nos a ver os três restaurantes do hotel: o Oliva, o White e o Grill (este

ficava no exterior e só abre no verão).

Depois, fomos ver as duas piscinas exteriores (uma para crianças e outra para adultos), o parque

infantil e o dos jogos. Ficamos a saber que o hotel tem um spa, dois campos de ténis e um de voleibol.

A seguir, fomos fazer uma visita aos quartos.

Para lá chegarmos, apanhámos o elevador. Fomos até ao 6.º andar onde havia um corredor com

muitos quartos. Os quartos tinham uma cama grande, uma casa de banho, um roupeiro com cofre e uma

varanda. Da varanda via-se a praia, o casino de Vilamoura e uma parte de Quarteira.

O sr. Pedro informou-nos que os quartos tinham todos roupões, chinelos e uma oferta que podia ser

um cesto de fruta ou uma garrafa de champanhe.

Acabamos a nossa visita tirando uma fotografia de grupo em frente ao hotel. Aqui tivemos tempo

para fazer algumas perguntas ao diretor.

O sr. Pedro disse, ainda, que o hotel tinha nove andares, 266 quartos e animação noturna.

A turma gostou muito da visita, mas gostaria que tivesse sido um pouco mais longa e de ter visto

mais divisões do hotel.

Trabalho coletivo da Turma do 3.º C

Trabalhos dos Alunos

O restaurante Oliva, um dos

três que o hotel oferece.

O exterior do hotel.

A paisagem que se vê do 6.º andar.

Page 7: A Voz do Dinis (Dezembro)

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TRABALHÁMOS O TEXTO POÉTICO

Turma do 3º A

O que está na janela? Um bolinho de canela.

O que está bonito? O meu lindo passarito.

O que está molhado? O coelhinho encantado.

O que está na chaminé? O Pai Natal a doer-lhe o pé.

O que está na panela? Um naco de mortadela.

O que está no portão? Um pequeno avião.

O que está na caneca? Uma linda boneca.

O que está enjoado? Um gato no telhado.

O que está no chão? O cão ladrar de aflição Por não sair do alçapão E não comer o seu pastelão.

O que será o João? Um grande homenzarrão.

O que será azul? As cuecas do Raul.

O que será esperto? O gato do Alberto.

O que será amarelo? As meias do Marcelo.

O que será interessante? Um gato de turbante.

O que será o Pai Natal? Uma foto num postal.

O que será uma mulher? Uma grande colher.

O que será um dente? Um grande presidente.

O que será bonito? Um gatito Que lhe dá um faniquito Por ver um ratito.

Da nossa sala pode ver-se o

Hotel D. Pedro Golf.

O 3.ºC, a professora e o

diretor do hotel.

Os quartos.

Page 8: A Voz do Dinis (Dezembro)

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ESCOLA BÁSICA DOS 2º E 3º CICLOS D. DINIS – QUARTEIRA

Línguas

Trabalho desenvolvido nas aulas de Português

… pela professora Ana Paula Coelho

Texto inspirado no quadro Criança de Pablo Picasso

Matilde, uma criança

Matilde era uma menina que ficara órfã aos cinco anos.

Sozinha vagueava pelas ruas.

Vestido branco, sapatos azul-escuros e velhos, cabelo

ruivo e rapado caracterizavam esta menina.

Depois de muito andar, sem rumo certo, chegou a uma

floresta deserta. Matilde apenas avistava a imensidão das

árvores quando um pequeno e doce pássaro se aproximou

dela.

Depressa criaram um elo muito forte. Matilde cuidou

bem dele, pois o pássaro tinha uma asa partida. Mas eis que,

de repente, começou a chover, torrencialmente, e Matilde não

tinha abrigo! Ao longe, avistou uma casa abandonada. Exato!

Ali estava o abrigo certo para ela e o seu amiguinho.

Matilde não se encontrava sozinha. Um rapaz moreno, com

sardas, com um cabelo macio e brilhante, deveria ter os seus catorze anos, encontrava-se na mesma

situação de Matilde.

Diogo também era órfão. Tudo corria bem. Passaram cinco dias naquela floresta, naquele abrigo…

Porém, um dia, uma família passou por lá e acolheu-os.

Matilde e Diogo viveram felizes com a nova família. O pássaro? Esse viveu com a sua liberdade!

Inês Cláudio, n.º 14, 7.º C

Pablo Picasso, Criança

Page 9: A Voz do Dinis (Dezembro)

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Uma MEMÓRIA …

… que recordei porque me marcou e continua a fazer parte do meu imaginário

O MAX E EU

Ainda me lembro bem daquele cão, o seu nome era Max, gostava muito de brincar com ele. O Max

era muito querido, alegre, mas, quando via uma galinha, chateava-se

logo.

Eu chegava a casa, (com o meu avô) vinda do infantário, e o Max

começava logo a ladrar. Quando ia brincar com ele, animava-se num

instante.

Havia um pequeno pátio, com um banquinho, eu sentava-me lá a

brincar com as minhas bonecas e ele observava-me. Eu atirava-lhe uma

bola e ele apanhava-a, e, como estava preso, voltava a atirar-me a bola,

era como o jogo do apanha e passa.

Ainda me lembro do dia em que a minha avó estava em casa comigo a ver um filme no qual

aparecia um rapaz a passear com o seu cão. Eu fiquei tão interessada nisso, que saí de casa e libertei o

Max. Ele, contente, começou a correr de um lado para o outro e desapareceu.

À noite, eu fui-me deitar, triste, mas, quando o vi entrar pela porta com o meu avô, nesse instante,

saí da cama e abracei-o logo.

Ele já morreu, mas eu guardo a sua memória com muita ternura no meu coração.

Alina Secrieru, n.º 3 – 7.ªB

Poema “Palavra pega Palavra”

Hoje fiz um poema

Poema que fala de futebol

Futebol que é muito fácil jogar

Jogar e tentar ganhar.

Ganhar é o que qualquer equipa quer

Quer dar tudo por tudo até ao fim

Fim a que todos os jogadores não querem chegar…

Chegar ao fim e tentar levar os três pontos

Pontos que fazem falta para a tabela

Tabela que dita as classificações.

Classificações por que todos lutam

Lutam pelo primeiro lugar.

Álvaro Carvalho, CEF 2.º Ano

Page 10: A Voz do Dinis (Dezembro)

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Cartoons

Bruno Combadão, CEF 2.º Ano

Acredita!

Raquel Veloso, n.º 24, 8.º B

Marcos Gregório, n.º 13, 8.º D

Page 11: A Voz do Dinis (Dezembro)

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Trabalho desenvolvido nas aulas de Inglês

… pela professora Maria Antónia Chaves

Buckingham Palace

The history of the original building dates back to the early 1700’s and finally became the official

residence of the British monarch in 1837 after Queen Victoria came to the

throne and today is the administrative headquarters of the Monarch.

Buckingham Palace is the Queen's official London residence and is

used to receive and entertain guests on state, ceremonial and official

occasions for the Royal Family.

A part of the palace is still used by the Royal family. A flag is hoisted each time the Queen is in the

Palace. The palace is not only home to the royal family; there are also a

number of staff members living there. Buckingham Palace has 775

rooms. These include 19 State rooms, 52 Royal and guest bedrooms, 188

staff bedrooms, 92 offices and 78 bathrooms. In measurements, the

building is 108 metres long across the front, 120 metres deep (including

the central quadrangle) and 24 metres high.

Carlota Dias nº2, Catarina Semião nº4, Diogo Inocêncio nº7, Érica Águas nº8, Inês Gonçalves nº12 – 9ºA

Best and worst places to meet friends

I think the best places to meet friends are parks because they are open air

spaces where we can play, talk and relax just with the sound of birds and those

who are there have time to chat. They are places where we can meet our friends

that can bring their friends that may become our new friends.

The worst places to meet friends are big cities because everybody is

thinking on working and do not have time to meet other people and the noise

of traffic does not help to create relaxing moments.

Pedro Pedrosa, n.º 15, 8.º D

Page 12: A Voz do Dinis (Dezembro)

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Trabalho desenvolvido nas aulas de História

… pela professora Sérgia Medeiros

Os Descobrimentos Portugueses

Caravela, principal embarcação das descobertas. As velas latinas permitiam-lhes navegar com

ventos contrários (bolinar).

Ciências Sociais e Humanas

Page 13: A Voz do Dinis (Dezembro)

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A sede do conhecimento. Carlos Amorim

Este é o título da campanha solidária que decorre até ao dia 7 de dezembro e que a nossa Biblioteca Escolar está a apoiar. A campanha foi organizada por quatro alunos do Curso de Gestão da Universidade do Algarve: Margarida Paredes, Nelson Nascimento, Rodrigo Scarlati e Sheila Sanchez. Esta campanha tem por objetivo angariar bens alimentares, produtos de higiene pessoal e produtos de limpeza para o Refeitório Social de Quarteira. Até ao dia 7 de dezembro, podes trazer uma contribuição para esta campanha e deixá-la na Biblioteca. Haverá depois um sorteio de três livros entre os alunos que trouxerem uma contribuição para a campanha.

Estão a decorrer na BE os jogos dos Torneios de Damas e de Xadrez. Estes torneios estão a ser organizados pela Biblioteca Escolar, mas é de sublinhar que foi o aluno Álvaro Carvalho, da turma CEF, quem propôs à professora Sílvia que organizasse um torneio deste tipo, pois o Álvaro gosta muito de jogar damas e é um bom jogador! Foi uma boa ideia, Álvaro! Neste momento, está a iniciar-se a terceira ronda de jogos. Nas três rondas, joga-se a Fase de Grupos. Os dois melhores classificados de cada grupo, irão jogar a Fase de Eliminatórias, onde quem perde sai, até se chegar a um vencedor. Mas o mais importante é participar!

Durante o mês de outubro, decorreu na BE o concurso para a criação de um logotipo para a Biblioteca. Vários amiguinhos participaram, em especial a turma 8º A, que estava a trabalhar o logotipo na disciplina de Educação Visual. O júri escolheu, por unanimidade, o trabalho do aluno Miguel Barbosa, do 9º A, pela sua originalidade e pela qualidade do desenho. Muitos parabéns ao Miguel! Um agradecimento a todos os participantes!

De 10 a 14 de dezembro, vamos ter a habitual Feira do Livro de Natal, com o apoio da Editora Leya. Venham visitar, ler, folhear e… se possível… comprar!

Vai espreitando o nosso blogue em:

http://bibliotecaddinis.blogspot.com

Adiciona-nos no Facebook em: www.facebook.com/Biblioteca.EscolarD.Dinis

Podes ainda contactar-nos por e-mail para: [email protected]

A equipa da BE deseja a todos um Feliz Natal e um Novo Ano com

esperança!

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ATELIÊ DAS LÍNGUAS

Trouve le nom des mois de l’année

Para descontrair…

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Piadas engraçagas

MM rraaddiiccaall

ANEDOTA

Professor: O que devo fazer para

repartir 11 batatas por 7 pessoas?

Aluno: Puré de batata, senhor

professor!

Page 16: A Voz do Dinis (Dezembro)

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A próxima edição sai em fevereiro!

E agora ficamos à espera do contributo de todos os que quiserem dar

mais vozes ao Dinis…

Até ao próximo número!