a vida em grupo animal desta selva representa uma qualidade, uma disposição do espírito humano....
TRANSCRIPT
A vida em grupo é uma exigência da natureza humana
É na presença do outro que a pessoa forma a sua identidade.
Lev Vygotsky
No processo de socialização a criança aprende as regras básicas, os valores e
os modelos comportamentais do grupo.
A compreensão e a adesão a seus princípios é que a levam a integrar-se na
sociedade, objetivo principal do Programa Educativo do Ramo Lobinho.
FUNDO DE CENA
Compreensão dos valores por meio deassociação com situações
comportamentos observáveis
Recorrer à imaginação
Transportar para outro ambiente
“Viver” em companhia dos personagens
Baden-Powell
“mundo especial” O livro da Jângal
de Rudyard Kipling
fundo de cena para o Ramo Lobinho.
Emoção: a porta do aprendizado
ENCANTAMENTO
O uso do fundo de cena é uma justaposição entre realidade e fantasia.
O Programa Educativo do Ramo Lobinho apoia-se nesse recurso psicopedagógico
para estimular e promover o desenvolvimento infantil em todos os
aspectos da personalidade.
O fundo de cena transforma o ambiente de aprendizagem em um espaço de
alegria e imaginação.
Compreender e interpretar a si próprios e a realidade.
Viabilizar uma ação protagonista e transformadora do contexto social.
Os valores da Lei da Jângal são traduzidos para as regras de conduta social.
Aprender a viver segundo a Lei, a cuidar de si mesmos e conviver bem no grupo –
verdadeiros requisitos para a sobrevivência na selva, seja dos animais,
seja dos humanos.
Ter como referência de sociedade ideal a
das alcateias é apresentar às crianças uma
alternativa para a sociedade
conturbada em que vivemos e
um caminho de esperança num futuro melhor.
O valor simbólico do Livro da Jângal
O Livro da Jângal tem o valor de um símbolo, uma linguagem própria para a expressão do pensamento pré-lógico da criança.
Assim, o símbolo da selva tem valor de verdade para a criança e é capaz de penetrar em seu mundo interior, estabelecendo com ele a comunicação.
A SELVA (JÂNGAL)
A Selva
• Símbolo de aventura e mistério
• Consciência da conexão com a natureza
• Símbolo universal do inconsciente
Trazer a selva para a vida de um lobinho, ensina a viver nela e o coloca em conexão com ele mesmo.
Cada animal desta selva representa uma qualidade, uma disposição do espírito humano.
Antropomorfismo - recurso usado para colocar sobre esses seres os seus próprios sentimentos, emoções e pensamentos.
Mowgli – o menino que vive no intimo de cada um de nós.
Sua volta à aldeia indiana é como a entrada do individuo adulto e bem formado na vida social e comunitária, ao encontro dos outros homens.
A Alcateia é um grupo que tem tradições e todos os seus integrantes devem respeitá-las. É isso que permite que a Alcateia continue sendo um grupo de pertencimento.
É preciso aprender ahonrar essa relaçãocom o coletivoe com a criaçãodo bem comum.
Amigos de Mowgli
Inimigos de Mowgli
Questões do processo de socialização
trabalhados no Ramo Lobinhoapoiado pelas histórias
do Livro da Jângal
ComunicaçãoOs lobos uivampara se reunir, para se expressar e para se comunicar com as outras alcateias
Uivar é contagioso – é um coro que mantém a família unida.
O uivo dos lobos é repetido pelos filhotes.
Interação com todos
Cuidado de uns para com os outrosEspírito de cortesiaBoas maneiras, higiene e elegânciaConvívio social respeitoso e civilizadoTrata bem a todos sem se importar com as diferenças de classe socialImportância do sorriso Vida sem preconceito
Respeito e cumprimento das regras
A Lei mostra atitudes e condutas próprias de quem está em boas relações consigo mesmo e com a sociedade.
A ideia de disciplina deve ser de sentido comum
O senso de justiça é muito forte nas crianças
O castigo salda as contas pendentes
Mowgli era de outra raça (foi adotado)
Reconhecimento das qualidades das pessoas
Qualidades pessoais: virtudes e defeitos
O Bem e o Mal (representações nas personagens)
Os lobos conhecem as habilidades de cada um.
Postura democrática e escolhas conscientes
Valorizar o diálogo
Os filhotes dos lobos ao se relacionarem estabelecem a hierarquia entre eles.
Liderar e ser liderado – na alcateia cada lobo ocupa o seu papel.
Roca de Conselho
“O aprendizado se dá quando compartilhamos experiências e isso só é possível num ambiente
democrático, onde não haja barreiras ao intercâmbio de ideias.” John Dewey
Conceito de bem comum
Discussão dos problemas comunsColocar o bem estar coletivo acima dos interesses individuaisAgir em cooperação
“O que a criança é capaz de fazer hoje em cooperação, será capaz de fazer sozinha
amanhã.” Vygotsky
O caminho de Mowgli é uma representação da educação de cada ser humano, do seu processo de
crescimento e desenvolvimento.
“O que se faz agora com as crianças
é o que elas farão depois com a sociedade.”
Karl Mannheim