a vida é bela

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Agrupamento de Escolas de Peso da Régua Escola EB 2/3 Ano Letivo 2015/2016 Trabalho realizado no âmbito da disciplina de: E.M.R.C. Professora: Sandra Figueiredo Realizado por: Tomás de Sá Pinto Ribeiro Valente Turma: 6.4 26 A Vida é Bela

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Page 1: A vida é bela

Agrupamento de Escolas de Peso da RéguaEscola EB 2/3

Ano Letivo 2015/2016

Trabalho realizado no âmbito da disciplina de: E.M.R.C.Professora: Sandra FigueiredoRealizado por: Tomás de Sá Pinto Ribeiro ValenteTurma: 6.4 Nº 26

A Vida é Bela

Page 2: A vida é bela

1. Enquadramento Histórico do filme

2. Passagem do filme que mais me marcou

3. Imagens marcantes e o seu significado

4. Apreciação pessoal do filme

5. Desenho de um momento do filme

Índice:

Page 3: A vida é bela

O domínio nazi na Europa atingiu o auge em 1942.

O exército de Hitler impôs a força militar e a repressão sobre as populações dos

países ocupados. Os seus opositores e resistentes arriscaram-se à prisão, tortura,

morte ou deportação para os campos de concentração alemães.

Um pouco por toda a Europa, os judeus (“raça inferior” ou “parasitas”, segundo os

nazis) foram sistematicamente perseguidos e levados para campos de

concentração, onde foram asfixiados em câmaras de gás e, em seguida, queimados

em fornos crematórios – foi um autêntico genocídio praticado pelos nazis.

Este período da história mundial, entre 1941-1945, ficou conhecido como

HOLOCAUSTO.

1. Enquadramento Histórico do filme

Page 4: A vida é bela

Foi aquela trágica noite, em que os alemães tentavam eliminar todos os

prisioneiros após terem perdido a guerra. O pai (Guido) tentou de tudo para salvar

o seu filho (Giosué).

Marcou-me o momento em que Guido se despede do filho fingindo estar a brincar

com um soldado armado, segundos antes de ser assassinado pelo mesmo, só para

que o filho não tivesse medo e continuasse a pensar que era tudo um jogo cujo

prémio final seria um tanque de guerra .

2. Passagem do filme que mais me marcou

Page 5: A vida é bela

3. Imagens marcantes e o seu significado

Trabalhos forçados no campo de concentração. O sofrimento da mãe por não saber do marido e do filho.

As fracas condições em que os Judeus viviam nos campos de concentração.

Page 6: A vida é bela

3. Imagens marcantes e o seu significado

O pai foi descoberto ao tentar encontrar a mãe. Como Giosué estava a ver, disfarçou para o filho não dar conta de que ía ser fuzilado, para que continuasse a pensar que tudo não passava de um jogo.

Chegada dos Aliados - Fim da GuerraGiosué pensava ter ganho o jogo. O reencontro de Giosué com a mãe.

Page 7: A vida é bela

4. Apreciação pessoal do filme

O filme permitiu-me obter mais conhecimentos sobre a 2ª Guerra Mundial e

sobre os judeus. Mostra o holocausto fazendo referência à fome, violência e

impotência. Apresenta a destruição e rejeição de outra raça e etnia, inexistente

para o filho da personagem principal. É também referida a importância da família

pois a mãe foi presa por amor.

Este filme apresenta-nos um final triste mas ao mesmo tempo feliz, com a

esperança por dias melhores.

Page 8: A vida é bela

5. Desenho de um momento do filme