PREFEITURA DO MUNICÍPIO DE DIADEMA EMEB DOUTOR JOSÉ MARTINS DA SILVA

Rua dos Guatambus, 69 – Eldorado, Diadema – SP

ATIVIDADE DOMICILIAR DIRECIONADA

SEMANA DATA ANO/CICLO: 1º ANO 21ª 31/08/2020 A 04/09/2020 TURMAS: A, B, C, D, E, F E G.

PROFESSORES: ADRIANO, ALESSANDRA, ANALI, ANDRESSA, CÁTIA, HILDA, JOANÍSIA, JOSÉ, LÍVIA, PATRÍCIA E PAULA.

OLÁ PAIS E RESPONSÁVEIS

CONTINUAREMOS ARTICULANDO AS ATIVIDADES DO PORTAL DA EDUCAÇÃO COM AS ATIVIDADES DO CADERNO “CONSTRUINDO APRENDIZAGENS - 1º ANO” ATÉ O MÊS DE SETEMBRO. CASO NÃO TENHA RETIRADO O MATERIAL IMPRESSO, AINDA HÁ TEMPO. BASTA IR ATÉ A ESCOLA, EM QUALQUER DIA DA SEMANA. REFORÇAMOS QUE O MATERIAL ENTREGUE PELA SECRETARIA DE EDUCAÇÃO ALÉM DE ARTICULAR AS ATIVIDADES DO PORTAL, ORIENTA E FORNECE INFORMAÇÕES IMPORTANTES PARA O ESTUDANTE, A FIM DE GARANTIR APRENDIZAGENS NECESSÁRIAS NO ANO/CICLO, DE ACORDO COM A BASE NACIONAL COMUM CURRICULAR.

PARA MAIS ORIENTAÇÕES LEIA O VERSO DA CAPA DA APOSTILA “CONSTRUINDO APRENDIZAGENS - 1º ANO”.

BONS ESTUDOS!

COMO AS ATIVIDADES DA APOSTILA “CONSTRUINDO APRENDIZAGENS - 1º ANO” SÃO INTERDISCIPLINARES, ALTERAMOS NOSSA PROPOSTA DE ROTINA DE ESTUDOS PARA MELHOR ORGANIZAÇÃO.

31/08 SEGUNDA-FEIRA

01/09 TERÇA-FEIRA

02/09 QUARTA-FEIRA

03/09 QUINTA-FEIRA

04/09 SEXTA-FEIRA

CABEÇALHO CABEÇALHO CABEÇALHO CABEÇALHO CABEÇALHO

ATIVIDADE INTEGRADA ATIVIDADE INTEGRADA ATIVIDADE INTEGRADA ATIVIDADE INTEGRADA ATIVIDADE INTEGRADA

SERÁ MANTIDO O USO DE SÍMBOLOS (ÍCONES) PARA AJUDAR NA COMPREENSÃO DAS COMANDAS.

LEITURA

REALIZAR NO

CADERNO.

ASSISTIR AO

VÍDEO

ATIVIDADE

FÍSICA.

CANTAR E DANÇAR.

CONVERSAR COM

OS FAMILIARES

REALIZAR NA

APOSTILA

ATIVIDADE PERMANENTE ANO/CICLO: 1º ANO

É IMPORTANTE QUE DIARIAMENTE, ANTES DE CADA ATIVIDADE, A CRIANÇA REGISTRE O CABEÇALHO EM SEU CADERNO, CONTENDO: O NOME DA ESCOLA, A DATA, O NOME COMPLETO DA CRIANÇA, O ALFABETO E OS NÚMEROS DE 1 ATÉ 50, COMO NO EXEMPLO AO LADO.

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DATA: 31/08/2020 ATIVIDADE INTEGRADA - SEGUNDA-FEIRA ANO/CICLO: 1º ANO

1º MOMENTO: NA ESCOLA APRENDEMOS MUITAS COISAS. VOCÊ SE LEMBRA DA BRINCADEIRA “PEDRA, PAPEL E TESOURA”? ELA É MUITO FÁCIL E DIVERTIDA! COM A AJUDA DE ALGUNS DE SEUS FAMILIARES REALIZE A ATIVIDADE 7 - PÁGINA 13, SEGUINDO AS INSTRUÇÕES. NÃO SE ESQUEÇA DE FAZER O REGISTRO DOS PONTOS DE CADA JOGADOR!

2º MOMENTO: AGORA VAMOS RECORDAR A FÁBULA “A CIGARRA E A FORMIGA”? ESTA HISTÓRIA É MUITO CONHECIDA E TEM INÚMERAS VERSÕES (JEITOS DE CONTAR). NESTA ATIVIDADE IREMOS CONHECER UMA VERSÃO BEM LEGAL!

COM A AJUDA DE SEUS FAMILIARES, LEIA A FÁBULA DISPONÍVEL NA ATIVIDADE 8 - PÁGINA 14 DA APOSTILA “CONSTRUINDO APRENDIZAGENS - 1º ANO”.

3º MOMENTO: DEPOIS DE LER A FÁBULA, CONTINUE REALIZANDO A ATIVIDADE 8 - PÁGINA 14 E RESPONDA AS QUESTÕES.

4º MOMENTO: AGORA É HORA DE EXERCITAR O RACIOCÍNIO E DE CONTAR FORMIGUINHAS E CIGARRAS! REALIZE AS ATIVIDADES DAS PÁGINAS 15 E 16, SEGUINDO AS ORIENTAÇÕES DADAS NA COMANDA, E ANOTANDO SUAS RESPOSTAS NA PRÓPRIA APOSTILA.

ESTAMOS VIVENDO UM MOMENTO ÚNICO NA HISTÓRIA DE VIDA DAS PESSOAS NOS ÚLTIMOS TEMPOS. NÃO PODEMOS NOS VER, NEM ESTAR COM PESSOAS QUERIDAS, COMO NOSSOS AMIGOS DA ESCOLA. VEJA A ATIVIDADE A SEGUIR O QUANTO É IMPORTANTE ESTARMOS SEMPRE JUNTOS.

5º MOMENTO: SE POSSÍVEL, ASSISTA AO VÍDEO INDICADO ABAIXO. SENÃO, COM A AJUDA DE SEUS FAMILIARES, LEIA O TRECHO A SEGUIR DO LIVRO “CONFABULANDO EM CORDEL” DE LÊDA SELLARO.

“BAÚ DA CAMILINHA: A CIGARRA E A FORMIGA EM CORDEL”

https://www.youtube.com/watch?v=rvJnpbz8TJM&feature=youtu.be

“VAMOS VIVER NO MUNDO COM AMOR E ALEGRIA VAMOS JUNTAR NOSSOS DONS SEM INVEJA OU ZOMBARIA

O TRABALHO E ALEGRIA PODEM JUNTOS CONVIVER CANSAÇO E SATISFAÇÃO ANDAM JUNTOS PODEM CRER

EMBORA DIFERENTES, AMIGAS PODEMOS SER!”

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6º MOMENTO: JÁ PAROU PARA PENSAR SOBRE AS PERSONAGENS DESSA FAMOSA FÁBULA? HÁ QUEM DIGA QUE A FORMIGA É TRABALHADORA E A CIGARRA PREGUIÇOSA, PORQUE NÃO GUARDOU COMIDA. E HÁ AINDA QUEM PENSE QUE A CIGARRA NA VERDADE É UMA CANTORA ALEGRE E A FORMIGA INVEJOSA, PORQUE QUERIA ESTAR A CANTAR TAMBÉM. E VOCÊ O QUE ACHA?

CONVERSE COM SEUS FAMILIARES SOBRE SUA OPINIÃO COM RELAÇÃO ÀS PERSONAGENS FORMIGA E CIGARRA.

AO LER O TRECHO ACIMA, PODEMOS PERCEBER QUE, MESMO DIFERENTES, A FORMIGA E A CIGARRA PUDERAM SER AMIGAS. COMO VOCÊ ACHA QUE ISSO FOI POSSÍVEL?

7º MOMENTO: E POR FALAR EM FORMIGAS E CIGARRAS, QUE TAL OUVIR UMA CANTIGA E MOVIMENTAR O CORPO DANÇANDO?

SE POSSÍVEL, ACESSE AO LINK ABAIXO E ASSISTA AO CLIPE MUSICAL “FORMIGUINHA”.

https://www.youtube.com/watch?v=78xEaW5GJ0g

DATA: 01/09/2020

ATIVIDADE INTEGRADA - TERÇA-FEIRA ANO/CICLO: 1º ANO HOJE CONTINUAREMOS

NOSSO APRENDIZADO EXPLORANDO OS NÚMEROS COM AS ATIVIDADES DA APOSTILA.

1º MOMENTO: VAMOS RECORDAR AS FORMAS GEOMÉTRICAS? NA ATIVIDADE 9 DA PÁGINA 17, VEJA AS FORMAS GEOMÉTRICAS E NA PÁGINA 18 E 19 RESPONDA AS QUESTÕES NA APOSTILA.

SE POSSÍVEL, ACESSE AO LINK A SEGUIR E APRENDA UM POUCO MAIS SOBRE AS FIGURAS PLANAS QUE FAZEM PARTE DO NOSSO DIA-A-DIA.

https://www.youtube.com/watch?v=TBnIizv7leo

EM ATIVIDADES ANTERIORES, FALAMOS BASTANTE SOBRE OS BRINQUEDOS E BRINCADEIRAS, DE ANTIGAMENTE E ATUAIS. AGORA VAMOS APRENDER UM POUCO MAIS CONTANDO OS BRINQUEDOS.

2º MOMENTO: RESPONDA, NA APOSTILA, AS QUESTÕES MATEMÁTICAS DA ATIVIDADE 10 - PÁGINA 20.

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3º MOMENTO: VOCÊ JÁ BRINCOU DE BINGO ALGUMA VEZ? SEGUINDO AS ORIENTAÇÕES DA PÁGINA 21, RISQUE OS NÚMEROS SOLICITADOS NA CARTELA DO BINGO E NA SEQUÊNCIA RESOLVA O RESULTADO DA BRINCADEIRA COM CARRINHOS, LOGO ABAIXO.

4º MOMENTO: NA PÁGINA 22 RESOLVA A SITUAÇÃO PROBLEMA E FINALIZE A ATIVIDADE COM UM LINDO DESENHO DE SEU BRINQUEDO FAVORITO, NA APOSTILA.

DATA: 02/09/2020

ATIVIDADE INTEGRADA - QUARTA-FEIRA ANO/CICLO: 1º ANO OBSERVAÇÃO: PARA A REALIZAÇÃO DESTES JOGOS É IMPORTANTE A PARTICIPAÇÃO DE UM

ADULTO PARA GARANTIR A SEGURANÇA DA ATIVIDADE.

HOJE VAMOS APRENDER OUTROS JOGOS, QUE VÃO NOS AJUDAR A MOVIMENTAR O CORPO, ESTIMULANDO A MELHORA DA CONSCIÊNCIA DO ESPAÇO TEMPO, A COORDENAÇÃO ÓCULO MANUAL, O EQUILÍBRIO, O APRIMORAMENTO DA CAPACIDADE DE ATENÇÃO, E O RESPEITO ÀS REGRAS.

1º MOMENTO: OBSERVE AS IMAGENS DO ALONGAMENTO PROPOSTOS NO MATERIAL “CONSTRUINDO APRENDIZAGENS”, ATIVIDADE 19 - PÁGINAS 37 E 38 E REPARE QUE MUITOS DESTES EXERCÍCIOS REALIZAMOS EM NOSSAS AULAS NA QUADRA. ESCOLHA UM ESPAÇO EM SUA CASA E REALIZE CADA MOVIMENTO SEMPRE CONTANDO DEVAGAR ATÉ 20 (SEGUNDOS).

2º MOMENTO: VAMOS REALIZAR UMA ATIVIDADE CHAMADA AMARELINHA DO EQUILÍBRIO:

O QUE VOCÊ VAI PRECISAR: ● FITA ADESIVA, OU GIZ, PEDAÇO DE TIJOLO PARA MARCAR

NO CHÃO/ OU UTILIZE A MARCAÇÃO DOS PISOS; ● TAMPINHAS / BOLINHA DE MEIA.

COMO FAZER: PRIMEIRO ORGANIZE O ESPAÇO PARA A BRINCADEIRA: FAÇA 2 FILEIRAS DE 6 QUADRADOS, UMA AO LADO DA OUTRA, TOTALIZANDO 12 QUADRADOS. COLOQUE UMA TAMPINHA DE GARRAFA OU QUALQUER OUTRO OBJETO PEQUENO FAZENDO UM ZIGUE-ZAGUE NOS QUADRADOS COMO SE FOSSE UMA AMARELINHA. NO FINAL COLOQUE UM BALDE OU QUALQUER OUTRO RECIPIENTE, COMO MOSTRA A IMAGEM.

COMO BRINCAR - REGRAS: SÓ É PERMITIDO PEGAR 1 TAMPINHA DE CADA VEZ NO PERCURSO. SÓ PODE PISAR NO QUADRADO QUE NÃO TEM TAMPINHA. A ATIVIDADE DEVE SER FEITA COM UM PÉ SÓ (PRIMEIRO COM O PÉ DIREITO E DEPOIS COM O PÉ ESQUERDO).

ORIENTAÇÕES:

1- COM UM PÉ SÓ, ENTRE NO PRIMEIRO QUADRADO QUE NÃO TEM TAMPINHA, PEGUE A PRIMEIRA TAMPINHA SEM APOIAR O OUTRO PÉ NO CHÃO E VÁ SALTANDO NOS QUADRADOS SEM TAMPINHAS ATÉ CHEGAR NO ÚLTIMO.

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2- JOGUE A TAMPINHA NO BALDE. SE CONSEGUIR ACERTAR, MUITO BEM, SAIA, RETORNE AO INÍCIO, FAZENDO O MESMO PERCURSO PARA PEGAR A SEGUNDA TAMPINHA. REPITA ATÉ CONSEGUIR COLOCAR TODAS AS TAMPINHAS NO BALDE. SE ACONTECER DA TAMPINHA CAIR FORA DO BALDE, RETORNE A TAMPINHA NO LUGAR QUE ESTAVA E COMECE NOVAMENTE. 3- DEPOIS QUE VOCÊ REALIZAR TODO O CIRCUITO COM A PERNA DIREITA, REORGANIZE O ESPAÇO E REPITA COM A PERNA ESQUERDA. VARIAÇÃO: REALIZAR A MESMA ATIVIDADE , PORÉM AGORA AO INVÉS DE ACERTAR O OBJETO DENTRO DO BALDE, COLOQUE GARRAFAS DESCARTÁVEIS A CERTA DISTÂNCIA COMO SE FOSSE BOLICHE E TENTE ACERTAR.

OBSERVAÇÃO: ENVIE UMA FOTO OU VÍDEO DE VOCÊ REALIZANDO A AMARELINHA.

VEJA COMO BRINCAR ATRAVÉS DO VÍDEO.

https://www.youtube.com/watch?v=bnvpgTCVoLE

QUE TAL APRENDERMOS AGORA UM JOGO MATEMÁTICO?

3º MOMENTO: PEÇA A AJUDA DE UM ADULTO E SIGA AS INSTRUÇÕES DA ATIVIDADE 11 - PÁGINAS 23 E 24 PARA CONFECCIONAR O SEU JOGO. APROVEITE PARA JOGAR E SE DIVERTIR COM SEUS FAMILIARES!

4º MOMENTO: DEPOIS DE JOGAR, REGISTRE O QUE VOCÊ APRENDEU, CONFORME SOLICITADO NA PÁGINA 24.

5º MOMENTO: JÁ SABEMOS QUE OS NÚMEROS FAZEM PARTE DE NOSSA VIDA, CERTO? REALIZE A ATIVIDADE 12 - PÁGINA 25. PESQUISE COM SEUS FAMILIARES AS INFORMAÇÕES SOLICITADAS E APRENDA UM POUCO MAIS SOBRE VOCÊ E SUA HISTÓRIA.

6º MOMENTO: AINDA NA PÁGINA 25, FAÇA UMA DESENHO BEM CAPRICHADO DE UM BOLO DE ANIVERSÁRIO COM AS VELAS NECESSÁRIAS PARA REPRESENTAR SUA IDADE. NÃO SE ESQUEÇA DE ESCREVER AO LADO DO BOLO O NÚMERO CORRESPONDENTE AS VELAS.

DATA: 03/09/2020

ATIVIDADE INTEGRADA - QUINTA-FEIRA ANO/CICLO: 1º ANO

1º MOMENTO: NA AULA DE HOJE VAMOS FALAR DE SENTIMENTOS QUE EXPRESSAMOS ATRAVÉS DOS DESENHOS DE EMOJIS EM UMA CONVERSA, A FIM DE MOSTRAR NOSSOS SENTIMENTOS NAQUELE MOMENTO. JÁ FAZ PARTE DA NOSSA VIDA ESSES EMOJIS. GERALMENTE, UTILIZAMOS ELES EM UMA CONVERSA DE WHATSAPP, OU ATÉ MESMO NAS REDES SOCIAIS.

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SE POSSÍVEL, ACESSE AO LINK ABAIXO PARA SABER UM POUCO MAIS SOBRE OS EMOJIS:

https://youtu.be/lhbslkj-Jv4

AGORA VAMOS VER E OUVIR UMA HISTÓRIA COM EMOJIS:

https://youtu.be/jUAbmJKFBP4

2º MOMENTO: EM SEU CADERNO OU EM UMA FOLHA DE SULFITE, CRIE UMA HISTÓRIA COM OS DESENHOS DOS EMOJIS.

CURIOSIDADE SOBRE OS EMOJIS EMOJI – UMA PALAVRA JAPONESA QUE SIGNIFICA: “E” (IMAGEM) E “MOJI” (PERSONAGEM). CRIADO PELO JAPONÊS SHIGETAKA KURITA, OS EMOJIS FAZEM PARTE DE UMA NOVA FORMA DE COMUNICAÇÃO, SEJA NOS CHATS OU SERVIÇOS DE MENSAGENS INSTANTÂNEAS, ELES POUPAM TEMPO DE DIGITAÇÃO E DEIXAM A COMUNICAÇÃO ESCRITA – QUE NÃO TRAZ EMOÇÕES E SENTIMENTOS – UM POUCO MAIS EMOTIVA A QUEM AS LÊ. NO ENTANTO, AS PESSOAS ESQUECEM QUE É NECESSÁRIO TER UM CERTO CUIDADO AO UTILIZAR OS EMOJIS, POIS NEM SEMPRE O QUE VOCÊ “ACHA” QUE É, REALMENTE É O QUE SIGNIFICA CADA “CARINHA” DISPONÍVEL NO SEU CELULAR.

BIBLIOGRAFIA: http://ensinoip.com.br/blog/guia-dos-emojis/ EM 08/08/2020.

3º MOMENTO: AGORA QUE JÁ APRENDEMOS MAIS SOBRE OS EMOJIS, VAMOS CONFECCIONAR UM JOGO DA MEMÓRIA? COM A AJUDA DE SEUS FAMILIARES, LOCALIZE A ATIVIDADE 13 - PÁGINAS 26, 27 E 28. SIGA AS INSTRUÇÕES E CONFECCIONE O SEU JOGO. DEPOIS, LEIA AS REGRAS E JOGUE COM A SUA FAMÍLIA!

DATA: 04/09/2020 ATIVIDADE INTEGRADA - SEXTA-FEIRA ANO/CICLO: 1º ANO

1º MOMENTO: ESTAMOS AFASTADOS DE NOSSA ESCOLA POR CONTA DO CORONAVÍRUS. COM AJUDA DE SEUS FAMILIARES LEIA O TEXTO NA APOSTILA ATIVIDADE 14 - PÁGINA 29 PARA SABER COMO SE PREVENIR DESSA DOENÇA.

2º MOMENTO: AGORA, CONFORME ORIENTAÇÃO NA APOSTILA REGISTRE O QUE APRENDEU NA CONTINUAÇÃO DA ATIVIDADE 14 - PÁGINA 30.

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SE POSSÍVEL, CLIQUE NO LINK ABAIXO E ASSISTA AO VIDEOCLIPE “CORONAVÍRUS? EXPLICANDO PARA CRIANÇAS” - FUNDAÇÃO JOSÉ LUIZ EGYDIO SETÚBAL.

https://www.youtube.com/watch?v=oug368Ih9Xc

3º MOMENTO: NOSSA MORADIA É ONDE NOS ABRIGAMOS, ONDE FICAMOS PROTEGIDOS. VAMOS FALAR SOBRE OS TIPOS DE MORADIA? NA PÁGINA 35 DO SEU CADERNO DE ATIVIDADES FAREMOS A ATIVIDADE 17. REALIZE A LEITURA DA ADIVINHA E O TEXTO ABAIXO, PARA ISSO, PEÇA AJUDA A UM RESPONSÁVEL.

4º MOMENTO: CONVERSE COM OS RESPONSÁVEIS QUE MORAM COM VOCÊ SOBRE OS TIPOS DE MORADIAS QUE EXISTEM PRÓXIMAS DA SUA.

5º MOMENTO: NA SUA APOSTILA, AINDA NA PÁGINA 35,, REALIZE A ILUSTRAÇÃO DO LUGAR QUE VOCÊ MORA (SUA MORADIA).

6º MOMENTO: COM A AJUDA DE UM FAMILIAR, LEIA O TEXTO A SEGUIR.

TIPOS DE MORADIA AS MORADIAS PODEM SER FEITAS DE VÁRIOS TIPOS DE MATERIAIS, DE ACORDO COM A CULTURA E DIVERSIDADE DA REGIÃO EM QUE CADA UM VIVE. AQUI ESTÁ ALGUNS TIPOS DE MORADIAS! ALVENARIA: ISTO É CASAS CONSTRUÍDAS COM BLOCOS DE CONCRETO E CIMENTO. PAU A PIQUE OU TAIPA: SÃO CASAS CONSTRUÍDAS COM BARRO SOCADO E PEDAÇOS DE MADEIRA. PALAFITAS: SÃO CASAS DE MADEIRA, CONSTRUÍDAS SOBRE ESTACAS ÀS MARGENS DOS RIOS. MORADIA INDÍGENA: SÃO CONSTRUÍDAS GERALMENTE DE MATERIAIS RETIRADOS DA NATUREZA, COMO MADEIRA E PALHA.

ALÉM DAS MORADIAS CITADAS ACIMA, VOCÊ CONHECE ALGUMA OUTRA, DIFERENTE? CONVERSE COM SEUS FAMILIARES SOBRE O ASSUNTO.

PARA FINALIZAR A ATIVIDADE, SE FOR POSSÍVEL, CLIQUE NO LINK E ASSISTA AO CLIPE DA MÚSICA “NOSSA CASA”, DO MUNDO BITA.

https://www.youtube.com/watch?v=N837uUhxudo

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