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A PESQUISA QUALITATIVA Dr. Guanis de Barros Vilela Junior [email protected]

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A PESQUISA QUALITATIVA

Dr. Guanis de Barros Vilela Junior

[email protected]

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O que é Pesquisa Qualitativa?

• A pesquisa qualitativa tem como objetivo principal interpretar o fenômeno

que observa.

• Seus objetivos são: a observação, a descrição, a compreensão e o

significado.

• Não existem hipóteses pré-concebidas; suas hipóteses são construídas

após a observação (ou seja, dá ênfase na indução).

• Ou seja, nela, não existe suposta certeza do método experimental. Neste

sentido, quem observa ou interpreta (o pesquisador) influencia e é

influenciado pelo fenômeno pesquisado.

• Nas ciências sociais o Método Qualitativo foi consolidado por pesquisas

sociais e antropológicas. Ex: Malinowski (Os argonautas do pacífico) e

Margaret Mead (coming age in Samoa).

• Existem diferentes abordagens: etnográfica, naturalista, fenomenológica,

interpretativa, observacional, dentre outras.

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Pesquisa Qualitativa na Educação Física

• Começa na EF escolar nos anos 70 e se consolida nos anos 80 com

pesquisas em psicologia educacional e do esporte.

• As pesquisas sobre as práticas de lazer de diferentes grupos sociais e as

que tem como objeto de estudo os fenômenos da cultura corporal da

sociedade hodierna. Ex: a violência das torcidas organizadas; o impacto do

esporte mediático na prática do esporte recreacional; etc.

Componente Qualitativa Quantitativa

Hipótese Indutiva Dedutiva

Amostra Intencional, pequena Aleatória, grande

Ambiente Mundo real Laboratório

Coleta dados O pesquisador Os instrumentos

Delineamento Flexível Inflexível

Análise dados Interpretativa Estatística

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Procedimentos da Pesquisa Qualitativa

• Definição do problema

• Formulação das hipóteses e do referencial teórico

• Coleta de dados

• Análise dos dados

• Redação do relatório

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Procedimentos da Pesquisa Qualitativa

• Definição do problema

• Para identificar um bom tema-problema você precisa ler sobre

a área de seu interesse.

• Faça uma criteriosa revisão da literatura sobre seu tema de

interesse, recorrendo, principalmente aos artigos científicos

publicados revistas científicas, coletâneas e anais de

congressos.

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Procedimentos da Pesquisa Qualitativa

• Formulação das hipóteses

• Na pesquisa qualitativa o pesquisador evita construir hipóteses

a priori, elas são na maioria das vezes hipóteses a posteriori.

• As hipóteses na pesquisa qualitativa são indutivamente

contruídas, ou seja, primeiro você observa o fenômeno que

pretende pesquisar, depois hipotetiza, isto é, procura relações

causais que expliquem o fenômeno.

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Procedimentos da Pesquisa Qualitativa

• Coleta de dados

• Treinamento e estudo piloto: na pesquisa qualitativa o pesquisador

é o intrumento de coleta e análise dos dados. Neste sentido, um estudo-

piloto se faz necessário, pois a prática é decisiva para uma boa coleta.

• Seleção do sujeito: na pesquisa qualitativa os sujeitos são escolhidos

pelo critério da similaridade (amostragem baseada no critério).

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Procedimentos da Pesquisa Qualitativa

• Coleta de dados

• Acesso ao ambiente: na pesquisa qualitativa o

pesquisador precisa estar preparado para observar e

entrevistas os sujeitos no tempo e local adequados.

É importante ressaltar que este acesso ao ambiente é

uma forma de intrusão junto ao fenômeno pesquisado.

• Então, é preciso muita diplomacia (conduta ética, tato) para

que esta intromissão seja permitida pelos sujeitos pesquisados.

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Procedimentos da Pesquisa Qualitativa

• Métodos para de Coleta de Dados

• Entrevistas: é o método mais utilizado em pesquisas

qualitativas. Usualmente o face to face é adotado.

Podem ser estruturadas (elaboração prévia das perguntas),

semi-estruturadas e abertas (conversação).

• É importante que o pesquisador obtenha confiança prévia dos

entrevistados.

• O uso de gravador ou filmadora que no início intimida é bom

uma vez que o pesquisador pode fazer uma análise mais

detalhada do material coletado.

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Procedimentos da Pesquisa Qualitativa

• Métodos para de Coleta de Dados

• Grupos de foco: são entrevistas em pequenos grupos. Como

é o grupo que está sendo avaliado, os indivíduos tendem a

falar mais.

• Quando existe lutas dentro do grupo, isto pode prejudicar neste

tipo de coleta de dados.

• Por exemplo, se em um time, dois sujeitos disputam a mesma

posição de titular, esta estratégia pode ser ruim.

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Procedimentos da Pesquisa Qualitativa

• Métodos para de Coleta de Dados

• Observação: foi dissiminado com o uso de filmadoras

portáteis. É intrusivo.

• Ocorre o chamado estranhamento inicial, portanto os sujeitos

devem estar familiarizados com a filmadora.

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Procedimentos da Pesquisa Qualitativa

• Métodos para de Coleta de Dados

• Pesquisa Ação: tipo de pesquisa observacional

onde os problemas dos sujeitos são grupalmente

identificados.

• O pesquisador estabelece ações que os ajudam a

encontrar coletivamente a solução para os problemas.

A participação dos sujeitos (comunidade) é de grande

relevância.

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Procedimentos da Pesquisa Qualitativa

• Análise dos dados: é realizada durante e após

a coleta de dados.

• Classificação, análise e categorização dos

dados:trata-se do processo de análise que busca dar um

sentido ao conjunto de dados. Criação das chamadas

categorias analíticas que indutivamente possibilitarão

a síntese

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Procedimentos da Pesquisa Qualitativa

• Interpretação dos dados: refere-se

síntese holística do fenômeno

pesquisado.

• Isto é realizado através da narrativa analítica

a partir da qual o pesquisador propõe

(defende!) uma possível interpretação

(significativa) para o fenômeno.

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Procedimentos da Pesquisa Qualitativa

• Análise quantitativa na pesquisa qualitativa:

é evidente que toda pesquisa qualitativa pode

recorrer à análise quantitativa e vice-versa.

• Triangulação de dados: refere-se ao uso de

mais de uma fonte de dados para assim

reforçar a validade de fidedignidade da

pesquisa (convergência de resultados a partir

de diferentes métodos).

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Procedimentos da Pesquisa Qualitativa

• Teorização: processo cognitivo de

descoberta de categorias abstratas e as

relções entre as mesmas.

• Se dá através da percepção, comparação,

ordenação e especulação sobre as relações

que podem possibilitar ao pesquisador a

produção de inferências sobre o futuro

daquele fenômeno (ou seja, a construção de

uma teoria).

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Procedimentos da Pesquisa Qualitativa

• Validade interna: em que nível as descobertas

traduzem a realidade dos pesquisados.

Na pesquisa qualitativa é usada a expressão valor

verdadeiro.

• Validade externa: em que nível é possível se

generalizar para além dos sujeitos pesquisados.

Na pesquisa qualitativa é usada a expressão

capacidade de generalização.

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Finalizando... • A pesquisa qualitativa na área da Educação Física e do

Esporte tem sido muito criticada pela comunidade

científica em geral. Vejamos porque:

• Muitas vezes os métodos qualitativos são mal utilizados e

carentes do rigor necessário à toda pesquisa.

• Muitas pesquisas pseudo-qualitativas são na realidade

apenas o ponto de vista do pesquisador (não houve

relação dialógica com o fenômeno).

• Está crítica é tão séria que muitos periódicos e

congressos simplesmente não aceitam artigos que não

sejam oriundos da pesquisa experimental.

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Referências bibliográficas

• Goetz, J.P.; Le Compte, M.D.; Ethnography and qualitative

design in educational research. Orlando, Fl: Academic Press,

1984.

• Locke, L.F. Qualitative research as a form of scientific inquiry in

sport and physical education. In: Research quarterly for

exercise and sport, 60, 1-20, 1989.

• Thomas, J., Nelson,J., Research Methods in Physical Activity,

Urbana, Il: Human Kinetics, 1996.