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A PERCEPÇÃO VISUAL DE ESCHER

FONTE:

BERRO, Roberto Tadeu. Relações entre arte e matemática: um estudo da obra de Maurits Cornelis Escher. Dissertação de mestrado. Programa de Pós-Graduação Stricto Sensu em

Educação da Universidade São Francisco. Itatiba, 2008. Pgs 46 a 59.

Disponível em:http://www.saofrancisco.edu.br/itatiba/mestrado/educacao/uploadAddress/RobertoBerro

%5B10461%5D.pdf


A percepção visual e Escher


Se alguém quer entender uma obra de arte, deve antes de tudo encará-la como um

todo.

O que acontece? Qual o clima das cores, a dinâmica das formas e as reais intenções

do artista?


É exatamente nesta direção que o artista trabalha: o seu desejo é que o observador,

munido ou não de um arcabouço de idéias sobre percepção visual receba parcial ou

integralmente a mensagem que ele quis consciente ou inconscientemente passar a cada

um de nós.


Usando como base conceitos e dados disponíveis da psicologia da percepção,

tomando como base elementos trazidos por ARNHEIM (1980),

As categorias que irão ser esclarecidas são: o equilíbrio, a configuração, a forma, o

desenvolvimento, o espaço, a luz, a cor, o movimento, a dinâmica e a expressão.


Assim, poderemos discutir melhor oselementos estudados na percepção visual e as

obras de Escher.


Equilíbrio:

Numa obra de arte os elementos devem ser distribuídos de tal maneira que

resulte um estado de equilíbrio. Esta necessidade de equilíbrio não perpassa por

preferências estilísticas, psicológicas ou sociais, mas sim uma qualidade necessária dos padrões

visuais


Equilíbrio ou desequilíbrio; possível ou impossível; dia ou noite; geometria euclidiana

ou não euclidiana; bidimensionalidade e tridimensionalidade?

A dicotomização é uma marca tão presente no trabalho de Escher que fica difícil avaliarmos que a busca de equilíbrio era um alvo a ser

atingido dentro de suas produções.


Configuração

A configuração perceptiva é o resultado de uma interação entre o objeto físico, o meio

de luz agindo como transmissor de informação e as condições que prevalecem no sistema

nervoso do observador.


No que diz respeito às obras de Escher,podemos afirmar que elas terão as mais diversas

interpretações, já que não há uma únicaforma de analisá-las pois dependerá de quem as

observa num dado momento histórico.

Um estudante de Matemática observará configurações que um leigo ou que um artista plástico

não conseguirá notar com a mesma acuidade visual.


Forma

O pintor Bem Shahn, citado por Gombrich,define forma como sendo a configuração visível

do conteúdo.


No caso das obras de Escher é a forma que mais surpreende o espectador e que permite

as mais diversas interpretações.

Ele mesmo diz que brinca com cada um e nós ao fazer algumas figuras que, em princípio nos

parecem indecifráveis mas que na verdade reserva ao observador mais atento um deleite no

que diz respeito àquilo que ele ousou representar.


Espaço

A geometria nos diz que três dimensões são suficientes para descrever a forma de

qualquer sólido e as localizações dos objetos em relação mútua a qualquer momento dado.


O espaço é mostrado de ponto de vista inusitado por Escher, mostrando a versatilidade

do trabalho deste artista.

Escher procurou com isso brincar, iludir,e entreter o espectador.


Luz

Sem luz nenhum objeto que está ao nosso redor seria visto, haja vista que esta é condição para que ele seja enxergado: estar na presença

de uma fonte de luz


Escher utiliza o antagonismo entre o dia e noite para criar nas suas obras um efeito especial,

notadamente em uma das suas especialidades: a criação de metamorfoses.

Ele consegue nos surpreender, pois ele criou um meio, uma composição lógica

absolutamente concludente, que torna possível o impossível, como pode ser visto na xilogravura

“O Sol e a Lua”, de 1948:


CorTodos nós sabemos que as cores carregam

intensa expressividade, mas ninguémsabe como tal expressividade ocorre, havendo

indícios que isto se dá pela associação.

Diz- se que o vermelho é excitante porque faz lembrar fogo, sangue e guerra. O verde suscita os pensamentos restauradores da natureza e o

azul é refrescante como a água.


Escher trabalhava com a produção de gravuras, e a maioria delas era

predominantementee preta e branca.

Na verdade, para este grande gravurista a cor não era um meio de expressão. As

cores só aparecem nas suas obras onde ela é funcionalmente indispensável, como em

várias das suas divisões regulares de superfície


Movimento

O movimento é a atração visual mais intensa da atenção, seja nas questões de

proteção em termos de adaptarmos ao ambiente em que estamos habitando, seja para

reconhecermos aquilo que é do nosso cotidiano.


Escher tratou bem de ludibriar a quem quisesse admirar as suas obras com a questão

do movimento com as suas figuras que se tornaram sua marca registrada: as

metamorfoses, as figuras impossíveis e a representação do infinito.


Dinâmica:

A dinâmica é uma parte integrante do que o observador vê, contanto que a sua capacidade responsiva natural não tenha sido reprimida por uma educação tecnicista

A dinâmica resulta dos padrões de estímulo projetados em nossas retinas e que determinam a série de

qualidades dinâmicas inerentes ao que se percebe, quando é processada pelo nosso sistema nervoso.


Em Escher a obra de arte se organiza em torno de um tema dinâmico dominante, do

qual o movimento se irradia para a obra inteira, mais ou

menos semelhante como acontece com a circulação sangüínea em nosso organismo.


Expressão

a expressão só existe onde há um espírito a ser expresso. Mas isso não

se restringe a seres humanos: qualquer objeto carregam expressões em sentido figurado,por mera analogia com o comportamento

humano.


Quem considerar a arte como uma expressão de sentimentos, terá de negar toda a

obra de Escher, depois de 1937. Pois ela é determinada pela razão, tanto quanto ao

objetivo quanto à execução. Isto não quer dizer que ele, juntamente com

aquilo que relata, com oconteúdo quer comunicar, não exprima de modo

penetrante, ainda que sem ênfase, oentusiasmo sobre a sua descoberta.


Para um crítico de arte, há uma certa facilidade em analisar a expressão na obra de

Escher, basta que ele se convença que a compreensão da obra está ligada ao prazer de

uma descoberta, de uma investigação.

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