a literacia da informa§£o nas bibliotecas escolares: como descrever e pesquisar...

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  • 1. A LITERACIA DA INFORMAONAS BIBLIOTECAS ESCOLARES:COMO DESCREVER E PESQUISAR INFORMAO? Cristiana Freitas 2013
  • 2. AGENDA1 - Consideraes gerais A literacia da informao: um desafio na Era da Informao; Bibliografia e normalizao; Tipologias documentais; A cadeia e o circuito documental; Os instrumentos de acesso informao caractersticas e funes.2 - Catalogao Princpios e normas de catalogao segundo as normas internacionais para a descrio bibliogrfica; As Regras Portuguesas de Catalogao; ISBD(G) estrutura, fontes de informao, pontuao e ordem de apresentao de elementos; Descrio bibliogrfica dos diferentes tipos de documentos, com especial incidncia na descrio bibliogrfica de monografias ISBD(M);3 - Pontos de acesso informao Controlo de autoridade: significado e objetivos; Os catlogos bibliogrficos.4 - Catalogao de monografias em formato UNIMARC O formato UNIMARC: mbito e objetivos; Catalogao manual e automatizada de monografias GIB.
  • 3. A literacia da Informao:um desafio na Era da Informao
  • 4. A biblioteca no passado, presente e futuro desde que o homem utiliza a escrita para registar informao que possvel seguir a evoluo do suporte no qual foi escrita essa mesma informao, o tipo de informao retida, os mtodos de trabalho utilizados para trata-la, bem como a evoluo das funes das pessoas afectas gesto dessas informaes . Louise Gagnon-Arguin
  • 5. planear organizar Divulgar com qualidade,gerir fiabilidade e Fluxo rapidez crescente de informao
  • 6. Fonte: http://www.libraryworks.com/HumorLanding.aspx
  • 7. Literacia da informao Adquirir ferramentas que permitam desenvolver competncias/ contedos ao nvel das habilidades e literacia da informao (aceder/avaliar), ajudando a construir um conhecimento com base nos mtodos de investigao. Um individuo com competncias de informao deve ser capaz de reconhecer a informao necessria, e ter as capacidades para localizar, avaliar e usar eficazmente (ALA, 1989)Meio de acesso ao conhecimento e aprendizagem ao longo da vida aprender a aprender
  • 8. Um indivduo com literacia de informao capaz de: Determinar a extenso da informao que necessita; Aceder informao de que necessita de forma eficaz e eficiente; Avaliar criticamente a informao e as suas fontes; Incorporar a informao selecionada na sua base de conhecimentos; Usar a informao eficazmente de modo a conseguir um objetivo especfico; Compreender as questes econmicas, legais e sociais que envolvem o uso da informao, e aceder e utilizar a informao de modo tico e legal. (ALA, 2000)
  • 9. Biblioteca Escolar do sc. XXI
  • 10. De que forma podem as TIC servir como ferramenta de aproximao entre a Biblioteca Escolar e os seus utilizadores?
  • 11. Biblioteca Objetivos Herana cultural escolar educativos Necessidade Apoia na de informao Aprendizagem ao avaliao e longo da vida utilizao da informao dos utilizadores Desenvolvimento Promoo da leitura / escrita da imaginao e o lazer
  • 12. Consegui! Produzir utilizar criticarInforma analisar o selecionar pesquisar Como fazer?
  • 13. Fonte: http://esccamoes.blogspot.pt/2010/01/o-novo-professor-bibliotecario.html
  • 14. Tipologias documentais
  • 15. ESQUEMA DE UMA TIPOLOGIA DOS DOCUMENTOS Textuais (ler) Manuscritos Impressos Publicados livros, peridicos, brochuras No publicados Documentao/literatura cinzenta ou de difuso restrita (documentos de instituies, seminrios, reunies, )
  • 16. No textuais (ver, escutar, tocar) Iconogrficos Visuais no projetados (mapas, plantas, estampas, cartazes, fotografias, ) Visuais projetados (diapositivos, transparncias, ) Sonoros (discos, bandas magnticos, ) Audiovisuais (diaporamas, filmes, vdeos, ) Braille (os signos grficos so representados por pontos, que se combinam de diferentes maneiras para serem lidos com o auxlio dos dedos) Tridimensionais (quadro de feltro, jogos, maquetes,...) (Manuel du bibliothcaire Documentaliste dans les pays en dveloppement. Paris: PUF, 1977)
  • 17. Monografias Publicao contendo texto e/ou ilustraes apresentados em suportes destinados a leitura visual, completa num nico volume, ou a ser completada num nmero determinado de volumes. Obras de referncia Obras que permitem guiar o utilizador para leituras subsequentes permitindo uma abordagem sobre qualquer assunto. Biografias, enciclopdias, dicionrios, atlas, bibliografias, Publicaes peridicas Publicaes impressas, publicadas em partes sucessivas, tendo uma numerao numrica e publicadas com a inteno prvia de serem continuadas. Jornais, revistas, boletins bibliogrficos, publicaes anuais, Material no livro Todo o material de apoio pedaggico Transparncias, cartazes, mapas, cassetes de vdeo e udio, dispositivos, jogos, filmes,
  • 18. CADEIA DOCUMENTALCircuito do Circuito do Circuito dadocumento e do documento informao e doutilizador utilizador Fase da recolha Fase de Fase de difuso tratamento tcnico Tratamento preliminar Tratamento tcnico
  • 19. Circuito do documento e do utilizador Fase de recolha Avaliao prvia Circuito do documento Pesquisa Seleo Seleo e aquisio Aquisio Transferncia
  • 20. Circuito do documento Circuito do documento Seleo e aquisio Fase de tratamento Tratamento preliminar Carimbagem Carimb