A Lei de DeusA Lei de Deus(revisitando Pietro Ubaldi – 2)(revisitando Pietro Ubaldi – 2)

Mediador: Silvânio BarcelosMediador: Silvânio Barcelos

• A Lei de Deus

““A vida é escola para aprender e A vida é escola para aprender e subir” (Ubaldi)subir” (Ubaldi)

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DESEJO DE FELICIDADE: • O homem é empurrado para as duras experiências

da vida.

• Quanto mais nos aproximamos da felicidade mais ela se afasta de nós. Por que?

• Escopo da Lei de Deus: Evolução (no percurso da procura pela felicidade)

• CONCLUSÃO: “Vamos subindo de um plano de existência para outro mais elevado, onde vão desaparecendo: prepotência, injustiça, maldade e sofrimentos”. P. 66

A disciplina da Lei, nos vários A disciplina da Lei, nos vários planos da existência humanaplanos da existência humana

• “Os diferentes planos de existência são regidos por princípios diferentes, de modo a desaparecerem lutas e necessidades, à medida que vamos subindo a escala evolutiva”. P. 66

A espiral do esforço humano na A espiral do esforço humano na jornada evolutivajornada evolutiva

• O esforço exigido pela Lei é pesado, mas a sua justiça à medida que avançamos, vai tornando-se sempre mais leve.

• Quanto mais ascendemos, mais diminui o esforço e mais aumenta o rendimento de nosso trabalho.

• EXEMPLO: Velocidade do movimento (da crosta ao vácuo)

• x

O trabalho nos mundos inferioresO trabalho nos mundos inferiores

• Nada é perene no trabalho material

• Caducidade

• Tarefa de escravo em areia movediça

• Simples trabalho inútil??

• “Se não quisermos cair como presas da ilusão, é preciso compreender que o verdadeiro fruto do nosso trabalho não está na obra realizada, mas na”:

• LIÇÃO APRENDIDA

• NA QUALIDADE ADQUIRIDA

• NO PROGRESSO ATINGIDO

• “A Lei não cuida da conservação do fruto material, porque é o fruto espiritual que tem valor, e este fica gravado na alma de quem realizou o trabalho”. P. 68

• Somos usuários dos bens terrenos.

• Definitivamente a única coisa que somos donos é nossa experiência.

• Tudo que possuímos na terra não passa de material escolar.

Bom e mau uso dos bens terrenosBom e mau uso dos bens terrenos

• “Se a finalidade de tudo que chega ao nosso poder e a de nos ensinar o uso correto das coisas, adquirindo o sentido da justa medida, ordem, autocontrole e disciplina, é justo que a Lei nos tire tudo, quando temos cobiça demais e fazemos mau uso de nossos poderes”.

A lógica da Lei (bens materiais)A lógica da Lei (bens materiais)

• O caminho da abundância é o desapego.

• “A lógica do mundo é uma contradição da lógica divina: luta e necessidade, onde poderia haver paz e bens em abundância para todos”

• “Se o escopo é evoluir, é lógico que nos seja tirado tudo que atrapalhe nosso caminho rumo à evolução”. P. 71

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Os loucos métodos do mundo

Na sua insaciabilidade de possuir sempre mais, o homem furta, agride o próximo e, nos caso das nações, faz guerras.

Para edificar é necessário construir e não destruir. (exemplo. 1ª guerra mundial)

Erro fundamental: conceber a vida de modo individual e não coletivo.

Continuaçao...

A terra se transformou num campo de guerra no qual o único trabalho a fazer é destruir tudo.

Como pode a sabedoria da Lei permitir isso?

No nosso atual nível de evolução é experimentar sofrimentos e dificuldades, até aprender a viver em harmonia com o bem.

A Lei propicia as provas na medida da sensibilidade do indivíduo e ensina de acordo com a inteligência do aluno.

Reflexão sobre o Sermão da Montanha Bem aventurados os humildes de espírito pois

deles é o reino dos céus. Bem aventurados os que choram, porque serão

consolados. Bem aventurado os manos, porque herdarão a

terra. Bem aventurados os que tem sede de justiça,

porque serão fartos Bem aventurados os limpos de coração, porque

verão a Deus.

A Lei que rege o universo

Significado do fenômeno da evolução O mal e a dor, na perfeição da obra de

Deus, são defeitos que não podem ser admitidos senão como imperfeição relativa e transitória, como qualidades passageiras próprias da criatura em seu caminho de evolução.

A função do mal

O mal e a dor existem só para serem corrigidos, transformados em bem e felicidade.

O mal e a dor: Arquitetos da pedagogia divina.

Alavanca propulsora da evolução da humanidade.