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A lei 10.639/03 e suas possibilidades em sala de aula AULA 3 Profª Renata Ap. Felinto dos Santos Grupo de Pesquisa “Barroco Memória Viva” Bi@ - Biblioteca do Instituto de Artes UNESP Sérgio Vidal Oficina, sem data.

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A lei 10.639/03 e suas possibilidades em sala

de aula

AULA 3

Profª Renata Ap. Felinto dos Santos

Grupo de Pesquisa “Barroco Memória Viva”

Bi@ - Biblioteca do Instituto de Artes UNESP

Sérgio Vidal

Oficina, sem data.

Page 2: A lei 10.639/03 e suas possibilidades em sala de aula … lei 10... · Rococó/ Neoclássico. Artes Estevão Silva Neoclássico. Artes Arthur Timótheoda Costa Neoclássico/ Modernismo/Impressionismo

personAlidAdes Afro-brAsileirAs

• José do Patrocínio.

• André Rebouças.

• Luís Gama.

• Juliano Moreira.

• Machado de Assis.

• Carolina Maria de Jesus.

• Pelé.

• Grande Otelo.

• Milton Nascimento.

• Milton Santos.

• Mãe Menininha do Gantois.

• Elza Soares.

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Personalidades

José do PatrocínioJornalista

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Personalidades

André RebouçasEngenheiro

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Personalidades

Juliano MoreiraMédico

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Personalidades

Machado de AssisEscritor

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Personalidades

Carolina Maria de JesusEscritora

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Personalidades

Solano TrindadePoeta

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Personalidades

Grande OteloAtor

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Personalidades

Milton NascimentoCantor e compositor

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Personalidades

Milton SantosGeógrafo

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Personalidades

Mãe Menininha do GantoisIalorixá

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Personalidades

Elza SoaresCantora

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Artes

• Antonio Francisco Lisboa – “Aleijadinho”

• Mestre Valentim.

• Estevão Roberto da Silva.

• Arthur e João Timótheo da Costa.

• Heitor dos Prazeres.

• Sérgio Vidal.

• Agnaldo Manoel dos Santos.

• Yêdamaria.

• Rosana Paulino.

• Rubem Valentim.

• Mestre Didi.

• Eustáquio Neves.

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Artes

AleijadinhoBarroco/ Rococó

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Artes

Mestre ValentimRococó/ Neoclássico

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Artes

Estevão SilvaNeoclássico

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Artes

Arthur Timótheo da CostaNeoclássico/ Modernismo/Impressionismo

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Artes

João Timótheo da CostaNeoclássico/ Impressionismo

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Artes

Heitor dos PrazeresModernismo

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Artes

Sérgio VidalArte Popular

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Artes

Agnaldo Manoel dos SantosArte Popular

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Artes

YêdamariaContemporânea

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Artes

Rosana PaulinoContemporânea

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Artes

Eustáquio NevesContemporâneo

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Artes

Rubem ValentimContemporâneo

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últimAs considerAções

• Movimentos contemporâneos: o poder do Hip Hop e do Funk; movimento literário periférico; saraus nas periferias; escolas de samba; tradições populares.

• Dimensões do cotidiano: palavras de origem africana na Língua Portuguesa falada no Brasil; alimentos e temperos de origem africana incorporados na dieta brasileira; festas e manifestações populares; musicalidade; instrumentos musicais de origem africana .

• Professores na sala de aula: alunos tímidos ou indisciplinados; apelidos na sala de aula ; aspectos físicos dos alunos (fenótipos); rejeição através da cor; ouvindo histórias que fortalecem.

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possibilidAdes de oficinAs/ propostAs1. ÁfricaAuto-retrato a partir da arte do Benin como forma de

reconhecimento de humanidade/ individualidade/ humanidade.

2.Religiosidade.Trabalhando a mitologia ioruba através da ilustração para

compreensão do Candomblé.3.PersonalidadesConstrução de dedoches e encenação para aprofundamento

das biografias de personalidades.

4. PoesiaRecriação/ Reflexão visual a partir de poesias de poetas

negros.

5.Natureza MortaExplorando os gêneros da pintura para compreensão da

produção dos artistas negros do século XIX.