A Função do Cinema na Sociedade

Cinema e Audiovisual – 1ºano – Turma AAndreia Patrícia Oliveira Azevedo, nº5981

Cármen Beatriz Cal Brandão, nº5853

Necessidade Do Cinema

Acredita-se que a ideia de cinema nasceu a partir da necessidade do homem em se expressar perante o mundo. Assim o Homem que faz Cinema quer nada menos que mostrar ao mundo os seus valores, criticas e ideais, como aquele que Desenha ou Escreve.

Pedagogia – O Cinema na Escola• Cinema Documental

A arte cinematográfica contribui para disseminar a arte e a cultura, e pode exercer influência positiva nos estudantes. A esperança é que o cinema, pela sua natureza afectiva, abra as portas da percepção para o prazer da descoberta das disciplinas das Ciências Sociais, da Literatura, da Filosofia, da Física, da Biologia ou da Química. O cinema como prática pedagógica pode fazer o aluno a se interessar pelo conhecimento, pela pesquisa, de modo mais vivo e interessante que o ensino tradicional, apoiado em aulas expositivas e seminários. O porquê do cinema na escola só se justifica se ele desperta o interesse pelo ensino no sentido tradicional, e, ao mesmo tempo, mostra novas possibilidades educacionais apoiadas na narrativa cinematográfica. Ao contrário do que se possa imaginar, como um instrumento educacional e pedagógico que esteja imbuído e possuído de conhecimento e sabe Documentário na maioria dos casos, clama e demanda esse reforço extra, essa confirmação de uma documentação tradicional paralela, original e palpável, de maior facilidade ao ser citada e manuseada fisicamente. Como não é de todos consciente, esta presença é encontrada, em geral nas bibliotecas e arquivos académicos.

Entretenimento

• Cinema de Animação• Filmes de Acção• Filmes de Terror• Comédias Românticas• Dramas• Uma série de filmes criados com o intuito de,

apenas, entreter as pessoas para que estas possam sonhar e relaxar involuntariamente com as imagens do filme, por umas horas.

Crítica

• Sociedade – modernismo, cultura de massas, comercialidade

• Religião – Questionar os valores religiosos• Política – Regimes Políticos, critica ao cinema

de propaganda das ditaduras

Filmografia

• Modern Times – Charles Chaplin• O Ditador - Charles Chaplin• Play Time – Jacke Tatty• Código de D’vinci; Os Anjos e Demónios – Dan

Brown• Happy Feets - George Miller, Warren Coleman• Step Up – Anne Fletcher• The Noteboock - Nick Cassavetes• Darwin's Nightmare - Hubert Sauper

Fontes

• http://www.bocc.ubi.pt/pag/macedo-lurdes-imaginario-cinema-construcao-sociedade-futuro.pdf

• http://www.intercom.org.br/papers/regionais/sul2007/resumos/R0342-1.pdf

• http://www.bocc.ubi.pt/pag/pereira-fausto-quatro-filosofos-roberto-rossellini.pdf

• http://www.up.com.br/painelgpa/uploads/imagens/files/Pedagogia/ART%20CINEMA%20E%20EDUC%20(SIMP%20NAC%20HIST).pdf

• http://aeiou.visao.pt/como-anjos-e-demonios-contornou-as-leis-do-vaticano=f506247

• http://www.bocc.ubi.pt/pag/reia-baptista-linguagens-filmicas.pdf

• http://web.unifil.br/docs/revista_eletronica/educacao/Artigo_01.pdf

• http://www.rieoei.org/rie32a04.htm• http://www.bocc.ubi.pt/pag/franco-geraldo-tele-docum

entario.pdf• http://www.bocc.ubi.pt/pag/franco-geraldo-o-sol-e-as-s

ombras.pdf