A família e a Evangelização na construção de uma Nova Era

Jesus abençoa as crianças!

Trouxeram-lhe, então, algumas crianças,para que lhes impusesse as mãos e orasse;mas os discípulos os repreendiam.

Jesus, porém, disse:Deixai os pequeninos, não os embaraceis de vir a mim, porque dos tais é o

reino dos céus...

(Mateus 19.13-14)

Educação ou Evangelização?

A educação prepara o ser humano para comportar-se e para enfrentar as diversas situações da vida.

A Evangelização prepara-o para enfrentar a vida dentro dos postulados do Evangelho de Jesus.

INSTRUÇÃO # EDUCAÇÃO # INSTRUÇÃO # EDUCAÇÃO # EVANGELIZAÇÃO DE ESPÍRITOSEVANGELIZAÇÃO DE ESPÍRITOS

INSTRUÇÃO = INSTRUÇÃO = Adequação dos Espíritos Adequação dos Espíritos

à sua Ambientação à sua Ambientação ReencarnatóriaReencarnatória

Educação = Mudar a Educação = Mudar a maneira de pensar para maneira de pensar para

viver melhorviver melhor

Evangelização = Evangelização = Educação do Espírito Educação do Espírito

segundo a metodologia segundo a metodologia do Cristo à luz da do Cristo à luz da

Doutrina Espírita Doutrina Espírita

EDUCAR COM JESUSEDUCAR COM JESUS

“ “ Educação é como chuva. Educação é como chuva. Cai no solo e ninguém mais vê.Cai no solo e ninguém mais vê.

Mais tarde, o líquido emergirá das Mais tarde, o líquido emergirá das reservas ocultas em fontes reservas ocultas em fontes

de água pura de água pura Ney LoboNey Lobo

Educação Espírita está mais voltada para as Escolas Espíritas de formação básica e fundamental. (Ney Lobo)

Evangelização Espírita tem como foco principal a questão dos sentimentos, a formação de valores morais e tem como destino a perfeição de que é suscetível.(...)

Evangelizar a infância e a juventude é preparar o ser humano para enfrentar todos os momentos e adversidades da

vida nos postulados do Evangelho, numa verdadeira e profunda imitação

do Mestre Jesus.

Quem instrui oferece meios para que a mente alargue a compreensão das coisas e entenda a vida. Quem educa cria os valores ético-culturais para uma vivência nobre e ditosa. Quem evangeliza liberta para a Vida feliz.

Conduzir o PENSAMENTO do Espírito Conduzir o PENSAMENTO do Espírito dentro da VERDADE de tal forma que dentro da VERDADE de tal forma que se sinta compromissado com a sua se sinta compromissado com a sua

EVOLUÇÃO ”EVOLUÇÃO ”

““Poderoso é o sol da Verdade”Poderoso é o sol da Verdade” Eurípedes Barsanulfo Eurípedes Barsanulfo

Quem sou eu?Quem sou eu?De onde vim?De onde vim?

Para onde vou?Para onde vou?Que faço aqui?Que faço aqui?

Qual a finalidade Qual a finalidade dessa existência?dessa existência?

PRINCÍPIOS NORTEADORES DA PEDAGOGIA DE JESUS - Educar com Jesus -

• a pessoa humana: mais alto investimento – acredita no ser humano;

• meta: crescimento pessoal;

• valorização do contato pessoal;

• o homem contextualizado: linguagem/cultura;

• visão integral do homem;

• relação teoria-prática: pensamento e ação;

• sentido iminente e transcendente da experiência humana;

A Pedagogia e o Evangelho

• Os princípios e métodos pedagógicos sempre se modificaram ao longo dos anos e dos séculos, atendendo às particularidades de um pensador, de uma escola ou de um país. Poderão mudar, tendo em vista as novidades das técnicas de ensino, para alcançarem melhores resultados na aprendizagem da criança e do jovem.

• É preciso convir, entretanto, que os métodos pedagógicos do Evangelho de Jesus são sempre os mesmos, intactos e inamovíveis, através dos séculos, esperando dos homens uma maior capacidade de penetração interpretativa e de testemunho nos seus segredos de amor e caridade, educação e aperfeiçoamento.

• A Pedagogia da Educação Espírita não precisa ser elaborada e nem escrita por ninguém e sim estudada e bem compreendida, pois ela existe e está inteiramente contida no Evangelho – o grande desconhecido e desprezado da Educação intelectual e vivencial.

• Sem o Evangelho compreendido, sentido e praticado em sua essência por aqueles que trabalham na Educação Espírita, não alcançaremos jamais as metas superiores da boa formação do caráter infanto – juvenil.

• Se cuidarmos com esmero unicamente da educação intelecto – religiosa, desprezando os fundamentos do Evangelho praticado no lar, não passará, a educação espírita da Criança e do Jovem, de uma boa e primorosa formação cultural religiosa e nada mais. (Walter Barcelos/livro Educadores do Coração)

Esforço individual:

- auto-domínio;

- disciplina dos sentimentos egoísticos e inferiores;

- trabalho silencioso da criatura por exterminar as próprias paixões.

(O Consolador – perg. 230)

Como iniciar o trabalho de iluminação da nossa própria alma?Como iniciar o trabalho de iluminação da nossa própria alma?

O PROCESSO EDUCATIVO:

• Início: antes da união dos pais;

• Responsabilidade; desde que assumiram o compromisso de receber um Espírito

COMO SER UM EDUCADOR DA SEARA DO MESTRE?COMO SER UM EDUCADOR DA SEARA DO MESTRE?

VIGILÂNCIAVIGILÂNCIACultivar o bom pensamentoCultivar o bom pensamento

PENSAMENTO CRIADORPENSAMENTO CRIADORO que estamos criando?O que estamos criando?

MEDITAÇÃO EM TORNO DOS MEDITAÇÃO EM TORNO DOS GRANDES PROBLEMASGRANDES PROBLEMAS

Qualidade espírita ao meu Qualidade espírita ao meu pensamentopensamentoSENTIR COM VEEMÊNCIASENTIR COM VEEMÊNCIA

Dilatar a sensibilidadeDilatar a sensibilidadeBUSCA DE DEUSBUSCA DE DEUS

Apagar o pensamento Apagar o pensamento materializado de Deusmaterializado de Deus

OPORTUNIDADE/COMPROMISSO/OPORTUNIDADE/COMPROMISSO/SINALIZADOR DA VERDADESINALIZADOR DA VERDADE

Educação de Espíritos = Salvação

Cada criatura na Terra é um educandoA Terra é a grande escola em que todos

nos educamosA pedagogia da Esperança oferece a todosa oportunidade da salvação.A salvação está na Educação

“Eu,porém,estou no meio de vós como aquele que serve” Lucas 22,27

• Jesus criou a didática naturalista pois ele não se impõe, não usa coerção, nem mesmo de persuasão.

• Convida, exemplifica, serve e ama• Para ensinar, abençoa, cura, serve a

quem necessita, usa o verbo paciente e adequado ao ouvinte, lava os pés dos discfípulos e afinal, sacrifica-se na cruz

Finalidade da educação

• Cada ser traz consigo, para cada existência, os resultados do seu desenvolvimento anterior, em existências passadas.

• Esses resultados se encontram em estado latente no seu inconsciente, mas desder os primeiros anos de vida começam a revelar-se nas suas tendências e no conjunto das manifestações do seu temperamento.

• Cabe aos pais e educadores observar esses sinais e orientar o seu ajustamento às condições atuais. (Herculano Pires)

ACREDITAR

• Respeito à natureza• Confiar na sabedoria das coisas• Sentir a presença divina em toda parte

ABOLIR

• Punições• Métodos coercitivos e autoritários

ESTIMULAR

• Vontade de aprender• Processo amistoso de aprendizagem• Ensino ativo, sensorial, concreto• Conexão com a realidade

EDUCAR

Coerência com o UniversoDespertar as virtudes morais

(Potencialidades)Atuação consciente no mundoTolerância religiosa para a Paz UniversalGarantia de felicidade individual e coletiva

Para não esquecer!

• Paciência• Sabedoria• Firmeza• Doçura• “A melhor escola ainda é o lar, onde a

criatura deve receber as bases do sentimento e do caráter”. Emmanuel