a experiência em processos de avaliação de...
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A experiência em processos de avaliação de
sustentabilidade de agroecossistemas para
agricultura familiar em rede
Luiz Augusto F. Verona
Rede Consagro
http://wp.ufpel.edu.br/consagro/
UFPA
REDE CONSAGRO Rede de construção de conhecimento sobre
avaliação de sustentabilidade de
agroecossistemas
Introdução sobre o assunto.
O que é o trabalho em Rede. Exemplo da Rede Consagro.
Pontos Fundamentais para o nossa Rede.
Histórico do trabalho desta Rede.
O que estamos fazendo? O que pretendemos fazer?
Dificuldades no desafio de trabalhar em Rede.
Provável caminho!
ESTRUTURA DE NOSSA CONVERSA
PRESSUPOSTOS de trabalho em Rede:
• Mais de um!!!
• Participativo - parceria
• Complexidade
• Transparência
• Áreas e tipos de conhecimentos
• Visões
• Território, culturais, políticas, ambientais, socioeconômicas, ...
• Sistêmico
• Aberto para participação e para entendimento
• Dinâmica dos conceitos – ciência, paradigmas, geografia, ...
• Óbvio
• Comunicação
• Sustentável – operacionalizado, ética.
MÉTODO:
PROPOSTA HÍBRIDA (Blended Learning)
- Ferramentas de estudos
- Linguagem
- Qualitativo e quantitativo
- Neutralidade
- Exercitar – amadurecer
- Resultados!!???
COMO FUNCIONA? O que é novo?
THE WORLD IS FLAT FRIEDMAN, Thomas L.
O trabalho como processo de construção e não como absorção
TRABALHAR EM REDE Ênfase no:
• Respeito a velocidade máxima
• Interesse
• Não centralizar em uma REDE
• COLABORATIVO
• ENVOLVIMENTO
• INTERAÇÃO
HISTÓRICO
RELATO DE EXPERIÊNCIAS
AVALIAÇÃO DE SUSTENTABILIDADE
Experiência:
- CPPP – pesquisa sistêmica - 1985
- Empasc/Acaresc - Epagri - 1992
- Microbacias 1 e 2
- Exigências das instituições financeiras
- Movimentos sociais, ciência e sociedade
CURSOS: • Curso de doutorado
UFPel/Embrapa/UNAM - CIECO
Pelotas - Brasil e Morelia – México
março 2005 – maio 2008
• IV Curso Mesmis
Pátzcuaro – México
GIRA – UNAM – Cieco
outubro 2005
CURSOS:
• V Curso Mesmis
Sant Cristóbal – México
nov 2006
• Curso Evaluación
Universidad Nacional Litoranea
A distância - online
CURSOS REALIZADOS:
• Curso Avaliação Sustentabilidade
2010 - Embrapa
• Curso Avaliação Sustentabilidade
2011 – Epagri Chapecó - Cetrec
Eventos • CBA III – 2005 redigidos
• CBA IV – 2006 redigidos
• CBA V – 2007 redigidos/oral
• I Simpósio Ciência do Solo palestrante
• CBA VI – 2009 oficina e trabalhos
• Embrapa Workshop - 2009 palestrante
• Congreso Uruguay – 2010 oral
• CBSP – 2010 oral
• CBO 50 – 2010 palestrante
• Simpósio Rede Siades - 2010
Palestras:
• UFSC
• UNIVATES
• UFRGS
• UTFPR
• UFFS
• Unochapecó
• UFPel
• Epagri
• Embrapa
PRÁTICAS
REDE • IAPAR
• Embrapa
• Rede Consagro – 2009
• Grupo CNPq - 2009
• Rede Siades – 2010
• Rede ??? Propostas!!!!!! - 2011
Sistema de programação de pesquisa - MACROPROGRAMAS
1 - Grandes Desafios Nacionais - Projeto de transição Agroecologica
2 - Competitividade e Sustentabilidade Setorial
3 - Desenvolvimento Tecnológico Incremental do Agronegócio
4 - Transferência de Tecnologia e Comunicação Empresarial
5 - Desenvolvimento Institucional
6- Apoio ao Desenvolvimento da Agricultura Familiar e à
Sustentabilidade do Meio Rural -> Projeto Rede de Referência - AF
PROJETOS
• Embrapa Pelotas
• Embrapa Norte
• Projeto de Rede UFPel - Repensa
• Projeto de Rede Região Sul - Repensa
Construção de rede regional para avaliação de sustentabilidade de agroecossistemas hortícolas
Avaliação de sustentabilidade de agroecossistemas hortícolas, com base de produção na Agroecologia e na agricultura familiar, no oeste da região Sul do
Brasil
Luiz A.F. Verona
http://wp.ufpel.edu.br/consagro/
Quem, onde, quando, recursos, ...
• Rede
• Regiões
• 2011 – 2013
• CNPq
• Participação com trocas de experiência
Objetivos
• Construir uma rede para estudos de sustentabilidade
• Conhecer o nível de Agricultura Sustentável
• Impactos no tempo presente
• Estudar em conjunto os Pontos Críticos
• Propor um conjunto alternativas
• Continuar o estudo ao longo do tempo
Pontos Básicos • Rede
• Agricultura Sustentável
• Agricultura Familiar
• Participativo
• Multidisciplinar
• Dimensões socioeconômicas e recursos naturais
• Complexidade
• Transparência
• Construção do conhecimento
ANDAMENTO DO TRABALHO
FUTURO:
• ENCONTRO SETEMBRO
• Curso Avaliação Sustentabilidade
REDCAPA – online
segundo semestre 2011
• Curso Avaliação Sustentabilidade
UNICAMP – presencial
2011
• Curso Avaliação Sustentabilidade
Embrapa
• Reforçar outras Redes
• Aumentar a interação com outras Redes
• Oficina com as ferramentas
• Webseminário/presenciais –> em curso de pós-graduação
• Mais PROJETOS específicos
• A dinâmica de operacionalização irá indicar e construir o caminho.
PONTOS FRACOS – discussão:
• ENTREGA DOS RESULTADOS
• MONITORAMENTO
• ESCALA
DESAFIOS: sustentabilidade (fugir do modismo)
grupo, moderação de conflitos
respeitar o convencional,
entender a profundidade necessária do estudo,
entender os níveis de participação dos atores,
destacada importância dos moderadores
Apresentação dos resultados – redação
Continuidade de trabalhos com Rede
..........
FORTALEZAS:
• REDE entendimento
• PROTAGONISMO dos atores e sua importância
• Simplicidade e objetividade
• Visibilidade – transparência
• Comprometimento dos atores
• Espírito colaborativo
• Projeto “aberto”
Considerações Finais
Agradeço esta oportunidade
e a atenção de todos.
Fico a disposição para perguntas
ou para futuros contatos
CONTATO:
Epagri - Empresa de Pesquisa Agropecuária e Extensão Rural de Santa Catarina
Telefone: 49-33610600
99178880
Email: [email protected]
Rede Consagro: www.redeconsagro.com.br
ANEXOS
MÉTODO
MESMIS
Marco para a Avaliação de Sistemas de Manejo de Recursos Naturais Incorporando
Indicadores de Sustentabilidade
Figura 03 – Ciclo de avaliação da sustentabilidade pelo método MESMIS
Obs.: Adaptado de Masera, Astier e López-Riadura (1999)
METAS
• Visitas e reuniões para formar grupo de trabalho e seleção de agroecossistemas
• Realizar a primeira visita – entrevista
• Realizar o estudo do agroecossistema – questionário, gravações, fotos, vídeos, ...
• Descrever os agroecossistemas
• Identificar os Pontos Críticos (grupo)
• Relatórios, artigos, .....