a educação dos hebreus e na china antiga

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A EDUCAÇÃO DOS ANTIGOS HEBREUS

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A EDUCAÇÃO DOS ANTIGOS HEBREUS

A formação do povo de Israel

• Inicialmente eram um povo nômade , que saiu da Caldéia, passando por Canaã e se fixando no Egito no segundo milênio a. C.

• Um povo que vivia rodeado de outros povos,dos quais sofria influência

Monoteísmo

• Este povo que cultua um Deus único, cujo nome nem sequer pronunciavam:

De um povo escravo à liberto

Liderados por Moisés, fogem do Egito, onde eram escravizados e recebiam instrução apenas para esse papel social.

E são reconduzidos para Canaã, onde vão estabelecer uma nova cultura e organização de foram participativa: as tribos, chefiadas por juízes (as)

Cosmovisão do Povo Hebreu : Cosmovisão Maia:

Fragmentos do Código de Hamurabi (1780 a. C)

— Se um homem furar o olho de um homem livre, furar-se-lhe-á um olho.— Se ele fura o olho de um escravo alheio ou quebra um membro ao escravo alheio, deverá pagar a metade do seu preço. (AQUINO; FRANCO; LOPES, 1980, p. 114).

Extratos da Lei MosaicaA antiga lei do talião autorizava a vingança como forma de fazer justiça (Levítico 24,20; Deuteronômio 19,21), propondo um castigo proporcional ao prejuízo causado.

Olho por olho, dente por dente, pé por pé Êxodo 21,24

Educação patriarcal: O judaísmo formou-se no contexto das sociedades patriarcais do oriente médio daquela época. Segundo o texto bíblico o sacerdócio e a monarquia eram tarefas masculinas. A tarefa principal da mulher consistia em cuidar da casa e criar os filhos. Por outro lado, o texto bíblico descreve mulheres desempenhando papeis proeminentes como os das matriarcas (Mirian, Débora, Ester, Rute...)No poema da criação judaica é a mulher que oferece o fruto proibido ao homem.

Descrição de forma simbólica e não história:

Torre de Babel – Formação das diferentes línguas, do “desentendimento”

Adão e Eva – Criação do mundo, origem dos males da humanidadeCaim e Abel – Origem do inveja no Mundo –

Fratricídio

Os Hebreus também usavam mitos!

No livro de Jó, assim como em alguns salmos vemos a presença de seres mitológicos que povoavam o imaginário dos judeus.• Beemot: Monstro terrestre de

enorme força (cf. Jó 40, 15-19)

• Leviatã: Mostro marinho (representando o medo que eles tinham do mar)

Ilustração do livro de Jó - William Blake’s

SALMO 104 (103) vv. 25- 26Eis o mar tão espaçoso e tão imenso, no qual se movem seres incontáveis, gigantescos animais e pequeninos; nele os navios vão seguindo as suas rotas, e o Leviatã que criastes ,nele vive e dentro dele se diverte

ROMPER MURALHASPara achar a sabedoria

Lao Tsé

I Ching (livro das

mutações)

Kung Futsé(Confúcio)Mandarins

Legado chinês: