A CPCJ e a ESCOLASamora Correia 2013

A CPCJ

 

Tribunais

CPCJ

Associações, autarquias, educação (Escolas), entidades policiais, IPSS, ONG, Segurança Social, Serviços de Saúde entre outros.

O que faz?Trabalha para as crianças e os jovens do concelho de Benavente com o objetivo de prevenir e pôr termo a situações que ponham em perigo o seu desenvolvimento assim como promove os seus direitos.

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Quem são?Um conjunto de técnicos (assistentes sociais, psicólogo, professor, enfermeira, advogada) provenientes de vários serviços da comunidade, entre os quais: Câmara Municipal de Benavente, Segurança Social, Ministério da Saúde, Ministério da Educação, IPSS.

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Quando devem intervir?A intervenção das comissões de proteção de crianças e jovens deve ocorrer quando:Não seja possível às entidades atuar de forma adequada e suficiente a remover o perigo em que a criança ou jovem se encontra;Existir consentimento expresso dos pais, do representante legal ou pessoa que detenha a guarda de facto, consoante o facto;A criança com idade igual ou superior a doze anos não se oponha a essa intervenção;Em última instância, quando não seja possível a intervenção da própria CPCJ, deverá intervir o poder judicial.

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Quais são os principios orientadores da intervenção?

Interesse superior da criança e do jovem Privacidade

Intervenção precoceIntervenção mínima

Proporcionalidade e atualidadeResponsabilidade parental

Prevalência da famíliaObrigatoriedade e informação

Audição obrigatória e participaçãoSubsidiariedade

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Conceito de criançaO artigo 1.º da Convenção sobre os Direitos da Criança define criança como todo o ser humano até à idade de 18 anos, salvo se atingir a maioridade mais cedo, de acordo com a legislação de cada país.Esta noção coincide com a lei portuguesa, já que considera ser menor quem não tiver completado 18 anos de idade (artigo 122.º do Código Civil).Ao atingir a maioridade o jovem adquire plena capacidade de exercício de direitos e fica habilitado a reger a sua vida e a dispor dos seus bens (artigo 130.º do Código Civil). ( in CNPCJR)

O conceito de risco de ocorrência de maus tratos em crianças é mais amplo e abrangente do que o das situações de perigo, tipificadas na Lei, podendo ser difícil a demarcação entre ambas.As situações de risco implicam um perigo potencial para a concretização dos direitos da criança (e.g.: as situações de pobreza). A manutenção ou a agudização dos fatores de risco poderão, em determinadas circunstâncias, conduzir a situações de perigo, na ausência de fatores de proteção ou compensatórios.Nem todas as situações de perigo decorrem, necessariamente, de uma situação de risco prévia, podendo instalarem-se perante uma situação de crise aguda (e.g.: morte, divórcio, separação). É esta diferenciação entre situações de risco e de perigo que determina os vários níveis de responsabilidade e legitimidade na intervenção, no nosso Sistema de Promoção e Proteção da Infância e Juventude.

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Nas situações de risco, a intervenção circunscreve-se aos esforços para superação do mesmo, tendo em vista a prevenção primária e secundária das situações de perigo, através de políticas, estratégias e ações integradas, e numa perspetiva de prevenção primária e secundária, dirigidas à população em geral ou a grupos específicos de famílias e crianças em situação de vulnerabilidade. e.g.: campanhas de informação e prevenção; ações promotoras de bem estar social; projetos de formação parental; respostas de apoio à família, à criança e ao jovem, RSI, prestações sociais, habitação social, alargamento da rede pré-escolar.

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Quando é que uma criança ou jovem está em perigo?

- está abandonada ou vive entregue a si própria;- sofre maus-tratos físicos ou psíquicos ou é vítima de abusos sexuais;- não recebe os cuidados ou afeição necessários à sua idade ou situação pessoal;- é forçada a atividades ou trabalhos excessivos ou inadequados à sua idade, dignidade e situação pessoal ou prejudiciais à sua formação ou desenvolvimento;- está sujeita a comportamentos que afetem de forma grave a sua segurança ou o seu equilíbrio emocional;- assume comportamentos, atividades ou consumos que afetem gravemente a sua saúde, segurança, formação, educação ou desenvolvimento sem que os pais, o representante legal ou quem tenha a guarda de facto se lhes oponham de modo adequado.

A CPCJ

“A comunidade educativa tem um papel fundamental na denúncia de casos de maus-tratos.”

Núcleo/Equipa de Apoio a Crianças e Jovens em risco -Reúne mensalmente;-Equipa com o objetivo de articular projetos, serviços (Direção, Salute, CLDS+, Coordenadores de DT, Coordenadores de Ciclo, Educação Especial, Escola Segura, CPCJ, Coordenadora da Educação para a Saúde);-Sinalizar mas também prevenir.

Antes da sinalização para a CPCJ:

A CPCJ e a Escola

“A comunidade educativa tem um papel fundamental na denúncia de casos de maus-tratos.”

Dados para a sinalização para a CPCJ:

A CPCJ e a Escola

NomeData de nascimentoFiliaçãoMoradas (Criança e progenitor)ContactosDescrição da situação de perigoDescrição das diligências efetuadas no sentido de remover o perigo.

Quem pode sinalizar?Qualquer pessoa ou entidade que tenha conhecimento das situações acima referidas.Como sinalizar?As sinalizações, dúvidas ou esclarecimentos devem ser remetidos à CPCJ:Presencialmente; Telefonicamente; Por escrito. 

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A CPCJ e a EscolaFORMULÁRIOS DE SINALIZAÇÃO

A CPCJ e a Escola

Após a SINALIZAÇÃO, na CPCJ:

- Diligências sumárias;- Recolha do consentimento/ Não

Oposição;- Articulação com as entidades de

1.ª linha (Ver formulário);- Elaboração do Acordo.

A CPCJ e a EscolaFORMULÁRIOS DE INFORMAÇÃO ESCOLAR

A CPCJ e a Escola(Cont.)

“A comunidade educativa tem um papel fundamental na denúncia de casos de maus-tratos.”

A CPCJ e a Escola

OBRIGADA.

Contactos:263 517294cpcj.benavente@sapo.ptCpcj.edu.benavente@sapo.pt