A liberdade de aprender e ensinar está bem expressa no artigo 26º da Declaração Universal dos Direitos do Homem, que afirma “aos pais pertence a prioridade do direito de escolher o género de educação a dar aos filhos”, sendo que o art. 16º da Constituição da República Portuguesa estabelece que os preceitos constitucionais e legais relativos aos direitos fundamentais devem ser interpretados e integrados de harmonia com esta Declaração.

Outra norma internacional muito importante de que Portugal é signatário é a Carta dos Direitos Fundamentais da União Europeia, dizendo o nº 3 do art. 14º que “São respeitados (…) o direito dos pais de assegurarem a educação e o ensino dos filhos de acordo com as suas convicções religiosas, filosóficas e pedagógicas”.

E o que diz a nossa Constituição da República Portuguesa? Diz o nº 2 do art. 43º que “O Estado não pode programar a educação e a cultura segundo quaisquer directrizes filosóficas, estéticas, políticas, ideológicas ou religiosas.” O que é que isto quer dizer? Quer dizer que (1) o Estado pode criar escolas; (2) mas não pode programar nem dirigir o seu projecto educativo e a sua actividade educativa, para além do direito de regulação geral do ensino e de fiscalização e tutela de entes públicos autónomos; (3) as escolas estatais têm de ter autonomia perante o Estado – científica, pedagógica, curricular, etc., por exemplo como têm as universidades públicas.

É surpreendente como Portugal tem dificuldade em mudar, ao querer manter a mesma estrutura do sistema de ensino que foi criada pelo Estado Novo, com a sua preocupação em controlar a “liberdade” de pensamento dos portugueses...

O que falta então para mudarmos definitivamente o futuro dos Portugueses?

A Cidadania da Liberdade