Agrupamento de Escolas de Arraiolos Escola EB 2,3/S Cunha Rivara de Arraiolos

Lê, com muita atenção, o enunciado que se segue e, depois de analisares cuidadosamente os documentos apresentados, responde, na tua folha de teste, de forma clara, objectiva e cuidada. Boa Sorte!

Grupo I

(1820 e o Liberalismo)

I.1. Analisa atentamente os documentos 1 e 2.

I.1.1 Identifica as novas ideias dos revolucionários franceses que vão, mais

tarde, influenciar os liberais portugueses.

I.1.2 Explica os motivos que levaram os franceses a invadir Portugal.

I.1.3 Define o conceito de Bloqueio Continental.

I.2 Toma muita atenção ao mapa do documento 3.

I.2.1 Na tua folha de teste, faz a legenda do mapa e identifica o

comandante de cada invasão.

Ano Lectivo 2009/2010

HISTÓRIA E GEOGRAFIA DE PORTUGAL

6º Ano

Teste de Avaliação nº 3

Documento 1 – Revolução Francesa: pintura que representa a “Liberdade” guiando o povo.

Documento 2 – Mapa da Europa ao tempo das Invasões Napoleónicas

Documento 3

I.3 Lê atentamente os documentos 4 e 5.

I.3.1 Explica as razões que levaram a corte a retirar-se para o Brasil.

I.3.2 Partindo da análise dos documentos indica as consequências dessa decisão.

I.4 Relembra os documentos 2, 3, 4 e 5, atenta nos documentos 6 e 7 e observa ainda o esquema do documento 8.

I.4.1 Explica três das principais razões ou causas que estiveram na origem da Revolução Liberal Portuguesa de 1820.

I.4.2 Refere três das principais consequências dessa revolução.

I.4.3 Apresenta os princípios fundamentais estabelecidos pela Constituição de 1822.

Documento 4

Tendo por todos os meios procurado conservar a neutralidade e tendo chegado ao excesso de fechar os portos do meu Reino ao meu antigo e leal aliado, o rei da Grã-Bretanha, vejo que pelo interior do meu reino marcham as tropas do Imperador dos Franceses (…) e que as mesmas tropas se dirigem a esta capital. Sabendo eu que elas se dirigem muito particularmente contra a minha real pessoa e que o meu reino será menos inquietado se eu me ausentar dele, tenho resolvido, em seu benefício, estabelecer-me com toda a real família na cidade do Rio de Janeiro até à paz geral.

Príncipe Regente D. João, 26 de Novembro de 1807

Documento 5

A corte real chegou à Baía em Janeiro de 1808 e ao Rio de Janeiro dois meses mais tarde. A sede de Governo português foi assim transferida de Portugal para o Brasil.

A . H. de Oliveira Marques (Historiador)

Documento 7

Em 24 de Agosto de 1820, no Campo de Santo Ovídio, no Porto, um dos comandantes das tropas revoltadas, o coronel Sepúlveda(1), leu a seguinte proclamação: “Soldados! Acabou-se o sofrimento (…). Camaradas, vinde comigo. Vamos com os nossos irmãos de armas organizar um governo provisório que chame as Cortes a fazerem uma Constituição, cuja falta é a origem dos nossos males. É desnecessário descrever esses males porque cada um de nós os sente. É em nome do nosso augusto soberano, o Senhor D. João VI, que há-de governar-se (…). Viva o nosso rei! Vivam as Cortes e por elas a Constituição!”

Diário Nacional, 26 de Agosto de 1820 1 – Sepúlveda era membro da organização secreta Sinédrio.

Documento 6

I.5 Toma atenção ao documento 8.

I.5.1 Na tua folha de teste, faz a legenda do esquema do documento 8.

I.6 Analisa o documento 9.

I.6.1 Define o conceito de Guerra Civil.

I.6.2 Identifica as partes em confronto durante as Lutas Liberais,

os seus líderes e os seus principais objectivos.

Documento 8

Documento 9

Documento 11

I.7 Observa a tabela do documento 10.

I.7.1 Na tua folha de teste ordena cronologicamente os acontecimentos da tabela do documento 10, do mais antigo para o

mais recente.

Grupo II

(Portugal na 2ª metade do Século XIX)

II.1. Analisa atentamente os documentos 11 e 12.

II.1.1 Apresenta duas razões para a crise do início da 2ª metade do século XIX.

II.1.2 Indica as novas técnicas introduzidas na Agricultura para tentar modificar a

situação referida no documento 12.

FIM

Bom Trabalho!

O Professor,

Pedro Bandeira Simões

A Saída da Corte para o Brasil

B Bloqueio Continental, decretado pela França, para impedir a Inglaterra de fazer comércio com o continente europeu

C Primeira Invasão Napoleónica, liderada pelo General Junot

D > Revolução Liberal Portuguesa, que se iniciou com uma revolta militar na cidade do Porto. > Criação da Junta Provisional do Governo do Reino, que organiza as eleições para as Cortes Constituintes.

E Criação do Sinédrio, organização secreta liderada por Manuel Fernandes Tomás e que preparou a Revolução Liberal de 1820

F Independência do Brasil

G Revolução Francesa, que pôs fim à monarquia absoluta em França e defendia a separação de poderes e a igualdade e a liberdade

H Conspiração fracassada, liderada pelo General Gomes Freire de Andrade (primeira tentativa de revolução liberal)

I Lutas Liberais: guerra civil entre os Liberais, liderados por D. Pedro, e Absolutistas, liderados por D. Miguel.

J Aprovação da Constituição de 1822 (a 1ª Constituição Portuguesa), que estabelecia a liberdade e igualdade de todos os cidadãos perante a lei, a separação de poderes (executivo, legislativo e judicial) e a soberania da Nação.

Documento 10

Documento 12

Não se dão às terras os tratamentos prescritos pela ciência; os adubos são maus e empregados em menor quantidade do que requer uma cultura intensiva; o afolhamento é ao acaso (…); os adubos químicos são desconhecidos (…).

Cruel ignorância que consome vidas e vidas a cavar a terra ingrata e que deixa os cultivadores a mendigar, no fim da vida, o pão de cada dia.

Ramalho Ortigão