5ª SESSÃO Orientações para a Construção do PRA

Estudo de Caso – Propostas de Trabalho

PORTEFÓLIO REFLEXIVO DE APRENDIZAGENS (PRA)

O PRA retrata o percurso de aquisição de competências do candidato ao PRVCC.

É importante que os elementos incluídos no PRA tenham um carácter reflexivo e que estabeleçam relações entre eles, sendo relevantes para o processo.

Todos esses elementos devem representar as competências que o candidato adquiriu ao longo da vida, sendo que os elementos a incluir devem partir de situações significativas de aprendizagem e avaliação.

O PRA é um elemento central no PRVCC, razão pela qual deverá estar o mais completo e personalizado possível.

PORTEFÓLIO REFLEXIVO DE APRENDIZAGENS (PRA)

O PRA tem, na sua forma mais clássica, a forma física de um ou mais dossiers. No entanto, a versão final do dossier pode assumir qualquer outra forma, como por exemplo Cd-rom ou página de Internet.

Deve existir um fio condutor para a organização do seu dossier e o índice deve demonstrar essa organização. Seja criativo e coloque um cunho pessoal.

É aconselhável a inclusão de trabalhos e documentação de natureza vária, formal e não formal (ver lista de possíveis anexos)

ÍNDICE (EXEMPLO)

1 – Currículo

Documentos de identificação pessoal

2 – Reflexão sobre a história de vida

Veredas da vida

Narrativa de vida

Experiências à Lupa

Experiências profissionais

Experiências Formativas/ Educativas

Experiências Sociais e Pessoais

ÍNDICE (EXEMPLO)

ÍNDICE (EXEMPLO)

6 – Plano de Desenvolvimento Pessoal

7 – Referencial de Competências-chave de Nível

Secundário

8 – Arquivo das sessões do PRVCC-NS

PORTEFÓLIO REFLEXIVO DE APRENDIZAGENS (PRA)

O PRA é um documento de avaliação em constante reformulação

UC1

UC2

UC3

UC4

UC5

UC6

UC7

UC8

PRÓXIMA SESSÃO

Descodificação do Referencial de Competências-Chave