Verb Patterns (Part 1)

Os verbos em inglês, como em todas as línguas, apresentam estruturas peculiares que devem ser estudadas e aprendidas para a transmissão correta e exata das idéias,

pensamentos, ações e situações.

Vamos dividir as estruturas verbais em grupos e chamá-las de verb patterns. Seguem exemplos com os verbos mais

usados no dia-a-dia.

Pattern 1 => verb + object

Muitos verbos possuem necessariamente a estrutura verb + object: eles precisam sempre ter um complemento (substantivo ou pronome) e não podem vir sozinhos. Exemplos: love, like, hate, need, have, etc.

Do you like music?

Yes, I like it very much.

Você gosta de música?

Sim, eu gosto muito.

I hate it when she treats me like that.

Eu odeio quando ela me trata assim.

She doesn't like it there. Ela não gosta de lá.

I need another job. Preciso de um outro

trabalho.

Did you see the movies last night?

Yes, I saw them and loved them!

Pattern 2 => verb + to + verb

Essa é a estrutura mais comum na língua: verbos que

imediatamente seguem verbos ficam no infinitivo, isto é, há um to entre os verbos. Exemplos: want, hope, have to, decide, managed to, etc.

She wants to go away. Ela quer ir embora.

He decided to move to England.

Ele decidiu se mudar para a Inglaterra.

He has to wake up at five every day.

Ele tem que acordar às cinco todos os dias.

I hope to see you again. Espero vê-lo novamente.

They managed to get back home in spite of the floods.

Eles conseguiram voltar para casa apesar das enchentes.

Pattern 3 => verb + verb_____ing

Os verbos que pertencem ao pattern 3 somente podem ser seguidos por um outro verbo acrescido de ing. Exemplos: enjoy, mind, avoid, can't stand, etc.

They enjoy listening to music.

Eles gostam de escutar música.

Would you mind not smoking in here?

Você se importaria em não fumar aqui dentro?

She avoids taking sleeping pills.

Ela evita tomar pílulas para dormir.

I can't stand talking to my mother-in-law!

Não suporto conversar com minha sogra!

You detest eating coconut, don't you?

Você detesta comer coco, não é?

Pattern 4 => verb + to + verb ou verb + verb____ing

(SEM DIFERENÇA DE SENTIDO)Alguns verbos aceitam as duas estruturas sem mudança de sentido. Exemplos: like, love, hate.

He likes to swim

ou

He likes swimming

Ele gosta de nadar.

She hates to cook

ou

She hates cooking

Ela odeia cozinhar.

We love to dance

ou

We love dancing

Adoramos dançar.

Pattern 5 => verb + to + verb / verb + verb____ing

(COM DIFERENÇA DE SENTIDO)

Alguns verbos aceitam as duas estruturas com usos e sentidos diferentes. Exemplos: stop, remember, forget,

try, etc.

She stopped smoking Ela parou de fumar

She stopped to smoke Ela parou para fumar

I remember playing soccer every day when I was a kid.

Eu me lembro de jogar futebol todos os dias quando era criança. (ação passada)

Remember to pull down the blinds.

Lembre-se de baixar as persianas (ação futura)

Try to eat more vegetables.Tente (se esforce) comer

mais verduras.

Try eating French snails. Experimente comer scargot.

He always forgets locking the door.

Ele sempre se esquece de trancar a porta. (ação

habitual, passada)

Don't forget to call me on Wednesday.

Não se esqueça de me telefonar na quarta-feira.

(ação futura)

Pattern 6 => verb + 2 objects

(fazer algo para alguém)Alguns verbos possuem dois complementos, um objeto direto e um objeto indireto (pessoal, precedido de preposição to ou for). Há a possibilidade de duas seqüências para os objetos. Exemplos: give, bring, buy, send, write, etc. Nota : Esta estrutura somente vale para verbos do tipo fazer algo para alguém, dar algo a alguém, comprar algo para alguém, escrever algo pra alguém, enviar algo a alguém, etc.

Seqüência 1 verbo + objeto direto + to / for + objeto indireto

He gave flowers to Mary. Ele deu flores a Mary.

My parents bought a book for me.

Meus pais compraram um livro para mim.

I'll send an e-mail to them.Eu vou enviar um e-mail

para eles.

He brought lots of toys for the kids.

Ele trouxe muitos brinquedos para as crianças.

They wrote a letter to us.Eles escreveram uma carta

para nós.

Uma pergunta que sempre surge é a seguinte: como saber qual preposição usar com cada verbo, já que duas (for e to)

são possíveis?

Você deve consultar o dicionário para cada verbo e aprender sua respectiva preposição.

Agora, perante a essa dificuldade, você pode recorrer à Seqüência 2 para verbos do tipo fazer algo para alguém : inverta os objetos (objeto indireto + objeto direto) e omita a preposição. Esse modelo é o mais comum e usado. Esta

seqüência pode parecer estranha aos ouvidos de um falante de língua portuguesa ou de um outro idioma, mas o inglês

não precisa ter a mesma lógica do português, pois uma língua vive independente da outra. A correção gramatical e

a lógica de uma língua não dependem do aval de uma outra língua para fazer sentido. Bem, passemos à

seqüência 2.

Seqüência 2

verbo + objeto indireto + objeto direto

He gave Mary flowers Ele deu flores a Mary.

My parents bought me a book.

Meus pais compraram-me um livro

I'll send them an email Eu vou enviar-lhes um

email.

He brought the kids lots of toys .

Ele trouxe muitos brinquedos para as crianças.

They wrote us a letter.Eles escreveram-nos uma

carta.

Pattern 7 => verb + direct object + to + indirect object

(fazer algo para alguém)

Os verbos desse pattern têm a mesma estrutura do anterior, porém somente aceitam a seqüência direct object + to + indirect object. A seqüência 2 do verb pattern 6

não se aplica a eles!! Exemplos: teach, explain, etc.

The teacher taught verb patterns to me yesterday.

O professor ensinou estruturas verbais para mim

ontem.

I'll explain that to you. Vou explicar isso a você.

Pattern 8 => verbos no modo subjuntivo

Todos os verbos da língua, quando seguem os verbos do pattern 8, devem possuir a seguinte estrutura:verb pattern 8 + (that) + subject (sujeito) + verb (não conjugado!)

Verbos do pattern 8: recommend, insist, demand, advise, suggest, etc.

He suggested (that) she leave right away.

Ele sugeriu que ela parta imediatamente.

I insist (that) he be more polite to her.

Eu insisto que ele seja mais educado com ela.

The doctor advised (that) he not sleep late at night.

O médico o aconselhou a não dormir de madrugada.

The teacher recommends (that) we not study one day

before the final tests.

O professor recomenda que nós não estudemos um dia

antes dos testes finais.

Observe que quando o verbo estiver na negativa, você deve usar not + verbo não conjugado para todos os verbos

da língua!

Pattern 9 => let, make, help

Os verbos let, make e help se unem a outros verbos sem to.

Pattern: let / make / help + somebody + do something

Let me go! Deixe-me ir!

You make me feel special. Você me faz sentir especial.

He helped us put up the posters.

Ele nos ajudou a afixar os pôsteres.

Pattern 10 => allow e permit

Os verbos allow e permit possuem duas estruturas:

1) Quando seguidos de complemento => allow / permit + complement + to + verb2) Quando seguidos imediatamente por verbos => allow / permit + verb na forma ing

He allowed me to leave earlier...

Ele permitiu que eu saísse mais cedo.

The government allows smoking in public places.

O governo permite fumar em locais públicos.

They didn't permit him to leave.

Eles não permitiram que ele saísse.

The teacher permits leaving earlier...

O professor permite sair cedo.

Pattern 11 => verb + to + verb____ing

Alguns verbos são seguidos por to e um outro verbo na forma -ing. Exemplos: look forward to, get used to, etc.

I got used to chatting with my friends on the

messenger.

Acostumei-me a bater papo com meus amigos pelo

messenger.

I look forward to hearing from you.

Espero sua resposta ansiosamente.

Pattern 12 => see, hear, watch, listen to

Os verbos see, hear, watch e listen to podem ser acompanhados por verbos com duas estruturas diferentes e

com diferença de idéias:

1) Quando seguidos por verbo no infinitivo sem to, você transmite a idéia de que você viu, ouviu, observou ou escutou alguém fazendo algo do início ao fim (você

percebeu a ação começando, se desenrolando e terminando);

2) Quando seguidos por verbo na forma ing, você transmite a idéia de que você percebeu parte da ação, mas

não a ação inteira.

I saw Corinthians play against Palmeiras last night.

Eu vi o Corinthians jogar contra o Palmeiras ontem à noite. (eu vi todo o evento,

do início ao fim)

She heard some birds singing.

Ela ouviu pássaros cantando (ela ouviu parcialmente...)

I heard Herbie Hancock play Cantaloup Island.

Escutei Herbie Hancock tocar Cantaloup Island (eu

ouvi a música inteira...)

She saw a group of teenagers rob a bank.

Ela viu um grupo de adolescentes roubar um banco. (ela viu tudo, do

início ao fim)

Pattern 13 => verb there to be

O verbo there to be (haver, existir) possui uma estrutura muito especial em inglês: there funciona como o sujeito do verbo to be, e o verbo concorda em número (singular ou plural) com o primeiro termo que o segue. Exemplos:There's a dog and two cats

in the garage.Há um cachorro e dois gatos

na garagem.

There are two cats and a Há dois gatos e um cachorro

dog in the garage. na garagem.

There was an accident on the highway this morning.

Houve um acidente na estrada hoje de manhã.

There were accidents on the highway this morning.

Houve acidentes na estrada hoje de manhã.

Pattern 14 verbos no discurso indireto (reported speech)

Em termos bem simples, colocar uma oração no discurso indireto (reported speech) significa contar a alguém algo que ocorreu, mas muito cuidado: muitas das estruturas usadas em inglês diferem das estruturas do português. Alguns dos verbos mais comuns são agree, apologize, argue, ask, complain, decide, explain, offer, promise, say, tell, thank e warn.Alguns verbos em destaque:

Grupo 1 verb + that + clause (oração) => say, argue, agree, explain, promiseHe said that he would never

do that again.Ele disse que nunca faria

aquilo de novo.

He argued that politics wasn't his forte.

Ele afirmou que política não é o forte dele.

She agreed that Brazil is a wonderful place to live in.

Ela concordou que o Brasil é um lugar maravilhoso para

morar.

The teacher explained that the earth revolves around

the sun.

O professor explicou que a Terra gira em torno do Sol.

He promised that he would never leave her.

Ele prometeu que nunca a deixaria.

Grupo 2 verb + complement + to + verb => tell, ask

He asked me to help him with his homework.

Ele pediu que o ajudasse com a lição de casa.

She told me to tidy up the room.

Ela me mandou arrumar o quarto.

Sempre recorra a um dicionário ou gramática para verificar a estrutura correta de cada verbo.

Pattern 15 => verb + object + object complement

Os verbos desse pattern aparecem freqüentemente seguidos por um complemento (object) e por uma palavra

ou frase que qualifica ou especifica o objeto (object complement). Os verbos mais comuns são call, name,

appoint, elect, christen e paint:

The shareholders elected Michael president of the

company, ou, na voz passiva, Michael was elected

president of the company.

Os acionistas elegeram Michael presidente da

empresa.

He painted the walls blue.Ele pintou as paredes de azul.

They called her a maneater

ou

She was called a maneater.

Eles a chamaram de mulher fatal.

They'll call their baby Sean Eles vão chamar o bebê deles de Sean.

George was appointed principal of the school.

Nomearam George diretor da escola. (George foi

nomeado diretor da escola).

Pattern 16 => phrasal verb versus prepositional verb (introdução)

Chama-se phrasal verb a combinação de um verbo com uma partícula (in, on, up, down, away, etc) quando essa combinação atribui ao verbo sentido diferente do original ou usual; por outro lado, a combinação entre verbo e partícula sem mudança de sentido se chama prepositional verb, por exemplo:depend: depender => depend on: depender de (prepositional verb, pois a combinação depend + on não alterou o sentido de depend, que continua significando depender).Nos prepositional verbs, as partículas podem simplesmente ser uma exigência do verbo para que ele possa se ligar ao complemento (regência verbal - como no caso de depend on, listen to, think about, talk to, etc), ou podem se tratar de palavras que vão definir o tipo de movimento e direção exercido pelo verbo. (Lembre-se: o verbo NÃO PODE MUDAR DE SENTIDO):Ele caminhou ao longo do rio => He walked along the river.Ele subiu a montanha correndo ( Ele correu montanha acima) => He ran up the hill.O brilho da lua atravessou a janela => The moonlight came through the window.Tire os pés da mesa! = Take your feet off the table!Note que os verbos dos exemplos são verbos de

MOVIMENTO, e as preposições somente especificam o TIPO DE MOVIMENTO E DIREÇÃO do verbo. Tratam-se, portanto, de prepositional verbs, pois não há mudança de sentido do verbo.

My plans fell through : meus planos fracassaram (Fall originariamente significa cair, enquanto fall through, fracassar). Trata-se de um phrasal verb.Como saber o sentido de cada phrasal verb? Consulte o dicionário.Essa diferença entre phrasal verb e prepositional verb é importante, porque vai afetar a ordem dos complementos verbais na oração. Primeiramente, vamos estudar os phrasal verbs.

Phrasal verbs

Há dois tipos de phrasal verbs: separable e inseparable. O phrasal verb é separable quando é possível colocar o complemento verbal entre o verbo e a partícula ou após o

verbo e a partícula. Exemplos:

He gave the plan up

He gave up the planEle desistiu do plano

They'll let off fireworks

They'll let fireworks offEles vão soltar fogos de

artifício

She put on a red blouse

She put a red blouse onEla vestiu uma blusa

vermelha

Importante: Quando o complemento verbal for um pronome, ele deverá ser colocado sempre entre o verbo e

a partícula:

He gave it up. Ele desistiu dele.

They'll let them off. Eles vão soltá-los.

She put it on. Ela a vestiu.

O phrasal verb é inseparable quando somente é possível colocar o complemento depois do verbo e a partícula,

independentemente do tipo de palavra que o complemento seja. Exemplos:

The authorities are looking into the matter

The authorities are looking into it

As autoridades estão investigando o assunto.

If you have any problems, call on me.

Se você tiver problemas, venha até mim.

Como saber se um phrasal verb é separable ou inseparable? Não há regras, então você deve sempre

consultar um dicionário.

Prepositional verbs

Quantos aos prepositional verbs, o complemento vem sempre depois do verbo e da partícula. Exemplos:

Listen to your heart

Listen to itEscute o seu coração.

They're talking about Susan

They're talking about herEles estão conversando

sobre a Susan.

He got married to a beautiful girl

Ele se casou com uma garota linda.

Pattern 17 => want

O verbo want pode ser empregado em três estruturas diferentes em inglês:

want + complementI don't want it

Eu não quero isso.

want + infinitivo de verboShe wants to eat pizza

Ela quer comer pizza.

want + complement + infinitivo de verbo

She wants me to eat pizza, too.

Ela quer que eu coma pizza também.

(note como a estrutura é diferente em português)

Pattern 18 => have somebody do something / get somebody do something

Nessa estrutura, tanto o have quanto o get significam mandar (pedir, requerer, solicitar serviços). A diferença é se usa infinitivo sem to depois de have, e infinitivo com to depois de get. As duas frases são sinônimas.Atenção: Cuidado para não confundir essas estruturas com o causative have (clique para ler o tutorial)A torneira está vazando.Vou

mandar um encanador consertá-la.

The faucet is leaking. I'll have a plumber fix it.

Meu carro quebrou. Vou pedir que Michael o

conserte.

My car has broken down. I'll get Michael to repair it.

O fusível queimou.Vou mandar o eletricista trocá-lo.

The fuse has blown. I'll have the electrician replace it.

Pattern 19 => need + ing / need + to be + past participle

Use qualquer das estruturas acima quando você quiser dizer que algo precisa ser feito.

A torneira precisa ser consertada

The faucet needs to be fixed

ou

The faucet needs fixing

O carro precisa ser alinhado

The car needs to be aligned

ou

The car needs aligning

O terno precisa ser lavado a seco

The suit needs to be dry-cleaned

ou

The car needs dry-cleaning

Pattern 20 => ask

O verbo ask (pedir; perguntar) pode ser empregado nas estruturas abaixo, dependendo de seu sentido:Nota: as palavras em parênteses são opcionais em cada estrutura, e as use conforme a necessidade do seu discurso.

ask (somebody) for something:

pedir algo (a alguém)

Nota: Use for antes do objeto, e não da pessoa!

He asked me for money

Ele me pediu dinheiro.

He asked for help

Ele pediu ajuda.

ask (somebody) (something)

perguntar algo a alguém

Nota: Coloque alguém antes de algo!

Don't ask me questions!

Não me faça perguntas!

"Are you Brazilian?" he asked.

- Você é brasileiro?, perguntou ele.

ask (somebody) about something

perguntar (a alguém) sobre algo

He asked about my future plans.

Ele perguntou sobre meus planos futuros.

ask (somebody) if / when/ how / who/ where. etc

perguntar a alguém se / quando /como/ quem/ onde,

etc

He asked me where I was

Ele me perguntou onde eu estava.

She asked if I am married

Ela perguntou se eu sou casado.

Pattern 22 => hope, wait for, expect

Embora os verbos acima possuem o mesmo sentido básico (esperar), apresentam estruturas diferentes e são empregados em situações diferentes também.hope (esperar no sentido de

ter esperança, ter desejos subjetivos em relação às

coisas)

Você pode usar um verbo no presente ou no futuro depois de hope => hope + present /

future

Você também pode usar hope + infinitivo (muito

formal) para falar sobre fatos que você deseja

intensamente e que são prováveis na sua mente.

She hopes she passes the test.

She hopes she'll pass the test..

She hopes to be respected by his family.

She hopes to get that job.

expect (esperar algo que possui grande probabilidade

de acontecer por ser objetivo, baseado em

evidência, ou que você acredita que vai acontecer)

expect + complemento

She's expecting a baby.

They're expecting a parcel from London.

wait for (esperar alguém /algo que está

demorando...esse verbo se refere exclusivamente ao fato objetivo de esperar

quando há demora

wait for + complemento

She's waiting for John.

Pattern 23 => prefer, would prefer e would rather

Os verbos prefer, would prefer e would rather significam preferir, mas possuem estruturas diferentes:

Verb prefer

I prefer books to movies.Quando os complementos são substantivos, usar a

preposição to

I prefer reading books to watching movies

I prefer reading books rather than watching

movies

I prefer to read books rather than watch movies

I prefer to read books rather than watching

movies

Quando os complementos são verbos, há as seguintes

possibilidades:

• Você pode usar os verbos na forma ing, e as preposições to ou rather than (mais

formal);

• Você pode usar o primeiro verbo no

infinitivo (com to), e o segundo verbo, no

infinitivo (sem to) ou na forma ing, e a

preposição rather than.

Would prefer => opções de estruturas:

Would you prefer milk or coffee? I'd prefer milk.

I'd prefer to go to New York.

Use o would prefer para oferecer coisas de forma educada (exemplo 1 ), ou

para simplesmente declarar o que você prefere (exemplo 2), com verbo no infinitivo

com to.

Verb would rather

would rather + infinitivo sem to + than + infinitivo

sem to

I would rather die than be a slave

Para falar sobre o que você preferiria que outra pessoa fizesse, usar would rather +

sujeito + verbo no past simple.

I would rather you didn't go there

(Preferiria que você não fosse lá)

Para falar sobre o que você preferiria que outra pessoa tivesse feito, usar would

rather + sujeito + verbo no past perfect.

I would rather you had done that

(Preferiria que você tivesse feito isso)

Pattern 24 => suggest

O verbo suggest possui as seguintes estruturas:

I suggest that he study hard .

(Sugiro que ele estude bastante)

I suggested that he not miss classes.

(Sugeri que ele não falte mais às aulas)

suggest + that + sujeito + verbo no infinitivo sem to

ou

suggest + that + sujeito + not + verbo no infinitivo sem to

Nessa estrutura, independentemente do tempo

verbal em que você use suggest, o verbo da outra

oração sempre fica no infinitivo sem to; além disso,

você deve antepor not ao infinitivo na forma negativa.

I suggested his taking a rest.

suggest + possessive adjective + verb___ing

Nessa estrutura você também pode usar o verbo da oração

subordinada na forma ing, mas deve usar o sujeito do verbo em ing na forma my, your,

hir, her, etc.