1

PREFEITURA MUNICIPAL DE MAIRINQUE SECRETARIA DE EDUCAÇÃO E CULTURA

Rua Joaquim de Oliveira, 410 - Jd. Cruzeiro – Mairinque/SP CNPJ (MF) 45.944.428/0001-20 – CEP: 18.120.000 / Fone (11) 4718-9090

5º ROTEIRO AVALIAÇÃO PROCESSUAL

1º BIMESTRE - 6º ANO

Caros Alunos

A pandemia do novo coronavírus transformou a realidade do Sistema Educacional Mundial, nos

levando a realizar adaptações em nossas práticas pedagógicas.

Diante do cenário atual, a Secretaria de Educação do Munícipio de Mairinque disponibilizará em

seu 5º Roteiro de Estudos, a avaliação em processo que permitirá aos professores e a vocês,

estudantes conhecerem o que foi assimilado e o que ainda precisa ser aprofundado ao longo desse

nosso percurso; monitorando sua evolução educacional e viabilizando melhores condições de

retorno, quando este for possível.

Para cada componente curricular (disciplina), haverá questões de múltipla escolha com apenas

uma alternativa correta.

Visando melhorar seu aproveitamento de estudos é necessário ler, observar, analisar comparar,

refletir, calcular para tomadas de decisões mais assertivas.

Pensando em medidas de segurança e atitudes de prevenção individuais e coletivas, serão

disponibilizadas três formas de obter a avaliação e você poderá optar por uma delas, ou seja, a

que você e seus familiares julgarem a mais adequada.

1. Acessar e imprimir o arquivo em PDF no Web Site da Prefeitura.

2. Responder através do link de Formulário Google que estarão em PDF no Website, juntamente

com as orientações necessárias.

3. Documento impresso retirado na unidade escolar, respeitando as orientações de combate à

pandemia e seguindo o organograma abaixo:

4. Fique atento para a data de devolução da avaliação e horários, se optar por formulário

Google é só clicar em “ENVIAR” após conferir e finalizar.

RETIRADA DAS AVALIAÇÕES - 8h às 12h e 13h às 16h

11 de agosto – 3ª feira 6º ano e 7º ano

13 de agosto – 5ª feira 8º ano e 9º ano

DEVOLUÇÃO DAS AVALIÇÕES IMPRESSAS E RESPONDIDAS - 8h às 12h e 13h às 16h

01 de setembro – 3ª feira 6º ano e 7º ano

02 de setembro – 4ª feira 8º ano e 9º ano

Desejamos a vocês, sucesso em todos os caminhos que vocês percorrerem e nunca se esqueçam

do seu grande potencial. Lembrem-se, isso vai passar, e após esses meses vocês saberão lidar

melhor com as incertezas, medo e ansiedade.

“Tempos difíceis fazem pessoas fortes”

Secretaria Municipal de Educação de Mairinque

2

IMPORTANTE

COMBATE A COVID 19

O risco de contaminação com Covid-19 está associado ao nosso nível de informações sobre

as formas de contágios deste vírus. Pensando nisso, a rede D’Or fez um joguinho que serve para

nos mostrar se temos informações básicas para evitarmos o contágio do vírus ou não. Joguem e

aproveitem para aprenderem o que não souberem, pois a cada erro, uma orientação é mostrada.

Jogo: http://dorconsultoria.com.br/coronavirus/quiz

Mais informações acessem: https://www.mairinque.sp.gov.br/covid-19-acoes-enfrentamento

DICAS AMBIENTAIS PARA OS TEMPOS DE ISOLAMENTO

http://meioambientenasescolas.org.br/dicas-ambientais/estudantes-e-familias/

3

Escola:

Nome Completo:

Número: 6º ano: Data:

LEITURA, INTERPRETAÇÃO E PRODUÇÃO DE TEXTO

Orientações

Leia com MUITA atenção. Assinale apenas uma alternativa. Utilize caneta azul ou preta, as respostas a

lápis ou rasuradas serão anuladas, por isso tenha muita atenção para realizar a atividade.

Questão 1 - Qual o tipo de linguagem é utilizado abaixo:

a) ( ) Linguagem verbal.

b) ( ) Linguagem não verbal.

c) ( ) Linguagem mista.

d) ( ) Linguagem conotativa.

Questão 2 - Quando assistimos a um jogo de futebol, as linguagens verbais e não verbais estão

envolvidas. Qual das alternativas abaixo representa a linguagem verbal usadas nas partidas de

futebol:

a) ( ) Bandeiras de impedimento.

b) ( ) Cartões vermelho e amarelo.

c) ( ) Locutor do Futebol.

d) ( ) O apito do juiz.

Questão 3 - (UERJ) No cartum abaixo, o significado da palavra escrita é reforçado pelos elementos

visuais, próprios da linguagem não verbal. A separação das letras da palavra em balões distintos

contribui para expressar principalmente a seguinte ideia:

a) ( ) Dificuldade de conexão entre as pessoas.

b) ( ) Aceleração da vida na

contemporaneidade.

c) ( ) Desconhecimento das possibilidades de

diálogo.

d) ( ) Desencontro de pensamentos sobre um

assunto.

4

Questão 4 - Observe a tirinha de Garfield:

Tirinha Garfield, de Jim Davis

É correto afirmar que:

a) ( ) A linguagem verbal é o elemento principal para o entendimento da tirinha.

b) ( ) O uso da linguagem verbal não faz diferença para a compreensão da tirinha.

c) ( ) O uso simultâneo das linguagens verbal e não verbal colabora para o entendimento da

tirinha.

d) ( ) A sequência cronológica dos fatos relatados nas imagens não influência na compreensão

da tirinha.

Leia a tirinha a seguir para responder às questões de 5 a 8.

Questão 5 - Além do Chico Bento, quem é o outro personagem do texto?

a) ( ) Supervisora.

b) ( ) Professora.

c) ( ) Diretora.

d) ( ) Eventual.

5

Questão 6 - No primeiro quadrinho, qual é o sentimento de Chico Bento?

a) ( ) Felicidade. b) ( ) Surpresa. c) ( ) Tristeza. d) ( ) Medo.

Questão 7 - Onde acontece a cena em que o Chico Bento está?

a) ( ) Na casa.

b) ( ) Na rua.

c) ( ) Na sala de Aula.

d) ( ) No pátio da escola.

Questão 8 - O assunto principal do texto é:

a) ( ) A amizade com a Professora.

b) ( ) O cumprimento com dever de casa.

c) ( ) A esperteza de Chico Bento.

d) ( ) A educação de Chico Bento.

GRAMÁTICA

Leia o trecho do livro Chapeuzinho Amarelo para responder às questões 1 a 4.

[...] E Chapeuzinho Amarelo, de tanto pensar no LOBO,

de tanto sonhar com o LOBO,

de tanto esperar o LOBO,

um dia topou com ele

que era assim:

carão de LOBO,

olhão de LOBO,

jeitão de LOBO

e principalmente um bocão

tão grande que era capaz

de comer duas avós,

um caçador,

rei, princesa,

sete panelas de arroz e um chapéu de sobremesa. [...] Autor: Chico Buarque

Questão 1 - Assinale a alternativa em que todas as palavras apresentam (têm) dígrafos.

a) ( ) caçador- bocão- ele

b) ( ) capaz- duas- dia

c) ( ) rei- era- avós

d) ( ) Chapeuzinho- sonhar- olhão

Questão 2 - Diga quantas letras e quantos fonemas há na palavra CHAPEUZINHO.

a) ( ) onze letras e nove fonemas.

b) ( ) onze letras e oito fonemas.

c) ( ) onze letras e onze fonemas.

d) ( ) onze letras e seis fonemas.

Lembre-se: dígrafo é quando duas letras emitem um único som.

Exemplo: Na palavra CARRO, temos o encontro de RR, mas quando pronunciamos sai o som de

apenas um R.

6

Questão 3 - As palavras AVÓS e CHAPÉU são classificadas quanto à sílaba tônica (a sílaba

pronunciada com maior intensidade) em:

a) ( ) paroxítona.

b) ( ) oxítona.

c) ( ) proparoxítona.

d) ( ) oxítona- paroxítona.

Questão 4 - No trecho “um dia topou com ele...”, temos um pronome:

a) ( ) demonstrativo.

b) ( ) tratamento.

c) ( ) pessoal do caso reto.

d) ( ) possessivo.

Questão 5 - Sabemos que substantivo é uma classe de palavras que dá nomes aos seres e a

tudo que está ao redor das pessoas. Portanto, a alternativa em que todas as palavras são

substantivos é:

a) ( ) avós, caçador e princesa.

b) ( ) um, dois, sete.

c) ( ) esperar, sonhar, pensar.

d) ( ) no, de, com.

Questão 6 - O encontro consonantal é o agrupamento de duas ou mais consoantes, em

sequência, na palavra. Todas as alternativas têm encontro consonantal, exceto em:

a) ( ) grande.

b) ( ) princesa.

c) ( ) lobo.

d) ( ) sobremesa.

Questão 7 - Sabemos que a palavra monossílaba é formada por uma sílaba, a dissílaba por duas

sílabas, a trissílaba por três sílabas e a polissílaba por quatro sílabas ou mais. Sendo assim, a

palavra so – bre – me - sa pode ser classificada em:

a) ( ) dissílaba.

b) ( ) monossílaba.

c) ( ) trissílaba.

d) ( ) polissílaba.

TEORIA DA MATEMÁTICA

Questão 1 - Mateus tinha 327 figurinhas no álbum. Ganhou mais 25 figurinhas. Com quantas

figurinhas no álbum Mateus ficou no total? Assinale a alternativa correta:

a) ( ) 302

b) ( ) 352

c) ( ) 577

d) ( ) 347

Questão 2 - Uma torneira despeja 65 litros de água por hora. Se ficar aberta por 6 horas, quantos

litros vai despejar?

a) ( ) 360

b) ( ) 300

c) ( ) 390

d) ( ) 365

Questão 3 - João ganhou 174 reais e gastou 83 reais. Quantos reais sobraram?

a) ( ) 91

b) ( ) 101

c) ( ) 111

d) ( ) 257

7

Questão 4 - Em um estacionamento há 240 carros, que estão dispostos de forma retangular, com

15 carros em cada fileira. Quantas fileiras de carro há nesse estacionamento?

a) ( ) 25

b) ( ) 20

c) ( ) 18

d) ( ) 16

Questão 5 - No número 25 938, o algarismo que ocupa a ordem das centenas é:

a) ( ) 2

b) ( ) 5

c) ( ) 9

d) ( ) 8

Questão 6 - A escrita em algarismos da quantia “Um milhão, seiscentos e cinquenta e quatro mil e

vinte”, é:

a) ( ) 16 504 020

b) ( ) 165 420

c) ( ) 1 000 654 020

d) ( ) 1 654 020

Questão 7 - Dado o número 1302, assinale a alternativa ERRADA:

a) ( ) Ele é divisível por 2

b) ( ) Ele é divisível por 3

c) ( ) Ele é divisível por 6

d) ( ) Ele é divisível por 8

Questão 8 - Qual foi o número representado por Juliana no ábaco abaixo?

a) ( ) 41 301

b) ( ) 10 314

c) ( ) 1314

d) ( ) 4131

Questão 9 - O gráfico a seguir apresenta a quantidade de doces que cada aluno de uma escola

levará para uma festa.

A diferença entre a quantidade de docinhos que

Beatriz e André levarão é igual a:

a) ( ) 20.

b) ( ) 30.

c) ( ) 50.

d) ( ) 70.

8

Questão 10 - A professora Sandra colocou uma operação no quadro e pediu para os estudantes

descobrirem o valor que havia sido apagado.

O valor é:

a) ( ) 132

b) ( ) 144

c) ( ) 264

d) ( ) 1302

GEOMETRIA

Questão 1 - Os três elementos fundamentais da Geometria são:

a) ( ) Reta, semirreta e segmento de reta

b) ( ) Reta, plano e ângulo

c) ( ) Ponto, reta e segmento de reta

d) ( ) Ponto, reta e plano

Questão 2 - Assinale a alternativa correta:

a) ( ) Um quadrado é uma figura geométrica plana

b) ( ) Um cubo é uma figura geométrica plana

c) ( ) Um paralelepípedo é uma figura geométrica plana

d) ( ) Um retângulo é uma figura geométrica não plana

Questão 3 - Um polígono que tem 6 lados, 6 ângulos e 6 vértices chama-se:

a) ( ) Eneágono

b) ( ) Hexágono

c) ( ) Heptágono

d) ( ) Octógono

Questão 4 - Mariana colou diferentes figuras numa página de seu caderno de Matemática, como

mostra o desenho abaixo.

Essas figuras têm em comum:

a) ( ) o mesmo tamanho.

b) ( ) o mesmo número de lados.

c) ( ) a forma de quadrado.

d) ( ) a forma de retângulo

Questão 5 - Lúcia desenhou um polígono ABC, em que as letras A, B e C representam os

vértices do polígono. O polígono desenhado por Lúcia é um:

a) ( ) Quadrado

b) ( ) Pentágono

c) ( ) Triângulo

d) ( ) Hexágono

9

CIÊNCIAS

Questão 1 - Assinale a definição correta de CADEIA ALIMENTAR

a) ( ) Produção do próprio alimento para os seres vivos.

b) ( ) Ciclo de dependência entre os seres vivos para a obtenção de alimento.

c) ( ) Estudo das relações dos seres vivos entre si e com o ambiente em que vivem.

d) ( ) Processo pelo qual as plantas produzem seu próprio alimento.

Questão 2 - Em uma cadeia alimentar os PRODUTORES são:

a) ( ) Vegetais

b) ( ) Animais carnívoros

c) ( ) Animais herbívoros

d) ( ) Decompositores

Questão 3 - Como são chamados os animais que dependem de outros seres vivos para se

alimentar:

a) ( ) Produtores

b) ( ) Decompositores

c) ( ) Consumidores

d) ( ) Onívoros

Questão 4 - Os seres que se alimentam de vegetais e animais mortos são os:

a) ( ) Produtores

b) ( ) Consumidores

c) ( ) Decompositores

d) ( ) Fotossintetizantes

Leia a tirinha e responda as questões 5 e 6:

Questão 5 - A posição ocupada pela vaca, na interação apresentada na tirinha, a caracteriza

como:

a) ( ) produtora.

b) ( ) consumidora primária.

c) ( ) consumidora secundária.

d) ( ) decompositora.

Questão 6 - O pasto que a vaca come é o:

a) ( ) decompositor.

b) ( ) consumidor primário.

c) ( ) consumidor secundário.

d) ( ) produtor.

Questão 7 - A Terra é como uma cebola: é dividida em várias camadas. Entre essas diferentes

formas que compõem a estrutura interna do nosso planeta, qual(is) dela(s) pode(m) ser

considerada(s) sólida(s).

a) ( ) somente a crosta terrestre

b) ( ) somente o núcleo

c) ( ) a crosta e o núcleo interno

d) ( ) somente o manto

10

Questão 8 - Verifique a figura a seguir e identifique as camadas da Terra que ela representa e, na

sequência, identifique qual das alternativas traz a associação correta dessas camadas.

a) ( ) I – Núcleo interno, II – Núcleo externo, III – Manto e IV –

Crosta.

b) ( ) I – Núcleo externo, II – Núcleo interno, III – Manto e IV –

Crosta.

c) ( ) I – Crosta, II – Núcleo externo, III – Manto e IV – Núcleo

interno.

d) ( ) I – Núcleo interno, II – Manto, III – Núcleo externo e IV –

Crosta.

Questão 9 - Sobre o manto terrestre, julgue as afirmações a seguir:

I. É a mais extensa dentre as camadas da Terra;

II. Sua composição é homogênea, basicamente de rochas ultrabásicas;

III. Sua constituição predominante é de Silicatos de ferro e de magnésio;

IV. A movimentação do magma é responsável por movimentar as placas tectônicas.

Sobre as afirmações acima, conclui-se que:

a) ( ) Todas estão corretas.

b) ( ) Somente III e IV estão corretas.

c) ( ) Somente I, II e IV estão corretas.

d) ( ) Somente II e III estão corretas.

Questão 10 - Sobre a estrutura interna da Terra, julgue as afirmativas a seguir:

I. A crosta terrestre pode ser classificada em continental e oceânica.

II. O núcleo externo encontra-se no estado líquido.

III. Entre o manto e o núcleo encontra-se a descontinuidade de Mohorovicic.

IV. A litosfera abrange o núcleo e a crosta da Terra.

V. O manto é a maior das camadas internas do planeta.

VI. O manto externo é menos denso e mais pastoso do que o manto interno.

Sobre a pertinência das afirmações acima, é válido dizer que:

a) ( ) Todas estão corretas.

b) ( ) Apenas I, III e VI estão corretas.

c) ( ) III e IV estão incorretas.

d) ( ) I, II, V e VI estão corretas.

HISTÓRIA Questão 1 - Os primeiros seres humanos eram nômades, isto é, viviam se deslocando de uma

região para outra em busca de alimentos. A passagem da fase nômade para o sedentarismo se

deu a partir do desenvolvimento da:

a) ( ) Roda b) ( ) Cidade c) ( ) Armas d) ( ) Agricultura

Questão 2 - Que invenção é usada como referência para separar a Pré-História da História?

a) ( ) Religião b) ( ) Astronomia c) ( ) Escrita d) ( ) Política

11

Questão 3 - Os povos ocidentais usam o calendário cristão, que tem como início o nascimento de

Cristo, utilizando as siglas a. C. para os acontecimentos anteriores ao seu nascimento e d. C. para

os posteriores. Também usamos conjuntos de anos para facilitar os estudos. O conjunto de 100

anos é chamado de:

a) ( ) Século b) ( ) Década c) ( ) Quinquênio d) ( ) Milênio

Questão 4 - Para facilitar os estudos em diferentes épocas, a História foi dividida em períodos. De

acordo com a Divisão Tradicional da História, o período que vai da conquista do Império Romano

do Ocidente até a invasão de Constantinopla pelos turcos em 1453 é chamado de:

a) ( ) Idade Antiga

b) ( ) Idade Média

c) ( ) Idade Moderna

d) ( ) Idade Contemporânea

Questão 5 - O passado é estudado por meio de todos os vestígios e registros deixados por

nossos antepassados. Esses registros do passado são chamados de fontes históricas. Pinturas,

gravuras, fotografias e filmes podem ser chamados de fontes:

a) ( ) Materiais b) ( ) Escritas c) ( ) Visuais d) ( ) Orais

Questão 6 - O naturalista inglês Charles Darwin propôs em seu livro “A Origem das Espécies” que

todos os seres vivos, incluindo os seres humanos, evoluem a partir de um ancestral em comum.

Trata-se da teoria:

a) ( ) Criacionista

b) ( ) Design Inteligente

c) ( ) Negacionista

d) ( ) Evolucionista

Questão 7 - Viveu entre 1,6 milhão e 150 mil anos atrás. Sua postura natural era erguida. Seu

cérebro era muito maior que de seus ancestrais e sua mandíbula um pouco mais reduzida. Dieta

onívora (carne e vegetais). Distribuição ampla: habitou zonas quentes e frias. Dominou o fogo e

produziu ferramentas. Trata-se do:

a) ( ) Australopithecus

b) ( ) Homo habilis

c) ( ) Homo erectus

d) ( ) Homo neanderthalensis

Questão 8 - De acordo com pesquisas recentes, uma das hipóteses mais aceitas para o

povoamento da América é a de que os seres humanos teriam chegado caminhando por uma ponte

natural de terra e gelo durante a última Era Glacial. Eles teriam atravessado pela região do:

a) ( ) Estreito de Bering

b) ( ) Oceano Atlântico

c) ( ) Mar Mediterrâneo

d) ( ) Oceano Índico

Questão 9 - Em 1999, o arqueólogo brasileiro Walter Neves se surpreendeu ao descobrir que o

fóssil que vinha estudando era o mais antigo de toda a América; tratava-se do crânio de uma mulher

que viveu há cerca de 11500 anos. Em homenagem ao fóssil mais antigo do mundo, Lucy, ele

batizou o crânio com o nome de:

a) ( ) Lúcia b) ( ) Lurdes c) ( ) Luzia d) ( ) Lucrécia

Questão 10 - Segundo a arqueóloga brasileira Niède Guidon, a ocupação do território americano

seria bem mais antiga do que o imaginado, tendo iniciado por volta de 50 mil anos atrás. Para

comprovar sua teoria, ela utilizou os vestígios encontrados no sítio arqueológico da Serra da

Capivara – PI. Entre os vestígios encontrados por ela, podemos destacar:

a) ( ) Esqueletos de seres humanos e animais

b) ( ) Acúmulo de carvões, conjunto de pedras queimadas, pinturas rupestres

c) ( ) Textos escritos, construções, armas

d) ( ) Pinturas em madeira, fotografias, restos de alimentos

12

GEOGRAFIA Questão 1 - A Geografia é ciência que tem como principal objeto de estudo:

a) ( ) o lugar

b) ( ) a paisagem

c) ( ) o espaço geográfico

d) ( ) o espaço sideral

Questão 2 - A paisagem se refere a tudo que podemos perceber com os nossos sentidos, sendo

formada por elementos naturais e elementos humanos. A paisagem que não sofreu a intervenção

humana é chamada de paisagem:

a) ( ) humanizada b) ( ) natural c) ( ) cultural d) ( ) antrópica

Questão 3 - Observe a imagem abaixo:

A figura representa umas muitas plantações de verduras (alface) que existem no nosso município

de Mairinque. As plantações fazem parte do

conjunto das paisagens:

a) ( ) naturais

b) ( ) florestais

c) ( ) arbustivas

d) ( ) culturais

Questão 4 - As paisagens são diversas e apresentam elementos naturais e elementos humanos.

Veja uma figura que retrata o Bairro do Morumbi, em São Paulo, ao lado da Favela de Paraisópolis.

Na figura predominam (tem mais):

a) ( ) elementos naturais

b) ( ) elementos humanos

c) ( ) elementos mecânicos

d) ( ) elementos criativos

Questão 5 - A observação da figura acima, nos permite concluir que nessa paisagem

existe/existem:

a) ( ) desigualdades b) ( ) igualdades c) ( ) harmonia d) ( ) uma floresta

Questão 6 - Considere a figura do Convento de Santo Antonio em Serinhaém – PE:

Ao observarmos uma paisagem, notamos 03 planos: o 1º plano (mais próximo da visão), o 2º plano

(intermediário/no meio) e o 3º plano (mais ao

fundo).

Na figura ao lado, a construção histórica do

Convento fica no:

a) ( ) 1º plano

b) ( ) 2º plano

c) ( ) 3º plano

d) ( ) Não tem construção na figura

13

Questão 7 - De acordo com a UNESCO, um patrimônio cultural pode ser formado por

monumentos, conjuntos de construções e locais de interesse. Patrimônios culturais existem em

diversos países do mundo. No Brasil, a UNESCO identificou _______ patrimônios culturais.

O número que completa corretamente a afirmativa é:

a) ( ) 11 b) ( ) 12 c) ( ) 13 d) ( ) 14

EDUCAÇÃO FÍSICA

Questão 1 - O que é um passe no handebol?

a) ( ) modo de enviar a bola para o gol do adversário

b) ( ) modo de enviar a bola para o colega do mesmo time

c) ( ) modo de enviar a bola para o colega do time adversário

d) ( ) modo de enviar a bola para o seu próprio gol

Questão 2 - O que é um arremesso no handebol?

a) ( ) ação de enviar a bola em direção ao seu próprio gol

b) ( ) ação de enviar a bola em direção ao jogador do mesmo time

c) ( ) ação de enviar a bola em direção ao gol do adversário

d) ( ) ação de enviar a bola em direção ao jogador do time adversário

Questão 3 - Quais as formas de realizar o passe no handebol?

a) ( ) parado; tocando o solo; trajetória reta; distância longa

b) ( ) em deslocamento; bola parada no solo; trajetória reta; distância curta

c) ( ) parado; rolando no solo; trajetória parabólica; distância média

d) ( ) parado ou em deslocamento; tocando o solo; trajetória parabólica; distância curta, média

e longa

Questão 4 - O que são capacidades físicas?

a) ( ) são todos os defeitos físicos motores impossíveis de serem treinados

b) ( ) são todas as qualidades físicas motoras possíveis de treinamento

c) ( ) são todos os defeitos físicos motores possíveis de serem treinados

d) ( ) são todas as qualidades físicas motoras impossíveis de serem treinadas

Questão 5 - Como são definidas as capacidades físicas?

a) ( ) agilidade, força, resistência, vagareza, desequilíbrio, coordenação motora e flexibilidade

b) ( ) agilidade, força, resistência, velocidade, desequilíbrio, coordenação motora e flexibilidade

c) ( ) agilidade, flexibilidade, força, resistência, velocidade, equilíbrio e coordenação motora

d) ( ) agilidade, flexibilidade, força, irresistível, vagareza, equilíbrio e coordenação motora

ARTE

Questão 1 - As cores quentes correspondem às cores que transmitem sensação de calor, uma vez

que estão associadas ao sol, ao fogo e ao sangue. Quais são as três principais cores quentes?

a) ( ) Amarelo, Azul e Verde.

b) ( ) Azul, Vermelho e Laranja.

c) ( ) Amarelo, Laranja e Vermelho.

d) ( ) Azul, Violeta e Verde.

14

Questão 2 - Romero Britto é um pintor, escultor e serígrafo brasileiro radicado nos Estados Unidos.

Considerado um dos artistas mais prestigiados pelas celebridades americanas, já pintou quadros

para personalidades como Michael Jackson, Madonna e Arnold Schwarzenegger.

Quando nos referimos a este pintor estamos falando de qual modalidade artística?

a) ( ) Teatro

b) ( ) Música

c) ( ) Dança

d) ( ) Artes Visuais ou Artes Plásticas

Questão 3 - O que é Desenho de memória?

a) ( ) Quando desenhamos algo que não está à nossa vista, representando-o de memória.

b) ( ) Quando desenhamos algo que está a nossa vista, representando-o como o vemos.

c) ( ) Quando desenhamos o desenho de acordo com nossa criatividade.

d) ( ) Quando desenhamos o que vemos.

Questão 4 - As Cores Frias são aquelas cores que estão associadas ao gelo, à água, à lua, as

quais transmitem a sensação de frio.

Quais são as três principais cores quentes?

a) ( ) Azul, Vermelho e Verde.

b) ( ) Vermelho, Azul e Verde.

c) ( ) Azul, Violeta e Verde.

d) ( ) Amarelo, Laranja e Vermelho.

Questão 5 - Qual alternativa completa o texto?

Em referência ao campo da informática, a expressão Memes de Internet é utilizada para

caracterizar uma _______________, que se difundi através da web rapidamente. O ___________

pode ser uma frase, link, vídeo, site, imagem entre outros, os quais se espalham por intermédio de

e-mails, blogs, sites de notícia, ____________ e demais fontes de informação.

a) ( ) ideia ou conceito, meme, redes

sociais

b) ( ) forma, site, redes sociais

c) ( ) ideia ou conceito, blog, meme

d) ( ) forma, internauta, meme

INGLÊS

Questão 1 - De acordo com o verbo to be assinale a alternativa incorreta.

a) ( ) Are you a teacher?

b) ( ) Mark is a good student.

c) ( ) We is a good friends.

d) ( ) She is not a doctor.

Questão 2 - Luiz and I are best friends. O pronome que substitui a expressão destacada é:

a) ( ) I b) ( ) you c) ( ) they d) ( ) we

Questão 3 - A figura da imagem ao lado representa:

a) ( ) a calculator

b) ( ) an eraser

c) ( ) a schoolbag

d) ( ) a pencil case

Questão 4 - No resultado da soma ten + twenty, temos:

a) ( ) Twenty nine b) ( ) Forty c) ( ) Thirty d) ( ) Thirty one

Questão 5 - Na frase Paul is a good doctor, na forma negativa teremos:

a) ( ) Paul not is a good doctor.

b) ( ) Paul is not a doctor good.

c) ( ) Paul is not a good doctor.

d) ( ) Paul not a good doctor is.