4º Bimestre

Avaliação Mensal

6º A.B : 31/10

6º C : 01/11

• Conteúdos da Avaliação Mensal:

• Capítulo 16 - Como ocorreu a fusão das culturas grega e oriental?

• Capítulo 17 – Como Roma se tornou uma cidade poderosa?

A Macedônia

• A Macedônia, pequena faixa de terra, situava-se no Norte da Grécia e era habitada por povos descendentes dos primitivos gregos. Viviam da agricultura do pastoreio.

• A modernização da Macedônia começou com o rei Filipe II. Após uma série de reformas internas, conhecendo as rivalidades existentes entre os Estados Gregos, iniciou a conquista da Grécia. Em 338 a.C., Filipe venceu os gregos na Batalha da Queronéia. Morreu dois anos mais tarde, em 336 a.C.

Alexandre, o grande

• Alexandre Magno dominou a revolta grega iniciada após a morte de seu pai, Filipe II e colocou em prática o plano de conquistar o Oriente, aliado aos gregos. Este era um antigo projeto grego, a fim de tomar posse dos tesouros persas e estender o seu domínio além do mar Egeu.

• Alexandre Magno tornou-se imperador aos 20 anos de idade. Grande militar – considerado um dos maiores guerreiros da Antiguidade.

Alexandre, O grande. Sendo educado pelo

filósofo grego Aristóteles, Alexandre entrou em

contato com o conjunto de valores da cultura grega.

Além disso, suas incursões pelo Oriente também o colocou em contato com

outras culturas. Simpático ao conhecimento dessas

diferentes culturas, o imperador Alexandre agiu de forma a mesclar valores

ocidentais e orientais. É desse intercâmbio que

temos definida a cultura helenística

O Império de Alexandre.Alexandre expandiu o seu império em direção da Ásia e da África. Conquistou o império persa, a Fenícia, o Egito e a parte da Índia. Ele pretendia conquistar até a região do rio Ganges, na Índia, porém seus soldados, cansados

de tantas guerras seguidas, se recusaram a segui-lo.Uma das principais características de Alexandre Magno foi a maneira como ele tratou os povos

vencidos:

- Respeitou suas religiões e instituições políticas;- Incentivou o casamento entre vencidos e vencedores;

- Permitiu que jovens persas participassem dos exércitos greco-macedônicos;

- Tentou fundir os povos, buscando eliminar as diferenças e as desigualdades entre eles.

Helenismo

• Agindo assim, Alexandre Magno criava condições para uma integração cultural no vasto império por ele conquistado. O resultado mais importante do seu trabalho foi a chamado de helenismo, que se originou da fusão da cultura grega (helênica) com a cultura oriental.

• Após a morte do grande imperador, em 323 a.C., e como consequência das lutas internas, o império foi dividido entre seus principais generais.

• Após a morte de Alexandre, aos 33 anos, o império foi dividido em 3

grandes reinos:• O da Síria ou Ásia Ocidental, que

abrangia a Síria, a Ásia Menor e a Mesopotâmia;

• O reino do Egito, que compreendia além do Egito, a Arábia e parte da Palestina;

• O reino da Macedônia, que englobava a Grécia.

• Entre os séculos II e I a.C, todos esses grandes reinos e outros menores foram

conquistados pelos romanos.

A cultura Helenística

A cultura helenística resultou da fusão da cultura grega (helênica) com a cultura oriental, promovida pela expansão do

império Macedônico com Alexandre Magno.

A Grécia não era mais o centro cultural do mundo. Os principais centros da cultura helenística foram Alexandria, no Egito,

Antioquia, na Turquia, e Pérgamo, na Ásia Menor.

Contribuições:

• As principais contribuições para a formação do mundo ocidental ocorreram:

- Artes: se a arte grega caracteriza-se pelo equilíbrio, pela leveza e pelo humanismo, as artes helenísticas perderam aquelas características e passaram a ser dominadas pelo realismo exagerado e pelo sensacionalismo. Os artistas helenísticos não se preocupavam com o belo, mas sim com o grandioso e luxuoso.

Farol de Alexandria

Vênus de Milos

PENSADORES GREGOS

• Teatro: tragédias e comédias. Ar livre, utilização de máscaras e coros, atores homens. ÉSQUILO, SÓFOCLES e EURÍPEDES (tragédias) e ARISTÓFONES (comédias);

• História: HERÓDOTO (Guerras Médicas), XENOFONTE e TUCÍDIDES (Guerra do Peloponeso);

• Poesia: HOMERO (Ilíada e Odisséia), PÍNDARO (Jogos Olímpicos);

• Filosofia: TALES, PITÁGORAS, PROTÁGORAS, SÓCRATES, PLATÃO e ARISTÓTELES;

• Arquitetura: Estilos JÔNICO (elegância, beleza), DÓRICO (funcionalidade e peso), CORÍNTIO (luxo, riqueza de detalhes);

• Escultura: FÍDIAS e MIRÓN• Ciências: TALES e PITÁGORAS (mat), HIPÓCRATES

(medicina);

Tarefa

• Página 195 – doc 1 e 2 e atividade 1• Página 197 – doc 1 e 2• Página 199 – doc 1, 2 e 3.