4º ano formatado

Objetivo Geral: Trabalhar conteúdos que desafiem o aluno a falar sobre si mesmo, partindo do gosto da preferência pessoal e de

aspecto autobiográfico, desenvolvendo a auto estima e autonomia, tendo em vista o sentido ético das relações humanas (temas transversais, ética,

pluralidade cultural, meio ambiente e sexualidade).

• Objetivos Específicos:

Português: Desenvolver no aluno, a capacidade de ler e escrever palavras simples e complexas, promovendo o domínio da leitura e

escrita e a compreensão de textos, respeitando suas evoluções cognitivas e biológicas.

Arte: Reconhecer a importância das artes no contexto histórico e social no sentido de expressar-se e saber comunicar-se mantendo

unia atitude de busca pessoal e coletiva, articulando a percepção, imaginação, emoção, sensibilidade e reflexões ao realizar e fluir produções

artísticas.

Educação Física: Incentivar o aluno a participar das atividades de Educação Física visando atitude de cooperação, socialização e

solidariedade sem manifestação de discriminação aos colegas respeitando suas razoes culturais, físicas e sociais.

Ciências Naturais: Reconhecer a importância da prevenção do meio ambiente, corpo humano, órgãos dos sentidos da saúde e

conscientiza-se da necessidade e a importância da prevenção da vida.

Matemática: Estabelecer relações entre a realidade social e o conhecimento matemático identificando e resolvendo situações

problemas que envolvam o conhecimento prévio e as observações do meio.

História: Desenvolver a percepção de si mesmo e da sociedade em que vive numa dimensão história, auxiliando o aluno na sua

interação com o meio e construindo sua formação humana para o exercício consciente da cidadania individual e coletiva.

Geografia: Perceber-se como parte do espaço e como sujeito social, compreendendo a organização do lugar em que vive e o espaço

geográfico como resultante das relações entre os indivíduos e destes com a natureza.

Ensino Religioso: Respeitar a diversidade religiosa contribuindo para uma convivência recíproca e harmoniosa com o outro.

1º BIMESTRE

COMPETÊNCIAS EIXO TEMÁTICO CONTEUDOSMETODOLOGIA

AVALIAÇÃOPROCEDIMENTOSMETODÓLOGICOS

RECURSOS DIDÁTICOS

Narrar textos literários e histórias conhecidas, considerando a temporalidade e a causalidade.

Produzir textos considerando as letras maiúsculas e minúsculas.

Produzir diferentes tipos de textos considerando: letra maiúscula e minúscula, divisão silábica,classificação quanto ao número de sílabas acentuação e ortografia

Narrar textos literários e histórias Produzir diferentes tipos de textos considerando: letra maiúscula e minúscula, divisão silábica, classificação quanto ao número de sílabas acentuação e ortografia.

CONSTRUINDO A ORALIDADE

Leitura e Interpretação de textos

Produção de textos.

Gramática: O alfabeto; Ordem Alfabética Letra e fonema; Leitura de contos Leitura de propagandas Leitura de rótulos.

Sílaba:o Classificação quanto ao

numero de silabas: Monossílaba, Dissílaba, Trissílaba e Polissílaba.

Encontros vocálicos: Ditongo, Tritongo e Hiato.

Encontros Consonantais: BR, PR, GR, FR, PL, CL, VR,PN, na mesma sílaba e em sílabas diferentes: DV, DM.

Dígrafos: CH, LH, NH, RR, SS, QU, GU, SC, SÇ, XC, AM e AN.

Acentuação Gráfica: Til, acento agudo e circunflexo. Ortografia:

Emprego do: F e V, no início de palavras.

Emprego de: T e D, no início de palavras e no meio.

Trabalhar através de textos sequenciados gravuras, quadrinhos e etc....

Identificar a escrita correta das palavras em leituras de textos e músicas.


Apresentar o alfabeto através de textos diversificados.

Trabalhar com o alfabeto ilustrado.


. Apresentar o alfabeto através de textos diversificados.



Atividades com musicas, bingos, palavras, dicionário, fichas, livros, cartazes, e embalagens.

Livros Gibis Parlendas Poemas DVDs TV Not book Cartazes Fichas

Álbum de Leitura Alfabeto Ilustrado

TV

Not book

Cartazes

Fichas

Álbum de Leitura

Cartolina

Dicionário

Jornais

Revistas

Avaliar através da assiduidade, participação dos alunos nas aulas.

Avaliar através dos Pareceres Descritivos.

Atividades oral, escrita e de pesquisas.

Trabalhos de apresentação em grupo ou individual

Desenvolvimento da escrita

Participação Assiduidade Avaliação continua

2º BIMESTRECOMPETENCIAS EIXO

TEMÁTICO CONTEÚDOSMETODOLOGIA

AVALIAÇÃOPROCEDIMENTOS METODÓLOGICOS

RECURSOS DIDÁTICOS

Produzir tipos de textos considerando os seguintes aspectos: sílaba tônica, sinônimos, antônimos e homônimos, substantivo, emprego dos porquês, adjetivos, numeral, pronomes, verbos auxiliares e regulares,

DESCOBRINDO O UNIVERSO DA LEITURA.

Leitura e Interpretação de

textos.

Gêneros textuais: poema,

bilhete, conto de fadas e do

cotidiano, fábula, poema.

Produção de textos.

Gramática:

Frases: Exclamativa,

afirmativa, negativa,

interrogativa e Imperativa.

Sílabas tônicas e átonas.

Classificação quanto à

sílaba Tonica: Oxítona,

Paroxítona e Proparoxítona.

Ortografia:

Emprego de: P e B, no início

de palavras .

Trabalhar através de textos sequenciados gravuras, quadrinhos e etc...

Apresentar o alfabeto através de textos diversificados.



Narrar textos literários e histórias conhecidas, considerando a temporalidade e a causalidade

Livros

Gibis

Parlendas

Poemas

DVDs

Alfabeto Ilustrado

TV

Not book

Cartazes

Fichas

Álbum de Leitura

Avaliar através da

assiduidade,

participação dos

alunos nas aulas.

Avaliar através dos

Pareceres Descritivos.

Atividades oral,

escrita e de pesquisas

3º BIMESTRE

COMPETÊNCIAS EIXO CONTEÚDOMETODOLOGIA


RECURSOS DIDÁTICOS


Descrever personagens, cenários e objetos

COMUNICANDO-SE PELA

ESCRITA

Leitura e interpretação de textos:

Gêneros textuais: conto, fábula, poema, receita caseira, anúncio, propaganda, curiosidades, Recado, verbete de dicionário, notícia, parlenda, reportagem, diário.

Produção de textos: Gramática Substantivos: Comuns e

Próprios e coletivos. Concreto e abstrato. Primitivos e Derivados Simples e Composto Gênero do Substantivo: Masculino e Feminino. Número do Substantivo: Singular e Plural Grau do substantivo: Diminutivo e Aumentativo. Artigos: Definido e Indefinido

Ortografia: Emprego de: S e C, no início

de palavras.

Produção textual (poemas)

Identificação da silaba Tonica, assim como a acentuação das palavras oxítonas.

Trabalhar textos identificando singular e plural.

Pesquise e recorte em livros

Treino ortográfico

Rodas de leituraCartazes ilustrativos

Alunos Livros

didáticos Cadernos Cartolina Dicionário JornaisRevistas



Participação Assiduidade Avaliação

continua

4º BIMESTRE

COMPETENCIAS EIXO CONTEÚDOSMETODOLOGIA

PROCEDIMENTOSMETODÓLOGICOS

RECURSOS DIDÁTICOS

AVALIAÇÃO

Produzir diferentes tipos de textos considerando: letra maiúscula e minúscula, divisão silábica, classificação

quanto ao número de sílabas, acentuação e ortografia

Produzir diferentes tipos de textos considerando os seguintes aspectos:

COMUNICANDO-SE PELA ESCRITA

Leitura e interpretação de Textos.

Gêneros textuais: reportagem, propaganda, fábula, conto de fadas, convite, gráfico, receita culinária.

Produção de Textos:

Gramática: Adjetivo Numeral Classificação:Cardinais,

Ordinais, Multiplicativos e Fracionários.

Pronomes Pessoais: Verbo Ortografia: M antes de P e B

Produção textual (poemas)

Identificação da silaba Tonica, assim como a acentuação das palavras oxítonas.

Trabalhar textos identificando singular e plural.

Pesquise e recorte em livros

Treino ortográfico

Rodas de leitura Cartazes

ilustrativos

Alunos Livros

didáticos Cadernos Cartolina Dicionário Jornais Revistas



Participação Assiduidade Avaliação continua

2º BIMESTRE

COMPETÊNCIAS EIXOCONTEÚDOS

METODOLOGIA AVALIAÇÃO

PROCEDIMENTOS METODÓLOGICOS

RECURSOS DIDÁTICOS

Realizar cálculos, mentalmente e por escrito, envolvendo números naturais e racionais (representação decimal) e comprovar os resultados, por meio de estratégias de verificação.

Fazer uso das propriedades das operações na exploração das técnicas operárias e no exercício do cálculo mental.

NÚMEROS NATURAIS,

SISTEMA DE NUMERAÇÃO DECIMAL E

NÚMERO RACIONAL

Expressões numéricas

Simetria

Operações c/ n° naturais

(multiplicação)

Dobro, triplo, quádruplo e

quíntuplo.

Múltiplos de nº naturais

Operações c/ nº naturais

( divisão)

Expressões numéricas

envolvendo as 4 operações

Divisores de um nº natural

Atividades

independentes;

Trabalhos práticos;

Uso de material concreto;

Demonstração;

Simulados.

Figuras simétricas

Simetria de uma figura

Quadro valor de

lugar.

Ábaco e material

dourado.

Jogos didáticos.

Brincadeiras e

jogos didáticos.

Livro didático e

material concreto

Avaliar o

desempenho

dos alunos

com base nos

seguintes

critérios:

Observação

Participação

Autodomínio

Assimilação

Interesse

Criatividade

3º BIMESTRE

COMPETÊNCIAS EIXOS CONTEÚDOSMETODOLOGIA


RECURSOS DIDÁTICOS

Interpretar e construir representações espaciais, croquis, itinerários, maquetes ), utilizando-se de elementos de referência e estabelecendo relações entre eles.

Compreender o conceito de frações de unidades e de quantidade.

Reconhecer e descrever formas geométricas bidimensionais e tridimensionais

.

ESPAÇO E FORMA

Geometria - Reta

Sentenças matemática

Geometria - ângulos

Nº racional (Rep.

fracionaria)

Operações com frações

Nº racional

(Rep.decimal)

Operações c/ nº

decimais.

Aula expositiva

Estudo de situações,

problemas.

Atividades de fixação,

enriquecimento e

verificação.

Apostilas matemáticas.

Simulados.

Dobraduras.

Criar situações do

cotidiano para explorar a

presença das formas

geométricas no dia dia

Vídeos e slides

Uso de materiais

concretos: régua,

garrafas pet,

captáveis, papel

oficio

copos ,descartáv

el e outros.

Livro didático

Material

concreto.

Atividades orais e escritas.

Assimilação do aluno.

Disciplina e responsabilidade.

Domínio do conteúdo trabalhado.

4º BIMESTRE

COMPETÊNCIAS EIXOS CONTEÚDOSMETODOLOGIA


RECURSOS DIDÁTICOS

Medir e fazer estimativas sobre medidas, utilizando unidades e instrumentos de medidas mais usuais que melhor se ajustarem à natureza da medição realizada

Utilizar, convenientemente, unidades monetárias e medidas na resolução de problemas

Fazer estimativas sobre medidas, utilizando unidades e instrumentos de medidas mais usuais que melhor se ajustarem à natureza da medição realizada

GRANDEZA E MEDIDAS

Geometria-

poliedros

Sistema

monetário

brasileiro

Medidas de tempo

Medidas de

comprimento

Medidas de massa

Medidas de

capacidade

Perímetro

Nº primos e

compostos

Maior divisor

comum

Aula expositiva Estudo de situações,

problemas. Atividades de fixação,

enriquecimento e verificação.

Apostilas matemáticas Simulados

Vídeos e slides

Uso de materiais concretos: régua, fita métrica, garrafas pet, copos descartáveis, balança e outros.

Livro didático Moeda Cédulas Tabuada Calculadora

Atividades orais e escritas.

Assimilação do aluno.

Disciplina e responsabilidade.

Domínio do conteúdo trabalhado.

1º BIMESTRE

COMPETÊNCIAS EIXO CONTEÚDOSMETODOLOGIA


RECURSOS DIDÁTICOS

Compreender o processo histórico do seu município, abrangendo aspectos político, social, cultural e econômico

O MUNICÍPIO

E SUA HISTORIA

A importância e objetivo do estudo da História.

Importância de estudar a História de Manacapuru.A origem do município de Manacapuru. A origem da população – Formação étnica e herança cultural.

Características da alimentação consumida e/ou produzida pela população.

Exploração de textos Pesquisar em

documentos históricos Atividades diversas Relatos de fatos

pesquisados

Livros didáticos EVA Tesoura Cola Papel cartolina Fotografias antigas

DocumentoJornais e revistas

Observações Participação Cooperação Atenção Concentração Raciocínio Disciplina Comprometimento

2º BIMESTRE



RECURSOS DIDÁTICOS

Reconhecer algumas semelhanças, diferenças, mudanças e permanência no modo de vida da população em diferentes épocas

Aspectos relativos as características humanas da população de Manacapuru

Área de desenvolvimento.Características da indústria no município.Implantação e desenvolvimento do comércio no município.Principais atividades comerciais e sua importância para o desenvolvimento doMunicípio e da região.As atividades comerciais de importação e exportação.O comércio dentro do município.Datas Comemorativas



pesquisados



Observações Participação Cooperação Atenção Concentração Raciocínio Disciplina

Comprometimento

3º BIMESTRE



RECURSOS DIDÁTICOS

Identificar os principais pontos turísticos do município

Aspectos da atividade sociocultural do município.

Turismo – histórico dos pontos turísticos.

Diálogo sobre: eleições, voto, candidatos, leis e sua aplicabilidade no nosso dia-a-dia.

Os poderes que administram o município, de onde vêm, seu compromisso e quem

favorece sua atuação. Saúde, Educação e

Cultura, direito e dever de todos, inclusive do poder público do Estado.

Estudo sobre o pagamento de taxas, impostos, etc. e seus benefícios para a

população. Diálogo sobre: eleições,

voto, candidatos, leis e sua aplicabilidade no nosso dia-a-dia.



pesquisados




Comprometimento

4º Bimestre

COMPETÊNCIAS EIXO CONTEÚDOMETODOLOGIA


RECURSOS DIDÁTICOS

Compreender a saúde, a educação e a cultura, como direito e dever de todos.

Questões relativas à política administrativa do município

Os poderes que administram o município, de onde vêm, seu compromisso e quem

Favorece sua atuação. Saúde, Educação e

Cultura, direito e dever de todos, inclusive do poder público do

Estado. Estudo sobre o

pagamento de taxas, impostos, etc. e seus benefícios para a

População dia-a-dia. Datas comemorativas



pesquisados




Comprometimento

1º BIMESTRE



RECURSOS DIDÁTICOS

Conhecer e compreender algumas consequências das transformações da natureza pela interferência do homem

Características econômicas, físicas e humanas do município de Manacapuru.

A importância e objetivo do estudo da Geografia.

A importância dos meios de orientação e dos mapas na vida das pessoas: como

meios de orientações temos a bússola, o sol, as estrelas, etc.

Localização do município de Manacapuru no mapa de Estado: posição e limites.

Cartografia.

Participação ativa dos alunos e atividades proposta em sala de aula

Identificando problemas e soluções ambientais em relação a economia do município

Livro didático EVA DVD Material concreto

adaptado as atividades Mapa do município


2º BIMESTRE



RECURSOS DIDÁTICOS

Conhecer os aspectos econômicos do município, as formas de produção e as consequências no ambiente natural.


Movimentos

migratórios que deram origem à formação da população.

Manifestações culturais da população.

Os principais recursos geradores de riqueza do município de Manacapuru.

O Turismo como fator gerador de riqueza do município.

Distinção entre as atividades desenvolvidas na Zona Rural e as desenvolvidas na Zona Urbana.


Identificação e comparação dos elementos sociais que compões paisagens naturais modificadas;

Explicando identificando elementos naturais do Município através de atividades complementares orais e escrita.

Livro didático EVA DVD Material concreto

adaptado as atividades


3º BIMESTRE

COMPETENCIAS EIXO CONTEÚDOS

METODOLOGIAAVALIAÇÃOPROCEDIMENTOS

METODÓLOGICOSRECURSOS DIDÁTICOS

Conhecer os aspectos econômicos do Estado e suas relações com o país.


Elementos naturais da paisagem de Manacapuru: Relevo, Vegetação, Hidrografia e Clima

Os problemas ambientais no município de Manacapuru, os cuidados com a preservação das

matas, rios, igarapés, dentre outros e a influência da ação do homem nas


Livro didático

EVA DVD Material

concreto adaptado as atividades

Observações

Participação Cooperação Atenção Concentração Raciocínio Disciplina

Comprometimento

4º BIMESTRE

COMPETENCIAS EIXO CONTEÚDOS

METODOLOGIA


RECURSOS DIDÁTICOS

Compreender o papel da informação, da comunicação e dos meios de transportes como agentes transformadores da paisagem local, regional e mundial

Comunicação e Transportes Turismo

Serviços Públicos: identificação, função e atuação no atendimento a comunidade.Os meios de comunicação e suas interferências na transformação das paisagens:- A evolução dos meios de comunicação e suas conseqüências;- Os meios de comunicação e sua influência no comportamento humano (análisecrítica de suas implicações no comportamento, na fala e no estímulo ao consumode determinados produtos na sociedade vigente).Os meios de transportes no Município e no Estado: situação atual.


Livro didáticoEVADVDMaterial concreto adaptado as atividades

Observações


Comprometimento

1º BIMESTRECOMPETÊNCIAS E HABILIDADES

EIXO

TEMÁTICOCONTEÚDOS

METODOLOGIAAVALIAÇÃO


RECURSOS DIDÁTICOS

Condições para o desenvolvimento e preservação da saúde.

Reconhecer o Sistema SolarReconhecer e diferenciar estrelas, planetas e satélitesReconhecer e identificar os componentes: ar, água, luz, calor e solo no planeta Terra

CONDIÇÕES PARA O

DESENVOLVIMENTO E PRESERVAÇÃO

DA SAÚDE.

O UNIVERSO

Dengue.

A terra no espaço.

Os movimentos da terra.

A lua

Os corpos celestes e o

calendário.

Pontos de referencia.

A água em nosso planeta.


Reconhecimento das diferentes fontes de energia

Livro didático

EVA DVD Material



Comprometimento

2º BIMESTRE

COMPETÊNCIAS E HABILIDADES

EIXOTEMÁTICO

CONTEÚDOSMETODOLOGIA


RECURSOS DIDÁTICOS

Reconhecer a importância da água para os seres vivos

Compreender o ciclo da água na natureza.

Identificar formas de combate a erosão. A ÁGUA E A VIDA

NA TERRA

Estados físicos da água O ar Os ventos

A Combustão de minerais

A combustão como fonte de calor

O solo

Erosão das rochas e do solo

O solo e a vida dos animais e das plantas

Os animais e as plantas


Comparação de diferentes tipos de solos, água e seres vivos no fenômeno erosão.

Livro didático

EVA DVD Material



Comprometimento

3º BIMESTRE



RECURSOS DIDÁTICOS

Reconhecer a necessidade da preservação da natureza

OS SERES VIVOS

A nutrição das plantas e dos animaisOs animais e o ambiente

Os seres vivos e a sua utilidade

Seres peçonhentos e venenosos

Animais e plantas em extinção

Digestão


Livro didáticoEVADVDMaterial concreto adaptado as atividades

Observações


Comprometimento

4º BIMESTRE



RECURSOS DIDÁTICOS

Reconhecer as necessidades vitais dos seres humanos

OS SERES VIVOS

Circulação, respiração e excreção.

Sustentação e locomoção Os alimentos como fonte de vida A conservação dos alimentos Luz e visão, som e audição Poluição e saúde Água potável Saneamento básico


Livro didático

EVA DVD Material



1º BIMESTRE



RECURSOS DIDÁTICOS

Reconhecer a arte através de: revista, jornais, livros, vídeos, cinema, cartazes, fotografias, histórias em quadrinhos etc.

TEATRO

Realizar leitura de formas visuais em diversos meios de comunicação da imagem:fotografia, cartaz, televisão, vídeo, história em quadrinho, desenho animado, etc.Leitura e discussão de textos simples sobre artistas, sua biografia e suas produções.

Aula esportiva e dialogo. Apresentação de

trabalhos artísticos explorando as diversas formas das artes visuais

Pesquisa sobre as diferenças culturas

Produção de poesias Expressão corporal

através da musica Dramatizações Pintura livre Confecção de figuras

Livro didático EVA DVD Material



Comprometimento

2º BIMESTRE



RECURSOS DIDÁTICOS

Reconhecer a dança nas diversas manifestações culturais

Reconhecer a dança nas diversas modalidades.

DANÇA

Realização de dança improvisada, inventando, registrando e repetindo sequências de movimentos criados.

Seleção e organização de movimentos para a criação de pequenas coreografias.

Danças e suas manifestações corporais na cultura afro-brasileira.

A expressão corporal da cultura negra em diferentes momentos históricos.

Utilização de Fotografias

Vídeos diversificados; Aula esportiva e

dialogo. Apresentação de

trabalhos artísticos explorando as diversas formas das artes visuais

Pesquisa sobre as diferenças culturas




3º BIMESTRE

COMPETÊNCIAS EIXO CONTEÚDOS

METODOLOGIA


RECURSOS DIDÁTICOS

Perceber a música como fonte de conhecimento e cultura relacionando-a a outras áreas do conhecimento

MÚSICA

Observação e análise das estratégias pessoais e dos colegas em atividades de produção.

Experimentação e criação de técnicas relativas à interpretação e à composição.

Discussão e levantamento de critérios sobre a possibilidade de determinadas produções sonoras serem música.

A música e sua importância na sociedade e na vida dos indivíduos.

Pesquisa e frequência junto aos músicos e suas obras para reconhecimento e reflexão sobre a música presente no entorno.

A cultura africana na formação da música popular brasileira: samba, batuque, rap e pagode.

Expressão corporal através da musica

Aula esportiva e dialogo.

Apresentação de trabalhos artísticos



Observações


Comprometimento

4ª Bimestre

COMPETÊNCIAS EIXO CONTEÚDOS METODOLOGIA AVALIAÇÃO


RECURSOS DIDÁTICOS

Compreender o jogo teatral como comunicação e expressão de cultura e história

TEATRO

Participação e desenvolvimento nos jogos de atenção, observação, improvisação etc.

Pesquisa, elaboração e utilização de cenário, figurino, maquiagem, adereços, identificação das manifestações teatrais nas diferentes culturais e épocas.

Reconhecendo a autoria das peças teatrais. objetos de cena, iluminação e som.

Experimentação do corpo no espaço, do uso da linguagem e das várias formas de teatro criadas em salas de aula.

Identificação das manifestações teatrais nas diferentes culturais e épocas.

Reconhecendo a autoria das peças teatrais.

Utilizar livros,

DVDS de contos

infantis

Utilizar

brincadeira para

estimular jogos

dramatização

comunicação

gestual Utilizar

livros, DVDS de

contos infantis



Fotografias TV CDs e DVDs Revistas Ferras Revistas

Observações


Comprometimento

1º BIMESTRE

COMPETÊNCIA EIXO CONTEÚDOSMETODOLOGIA


RECURSOS DIDÁTICOS

Conhecer os direitos da pessoa humana, respeitando e utilizando-os nos diversos contextos (sociais, religiosos e familiares

IDENTIFICAR O EU NO

OUTRO COMO

PROCESSO DA

RELAÇÃO

Vida e Religiosidade Origem Finalidade Visão (da ciência e da

religião) Homem / mulher na

construção do mundo e da história.

Produções de canções

Poesia, poemas, musica e literatura de Cordel.

Dramatização Musca

CDs DVDs Revistas

Observações Participação Cooperação Atenção Concentração Raciocínio Disciplina Comprometime

nto

2º Bimestre



RECURSOS DIDÁTICOS

Respeitar o diferente, demonstrando afeição pelos outros e espírito de compartilhar nas relações homem / mulher, na família e na sociedade

Sócio-Histórico-Cultural das Concepções Religiosas

Respeito e valorização às diferentes idéias, pensamentos e religiões.

Experiência pessoal Noções das várias religiões

(Budismo, Cristianismo, Judaísmo, Islamismo, etc.)

História Rituais e Símbolos Festas religiosas A oração: Alimento para a alma.




CDs DVDs Revistas


3º Bimestre



RECURSOS DIDÁTICOS

Conhecer os direitos da pessoa humana,

SÓCIO-HISTÓRICO-

CULTURAL DAS

Homem, Natureza e Sociedade.

Crescimento e


Poesia, poemas,

CDs DVDs Revistas

Observações Participação Cooperação

respeitando e utilizando-os nos diversos contextos (sociais, religiosos e familiares

CONCEPÇÕES RELIGIOSAS

desenvolvimento biopsico-social-cultural e espiritual

Importância da auto-estima positiva

Interação com o meio ambiente

- Convívio familiar: respeito e união.

musica e literatura de Cordel.


Atenção Concentração Raciocínio Disciplina Comprometimento

4º Bimestre



RECURSOS DIDÁTICOS

Reconhecer e respeitar as diferentes culturas religiosas, entre elas a religiosidade afrodescendente.

IDENTIFICAR O EU NO OUTRO

COMO PROCESSO DA RELAÇÃO

Os direitos e deveres da pessoa humana frente aos valores pessoais, familiares,

sociais e religiosos. Amor Liberdade Respeito Solidariedade Doação Honestidade.




CDs DVDs Revistas


4º ano formatado

Documents