3º - sintaxe visual

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Sintaxe Visual

Alfabetismo Visual

+Composição

n  O processo de composição é o passo mais crucial na solução dos problemas visuais;

n  Os resultados das decisões compositivas determinam o objetivo e o significado da manifestação visual;

n  Implica fortemente no que é recebido pelo espectador.

+Composição

n  É nessa etapa que o comunicador visual exerce o mais forte controle sobre seu trabalho e tem a maior oportunidade de expressar o estado de espírito que a obra se destina a transmitir.

+Sintaxe Visual

n  Não há regras absolutas: o que existe é um alto grau de compreensão do que vai acontecer em termos de significado, se fizermos determinadas ordenações das partes que nos permitam organizar e orquestrar os meios visuais.

+Sintaxe Visual

n  Na criação de mensagens visuais, o significado não se encontra apenas nos efeitos cumulativos da disposição dos elementos básicos, mas também no mecanismo perceptivo universalmente compartilhado pelo organismo humano.

+Sintaxe Visual

n  Criamos um design a partir de inúmeras cores e formas, texturas, tons e proporções relativas; relacionamos interativamente esses elementos; temos em vista um significado;

n  O resultado é a composição, a intenção do artista, do fotógrafo ou do designer;

n  Input.

+Sintaxe Visual

n  Ver é outro passo distinto da comunicação visual;

n  É o processo de absorver informação no interior do sistema nervoso através da visão;

n  Esse processo e essa capacidade são compartilhados por todas as pessoas.

+Sintaxe Visual

n  O resultado final é a verdadeira manifestação do artista;

n  O significado depende da resposta do espectador, que também a modifica e interpreta através da rede de seus critérios subjetivos;

n  Um só fator é moeda corrente entre o artista e o público: n  O aparato sensorial através do qual vemos.

+Equilíbrio

n  É a referência visual mais forte e firme do homem, sua base consciente e inconsciente para fazer avaliações visuais;

n  O constructo horizontal-vertical constitui a relação básica do homem com seu meio ambiente;

n  É tão fundamental na natureza quanto no homem;

n  É o estado oposto ao colapso

+Equilíbrio: Eixo sentido

Eix

o ve

rtic

al

Eixo horizontal

+Tensão

+Tensão

n  Fator de desorientação;

n  É o meio visual mais eficaz para criar um efeito em resposta ao objetivo da mensagem.

+Tensão

Repouso Tensão

+Tensão

+Tensão

n  Seu valor está no modo como reforça o significado, o propósito e a intenção;

n  Como pode ser usado como base para a interpretação e a compreensão;

n  A tensão, ou sua ausência, é o primeiro fator compositivo que pode ser usado sintaticamente na busca do alfabetismo visual;

n  O olho busca o eixo sentido em qualquer fato visual, num processo interminável de estabelecimento do equilíbrio relativo.

+Nivelamento e Aguçamento

n  Previsível vs. Surpresa.


n  Há um terceiro estado da composição visual que não é nem o nivelado nem o aguçado;

n  O olho precisa esforçar-se por analisar os componentes no que diz respeito a seu equilíbrio;

n  A esse estado dá-se o nome de ambiguidade.


n  Ambiguidade.


n  A ambiguidade visual: n  Obscurece não apenas a intenção compositiva, mas também o

significado;

n  É totalmente indesejável;

n  Frustra e confunde;

n  Em termos ideais, as formas visuais não devem ser propositalmente obscuras;

n  Devem harmonizar ou contrastar, atrair ou repelir, estabelecer relação ou entrar em conflito.

+ Preferência pelo ângulo inferior esquerdo

n  O olho favorece a zona inferior esquerda de qualquer campo visual.

Padrão Primário


Padrão Secundário


n  Influenciado pelo modo ocidental de imprimir e pelo forte condicionamento decorrente do fato de aprendermos a ler da esquerda para a direita.

+

Composição nivelada

Composição visual de tensão máxima

+Atração e Agrupamento

Os dois pontos disputam a

atenção em sua interação, criando

manifestações comparativamente individuais devido à distância que os

separa, e, em decorrência disso, dando a impressão

de se repelirem mutuamente.

+Atração e Agrupamento

Há uma interação imediata e mais

intensa. Os pontos se

harmonizam e, portanto, se

atraem. Quanto maior for sua proximidade,

maior será sua atração.

+Positivo e Negativo


O que domina o olho na experiência visual

seria visto como elemento positivo, e

como elemento negativo

consideraríamos tudo aquilo que se

apresenta de maneira mais passiva.

+Exercícios

n  Em relação às imagens apresentadas:

1.  Faça uma lista, avaliando sua funcionalidade, sua beleza estética, sua simbologia, seu valor comunicativo (o que ele faz para expandir o conhecimento do leitor sobre si mesmo, seu meio ambiente, o mundo, o passado e o presente) e seu valor decorativo ou de entretenimento.

2.  Escreva o que você lhe aplicaria em termos da mensagem literal da imagem.

3.  Escreva um parágrafo que descreva completamente o efeito da pintura e o que poderia ser usado em substituição à mesma.

4.  Analise-os do ponto de vista da disposição compositiva básica.

+Li

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