39 semana de integraÇÃo acadÊmica e ?ão... · na de integração acadêmica e planejamento...

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39a SEMANA DE INTEGRAOACADMICA E PLANEJAMENTO:

Vinte anos de Construo do Projeto Pedaggico Institucional

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De 1o a 5 de agosto de 2016

Apresentao 3Apresentao da Comisso Organizadora 4

Escola de Artes e Arquitetura 5Arquitetura e Urbanismo Design

Escola de Cincias Exatas e da Computao 6Anlise e Desenvolvimento de SistemasCincia da ComputaoEngenharia da Computao Fsica Matemtica Qumica

Escola de Engenharia 8Engenharia Ambiental Engenharia Civil Engenharia de Alimentos Engenharia de Controle e Automao - Mecatrnica Engenharia de Produo Engenharia EltricaMestrado em Engenharia de Produo e Sistemas Escola de Formao de Professores e Humanidades 10Educao Fsica Filosofia Geografia Histria Letras Pedagogia Teologia Cincias Biolgicas - Bacharelado - Escola de Cin-cias Agrrias e Biolgicas Cincias Biolgicas - Licenciatura - Escola de Cin-cias Agrrias e Biolgicas Matemtica - Escola de Cincias Exatas e da Com-putaoFsica - Escola de Cincias Exatas e da ComputaoQumica - Escola de Cincias Exatas e da Computao Programa de Ps Graduao Stricto Sensu em EducaoPrograma de Ps Graduao Stricto Sensu em Cincias da Religio Mestrado em LetrasMestrado em Histria

Escola de Comunicao 16Comunicao Social: Publicidade e PropagandaJornalismo Escola de Direito e Relaes Internacionais 17Direito Relaes Internacionais Escola de Gesto e Negcios 21Administrao Cincias Aeronuticas Cincias Contbeis Cincias Econmicas Mestrado em Desenvolvimento e Planejamento Territorial Escola de Cincias Agrrias e Biolgicas 23Cincias Biolgicas (Bacharelado e Licenciatura)Zootecnia Mestrado em Gentica

Escola de Cincias Mdicas, Farmacuticas e Biomdicas 25Cincias Biolgicas Modalidade Mdica Farmcia MedicinaMestrado em Cincias Ambientais e da Sade Escola de Cincias Sociais e da Sade 28Enfermagem Fisioterapia Fonoaudiologia Gastronomia Nutrio Psicologia Servio SocialMestrado em Ateno SadeMestrado em Servio SocialPrograma de Ps Graduao Stricto Sensu em Psicologia Instituto Goiano de Pr-histria e Antropologia (IGPA) 32Arqueologia

Sumrio

3Vinte anos de Construo do Projeto Pedaggico Institucional

Apresentao

O iniciar de um novo semestre traz consigo as possibilidades de refletirmos sobre o passado e de planejarmos o semestre que se inicia. A 39 Sema-na de Integrao Acadmica e Planejamento SIAP, que ocorrer na semana do dia 1 a 5 de agosto de 2016, bastante significativa por marcar o ano em que se completam duas dcadas de realizao da SIAP.

O ato de planejar remete-nos a observar, organi-zar, orientar e coordenar atividades para atingirmos os objetivos de maneira otimizada e em tempo hbil. Neste sentido, o planejamento pedaggico deve levar em considerao o perfil cognitivo do discente e o contexto scio-poltico-cultural em que ele e todos os demais sujeitos envolvidos no processo de ensino - aprendizagem esto inseridos.

A contemporaneidade apresenta dinmicas e transformaes que nos levam a pensar sobre o pa-pel da Universidade na formao de uma sociedade mais justa e igualitria. Nesse sentido, importante que professores e gestores, ao iniciar o trinio jubilar de diamente da PUC Gois, fundamentem todas as suas prticas no lema da Instituio Conhecimento a Servio da Vida.

Esta a primeira SIAP em que todas as Esco-las da PUC Gois esto implantadas, oportunizando a integrao, troca de conhecimentos e experincias entre professores, gestores e funcionrios adminis-trativos, no af de que as aes previstas sejam reali-zadas com excelncia, em coerncia com os Projetos Pedaggicos dos Cursos e orientem o processo de elaborao dos Projetos Pedaggicos das Escolas.

A obra, O canal e a ponte de Anita Malfatti na capa da 39 edio da SIAP, ilustra o esforo ins-titucional de busca da excelncia no processo de for-mao dos estudantes da graduao e ps-graduao. Simbolicamente, o canal representa o conhecimento cientfico sistematizado e scio-historicamente cons-titudo e a ponte expressa os processos comunica-cionais entre os diferentes sujeitos da aprendizagem: estudantes, professores, tcnicos-administrativos e gestores.

Que sejamos todos pontes facilitadoras, poten-cializadoras e comprometidas com a formao hu-manstica, tica, esttica e tcnico-cientfica dos es-tudantes da PUC Gois.

Desejamos profcua SIAP a todos!

Prof Sonia Margarida Gomes SousaPr-Reitora de Graduao

Prof. Wolmir Therezio AmadoReitor

4 Vinte anos de Construo do Projeto Pedaggico Institucional

A 39 edio da Semana de Integrao Acad-mica e Planejamento acontecer concomitantemen-te Calourada Unificada 2016-2 e, por esse motivo, com novo formato. As oficinas esto abertas para to-dos os professores e as inscries podem ser feitas no site www.pucgoias.edu.br, a partir do dia 18 de julho.

No mbito das Escolas e Instituto esto progra-madas diversas atividades dedicadas ao planejamen-to e avaliao do ensino em nossa Instituio. Tal qual o projeto institucional da PUC Gois, as ativi-dades elencadas no presente caderno tm em seu ho-rizonte o objetivo de qualificar os nossos processos, procedimentos e atuaes. Lembramos que a propo-sio, organizao e realizao desta programao de responsabilidade dos diretores e coordenadores dos cursos, sob a coordenao da CAP/ Prograd.

Metodologias de ensino-aprendizagem, plano de ensino, interdisciplinaridade, Projeto Pedaggico,

Prezado(a) professor(a),

ambiente virtual de aprendizagem, projetos de pes-quisa, Atividades Externas da Disciplina, tica, cida-dania, estgio e avaliao so alguns dos temas que norteiam as oficinas e reunies.

A vivncia e a participao sociocultural exi-gem a reinterpretao e a transformao das prti-cas docentes. Nesse sentido, refletir e compreender as possveis mudanas que ocorrem na cultura peda-ggica de professores e estudantes por meio de aes inovadoras deve ser um processo de constante cons-truo e avaliao. Desse modo, a 39 SIAP, alinhada misso da PUC Gois, e orientada pela excelncia do ensino, da pesquisa e da extenso, fomenta a for-mao continuada de professores e gestores.

A SIAP feita por e para voc. Bom semestre a todos!

Comisso Organizadora

5Vinte anos de Construo do Projeto Pedaggico Institucional

ESCOLA DE ARTES E ARQUITETURA

ARQUITETURA E URBANISMO DESIGN

Data: 1 de agosto de 2016 (segunda-feira)Atividade: Colegiado do Curso de Arquitetura e Ur-banismo.Horrio: das 8h30min s 12h.Local: rea III, Auditrio Marisa Roriz. Responsvel pela atividade: Prof. Me. Roberto Cin-tra Campos.Participantes: Professores do Curso de Arquitetura e Urbanismo.

Atividade: Colegiado do Curso de Design.Horrio: das 8h30min s 12h.Local: rea II, Bloco D, Auditrio 2.Responsvel pela atividade: Profa. Me Genilda da Silva Alexandria Sousa.Participantes: Professores do Curso de Design.

Atividade: Reunio de equipes e planejamento das disciplinas.Horrio: das 14h s 18h e das 19h s 22h.Local: rea III, Salas do Bloco C.Responsvel pela atividade: Coordenadores das disciplinas.Participantes: Todos os professores da Escola de Artes e Arquitetura.

Data: 2 de agosto de 2016 (tera-feira)Atividade: Reunio de equipes e planejamento das disciplinas.Horrio: das 8 s 12h e das 19 s 22h.Local: rea III, Salas do Bloco C.Responsveis pela atividade: Coordenadores das disciplinas.Participantes: Todos os professores da Escola de Artes e Arquitetura.

Atividade: Colegiado da Escola de Artes e Arqui-tetura.Horrio: das 14h30min s 18h.Local: rea II, Bloco C, Auditrio 1.Responsvel pela atividade: Prof. Me. Marcelo Granato de Arajo. Participantes: Todos os professores da Escola de Artes e Arquitetura.

Data: 3 de agosto de 2016 (quarta-feira)OFICINASTema: Design Thinking e educao.Ementa: Metodologias de Design Estratgico apli-cadas ao ambiente acadmico.Responsvel: Designer Alexandre AndradeHorrio: das 18h45min s 22h.Local: rea II, Bloco D, Auditrio 3.Nmero de Vagas: 50.Unidade Acadmico-Administrativa: Curso de Design da Escola de Artes e Arquitetura.

Tema: Metodologias Ativas.Ementa: As Metodologias Ativas como possibilida-des de ruptura com os mtodos tradicionais de ensi-no-aprendizagem-avaliao e como instrumento de valorizao de diferentes saberes e prticas, na pers-pectiva da ao-reflexo-ao transformadora. Es-tratgias de ensino-aprendizagem que vislumbram levar o aluno a aprendizagem para autonomia.Responsvel: Profa. Ma. Luciana Alves Antonio Machado.Horrio: das 20h s 22h.Local: rea III, Auditrio Marisa Roriz.Nmero de Vagas: 100.Unidade Acadmico-Administrativa: Escola de Artes e Arquitetura.

6 Vinte anos de Construo do Projeto Pedaggico Institucional

ESCOLA DE CINCIAS EXATAS E DA COMPUTAO

ANLISE E DESENVOLVIMENTO DE SISTEMASCINCIA DA COMPUTAOENGENHARIA DE COMPUTAOFSICAMATEMTICAQUMICA

Data: 1 de agosto de 2016 (segunda-feira)Atividade: Colegiado da Escola de Cincias Exatas e da Computao.Horrio: das 8h30min s 10h.Local: rea II, Auditrio 3.Responsvel pela atividade: Profa. Ma. Mrian San-dra Rosa Gusmo.Participantes: Professores da Escola de Cincias Exatas e da Computao.

Atividade: Colegiados dos Cursos da Escola de Ci-ncias Exatas e da Computao.Horrio: das 10h30 s 12h.Local: rea III, Sala 306 do Bloco F - Qumica, Sala 307 do Bloco F - Matemtica, Sala 308 do Bloco F - Fsica, Sala 207 do Bloco D Computao.Responsveis pela atividade: Prof. Dr. Duelci Apa-recido de Freitas Vaz, Fsica - Prof. Dr. Anderson Costa da Silva, Qumica Prof. Dr. Danns Pereira Barbosa, Cincias da Computao Profa. Dra. Car-men Ceclia Centeno, Engenharia de Computao Prof. Dr. Clarimar Jos Coelho e ADS Prof. Me. Joriver Canedo.Par