Grupo I

2DOC. Mosteiro Beneditino de Santa Maria de Pombeiro, Felgueiras

4DOC. Péricles 3DOC. A Criação do Homem (pormenor do fresco de Miguel Ângelo, teto da Capela Sistina, Roma)

1DOC. Ruínas da cidade de Conímbriga

1. Observe os documentos.

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1.1. Ordene cronologicamente os documentos apresentados.

1.2. Faça corresponder esses documentos às respetivas épocas da História.

1.3. Indique, para cada uma das imagens, o tipo de informação veiculada (política, económica, cultural, social, religiosa…).

3.1 Ficha de avaliação diagnóstica

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Grupo II

Grupo III

1DOC. Escola de Atenas, pintura a fresco de Rafael Sanzio, 1509-1511

1DOC. Preocupações régias na colonização do Brasil

1. Identifique o movimento cultural em que se integra a pintura de Rafael.

2. Refira uma das características desse movimento, patente na pintura reproduzida.

3. Apresente três inovações técnicas da pintura renascentista presentes neste fresco.

Eu el-rei faço saber aos que este meu alvará, e regi-mento virem, que considerando eu o muito que im-porta, para a conversão do gentio do Brasil à nossa fé católica […] me pareceu encarregar por hora, enquanto eu não ordenar outra coisa, aos religiosos da Compa-nhia de Jesus o cuidado de fazer descer este gentio do sertão, e o instruir nas coisas da religião cristã, e do-mesticar, ensinar, e encaminhar no que convém ao mesmo gentio, assim nas coisas da salvação, como na convivência comum […]. Primeiramente os Religiosos procurarão por todos os bons meios encaminhar o gentio para que venha morar e comunicar com os moradores nos lugares, que o governador lhe assinala com parecer dos Religiosos, para terem suas povoações, e os religiosos declararão ao gentio, que é livre , e que na sua liberdade viverá nas ditas povoações e será senhor da sua fazenda,

assim como o é na serra, porquanto eu o declaro por livre, e mando que seja conservado em sua liberdade […]. O governador elegerá, com o parecer dos Religiosos o procurador do gentio de cada povoação que servirá até três anos, […] e ganhará por seu trabalho o orde-nado costumado […].Haverá um juiz particular, que será português, o qual conhecerá as causas que o gentio tiver com os mora-dores, ou os moradores com ele […]E o governador lhe assinala os lugares aonde hão de lavrar e cultivar, e serão os que os Capitães não tiverem aproveitado […] Este regimento se entenderá nas povoações dos gentios que de novo descerem do sertão por ordem dos Re-ligiosos da Companhia e nas mais que por sua ordem são feitas […]

Lei de 26 de julho de 1596 [reinado de Filipe I]

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1. Identifique os “gentios”, “religiosos” e “capitães” referidos no texto.

2. Aponte quatro objetivos (um económico, um social, um cultural e um religioso) que nortearam el Rei na publicação deste regimento.

3. Refira o papel dos “Religiosos” na aplicação deste alvará.

4. Aponte as vantagens concedidas aos gentios através desta lei.

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MARDO

MARBÁLTICO

NORTE

MAR MEDITERRÂNEO

MAR NEGRO

Ca�a

Constantinopla

Viena

Praga

Bruges

Génova

MarselhaFlorença

RomaBarcelona

Granada

Córdova

Lisboa

Paris

Guerra dosCem Anos

Avanço turco

Guerra civilcastelhana

Disputa dacoroa imperial

Polónia contra:Ordem Teutónica

Húngaros, etc.

TURCOSOTOMANOS

Guerra dasDuas Rosas

Guerra dareconquista

GuerrasFernandinas e

Guerra daIndependência

Veneza contra:Turcos, Génova, etc.

LondresVarsóvia

Danzig

OCEA

NO ATLÂNTIC

O

0 500 km

Propagação da Peste Negra

1347 1348 1349-1350

Zona poupada pela peste

Guerra

Revoltas socias

Grupo IV

1DOC. Os problemas da Europa no século XIV

2DOC. Os efeitos das guerras 3DOC. Evolução dos preços da população inglesa

Segundo PerroyPreços dos produtos agrícolasPopulação inglesa

200

150

100

50

1300 1350 1400 1450 1500

Índice[…] Dizem que a nossa terra é danada1 porque

havemos guerra por terra e por mar2 […] que

os nossos cidadãos que são chamados para isto

hão suas quintas e herdades em que têm seus

lavradores e caseiros e constrangem-nos que

vão servir e ficam as ditas quintas e herdades

despovoadas e danificadas. […]

[…] Dizem […] que muitos lugares de nosso Se-

nhorio são minguados por esta guerra de pão,

gados e doutras coisas que hão mester para seus

mantimentos. […]

Cortes de Lisboa de 1371, Capítulos Gerais do Povo

1Prejudicadas. 2 Guerras Fernandinas.

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1. Reconheça a região a partir da qual se propagou a peste (Doc. 1).

2. Indique, com base nos documentos 1 e 2: o principal conflito militar que afetou a Europa no século XIV; o conflito em que se envolveu Portugal; três efeitos provocados pela guerra.

3. Identifique, com base na análise do gráfico (Doc. 3), as décadas em que se verificou a quebra demográfica mais acentuada.

3.1. Quantifique essa mesma quebra.3.2. Estime o tempo em que se prolongou o recuo demográfico.

4. Desenvolva o tema:

A crise do século XIV

Atenda aos seguintes tópicos: – factores da crise; – perturbações demográficas, económicas e sociais.

O seu texto (de aproximadamente 15 linhas) deverá integrar, além dos seus conhecimentos, as informações dos documentos 1 a 3.

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