3.º conferência internacional de educação...
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3.º Conferência Internacional de Educação Financeira Universidade de Aveiro 3 e 4 de julho 2012
Fernanda Santos - DECO [email protected]
Faça contas à vida
"Too many consumers lack a basic understanding of financial products
and services. They do not choose the products that best meet their needs or
make financial provision for the future. Financial education is a key
element in empowering our citizens to take more appropriate financial
decisions.
I strongly encourage Member States, consumer organizations, the
financial industry and other stakeholders to take action to educate citizens
on financial matters.”
Commissioner Charlie McCreevy, Internal Market and Services
GAS - Gabinete de apoio ao Sobre endividado
O despertar da realidade
Apoio:
Objetivo Contribuir para a melhoria das
competências e conhecimentos de literacia
financeiras da população portuguesa.
Target Escolas: professores, crianças e jovens Consumidores: principalmente, vulneráveis e em situação de risco de exclusão social Profissionais: ação social
Ação: Brigadas G€P
Equipas profissionais de jovens,
da area de economia, com especiais competências para promover sessões
informativas para diferentes públicos.
33 543 participantes diretamente envolvidos
Resultados:
As Brigadas Gerir € Poupar Estiveram presentes em
194 municipios
Resultados:
Consumidores
Produtos:
Técnicos de ação social
Produtos:
Manual de apoio
à literacia financeira
Sessões Informativas para consumidores e profissionais
momentos:
541 sessões informativas 11 097participantes (em sala)
Sessões Informativas para Crianças e Jovens
momentos:
644 sessões informativas 22 446 participantes (em sala)
Temas: Mínimo Máximo Média
A importância de saber gerir o dinheiro 4 5 4,65
A importância de poupar dinheiro 4 5 4,53
Como podes poupar dinheiro 4 5 4,25
Como podes reduzir as despesas 3 5 4,06
Os riscos associados ao uso incorreto do crédito 3 5 3,94
Como podes fazer um orçamento 3 5 3,82
Onde deves aplicar/guardar as tuas poupanças 3 5 3,81
A importância do uso responsável do crédito 2 5 3,65
Os cuidados para evitar o sobre-endividamento 2 5 3,53
Como podes ganhar dinheiro 2 5 3,53
A função do dinheiro como meio de troca 0 5 3,50
As diferentes formas de crédito que existem 2 4 3,12
Estudo de avaliação do impacte da Campanha Gerir € Poupar População jovem Dados preliminares
Quadro nº 1 – média dos resultados em relação à compreensão dos temas da sessão informativa
Não recebo semanada ou mesada porque:
Total
Os meus pais não
consideram
relevante
Quando
preciso de
dinheiro peço
aos meus pais
Não considero
importante
Jovens que não recebem
semanada nem mesada
11,1% 77,8% 11,1% 100,0%
% do Total 5,6% 38,9% 5,6% 50,0%
Jovens que recebem
semanada ou mesada
100,0%
% do Total 50,0%
Quadro n.º 2 – Percentagem de jovens que recebem semanada/mesada e motivos pelo qual não recebem
Estudo de avaliação do impacte da Campanha Gerir € Poupar População jovem Dados preliminares
É importante ter semanada ou mesada? Percentagem (%)
Sim, porque aprendo a gerir o meu dinheiro 39,1
Sim, porque sou mais autónomo e responsável 30,4
Sim, porque posso definir os objetivos a concretizar 17,4
Não considero importante 13,0
Total 100,0
Quadro n.º 3 – A importância de ter semanada ou mesada para os jovens
Estudo de avaliação do impacte da Campanha Gerir € Poupar População jovem Dados preliminares
Elaboras um orçamento para gerir a tua
semanada/mesada?
Percentagem
(%)
Sim 66,7
Não 33,3
Total 100,0
Como elaboras o teu orçamento? Percenta
gem (%)
Aponto tudo num caderno 11,1
Faço cálculos de cabeça 77,8
Não faço orçamento, vou
gastando enquanto tenho
11,1
Total 100,0
Quadro n.º4 – % de jovens que elaboram orçamentos Quadro n.º 5 – Como os jovens elaboram os seus orçamentos
Estudo de avaliação do impacte da Campanha Gerir € Poupar População jovem Dados preliminares
Qual é objetivo das poupanças do mealheiro
Total
adquirir alguma
coisa especifica
reforçar a
conta
poupança
dispor de
dinheiro para
algum
imprevisto
não tem
objetivo,
poupo porque
sim Outra
Tens um mealheiro
para as tuas
poupanças
sim 23,8% 33,3% 28,6% 4,8% 9,5% 100,0%
21,7% 30,4% 26,1% 4,3% 8,7% 91,3%
não 100,0%
8,7%
Quadro n.º 6 – Objetivo das poupanças do “mealheiro”
Estudo de avaliação do impacte da Campanha Gerir € Poupar População jovem Dados preliminares
Com a participação na sessão informativa que passaste a:
sim
Row N %
Estar mais atento às finanças pessoais 52,9%
Ter semanada/mesada ,0%
Fazer uma melhor gestão do orçamento 64,7%
Fazer poupança 58,8%
Ter uma conta à ordem ,0%
Ter uma conta poupança 11,8%
A saber melhor quando usar um crédito 23,5%
A falar com os teus pais sobre o orçamento familiar 41,2%
Quadro n. 7 – A influência da sessão informativa nos comportamento financeiros dos jovens
Estudo de avaliação do impacte da Campanha Gerir € Poupar População jovem Dados preliminares
Obrigada
www.gerirepoupar.com Fernanda Santos