COLÉGIO COUTO BOECHAT 2º chamada – 1º BIMESTRE- Prova

Aluno(a):____________________________________________ Nº________ Turma:________Professor: Disciplina: Língua PortuguesaData: ____/____/2015 9º ano – Ensino Fundamental Nota:

Instruções:° Leia as questões atentamente antes de elaborar as questões;°A avaliação deve ser feita com caneta azul ou preta comum;° O uso de qualquer tipo de corretivo, assim como respostas escritas a lápis ou rasuradas, elimina a possibilidade de pedidos de revisão das questões;° Questões de múltipla escolha rasuradas não serão consideradas;° É proibido o uso de quaisquer aparelhos eletrônicos, como calculadoras, celulares, etc;° Fique atento ao tempo de realização da avaliação.

Leia a tirinha abaixo.

1. Na tira, existem três orações reduzidas de gerúndio. Transcreva-as, nas linhas abaixo, desenvolva-as e classifique-as.

2. Indique a função sintática e a classificação da oração que a escola libere os garotos...

3. A palavra que, no último quadrinho, é conjunção integrante ou pronome relativo? Por quê?

4. Qual o valor semântico da palavra enquanto, no 2º quadrinho?

5. Leia algumas frases de Mário Quintana.

“A resposta certa não importa nada: o essencial é que as perguntas estejam certas.”

“Os verdadeiros analfabetos são os que aprenderam a ler e não leem.”

“... mas o que eles não sabem levar em conta é que o poeta é uma criatura essencialmente dramática, isto é, contraditória, isto é, verdadeira.E, por isso, é que o bom de escrever teatro é que se pode dizer, com toda a sinceridade, as coisas mais opostas.Sim, um autor que nunca se contradiz deve estar mentindo.”

a) Determine a classificação da oração que as perguntas estejam certas.

b) Reescreva a 2ª frase de Quintana, substituindo o antecedente os por um pronome correspondente. O sentido deve ser preservado.

c) “mas o que eles não sabem levar em conta...” Qual é a oração adjetiva? Como se classifica? A que antecedente se refere?

d) Qual a função sintática do último pronome relativo que aparece na 3ª frase?

6. Leia o trecho da crônica Meu ideal seria escrever..., de Rubem Braga.

“Meu ideal seria escrever uma história tão engraçada que aquela moça que está doente naquela casa cinzenta quando lesse minha história no jornal risse, risse tanto que chegasse a chorar e dissesse -- "ai meu Deus, que história mais engraçada!". E então a contasse para a cozinheira e telefonasse para duas ou três amigas para contar a história; e todos a quem ela contasse rissem muito e ficassem alegremente espantados de vê-la tão alegre. Ah, que minha história fosse como um raio de sol, irresistivelmente louro, quente, vivo, em sua vida de moça reclusa, enlutada, doente. Que ela mesma ficasse admirada ouvindo o próprio riso, e depois repetisse para si própria -- "mas essa história é mesmo muito engraçada!"Vocabulário:reclusa: que vive presa, fechada;enlutada: com tristeza profunda.

a) “Meu ideal seria escrever uma história...” A oração em itálico é subordinada substantiva predicativa. Nas linhas abaixo, reescreva o período, transformando a substantiva em subjetiva.

b) A que o cronista compara sua história? Por que ele gostaria de que sua história fosse assim?

c) No trecho acima, existe um vocativo. Transcreva-o na linha abaixo.

d) “E então a contasse para a cozinheira e telefonasse para duas ou três amigas para contar a história; e todos a quem ela contasse rissem muito e ficassem alegremente espantados de vê-la tão alegre.”

Indique o valor semântico da palavra em negrito.

Classifique a 1ª oração grifada e indique a função sintática do pronome relativo.

Classifique a 2ª oração grifada e determine sua função sintática.

7. Leia a tira abaixo.

a) Transcreva, do último quadrinho, a subordinada substantiva. Classifique-a e explique a crítica contida no pensamento de Mafalda. Utilize, para isso, as linhas abaixo.

b) Qual é o valor gramatical da palavra que, a qual introduz a subordinada?

8. Nesta questão, você deverá unir os períodos por meio dos relativos cujo (e variações) e onde. Lembre-se de que cujo substitui adjunto adnominal e onde, adjunto adverbial.

a) Drummond é um poeta. Seus versos a todos comovem.

b) O cliente, imediatamente, se queixou ao guardador. Seu carro havia sido danificado no estacionamento.

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c) O país ainda tem de resolver muitos problemas sociais. Moramos nesse país.

d) A música será apresentada pelo coral. A letra da música é muito bonita.

Leia o trecho de um poema de Carlos Drummond de Andrade.

Chega um tempo em que não se diz mais: meu Deus.Tempo de absoluta depuração.Tempo em que não se diz mais: meu amor.Porque o amor resultou inútil.E os olhos não choram. E as mãos tecem apenas o rude trabalho.E o coração está seco.

Em vão mulheres batem à porta, não abrirás.Ficaste sozinho, a luz apagou-se,mas na sombra teus olhos resplandecem enormes.És todo certeza, já não sabes sofrer.E nada esperas de teus amigos.

Os Ombros Suportam o Mundo

Carlos Drummond de AndradeVocabulário: depuração: ato ou efeito de purificar, limpar.

9. Sabe-se que o relativo onde, em algumas situações, pode substituir o relativo que (precedido da preposição em). Responda: isso poderia ocorrer no 1º e no 3º versos do trecho acima? Por quê?

10. Classifique o predicado das orações dos três últimos versos da 1ª estrofe.

11. Transcreva um verso que seja formado por uma oração cujo predicado seja verbo-nominal. Depois, indique os núcleos.

12. “E nada esperas de teus amigos.”

a) Transcreva os complementos verbais, se houver, e classifique-os.

13. Por que o poeta afirma que chega um tempo em que não se diz mais “Meu amor”?

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