Processo de RVCC – NS 2ª Sessão

Processo de RVCC - NS

Trabalho individual

Narrativa de Vida

Debate

Debate

Processo RVCC vs EscolaProcesso RVCC vs Escola

Reivindicação

Tem 3 minutos para apresentar oralmente argumentos que justifiquem um pedido de equivalência de competências ao nível secundário de escolaridade

Deve apresentar como factos abonatórios as experiências de vida que, na sua opinião, mais contribuíram para o seu desenvolvimento pessoal, profissional ou social e consequente desenvolvimento de competências

Reivindicação

Na sua intervenção tenha em conta os seguintes aspectos:

Narrativa de Vida

“Narrar é contar uma história, e para tal teremos personagens, cenários, conflitos e cenas.”

Explore cronologicamente toda a história

de vida, nas suas diversas dimensões.

Pessoal

Social

Profissional

Formativa /Educativa

Referencial de Competências-chave

3 Áreas de Competências-chave

Sociedade, Tecnologia e Ciência (STC)

Cultura, Língua e Comunicação (CLC)

Cidadania e Profissionalidade (CP)

Próxima Sessão

Narrativa de Vida

Leitura atenta do referencial de competências-chave