2ª etapa - ufmg - 2011

UNIVERSIDADE FEDERAL DE MINAS GERAIS

BIOLOGIA2a Etapa S ABRA QUANDO AUTORIZADO.Leia atentamente as instrues que se seguem. 1 - Este Caderno de Prova contm cinco questes, constitudas de itens e subitens, abrangendo um total de nove pginas, numeradas de 3 a 11. Antesdecomeararesolverasquestes,verifiqueseseuCadernoestcompleto. Caso haja algum problema, solicite a substituio deste Caderno. 2 - Esta prova vale 100 pontos, assim distribudos:l l l l

Questes 01 e 03: 20 pontos cada uma. Questo 02: 25 pontos. Questo 04: 19 pontos. Questo 05: 16 pontos.

3 - NO escreva seu nome nem assine nas folhas deste Caderno de Prova. 4 - Leia cuidadosamente cada questo proposta e escreva a resposta, A LPIS, nos espaos correspondentes. S ser corrigido o que estiver dentro desses espaos. NO h, porm, obrigatoriedade de preenchimento total desses espaos. 5 - No escreva nos espaos reservados correo. 6 - Ao terminar a prova, chame a ateno do aplicador, levantando o brao. Ele, ento, ir at voc para recolher seu CADERNO DE PROVA. ATENO: Os aplicadores NO esto autorizados a dar quaisquer explicaes sobre questes de provas. NO INSISTA, pois, em pedir-lhes ajuda.

FAA LETRA LEGVEL.Impresso digital do polegar direito

Durao desta prova: TRS HORAS.ATENO: Terminada a prova, recolha seus objetos, deixe a sala e, em seguida, o prdio. a partir do momento em que sair da sala e at estar fora do prdio, continuam vlidas as proibies ao uso de aparelhos eletrnicos e celulares, bem como no lhe mais permitido o uso dos sanitrios.

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COLE aQUI a ETIQUETa

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PROVA DE BIOLOGIA - 2a Etapa

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QUESTO 01O caramujo africano (Achatina fulica), mostrado na figura abaixo, foi introduzido no Brasil, ilegalmente, na dcada de 1980, com o intuito de se explorar comercialmente essa espcie como iguaria gastronmica. De l para c, o Achatina fulica espalhou-se por vrios estados brasileiros, mas no como uma alternativa econmica, pois seu gosto no foi to apreciado como o escargot verdadeiro (Helix aspersa).

Achatina fulica 1. EXPLIQUE por que uma espcie extica como essa pde se tornar rapidamente uma praga em diversos ecossistemas brasileiros. __________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________ 2. CITE duas consequncias da introduo de espcies exticas num ecossistema. Consequncia 1: _____________________________________________________________ Consequncia 2: _____________________________________________________________ 3. Um hbito popular para matar lesmas e caramujos consiste em jogar sal de cozinha sobre seus corpos. a) EXPLIQUE o processo pelo qual, nesse caso, o sal leva morte. __________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________ B) apesar de popular, o extermnio de lesmas e caramujos por adio de sal no uma prtica recomendada para uso em hortas e jardins. JUSTIFIQUE essaafirmativa. __________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________

QUESTO 01

4 QUESTO 02


Osistemategumentarapresentacaractersticasbemdefinidasemdiferentesgruposdeanimais. ao longo do tempo evolutivo, a barreira que separa o meio interno e o meio ambiente tornou-se mais eficiente,principalmentecomaevoluodossistemasrespiratrioeexcretor.Almdisso,osistema tegumentar fundamental para a manuteno da temperatura corporal dos animais. Observe estas figuras, em que esto representadas duas amostras de diferentes sistemas tegumentares:Pelo Epiderme Glndula mucosa Epiderme Derme esponjosa Derme compacta Derme Hipoderme (camada subcutnea) Glndula sudorpara Glndula sebcea

Vaso sanguneo

Vaso sanguneo

Sistema tegumentar do sapo

Sistema tegumentar do homem

1. Com base nas informaes contidas nessas figuras e em outros conhecimentos sobre oassunto, a) CITE duas caractersticas do sistema tegumentar do sapo que permitem a troca de gases. JUSTIFIQUE sua resposta. Caracterstica 1: _________________________________________________________ Justificativa: ____________________________________________________________ _______________________________________________________________________ Caracterstica 2: _________________________________________________________ Justificativa: ____________________________________________________________ ________________________________________________________________________ B) EXPLIQUE a importncia da vascularizao da pele na regulao da temperatura na espcie humana. _______________________________________________________________________ _______________________________________________________________________ _______________________________________________________________________ _______________________________________________________________________


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2. a displasia ectodrmica anidrtica, uma doena gentica rara, reconhecida principalmente por deficincianodesenvolvimentodosdentes. a) Uma outra caracterstica dessa doena consiste na diminuio, ou na ausncia, de glndulas sudorparas. EXPLIQUE uma alteraofisiolgicadessaanomalianoorganismodeumindivduoportador dessa doena. _______________________________________________________________________ _______________________________________________________________________ _______________________________________________________________________ B) Analise este heredograma de uma famlia, em que alguns membros sofrem de displasia ectodrmica anidrtica:Legenda:Mulher portadora

I

IIHomem afetado Mulher normal Homem normal

III IV

FONTE: Odontologia, Cincia e Sade, Revista do CRO-mg, v.9, n.2, abril/maio/junho 2003.

a partir dessa anlise, CALCULE a probabilidade de uma outra criana do casal III-2 X III-3 apresentar essa doena. (Deixe explicitado seu raciocnio.)

Probabilidade: ______________________________________________________________

QUESTO 02

6 QUESTO 03


a lngua dos seres humanos apresenta papilas gustativas, cada uma delas constitudas, por, aproximadamente, 200 botes gustativos, que so responsveis pelas sensaes de doce, salgado, amargo e azedo. 1. Analiseestesgrficos,emqueestrepresentadaaatividadededoisneurniosemum mesmo boto gustativo, na presena de diferentes substncias:

Atividade Neuronal

100

50

0

10

100

1.000

Neurnio 1

Concentrao relativa das substncias Legenda: Substncia salgada Substncia doce Substncia azeda Substncia amarga

Atividade Neuronal

100

50

0

10

100

Neurnio 2

1.000 Concentrao relativa das substncias


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A) Combasenosdadosapresentadosnessesgrficos,INDIQUE se voc a favor de ou contra ateoriadaexistnciadeumaregioespecficadalnguaresponsvelpelapercepode determinadosabordoce,salgado,amargoeazedo.

a favor JUSTIFIQUE sua resposta.

Contra

_______________________________________________________________________ _______________________________________________________________________ _______________________________________________________________________ B) Asensibilidadeasaboresconsideradaumfatordeproteocontraaingestodesubstncias txicas, que so comumente azedas ou amargas. a partir das informaes contidas nos dois grficos da pgina anterior, JUSTIFIQUE essaafirmao. ________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________ _______________________________________________________________________

2. Considerando a estrutura e funo dos neurnios associados s papilas gustativas, CITE o processo pelo qual a informao sensorial chega ao crebro. __________________________________________________________________________

QUESTO 03

8 QUESTO 04


Estima-se que, no Brasil, haja 1,8 milho de espcies de plantas e animais, o que corresponde a cerca de 10% do total de espcies na Terra. Desse total, at o presente, somente cerca de 200 mil espcies foram descritas. analise este quadro, em que se apresenta a distribuio das espcies de plantas em algumas regies do chamado Domnio atlntico, no Pas: Domnio Atlntico Floresta densa 1.166 631 2 7.862 Formao campestre 6 142 0 3.592 Restinga 88 14 1 1.705

Grupo taxonmico Brifitas Pteridfitas gimnospermas angiospermas

1. Com base nas informaes contidas nesse quadro e considerando outros conhecimentos sobreo assunto, faa o que se pede. a) EXPLIQUEasdiferenasobservadasemrelaodistribuiodasBrifitas. __________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________ B) OgrupodeplantascommaiordiversidadeodasAngiospermas. CITE duas caractersticas, exclusivas desse grupo, que contriburam para essa diversificao. JUSTIFIQUE sua resposta. Caracterstica 1: _____________________________________________________________ Justificativa: ________________________________________________________________ __________________________________________________________________________ Caracterstica 2: _____________________________________________________________ Justificativa: ________________________________________________________________ __________________________________________________________________________


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2. No ltimo atlas sobre a diversidade biolgica em minas gerais, publicado em 2005, foram mapeadas regies prioritrias para a conservao de espcies biolgicas. CITE dois critriosquejustificamainclusodedeterminadareaentreasdeprioridadepara conservao ambiental. Critrio 1: __________________________________________________________________ Critrio 2: __________________________________________________________________

QUESTO 04

10 QUESTO 05


a hidroponia uma tcnica alternativa de cultivo, que se caracteriza pela substituio do solo por uma soluo aquosa, que contm apenas os minerais indispensveis aos vegetais. Esse mtodo foi desenvolvido,emlaboratriosdepesquisa,paraseverificaroefeitoindividualdediferentesnutrientes sobreocrescimentodasplantas.NoBrasil,aadoodessetipodecultivotemaumentadonosltimos anos e, hoje, possvel encontrar, em mercados e feiras, vrios tipos de hortalias hidropnicas. alm de oferecer vantagens econmicas e ecolgicas, o mtodo de cultivo hidropnico, pode ajudar a diminuir a disseminao de algumas doenas.

1. CITE duas parasitoses humanas que podem ser evitadas com o consumo de verduras cultivadas por hidroponia em vez de por sistemas convencionais de cultivo. JUSTIFIQUE sua resposta. Parasitoses 1: _______________________________________________________________ 2: ______________________________________________________________ Justificativa: ________________________________________________________________ __________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________


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2. Observe este esquema, em que esto representados dois tipos de tratamento aplicados a uma mesma espcie de planta:

Soluo nutritiva completa

Soluo nutritiva sem nitrognio

Folhas verdes

Folhas amareladas

Tratamento IEXPLIQUE o o resultado obtido no Tratamento II.

Tratamento II

__________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________

QUESTO 05

Questes desta prova podem ser reproduzidas parausopedaggico,semfinslucrativos,desdequeseja mencionada a fonte: Vestibular 2011 UFMG. Reprodues de outra natureza devem ser autorizadas pela Copeve/UFmg.

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