2ª ediÇÃo do jornal escolar mais educaÇÃo: julho/agosto de 2011

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No dia 15 de julho a esco- la Pão dos Pobres realizou o encerramento das atividades do Programa Mais Educação do 1º Semestre de 2011. O evento contou com a presen- ça de alunos, professores, pais e responsáveis. O evento teve como obje- tivo a exposição do trabalho realizado nas oficinas ofere- cidas pela escola. Houve apresentação dos professores das oficinas a- lém de peças teatrais, Dan- ça, musical e mensagem (oficina de Português) e apre- sentação da 1ª edição do Jornal Escolar Mais Educa- ção. ESCOLA M. E. F. PÃO DOS POBRES SANTO ANTÔNIO SANTA MARIA, JULHO / AGOSTO DE 2011 ANO 1, 2ª EDIÇÃO JORNAL + EDUCAÇÃO NESTA EDIÇÃO : ENCERRAMENTO DO SEMESTRE 1 FILME RIO 3 SEMINÁRIO AMBIENTAL 4 DIA DA SAÚDE E DIA DO ESTUDANTE 5 DIA DOS PAIS 6 DIA DA INFÂNCIA 7 A. E. E. 8 ENCERRAMENTO DO SEMESTRE PROGRAMA MAIS EDUCAÇÃO Jornal Escolar sob res- ponsabilidade de edição da Profª Émile Paz Lo- pes, com participação dos alunos das turmas M1, M2, M3 e M4 do Projeto Mais Educação e com o apoio de Pro- fessores e da Equipe Diretiva da Escola. EQUIPE DIRETIVA DA ESCOLA PÃO DOS POBRES SANTO ANTÔNIO Diretora: Nádia Cristina Tolfo S. de Cecco Vice-Diretora: Carla Raquel da Luz De Gregori Supervisora: Isabel Cristina e Silva Luiz Orientadoras Educacionais: Dalva Lori Vargas Bortolaso Medianeira dos Santos Garcia Coordenadora do Programa Mais Educação: Roseli Dalla Corte

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2ª Edição do Jornal Mais Educação - Escola Municipal Pão dos Pobres Santo Antônio, Santa Maria - RS

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Page 1: 2ª EDIÇÃO DO JORNAL ESCOLAR MAIS EDUCAÇÃO: JULHO/AGOSTO DE 2011

No dia 15 de julho a esco-

la Pão dos Pobres realizou o

encerramento das atividades

do Programa Mais Educação

do 1º Semestre de 2011. O

evento contou com a presen-

ça de alunos, professores,

pais e responsáveis.

O evento teve como obje-

tivo a exposição do trabalho

realizado nas oficinas ofere-

cidas pela escola.

Houve apresentação dos

professores das oficinas a-

lém de peças teatrais, Dan-

ça, musical e mensagem

(oficina de Português) e apre-

sentação da 1ª edição do

Jornal Escolar Mais Educa-

ção.

E S C O L A M . E . F . P Ã O D O S

P O B R E S S A N T O A N T Ô N I O

S A N T A M A R I A ,

J U L H O / A G O S T O D E 2 0 1 1

A N O 1 , 2 ª E D I Ç Ã O

J O R N A L + E D U C A Ç Ã O

N E S T A E D I Ç Ã O :

E N C E R R A M E N T O

D O S E M E S T R E 1

F I L M E R I O 3

S E M I N Á R I O

A M B I E N T A L 4

D I A D A S A Ú D E

E D I A D O

E S T U D A N T E

5

D I A D O S P A I S 6

D I A D A

I N F Â N C I A 7

A . E . E . 8

E N C E R R A M E N T O D O S E M E S T R E

P R O G R A M A M A I S E D U C A Ç Ã O

Jornal Escolar sob res-

ponsabilidade de edição

da Profª Émile Paz Lo-

pes, com participação

dos alunos das turmas

M1, M2, M3 e M4 do

Projeto Mais Educação

e com o apoio de Pro-

fessores e da Equipe

Diretiva da Escola.

EQUIPE DIRETIVA DA ESCOLA

PÃO DOS POBRES SANTO ANTÔNIO

Diretora:

Nádia Cristina Tolfo S. de Cecco

Vice-Diretora:

Carla Raquel da Luz De Gregori

Supervisora:

Isabel Cristina e Silva Luiz

Orientadoras Educacionais:

Dalva Lori Vargas Bortolaso

Medianeira dos Santos Garcia

Coordenadora do

Programa Mais Educação:

Roseli Dalla Corte

Page 2: 2ª EDIÇÃO DO JORNAL ESCOLAR MAIS EDUCAÇÃO: JULHO/AGOSTO DE 2011

P.S. BEIJEI ( 2004 ) de Mariana Veríssimo

Por Daiana Pereira da Rosa

O livro fala de duas melhores amigas que são BV ( boca

virgem, nunca beijou!! )

E uma delas foi viajar para casa de sua avó e lá conheceu

um menino e se apaixonou. E ela beijou ele pela primeira

vez. A outra ficou em casa, mas teve uma festa na qual

deu seu primeiro beijo!!!

É uma história legal, porque elas só se comunicam pelo

computador, ou seja, MSN!!!!

CREPÚSCULO de Stephenie Meyer

Por Estheffany Barbosa Machado

Como todos conhecem, a saga Crepúsculo é um filme de uma ga-

rota que vem morar por uns tempos com seu pai em uma cidade

chamada FOKERS e ela se apaixona por um cara totalmente o

oposto, ele é EDUARD CULLEN pertence a uma família de vampi-

ros, mas isso é um segredo que eles guardam há anos. E passam

juntos por muitos conflitos, mas acabam ficando juntos. Nessa pri-

meira edição da saga, tem também Jecob, o inimigo número um

dos Cullen que é apaixonado por Isabela Suan. É isso!! Não per-

cam os próximos capítulos ;D.

R E C O M E N D A Ç Õ E S D E L I V R O S

Página 2 J O R N A L + E D U C A Ç Ã O

Informamos que houve troca de professor na

Oficina de Matemática. Por motivos pessoais

a Profª Ana Paula Buhse foi substituída pelo

Prof. Francis Renato Razeira Freitas.

I N F O R M A T I V O

Nosso Jornal está disponível na internet. Acesse

nosso Blog e veja o andamento da Oficina, a partici-

pação dos alunos, assim como as edições digitais

do Jornal Escolar + Educação. Também estamos

no Orkut, acesse Jornal Escolar Pão dos Pobres e

veja as fotos.

MARIANA VERÍSSIMO:

Nascida em Porto Alegre,

RS é neta de Érico Veríssi-

mo e Filha de Fernando

Veríssimo, ícones da nos-

sa Literatura.

http://jornalescolarpaodospobres.blogspot.com/

Page 3: 2ª EDIÇÃO DO JORNAL ESCOLAR MAIS EDUCAÇÃO: JULHO/AGOSTO DE 2011

Depois de assistirem o filme Rio os

alunos deram suas opiniões e fizeram

comentários.

Foi muito bom porque teve bem a ver

com o BRASIL, as danças, as gírias e

as paisagens. Mostrou o Carnaval,

uma das datas mais comemoradas do

BRASIL. Fala sobre o contrabando dos

animais para fora do Brasil e o mais

importante o AMOR DO BLU com a

JADE!!!

Gabrieli Fávero Brites ( M3 )

Esse filme apresenta bem a realidade,

pelo menos foi o que eu entendi nas

críticas, o contrabando, a violência.

Mas por outro lado, tinha muita brinca-

deira com Blu e Jade e muito samba

no Brasil.

Luan Levi Machado Gazem ( M3 )

Foi muito legal ver o filme Rio porque

conheci um pouco do Rio de Janeiro e

é muito divertido ver o amor de Blu e

Jade e todas as aves do Brasil. Tam-

bém apareceu o contrabando que exis-

te muito no Brasil, as favelas e o meni-

no órfão. Também apareceu um pouco

sobre a cultura do Carnaval.

Thaís da Silva Espíndola ( M3 )

O filme Rio mostra muito a realidade

como, por exemplo, a espécie se aca-

bando, bandidos contrabandeando e

muita folia no Carnaval. Blu ( uma

arara azul ) precisa fazer com que

Jade se apaixone por ele, juntos eles

vivem uma grande aventura fugindo de

bandidos para salvar suas vidas e aca-

bam encontrando novos amigos.

Diuliana Fernandes Cardoso ( M4 )

O filme Rio fala sobre uma arara azul

chamada Blu que tem que vir para o

Rio de Janeiro para conhecer Jade.

Esse filme também mostra o contra-

bando de animais silvestres, mas tam-

bém mostra a beleza do Rio de Janei-

ro.

Giulie Fávero Brites ( M4 )

Eu achei o filme Rio bem colorido,

bem desenhado. Ele é muito legal,

ensina várias coisas: que os pássaros

têm que ser livres. A paisagem é cha-

mativa, com carro alegórico mostran-

do o carnaval. A beleza do Rio com a

favela e araras. Blu era uma arara de

estimação e ele conheceu a arara

Jade e os dois foram pegos pelos

contrabandistas, mas conseguiram

escapar e tiveram três filhotes. Eu

adorei o filme!! Legal!!

Desenho e texto de Dyuli Arruda

Moreira (M2 )

Rio: Cidade Maravilhosa

O filme Rio eu achei muito interessan-

te porque tem, no início, os animais

curtindo o Carnaval nas árvores, en-

tão o Blu caiu da árvore e foi pego por

um homem que levou ele para Minne-

sota , EUA, então a Linda pegou ele e

cuidou dele por 15 anos. Aqui no Bra-

sil, Blu encontrou Jade e eles tenta-

ram fugir e daí no final, eles foram

para o Carnaval, a Linda achou ele e

o Blu aprendeu a voar e eles viveram

felizes para sempre.

Daniele Costa da Silva (M2 )

DIVIRTA-SE

Um avião, com um gaúcho, um cario-

ca e um paulista, caiu no meio de uma

mata. Quando a fome bateu, o paulis-

ta disse para o gaúcho:

- Você que é todo metido a macho, vai

lá fora e caça algo pra gente comer. O

gaúcho, sem deixar por menos, mas

muito apavorado, abriu a porta do

avião, deu dois passos quando, mes-

mo no escuro, enxergou uma onça

pintada. Apavorado, virou de costas

para dar no pé e escorregou, caindo.

A onça, que já tinha dado o bote, pas-

sou por cima do gaudério e foi parar lá

dentro do avião. E o homem, mais do

que ligeiro, levantou-se, fechou a por-

tas do avião e gritou: - vão carneando

essa aí enquanto eu procuro mais

outra.

Piada selecionada por

Crystofer Oliveira, M2

Gato esperto

Seu Manuel estava cansado de seu

gatinho e decidiu levá-lo embora. Co-

locou o gato em um saco de pano,

jogou-o dentro do carro e levou para

bem longe.

Quando chegou em casa, o gato esta-

va deitado no sofá. Nervoso, Seu

Manuel pegou o gato, colocou no

carro e levou para mais longe.

Quando chegou, o gato estava deita-

do no sofá. Ele ficou muito irritado,

pegou o gato novamente, colocou no

carro e levou ainda mais longe.

Depois de duas horas, Manuel ligou

para casa e perguntou à Maria:

- Maria, o gato voltou?

- Voltou - respondeu Maria.

- Então põe ele no telefone para me

explicar o caminho de casa, porque

eu estou perdido!

Formigas Amigas

Duas formigas encontram-se na rua.

Uma pergunta para a outra:

Qual o seu nome?

- Fu.

- Só Fu?

- Não, Fumiga. E o seu?

- Ota.

- Só Ota?

- Não, Ota Fumiga.

Piadas selecionadas pela Turma M1

F I L M E R I O

Página 3 S A N T A M A R I A ,

J U L H O / A G O S T O D E 2 0 1 1

Page 4: 2ª EDIÇÃO DO JORNAL ESCOLAR MAIS EDUCAÇÃO: JULHO/AGOSTO DE 2011

O IV Seminário de Educação Ambiental: da teoria à práti-

ca (2011), realizou-se nos dias 06, 07 e 08 de julho, sob coorde-

nação das Profªs Medianeira Garcia e Nubia Witt. Os temas abor-

dados pelos alunos dos 9ºs anos foram: Mudanças Climáticas,

Energias Renováveis, Água Fonte de Vida, Soluções para a Ques-

tão do Lixo, Alimentação Saudável, Um Estudo sobre o Bullying, A

Violência como forma de Poder e Como evitar o uso das Drogas na

Adolescência. Participaram do evento, os alunos dos 8ºs anos e os

coordenadores das demais turmas.

A palestra de abertura foi com a Irmã Lourdes Dill – Coor-

denadora do Projeto Esperança/Cooesperança, com o te-

ma:“Economia Solidária e o Cuidado da vida no Planeta Terra”,

no segundo dia, a palestra inicial foi com a Profª. Mestranda Jacie-

le Carine Sell – UFSM, com tema: Vida: Quanto vale ou é por qui-

lo? e no terceiro dia com a Profª. Doutoranda Ivete Souza da Silva

– UFSM com o tema: Educação Ambiental e Relações Humanas:

Pensando uma Prática Intercultural.

A abertura artística do seminário, no dia 06, foi com as

alunas dos anos intermediários com a coordenação da Profª. Ana

Claudia Ferreira. No dia 07 a abertura artística ficou a cargo dos

alunos da turma 81, com uma paródia e no dia 08 foi a vez dos

alunos da turma 41 com o Momento Poético, com a coordenação

da Profª. Viviane Marconato, que recitaram poesias elaboradas

pelos mesmos.

Os alunos dos 7ºs anos, participaram com a apresenta-

ção do projeto: Imagens Revelando Aprendizagens com a coorde-

nação das Profªs.: Janine Rossi, Magda Kozoroski da Rocha, Miri-

an Toniolo da Silveira e Rosmari Corrêa Pedrollo e os alunos dos

8ºs anos com a apresentação do projeto: Cidadania: Aprendendo

para a Vida.

Também participaram do evento, alunos da E.M.E.F. Lívia

Menna Barreto, com a apresentação do trabalho: Fumo, fique

longe dessa droga com a Coordenação da Profª. Noeli Facco.

O encerramento do IV Seminário de Educação Ambiental,

ocorreu com a participação na Caminhada Ecumênica e Interna-

cional: PAZ e JUSTIÇA SOCIAL - 18ª FEICOOP - Santa Maria.

IV SEMINÁRIO DE

EDUCAÇÃO AMBIENTAL: DA TEORIA À PRÁTICA Alunos dos 9ºs anos ( Turmas: 91, 92 e 93 ) Por Nubia Witt e Medianeira Gracia

4º) LIXO: UM GRAVE PROBLEMA: (Anatielle dos Santos da Costa, Daniela Prola, Lucas Almeida, Marcelo Batista dos

Santos, Rafael C. Rossatto, Stephanie Ro-

drigues e Suelen Trindade)

5º) ALIMENTAÇÃO SAUDÁVEL: (Diênifer Alves, Évelin Santos, Fagner Leal,,

Felipe Ayres Flora Borin Quinhones e La-rissa Veja, Maria Luiza Correa, Renata

Rezende e Sinara Trindade)

6º) UM ESTUDO SOBRE O BULLYING:

(Bruna Ferreira, Éverson Barboza, Luiz Felipe dos Santos , Luiz Gustavo Alves, Natália Sal-

danha, Patricke Silva e Tálisson Alves)

7º) VIOLÊNCIA COMO FORMA DE PODER:

(Daiana Pereira Rosa, Daniel Bruno Mouta Ribeiro, Douglas da Silva , Karoline da Silva

Guedes, Marcelo de Aguiar Dornelles, Willi-am Gabriel Favero Brites, William Vanderlei

Nascimento da Rosa)

8º) COMO EVITAR O USO DAS DROGAS NA

ADOLESCÊNCIA: (Ariane Vargas, Arthur Lima, Ingrid Reis ,

Mauricio Bencke, Nathália Weide, Nicoly Freitas, Thaíse Pinheiro e Vinicius Flores)

APRESENTAÇÕES DOS TRABALHOS

1º) MUDANÇAS CLIMÁTICAS: (Ariane Morais, Caroline Freitas, Etiene

Araujo da Silva, Kellen de Oliveira da Trindade, Marlon Gonçalves do Amaral,

Rildaiana Baumhardt e Vitória Antunes)

2º) ENERGIAS RENOVÁVEIS:

(Angelina Ortiz, Douglas Doná, Diuly Sou-za, Gilvan Moura, Lucas Gomes, Mateus

Abdalla, Shirlei Teixeira,Wellington Silva)

3º) A ÁGUA FONTE DE VIDA:

(Andrielle de Oliveira, Franciele da Silva, Karoline Roieski Rodrigues, Klaivin Rodri-

gues, Leonardo Nielsen da Silva, Néver-

ton Funk Abdalla e Octávio Fagundes)

Página 4 J O R N A L + E D U C A Ç Ã O

Page 5: 2ª EDIÇÃO DO JORNAL ESCOLAR MAIS EDUCAÇÃO: JULHO/AGOSTO DE 2011

Dia 5 de Agosto é o Dia Nacional da

Saúde, mas não é somente neste dia

que se deve cuidar dela.

A saúde resulta de um equilíbrio físico,

orgânico e mental do nosso organismo,

conquistado no dia-a-dia. Para isso,

devemos ter uma boa alimentação à

base de frutas, verduras, carboidratos,

proteínas, pouca gordura e muita água;

um bom descanso; alguma atividade

física; cuidados com a higiene pessoal

e horas de lazer.

Para não ficar doente temos que nos

cuidar, tomar banho, beber água, comer

bastante verduras, saldas e mais muitas

proteínas porque faz bem para a saúde.

Juliane Dornelles Bianchim ( M1 )

Para não ficarmos doentes, precisamos

comer muitas frutas, verduras; tomar

água, leite e outras coisas que alimen-

tam. E não alimentos industrializados

como: salgadinho, refrigerante e várias

outras coisas.

Marya Eduarda Carvalho

( M 1 )

Para manter a saúde devemos fazer

ginástica, se tratar bem, comer bem,

tomar água todos os dias, praticar e-

xercícios como: correr, jogar, pular

nadar.

Lucas Lima da Silva ( M1 )

Para manter a saúde devemos comer

verdura e uma fruta por dia e praticar

esportes.

Landiéren Ribeiro da Costa ( M2 )

5 D E A G O S T O : D I A N A C I O N A L D A S A Ú D E

Página 5 S A N T A M A R I A ,

J U L H O / A G O S T O D E 2 0 1 1

1 1 D E A G O S T O : D I A D O E S T U D A N T E

Curiosidade sobre a origem do

Dia do Estudante:

No dia 11 de agosto de 1827, D. Pedro

I instituiu no Brasil os dois primeiros

cursos de ciências jurídicas e sociais

do país. Até então, todos os interessa-

dos em entender melhor o universo

das leis tinham de ir a Coimbra, em

Portugal. Cem anos após a criação do

cursos, Celso Gand Ley propôs que a

data fosse escolhida para homenagear

todos os estudantes. Foi assim que

nasceu o Dia do Estudante, em 1927. Fonte: http://www.arteducacao.pro.br/

Ser estudante...

Tarefa que exige muita batalha, muito

esforço, tarefa que deve ser feita com

o coração!! Eu espero que o futuro me

traga muitas coisas boas e se Deus

quiser eu vou realizar meu sonho!!!

Parabéns!! Feliz dia do estudante!!!

Daiana Pereira Rosa ( M4 )

Ser estudante é ir em busca de uma

vida melhor; termos o nosso próprio

dinheiro e ser feliz pra mais tarde a

vida não nos cobrar, pra termos o co-

nhecimento e sabedoria em nossas

vidas. Espero um futuro melhor e uma

vida bacana com dinheiro no bolso,

capaz, dinheiro nem é tudo na vida.

Que possamos ser felizes, inteligentes

e se Deus quiser, gostaria de me for-

mar com uma bela família, que exista

menos violência e mais educação e

que o estudo seja levado a sério. ;D

Estheffany Barbosa Machado ( M4 )

Ser estudante é ter o seu futuro nas

próprias mãos sem ter que depender

de ninguém. É ter orgulho de si mes-

mo, por que quanto mais a gente estu-

da mais a gente aprende, mais a gen-

te cresce e mais cedo a gente entra na

faculdade e acordamos para a vida.

Eu espero para o futuro continuar es-

tudando, entrar na faculdade e fazer

Medicina, me formar e trabalhar, e aí

ver o que o futuro reservou pra mim!

Para a produção dos textos sobre o Dia

do Estudante foi perguntado aos alunos

o significado de ser estudante e o que

eles esperam do futuro.

Pra mim, ser estudante é aprender a

descobrir o mundo todo e sobre onde

moramos e também ser alguém respon-

sável capaz de conseguir o que quer!!!

Aline Guedes ( M4 )

Estudamos para ter uma vida melhor e

ter mais conhecimento. Eu espero do

futuro que as pessoas sigam o que for

melhor para elas e se não conseguirem,

que continuem estudando.

Fagner Leal (M4 )

Espero que sejam coisas muito boas...

;D Diuliana Fernandes Cardoso (M4 )

Para mim, ser estudante é ser alguém

na vida, estudar, aprender coisas no-

vas, a ler, a escrever... Na realidade,

aprender sobre o mundo, claro!!!

Thais Silva ( M3 )

Ser estudante é.......

Pensar no meu futuro......

Pensar numa profissão.....

Pensar alto ... Pensar nos meus so-

nhos... E a coisa mais importante é

pensar no meu amanhã.

Gabriele Brites ( M4 )

Ser estudante é ser uma pessoa que

pensa um dia em ser alguém, forma-

do, ter uma profissão e aprender coi-

sas novas, que somente um estudante

sabe fazer, saber o que pode e o que

não pode. Ser estudante e conectar-se

nos estudos e estudar os sentidos e

os valores da vida.

Luan Levi Machado Gazem ( M3 )

Ser estudante para mim é cumprir com

as tarefas e também fazer como eu:

passar de ano. Espero do meu futuro

ter um serviço e ganhar o meu dinhei-

ro para ajudar minha família.

Willian Santos da Silva ( M4 )

Page 6: 2ª EDIÇÃO DO JORNAL ESCOLAR MAIS EDUCAÇÃO: JULHO/AGOSTO DE 2011

Página 6 J O R N A L + E D U C A Ç Ã O

1 4 D E A G O S T O D E 2 0 1 1 :

D I A D O S P A I S

Para homenagear o Dia dos Pais, os alunos

das Turmas M1 e M2, confeccionaram cartões

para serem entregues para seus pais. Abaixo

temos algumas mensagens escritas nos car-

tões:

De Karla Lima para o Pai Antônio

Pai, você é a luz do meu coração. Você ilumina o meu amor por você e aumenta mais ainda. Pai é aquele que ama. Pai é aquele que dá amor. Pai é aquele que cuida. Pai é aquele que dá carinho. EU TE AMO PAI

De Juliane para o Pai Celso Pai, você é o amor da minha vida. Você é muito

especial. Pai é aquele que nos dá amor, alegria,

confiança, carinho e amizade.

Feliz Dia dos Pais.

No Dia do Estudante, a Escola Pão dos Pobres Santo Antônio ofereceu a seus alunos um lanche diferente: o cachorro-quente campeiro, composto por pão francês, salsi-chão assado, alface e batata palha acompanhado de refrigerante. Um reforçado lanche para comemorar o dia deles.

PARA COLORIR

Juliane, Marya Eduarda, Karla e Andreína da M1

Juliane

Daniele e Landiéren M2

De Andreína para o Pai Nilson

Pai, eu te amo muito mesmo, te adoro. Para sempre vou te

amar. Você mora no meu coração e sempre vai morar. Te

amo tanto que você é minha vida.

De Marya Eduarda para o Pai Nataniel

Pai te amo. Você é o amor da minha vida! Você não sabe o

quanto eu te amo! Você me dá enorme carinho quando eu

preciso! Mas quando eu não preciso, me dá carinho e amor

também. Você é o melhor pai do mundo. Beijo! Te amo!!

De Daniele para o Pai Lucas

Pai você tem uma canção linda e você sempre irá morar no

fundo do meu coração e saiba que você é lindo. Você me

xinga e pede para eu buscar o seu palitinho, hehehe.

Te amo!!!

Page 7: 2ª EDIÇÃO DO JORNAL ESCOLAR MAIS EDUCAÇÃO: JULHO/AGOSTO DE 2011

Página 7 S A N T A M A R I A ,

J U L H O / A G O S T O D E 2 0 1 1

2 4 D E A G O S T O : D I A D A I N F Â N C I A

O que é ser CRIANÇA?

Ser criança é brincar, cantar, dançar, correr, desenhar e sorrir.

Nem todas as crianças têm uma infância muito legal. Mas

quando eu era criança eu brincava muito. Ser criança é apro-

veitar a vida.

Dyuli Arruda Moreira

Ser criança é ser livre, não se preocupar com os problemas,

não ter que trabalhar. É ter tudo que você quiser, por exemplo:

eu peço pra minha mãe ou para o meu pai comprar uma bone-

ca e eles dizem sim. E eles perguntam qual tu quer? Viu como

é fácil? É só pedir, brincar e dormir.

Landiéren Ribeiro da Costa

Ser criança é uma coisa muito boa. Eu nunca quero crescer,

por mim eu teria 5 anos, mas a gente nasce, cresce, floresce e

morre. Ser criança é brincar, sair com os nossos pais, ir ao

shopping, ir ao parque, ir ao circo, mas nem todas as crianças

têm essa oportunidade, como por exemplos os adultos, pois

antigamente era muito difícil.

Andressa Dorneles da Silva

Ser criança é brincar, jogar bola e estudar e ser unido. União é

legal, fazer as coisas unidos. Eu adoro os meus amigos.

João Victor Rodrigues Eich

Ser criança é tudo que eu gosto, é ser feliz. É querer brincar

com os amigos na escola.

Camila Strahi Ayres

Ser criança é brincar, olhar TV, fazer brincadeiras, fazer festas,

jogar vídeo game, fazer piada, olhar filme, brincar de boneca,

de urso e comer bastante. Eu acho que isso é ser criança.

Paola de Souza Silveira

Ser criança é brincar, se divertir, ir à escola e estudar. Quando

eu era menor, eu brincava e ajudava o meu pai e minha mãe.

Jonathan Machado

No dia da infância a gente tem que ganhar presentes, brincar,

sair com os nossos familiares, se divertir, etc. Eu tenho 11

anos e acho que eu não sou criança, sou pré-adolescente. Ser

criança é ter que se divertir aproveitar enquanto é tempo, por

que depois de grande não podemos brincar, só se voltar a ser

nenê.

Daniele Costa da Silva

Criança é um presente de Deus que foi mandado para os nos-

sos pais.

Giovani Machado D’vicari

Uma criança é quem brinca, quem corre e se diverte. Uma cri-

ança anda de bicicleta, joga Playstation, futebol, etc.

Guilherme Henrique Rodrigues Alves

Ser criança é melhor parte da vida é quando a gente aprende a

caminhar, falar, até jogar bola, a gente faz brincadeira, corre e

pula. Ser criança não é só diversão, a gente deve estudar e

quando crescemos temos uma família boa e feliz para toda a

vida.

Luana Milena Moraes Tome

O dia da infância é legal e eu gosto de brincar, jogar bola e an-

dar de bicicleta.

Maurício Abdalla

Ser criança pra mim é quando nós saímos com os nossos pais.

É quando eles não dão o que nós queremos. Ser criança é

quando nos divertimos e as vezes um adulto fala: “estou curtin-

do a infância que eu não curti”. Ser criança é atitude e religião.

Jéssica Teixeira

Ser criança é uma aventura.

É ver o nascer do dia.

Ser criança é uma diversão.

É viver em união.

Laira Milena Moraes Tome

Page 8: 2ª EDIÇÃO DO JORNAL ESCOLAR MAIS EDUCAÇÃO: JULHO/AGOSTO DE 2011

que elabora e organiza recursos de acessi-

bilidade para que o aluno tenha acesso ao

conhecimento dos conteúdos estudados

na sala de aula comum.

No AEE utilizamos recursos como

Impressora e Máquina em Braille, progra-

mas de computadores para alunos com

deficiência visual, além de calculadoras

para alunos com deficiência visual, além

de calculadoras falantes e lupas. Confec-

cionamos materiais em alto relevo e utili-

zamos diversos materiais didáticos peda-

gógicos.

A interação entre o professor de

AEE e o da sala de aula é muito importan-

Nossa escola possui o Atendi-

mento Educacional Especializado ( AEE ) .

Segundo SEESP/MEC ( 2008 ) o AEE é

um serviço da educação especial que [...]

identifica, elabora, e organiza recursos

pedagógicos e de acessibilidade, que elimi-

nem as barreiras para a plena participação

dos alunos, considerando suas necessida-

des específicas. O AEE complementa e/ou

suplementa a formação do aluno, visando a

sua autonomia na escola e fora dela, cons-

tituindo oferta obrigatória pelos sistemas de

ensino. O AEE não se confunde com refor-

ço escolar. Esse atendimento tem funções

próprias do ensino especial, as quais não

se destinam a substituir o ensino comum e

nem mesmo a fazer adaptações aos currí-

culos, às avaliações de desempenho e

outros.

Interações do professor do AEE

com o professor de sala de aula :

- O professor de AEE e o da sala de aula

interagem no sentido de assegurar o aces-

so e a participação autônoma do aluno nas

atividades escolares.

- Ele ensina os alunos da sala de aula a

utilizarem os recursos que seu aluno utiliza

em sala de aula.

- Com base nessas interações o professor

do AEE avalia e reformula suas ações no

sentido de buscar novas estratégias e re-

cursos, ou seja, ele refaz e reajusta o seu

plano de AEE para o aluno.

As alunas Gabrielli, Giulie e Thais realiza-

ram uma entrevista com a professora res-

ponsável pelo AEE, profª Valquirea Martins

Monteblanco.

Como é o atendimento do AEE em

nossa escola?

Na escola Pão dos Pobres,

temos alunos com Deficiência Visual (4

alunos com cegueira e 2 alunos com

baixa visão) e alunos com Deficiência

Intelectual. Estes alunos estão matricu-

lados nas diferentes séries juntamente

com os demais. No turno inverso o da

sala de aula eles frequentam o Atendi-

mento Educacional Especializado na

Sala de Recursos Multifuncionais.

Importante salientar que o AEE

não é reforço escolar e sim um espaço

J O R N A L + E D U C A Ç Ã O J O R N A L + E D U C A Ç Ã O Página 8

A T E N D I M E N T O E D U C A C I O N A L E S P E C I A L I Z A D O E N T R E V I S T A R E A L I Z A D A P E L A S A L U N A S :

G A B R I E L I B R I T E S ( M 3 )

G I U L I E B R I T E S E T H A Í S S O U Z A ( M 4 )

Alfabeto Braille

Aluna Vitória, 4º ano/tarde

utilizando a e Profª Valquirea

Aluno Carlos Rafael 3º ano/

manhã fazendo uso da lupa

Aluna Vitória 3º ano / tarde utili-

zando o Livro Sensorial

Aluno Lorenzo utilizando a máqui-

na de escrever em Braille

Impressora em

Braille

te, pois juntos eles poderão assegurar o

acesso e a participação autônomo do

aluno nas atividades escolares.

O professor do AEE poderá

orientar os alunos e o professor da sala

de aula a utilizarem os recursos que se

aluno utiliza na sala de recursos multi-

funcionais, para que ele faça uso em

sala de aula também.

Com base nessas interações o

professor do AEE avalia e reformula suas

ações no sentido de buscar novas estra-

tégias e recursos, ou seja, ele refaz e

reajusta o seu plano de AEE para o alu-

no.

Aluna do AEE e Profª Fabiane