2a. aula - sucção (1)

SUCÇÃO

Fisiologia

Profa. Karin Kristina

SISTEMA ESTOMATOGNÁTICO

O SE consiste num conjunto de estruturas anatômicas que funcionam integradamente, segundo um princípio de interação mútua

Permite a optimização do rendimento durante a execução das suas funções máxima produção de trabalho para um mínimo

dispêndio de energia. Essas funções incluem a mastigação, deglutição,

fonação, respiração, o registro de sensações, a comunicação de sentimentos através da mímica, estética e o equilíbrio psico-social


Compreende-se em ossos, nervos, músculos, articulações e dentes

Repercutem sobre o conjunto do sistema tônico postural e vice-versa, desencadeando alterações em cascata, com intensa relação com a posição da cabeça.

A principal base de seu funcionamento está na respiração correta (nasal), além da mastigação (bilateral alternada) e deglutição corretas.


Maioria das conseqüências de seu mau funcionamento repercutam somente na fase adulta,

Mas é no momento do parto e nos primeiros anos de vida da criança que os problemas são formados e podem ser prevenidos.


Alguns problemas que o mau funcionamento do Sistema Estomatognático podem causar...

Dor de cabeça, Dor de ouvido, Inflamações crônicas de garganta, Bruxismo,

Apnéia do sono, Falta de concentração, Hiperatividade, Escoliose,

Diminuição da capacidade aeróbica, Não aproveitamento do alimento ingerido,

Gastrite etc.


É composto pelo sistema nervoso central (SNC),

mandíbula, maxila, articulações temporo-

mandibulares, dentes e periodonto, músculos da

mastigação e acessórios, glândulas salivares,

pele e mucosa de recobrimento destas

estruturas, bem como os elementos linfáticos,

vasculares e nervosos que as enervam e

vascularizam.


Funcionalmente os seus elementos estão tão

interligados, que a alteração ou disfunção de um

ou de vários deles pode comprometer o

equilíbrio de todo o sistema.


Se...

Funções equilibradas

e

Controladas pelo S.N.C.

Funcionamento harmônico das estruturas

Principal item de interferência na formação do S.E. é a amamentação e,

posteriormente, os alimentos ingeridos nos primeiros anos de vida da criança.

Quando o bebê é amamentado no seio corretamente durante um ano, a criança é estimulada a realizar a respiração exclusivamente pelo nariz.

Sendo assim, os pais devem ser bem orientados com relação a respiração do

bebê neste primeiro ano de vida.

Ainda para os bebês que são amamentados no seio, é de extrema importância a correta manipulação da mama para que a criança faça os movimentos corretos de sucção.

Ou seja, com os dedos a mãe deve afastar a o seio do nariz da criança, deixando que a mesma tenha ar para respirar pelo nariz enquanto suga o leite.


Divide-se em dois grupos quanto as estruturas

(Douglas, 1998): Estruturas estáticas/passivas = arcos osteodentários

– ossos da face (vômer, maxila, lacrimal, corneto

inferior); Articulação Têmporo-Maxilar (ATM); palato

duro; arcada dentária; ossos do crânio (esfenóide,

frontal, nasal, etmóide, zigomático, temporal,

occiptal, parietal);

Estruturas dinâmicas/ativas = unidades

neuromusculares, mandíbula, osso hióide.

Articulação Têmporo MandibularSitua-se logo à frente do ouvido, é responsável pelos movimentos executados pela mandíbula. (fonação, mastigação).

Articulação: Fossa mandibular do osso temporal e cabeça do côndilo da mandíbula.Principais Movimentos:Oclusão - Contato dos dentes da arcada superior com a arcada inferior. Protrusão - Deslocamento anterior da mandíbula. Retrusão - Deslocamento posterior da mandíbula em direção ao osso temporal.


Divide-se em dois grupos quanto as funções

(Douglas, 1998):

Funções de adaptação: beijo, sorriso, mordida, etc

Funções clássicas (ligadas a alimentação e

respiração): mastigação, sucção, respiração,

deglutição e fonoarticulação.


As funções de sucção e deglutição surgem na

V.I.U.;

A respiração acontece ao nascimento;

As funções de mastigação e fala são adquiridas

com o crescimento e amadurecimento do

S.S.M.O.

SUCÇÃO

É o meio pelo qual o bebê consegue tirar o leite do seio materno.

É uma função estomatognática inata do ser humano e de extrema importância para o seu desenvolvimento.A sucção é um reflexo de alimentação, rítmico e simples, sob controle da medula e ponte.

SUCÇÃO

Inicialmente é reflexiva e vital (5o. mês de V.I.U.

até o 4o. mês de vida);

Controle voluntário após o 4o. mês

Início dos movimentos funcionais de lábios;

mandíbula; língua, bochechas, faringe e laringe –

com movimentos rítmicos mesmo antes do

nascimento – colabora para o equilíbrio das

estruturas. O músculo bucinador é o de maior

atividade (Douglas, 1998)

Bucinador:

Importante músculo acessório na mastigação, mantendo o alimento sob a pressão direta dos dentes.Origem: Superfície externa dos processos alveolares da maxila, acima da mandíbula Inserção: Ângulo da boca Inervação: Ramos bucais do nervo facial Ação: Deprime e comprime as bochechas contra a mandíbula e maxila. Importante para assobiar e soprar

SUCÇÃO

No momento da amamentação, a criança recebe vários estímulos que proporcionam o seu desenvolvimento. São estímulos tátil-cinestésicos, térmicos,olfativos, visual, auditivo e motores.

Estes impulsos irão proporcionar o desenvolvimento das funções básicas de sucção, mastigação, deglutição e respiração.

SUCÇÃO

Controlado por um gerador de padrão central

(GPC) = rede neural que envia impulsos motores

para realização da função.

O GPC é influenciado por impulsos aferentes –

estímulos provocados pela amamentação natural

ou artificial (quantidade de leite que escoa, tipo

de bico) fornecem informações sensoriais

diferentes que resultam também em comandos

motores diferentes.

SUCÇÃO

Amamentação no peito: Exercício de estruturas envolvidas

Estímulo do crescimento ósseo;

Superação do retrognatismo; Início da

remodelação da ATM - articulação temporo-mandibular

(planas e sem eminência articular);

Coordena a sucção com deglutição e

respiração

SUCÇÃO

Língua durante a sucção: Movimentos antero-posteriores;

Volumosa em relação a C.O.;

Posição nos rebordos gengivais = facilita a sucção

Formação de sulco longitudinal = na deglutição do

adulto

SUCÇÃO

O que leva a desorganização do comportamento de

sucção?

Comprometimento neurológico do bebê;

Exposição ao álcool e narcóticos da mãe enquanto o

bebê ainda está no ambiente intra-uterino;

Intubação orotraqueal prolongada, levando a: fraqueza muscular intra-oral;

Compressão reduzida de mandíbula;

Movimentos arrítmicos

2a. aula - sucção (1)

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