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COLÉGIO NOSSA SENHORA DAS GRAÇAS 3º ANO – ENSINO MÉDIO 1º SIMULADO – BLOCO II – ETAPA III
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Nome: ______________________________________________________________________________________________________________________________
LEIA ATENTAMENTE AS INSTRUÇÕES SEGUINTES 1. Confira se o seu CADERNO DE QUESTÕES contém a quantidade de
questões e se essas questões estão na ordem crescente. Caso o caderno esteja incompleto, tenha qualquer defeito ou apresente divergência, comunique ao aplicador da sala para que ele tome as providências cabíveis.
2. Verifique, no CARTÃO-RESPOSTA, se os seus dados estão registrados corretamente. Caso haja alguma divergência, comunique-a imediatamente ao aplicador da sala.
3. ATENÇÃO: após a conferência, assine seu nome no espaço próprio do CARTÃO-RESPOSTA com caneta esferográfica de tinta preta.
4. Não dobre, não amasse nem rasure o CARTÃO-RESPOSTA, pois ele não poderá ser substituído.
5. Para cada uma das questões objetivas, são apresentadas 5 opções identificadas com as letras A, B, C, D e E. Apenas uma responde corretamente à questão.
6. Reserve pelo menos os 30 minutos finais para marcar seu CARTÃO-RESPOSTA. Os rascunhos e as marcações assinaladas no CADERNO DE QUESTÕES não serão considerados na avaliação.
7. No CARTÃO-RESPOSTA, preencha todo o espaço compreendido no círculo correspondente à opção escolhida para a resposta. A marcação em mais de uma opção anula a questão, mesmo que uma das respostas esteja correta.
8. Não será permitido neste SIMULADO, a qualquer tempo: a) perturbar, de qualquer modo, a ordem no local de aplicação das
provas, incorrendo em comportamento indevido durante a realização do Simulado;
b) se comunicar, durante as provas, com outro participante verbalmente, por escrito ou por qualquer outra forma;
c) portar qualquer tipo de equipamento eletrônico e de comunicação após ingressar na sala de provas;
d) utilizar ou tentar utilizar meio fraudulento, em benefício próprio ou de terceiros, em qualquer etapa deste Simulado;
e) utilizar livros, notas ou impressos durante a realização do Simulado;
Data: 25/08/2017
Horário: 14h30 às 18h30
Nº de questões: 75
BIOLOGIA QUÍMICA FÍSICA MATEMÁTICA
01 a 20 21 a 40 41 a 55 56 a 75
3º ANO 1º - Bloco II
Etapa III
COLÉGIO NOSSA SENHORA DAS GRAÇAS 3º ANO – ENSINO MÉDIO 1º SIMULADO – BLOCO II – ETAPA III
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QUESTÃO 01 ---------------------------------------------------------
(Enem 2ª aplicação 2016) O paclitaxel é um triterpeno poli-
hidroxilado que foi originalmente isolado da casca de
Taxus brevifolia, árvore de crescimento lento e em risco de
extinção, mas agora é obtido por rota química
semissintética. Esse fármaco é utilizado como agente
quimioterápico no tratamento de tumores de ovário, mama
e pulmão. Seu mecanismo de ação antitumoral envolve
sua ligação à tubulina, interferindo na função dos
microtúbulos.
KRETZER, I. F. Terapia antitumoral combinada de
derivados do paclitaxel e etoposídeo associados à
nanoemulsão lipídica rica em colesterol – LDE.
Disponível em: www.teses.usp.br. Acesso em: 29 fev. 2012 (adaptado).
De acordo com a ação antitumoral descrita, que função
celular é diretamente afetada pelo paclitaxel?
A Divisão celular.
B Transporte passivo.
C Equilíbrio osmótico.
D Geração de energia.
E Síntese de proteínas.
QUESTÃO 02 ---------------------------------------------------------
(Enem PPL 2016) A figura apresenta diferentes fases do
ciclo de uma célula somática, cultivada e fotografada em
microscópio confocal de varredura a laser. As partes mais
claras evidenciam o DNA.
Na fase representada em D, observa-se que os
cromossomos encontram-se em
A migração.
B duplicação.
C condensação.
D recombinação.
E reestruturação.
QUESTÃO 03 ---------------------------------------------------------
(Ufrgs 2016) Os diagramas abaixo se referem a células
em diferentes fases da meiose de um determinado animal.
Os diagramas 1, 2 e 3 correspondem, respectivamente, a
A prófase I, metáfase I e telófase II.
B prófase II, anáfase I e telófase I.
C prófase I, metáfase II e anáfase II.
D prófase II, anáfase II e telófase I.
E prófase I, anáfase I e metáfase II.
QUESTÃO 04 ---------------------------------------------------------
(Uel 2015) Leia o texto a seguir.
Quando se fala em divisão celular, não valem as regras
matemáticas: para uma célula dividir significa duplicar. A
célula se divide ao meio, mas antes duplica o programa
genético localizado em seus cromossomos. Isso permite
que cada uma das células-filhas reconstitua tudo o que foi
dividido no processo.
AMABIS, J. M.; MARTHO, G. R. Biologia. v.1. São Paulo:
Moderna, 1994. p.203.
Considerando uma célula haploide com 8 cromossomos
(n 8), assinale a alternativa que apresenta,
corretamente, a constituição cromossômica dessa célula
em divisão na fase de metáfase da mitose.
A 8 cromossomos distintos, cada um com 1 cromátide.
B 8 cromossomos distintos, cada um com 2 cromátides.
C 8 cromossomos pareados 2 a 2, cada um com 1
cromátide.
D 8 cromossomos pareados 2 a 2, cada um com 2
cromátides.
E 8 cromossomos pareados 4 a 4, cada um com 2
cromátides.
QUESTÃO 05 ---------------------------------------------------------
(Uefs 2017)
Tipo de
fermentação Produto final Exemplos
ALCOÓLICA Álcool etílico
(etanol)
Leveduras (fabricação de vinhos,
pão e cerveja)
LÁCTICA Álcool láctico Bactérias (fabricação de iogurte)
ACÉTICA Álcool acético Bactérias (fabricação do vinagre
a partir do vinho)
BUTÍRICA Álcool butírico Bactéricas (alteram a manteiga)
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Na tabela apresentada, notam-se variações de
fermentação com algumas características.
A partir dessa observação e com os conhecimentos sobre
o assunto, é correto afirmar:
A Independente do tipo de fermentação, essa ocorrerá,
na ausência de oxigênio, no interior de organelas
membranosas.
B Na fermentação, ocorrerá, invariavelmente, a
descarboxilação da molécula orgânica.
C A fermentação é realizada apenas por organismos
procariontes.
D O aceptor final de hidrogênio na fermentação será um
composto inorgânico.
E O produto final é energético por ter sido originado de
uma quebra parcial da molécula orgânica.
QUESTÃO 06 ---------------------------------------------------------
(Pucpr 2016) Leia o fragmento de texto a seguir:
Mars One: já há quem saiba como produzir água e
oxigênio em Marte
Os primeiros colonos da Mars One deverão sobreviver no
planeta vizinho suportados por sistemas que geram
oxigênio a partir da eletrólise e produzem água recorrendo
a componentes existentes no solo marciano
As naves do consórcio Mars One só deverão partir para
Marte depois de 2023 – e pelo meio ainda haverá um
reality show para a seleção da primeira colônia humana e
recolha de fundos. As previsões do consórcio holandês
apontam para o envio de 24 a 40 pessoas para o planeta
vizinho. O que coloca a questão: como vão viver estas
pessoas se alguma vez chegarem a Marte?
A resposta à questão já começou a tomar forma: a
empresa Paragon, que havia sido previamente
selecionada pelo consórcio Mars One, acaba de dar a
conhecer as linhas mestras de uma solução conhecida
como Controle Ambiental do Habitat de Superfície e
Sistema de Suporte à Vida (ECLSS) que terá como
objetivo prover os primeiros colonos de Marte com água e
oxigênio a partir de recursos existentes em Marte ou que
derivam da atividade humana enquanto se encontra no
denominado planeta vermelho.
A Paragon aproveitou a experiência ganha, durante as
duas últimas décadas, no desenvolvimento de suporte da
vida humana em ambientes inóspitos para delinear uma
solução composta por cinco módulos – que recriam o ciclo
da água e do oxigênio. Entre os módulos essenciais figura
o Sistema de Gestão da Atmosfera (AMS), que tem por
objetivo a produção de oxigênio através da eletrólise da
água. Este módulo também estará apto a detectar
incêndios e compostos nocivos, bem como a proceder à
monitorização do dióxido de carbono.
A produção de oxigênio será seguramente uma das
preocupações prioritárias para o ambicioso projeto de
instalação de uma colônia em Marte, mas não poderá
funcionar sem o apoio de outros módulos. A água usada
na eletrólise (que produzirá o oxigênio) será produzida por
um Sistema de Processamento de Recursos (ISRPS) a
partir dos componentes existentes no solo marciano. O
ISRPS deverá ainda assegurar a produção de nitrogênio e
argônio a partir da atmosfera marciana.
Disponível em: <http://exameinformatica.sapo.pt/noticias/ciencia/
2015-07-01-Mars-One-ja-ha-quem-saiba-como-produzir-agua-e-
oxigenio-em-Marte>.
Acesso em 05.07.2015.
Imagine que, pelas condições do planeta, a produção que
será feita não seja exatamente de oxigênio, mas de um
elemento análogo. Se esse elemento conseguisse ser
utilizado pelo corpo, na mitocôndria, ele seria usado para
formação de água e, portanto, seria detectado:
A no ciclo de Krebs.
B na glicólise.
C no ciclo de Calvin.
D na cadeia respiratória.
E na fase de Hill.
QUESTÃO 07 ---------------------------------------------------------
(Ucs 2015) A energia que movimenta e mantém a vida no
Planeta é o ATP , a moeda energética. A maioria dos
seres vivos produz ATP por meio da respiração celular.
Observe o quadro abaixo que representa o balanço
energético de uma respiração aeróbia.
Assinale a alternativa que completa correta e
respectivamente os itens I, II, III, IV e V.
A 1ATP; zero ATPs; 1 vez; 6ATPs; total = 36ATPs
B 1NADH2; 1ATP; 1 vez; 2ATPs; total = 34ATPs
C 2ATPs; 3ATPs; 2 vezes; 4ATPs; total = 32ATPs
D 2FADH2; 2ATPs; 1 vez; 4ATPs; total = 38ATPs
E 2ATPs; 3ATPs; 2 vezes; 4ATPs; total = 38ATPs
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QUESTÃO 08 ---------------------------------------------------------
(Unioeste 2017) O processo de fotossíntese consiste,
basicamente, na produção de compostos orgânicos a
partir do 2CO e 2H O, utilizando energia luminosa. Este
processo ocorre nos organismos clorofilados, tais como as
plantas.
Em relação à fotossíntese nos vegetais, são feitas as
seguintes afirmativas:
I. A energia luminosa solar é captada por pigmentos
presentes nos cloroplastos, sendo os principais
denominados clorofilas a e b;
II. Quanto maior a concentração de 2CO e a intensidade
luminosa, maior será a taxa fotossintética;
III. O único fator limitante do processo é a energia
luminosa, uma vez que o processo não ocorre na
ausência de luz;
IV. O ponto de compensação fótico corresponde à
intensidade de energia luminosa na qual as taxas de
fotossíntese e de respiração se equivalem.
São verdadeiras as afirmativas
A I e II.
B I e IV.
C II e III.
D I e III.
E III e IV.
QUESTÃO 09 ---------------------------------------------------------
(Ufjf-pism 1 2016) A cada ano, mais de 250 bilhões de
toneladas de açúcar são produzidas pela natureza pelos
organismos autotróficos. Esse processo de fixação do
carbono é denominado fotossíntese. São feitas as
seguintes afirmativas sobre o processo fotossintético:
I. Ocorre nos cloroplastos, sendo a clorofila o pigmento
que absorve a luz solar na fase fotoquímica.
II. As moléculas de NAD , NADP e FAD são
utilizadas no transporte de hidrogênio.
III. O oxigênio liberado provém do gás carbônico
absorvido na fase química.
IV. Na fase química, há fixação do carbono do 2CO
podendo produzir amido.
V. O ATP será formado e por isso o processo
fotossintético libera muita energia.
São corretas:
A I, II e IV.
B I, III e IV.
C I, III e V.
D III, IV e V.
E I e IV.
QUESTÃO 10 ---------------------------------------------------------
(Fatec 2016) Para que uma planta possa crescer e se
desenvolver, ela precisa de compostos que contenham
átomos de carbono, como qualquer outro ser vivo. À
medida que a planta se desenvolve, ela incorpora esses
compostos às raízes, às folhas e ao caule e há,
consequentemente, um aumento de sua massa total.
Em um experimento para verificar qual a origem do
carbono presente nas estruturas dos vegetais, foram
analisados dois grupos de plantas, todas da mesma
espécie e com o mesmo tempo de vida. Essas plantas
foram expostas a compostos contendo átomos de carbono
radioativo, de modo que fosse possível verificar
posteriormente se esses átomos estariam presentes nas
plantas.
A tabela apresenta o modo como o experimento foi
delineado, indicando as características da terra em que as
plantas foram envasadas e da atmosfera à qual foram
expostas ao longo do estudo.
Grupo 1 Grupo 2
Quantidade de átomos de
carbono radioativos
presentes na terra
(compostos orgânicos)
Elevada Desprezível
Quantidade de átomos de
carbono radioativos
presentes na atmosfera
(gás carbônico)
Desprezível Elevada
É esperado que após um tempo de crescimento dos dois
grupos de plantas, nas condições descritas, seja
encontrada uma quantidade de átomos de carbono
radioativos
A maior nas plantas do grupo 1, pois essas plantas teriam
absorvido, pelas raízes, os compostos orgânicos para
realizar a fotossíntese.
B maior nas plantas do grupo 1, pois essas plantas teriam
absorvido, pelas raízes, os compostos orgânicos para
utilizá-los como alimento, incorporando-os diretamente
em suas estruturas.
C equivalente nos dois grupos de plantas, pois o carbono
incorporado nas estruturas das plantas pode ser obtido
tanto a partir das substâncias absorvidas pelas raízes
quanto daquelas absorvidas pelas folhas.
D maior nas plantas do grupo 2, pois essas plantas teriam
absorvido, pelas folhas, o gás carbônico para realizar a
fotossíntese.
E maior nas plantas do grupo 2, pois essas plantas teriam
absorvido, pelas folhas, o gás carbônico para realizar a
respiração.
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QUESTÃO 11 ---------------------------------------------------------
O desenvolvimento embrionário dos vertebrados é dividido
nas seguintes etapas: segmentação, gastrulação e
organogênese.
Com base nos seus conhecimentos e nas figuras acima
assinale a alternativa correta.
A A organogênese é uma etapa do desenvolvimento
embrionário em que ocorre a diferenciação dos tecidos
e dos órgãos do corpo dos animais. Ela inicia com a
fase da segmen6açao.
B A figura A representa a fase de segmentação, em que
ocorrem várias divisões meióticas a partir do zigoto,
porém no final dessa fase não há aumento do volume
total do embrião em relação ao volume do zigoto.
C A mórula e a blástula estão presentes na fase de
gastrulação; ambas são formadas por um conjunto de
células, porém a mórula é um maciço celular e a
blástula apresenta uma cavidade interna cheia de
líquido.
D Na fase de organogênese dos cordados, surge o tubo
neural, a notocorda e o arquêntero; o tubo neural e a
notocorda estão envolvidos na formação do futuro
sistema nervoso, e o arquêntero, do sistema digestório.
E A figura B representa a fase de gastrulação. Nessa
fase, o embrião aumenta de tamanho e há formação
dos folhetos germinativos que darão origem a todos os
tecidos do indivíduo.
QUESTÃO 12 ---------------------------------------------------------
Considere o diálogo a seguir, extraído do texto “O sonho”,
de autoria do poeta e dramaturgo sueco August Strindberg
(1849-1912):
Inês: – És capaz de me dizer por que é que as flores
crescem no estrume?
O Vidraceiro: – Crescem melhor assim porque têm horror
ao estrume. A ideia delas é afastarem-se, o mais depressa
possível, e aproximarem-se da luz, a fim de
desabrocharem… e morrerem.
O texto descreve, em linguagem figurada, o crescimento
das flores.
Segundo o conceito de nutrição vegetal, é correto afirmar
que o estrume:
A Não está relacionado ao crescimento da planta, já que
a fotossíntese cumpre esse papel.
B Fornece alimentos prontos para o crescimento da
planta na ausência de luz, em substituição à
fotossíntese.
C Contribui para o crescimento da planta, já que esta
necessita obter seu alimento do solo, por não conseguir
produzir alimento próprio por meio da fotossíntese.
D É indispensável para a planta, já que fornece todos os
nutrientes necessários para seu crescimento, com
exceção dos nutrientes minerais, produzidos na
fotossíntese.
E Fornece nutrientes essenciais aos processos
metabólicos da planta, tal como o da fotossíntese.
QUESTÃO 13 ---------------------------------------------------------
Leia o fragmento a seguir e responda à questão:
PEDOGÊNESE
Entende-se por pedogênese (pedo: solo + gênese: origem)
o processo de origem ou formação dos solos. Trata-se de
um processo lento que demora centenas ou até milhares
de anos para completar-se, dependendo quase que
totalmente de fatores externos [...].
PENA, Rodolfo F. Alves. "Pedogênese". Brasil Escola.
A disponibilidade de nutrientes no solo contribui para o
crescimento e desenvolvimento das plantas.
Sobre o relevo como fator de formação do solo para
crescimento vegetal, assinale a alternativa correta:
A Nas áreas planas, a formação do solo é influenciada
pelo menor acúmulo de água, o que ocasiona a
redução da ação do intemperismo.
B A drenagem da água nos solos de relevo inclinado é
dificultada, o que ocasiona a redução de ferro e o
acúmulo de matéria orgânica.
C Nas áreas em que o relevo apresenta maior
declividade, a infiltração da água é menor, o que
provoca uma menor ação do intemperismo sobre a
rocha-mãe.
D A formação de solos rasos é uma característica das
áreas planas, uma vez que há uma remoção maior dos
sedimentos na superfície do que nos solos de terreno
mais acidentado.
E Os solos originados em relevo com maior inclinação ou
em relevo plano recebem de forma idêntica a radiação
solar, não havendo nesse quesito distinção em relação
à formação do solo.
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QUESTÃO 14 ---------------------------------------------------------
A lavoura arrozeira na planície costeira da região sul do
Brasil comumente sofre perdas elevadas devido à
salinização da água de irrigação, que ocasiona prejuízos
diretos, como a redução de produção da lavoura. Solos
com processo de salinização avançado não são indicados,
por exemplo, para o cultivo de arroz. As plantas retiram a
água do solo quando as forças de embebição dos tecidos
das raízes são superiores às forças com que a água é
retirada no solo.
(H. L. Winkel e M. Tschiedel. Cultura do arroz: salinização
de solos em cultivos de arroz. Disponível em:
<http://agropage.tripod.com/saliniza.html>
Acesso em: 25 jun. 2010. Adaptado.)
A presença de sais na solução do solo faz com que seja
dificultada a absorção de água pelas plantas, o que
provoca o fenômeno conhecido por seca fisiológica,
caracterizado pelo(a):
A Aumento da salinidade, em que a água do solo atinge
uma concentração de sais maior que a das células das
raízes das plantas, impedindo, assim, que a água seja
absorvida.
B Aumento da salinidade, em que o solo atinge um nível
muito baixo de água e as plantas não têm força de
sucção para absorver a água.
C Diminuição da salinidade, que atinge um nível no qual
as plantas não têm força de sucção, fazendo com que
a água não seja absorvida.
D Aumento da salinidade, que atinge um nível no qual as
plantas têm muita sudação, não tendo força de sucção
para superá-la.
E Diminuição da salinidade, que atinge um nível no qual
as plantas ficam túrgidas e não têm força de sudação
para superá-la.
QUESTÃO 15 ---------------------------------------------------------
Em um laboratório, sementes de feijão de corda foram
embebidas em água destilada e colocadas para germinar
em papel germitest, também embebido em água destilada,
mantendo-se adequadas as condições de temperatura,
umidade relativa do ar e luminosidade. Alguns dias depois,
todas as sementes germinaram e produziram plântulas.
Cinco dessas plântulas foram, então, transferidas para
cinco vasos contendo uma mistura proporcional de terra e
adubo, e as outras cinco foram mantidas no papel
germitest. Todas permaneceram nas mesmas condições
de luminosidade e umidade relativa do ar, sendo aguadas
com água destilada.
Considerando que as plantas foram mantidas e
observadas por algumas semanas nessas condições,
assinale a opção que pode explicar corretamente os
resultados obtidos.
A Todas as plantas cresceram em uniformidade, pois são
capazes de obter, por meio da fotossíntese, os
micronutrientes necessários para sua manutenção até
a reprodução.
B Somente as plantas mantidas em vaso desenvolveram-
se, pois, além das substâncias obtidas por meio da
fotossíntese, absorveram da mistura de terra e adubo,
os macro e micronutrientes necessários para sua
manutenção até a reprodução.
C Todas as plantas (as que estavam no papel germitest
somente com água e as que estavam nos vasos com
terra e adubo) desenvolveram-se uniformemente, pois
absorveram dos seus respectivos meios aos quais
foram acondicionadas, os macro e micronutrientes
necessários para sua manutenção, via fotossíntese.
D Somente as plantas em papel germitest cresceram e se
desenvolveram, pois apenas nessa condição elas são
capazes de obter os micronutrientes necessários para
sua manutenção até a reprodução.
QUESTÃO 16 ---------------------------------------------------------
Um pesquisador, ao estudar as características de três
animais, obteve a seguinte tabela:
Característica Animal I Animal II Animal III
Presença de
cavidade
corporal
Celomado Acelomado Celomado
Destino do
blastóporo Deuterostômio ----- Protostômio
Nº de folhetos
germinativos Tripoblásticos Tripoblásticos Tripoblásticos
Sistema
digestório Completo Incompleto Completo
Com base nas informações da tabela, é possível afirmar
que os animais I, II e III podem fazer parte,
respectivamente, dos filos identificados na alternativa:
A Annelida, Porifera e Echinodermata.
B Echinodermata, Cnidaria e Arthropoda.
C Chordata, Platyhelminthes e Mollusca.
D Nematoda, Cnidaria e Arthropoda.
E Porifera, Annelida e Platyhelminthes.
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QUESTÃO 17 ---------------------------------------------------------
O professor de botânica montou um experimento para
observar o efeito da luz sobre a transpiração foliar.
Escolheu um arbusto de papoula (Hibiscus sp.) e
encapsulou as extremidades de dez ramos com sacos
plásticos transparentes, lacrando-os com barbante para
evitar as trocas gasosas. Cobriu a metade dos sacos com
papel alumínio e, após 48 horas, observou as diferenças
no conteúdo de água acumulada dentro dos sacos, nos
dois grupos.
Assinale a alternativa que indica o resultado observado
mais provável.
A A quantidade de água nos dois grupos foi igual, devido
à inibição da transpiração pela alta umidade relativa
que se formou no interior de ambos.
B O teor de água acumulada foi maior nos sacos
plásticos sem a cobertura do papel alumínio, uma vez
que a luz induziu a abertura dos estômatos e permitiu
uma transpiração mais intensa.
C A quantidade de água acumulada foi maior nos sacos
plásticos envoltos com papel alumínio, uma vez que a
ausência de luz solar diminuiu a temperatura dentro
dos sacos e a evaporação foliar.
D A concentração mais elevada de CO2 no interior dos
sacos sem o papel alumínio induziu o fechamento dos
estômatos, e a quantidade de água acumulada foi
menor.
E A concentração de oxigênio foi menor nos sacos
envoltos com papel alumínio, devido à falta de luz para
a fotossíntese, ocasionando a abertura dos estômatos
e o aumento da transpiração.
QUESTÃO 18 ---------------------------------------------------------
A transpiração das plantas é controlada pelo grau de
abertura dos estômatos e também ocorre passivamente
através da cutícula foliar. Para se avaliar a taxa de
transpiração foliar de uma planta, realizou-se, durante um
determinado intervalo de tempo, a pesagem de uma folha
recém retirada. Os resultados obtidos permitiram construir
o gráfico abaixo.
Compare os pontos 1, 2 e 3 assinalados no gráfico com os
estádios A, B e C de abertura dos estômatos da mesma
folha.
Assim, pode-se dizer que:
A Nos pontos 1 e 2, os estômatos se encontravam nos
estádios A e B, respectivamente.
B A partir do ponto 2, todos os estômatos se
encontravam no estádio A.
C Nos pontos 1 e 3, os estômatos se encontravam nos
estádios C e B, respectivamente, deixando de perder
água após o ponto 3.
D Durante todas as pesagens, predominou o estádio C.
E No ponto 3, todos os estômatos se encontravam no
estádio A, mas a folha continuou perdendo água.
QUESTÃO 19 ---------------------------------------------------------
No quadro a seguir estão citadas algumas características
embrionárias presentes em diferentes filos do Reino
Animalia, indicados pelas letras de A a F.
Assinale a alternativa que indica corretamente os nomes
dos filos.
A A – Cnidaria; B – Platyhelminthes; C – Mollusca; D –
Annelida; E – Echinodermata; F – Chordata.
B A – Platyelmintes; B – Nematoda; C – Mollusca; D –
Arthropoda; E – Echinodermata; F – Chordata.
C A – Cnidaria; B – Nematoda; C – Mollusca; D –
Arthropoda; E – Echinodermata; F – Chordata.
D A – Platyelmintes; B – Nematoda; C – Arthropoda; D –
Annelida; E – Chordata; F– Echinodermata.
QUESTÃO 20 ---------------------------------------------------------
Podemos imaginar a história da vida na terra, de sua
origem até hoje, como uma árdua batalha para a conquista
de novos ambientes (AMABIS & MARTHO, 2001).
No processo de adaptação dos animais aos diversos
ambientes, foram selecionados diferentes padrões de
estrutura corporal. Referindo-se aos animais ilustrados a
seguir, é correto afirmar que:
A Platelmintos, anelídeos, artrópodes, moluscos e
mamíferos são cefalizados(com sistema nervoso).
B Turbelários, anelídeos e artrópodes são animais
metamerizados.
C Todos os animais ilustrados são celomados
D Exceto cnidários e artrópodes, todos os outros animais
deuterostomicos.
E Cnidários, artrópodes e moluscos são triblásticos.
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QUESTÃO 21 ---------------------------------------------------------
No processo de adição de hidrogênio (hidrogenação),
ocorre redução do IDH. Qual o alceno que após sofrer
hidrogenação catalítica produz um alcano opticamente
ativo?
QUESTÃO 22 ---------------------------------------------------------
A adição de bromo (Br2/CCl4) a certo alceno (A) resultou
no composto (I).
Sobre o alceno(A) e o composto (I) é correto afirmar que:
A o alceno apresenta isomeria óptica e o composto I é
opticamente ativo.
B o alceno é o 3-metilbut-1-eno e o composto I tem 1
carbono assimétrico.
C o alceno é o 2-metilbut-2-eno e o composto I é
opticamente ativo.
D o alceno é o 3-metilbut-1-eno e o composto I tem 2
carbonos assimétricos.
E o alceno é o 2-metilbut-1-eno e o composto I tem 3
carbonos assimétricos.
QUESTÃO 23 ---------------------------------------------------------
(Albert Einstein) Os álcoois sofrem desidratação em meio
de ácido sulfúrico concentrado. A desidratação pode ser
intermolecular, ou intramolecular dependendo da
temperatura.
As reações de desidratação do etanol na presença de
ácido sulfúrico concentrado podem ser representadas
pelas seguintes equações.
Sobre a desidratação em ácido sulfúrico concentrado do
propano-1-ol foram feitas algumas afirmações.
I. A desidratação intramolecular forma o propeno;
II. Em ambas as desidratações, o ácido sulfúrico
concentrado age como desidratante;
III. A formação do éter é favorecida em temperaturas
mais altas. Já o alceno é formado, preferencialmente,
em temperaturas mais baixas.
Estão corretas apenas as afirmações:
A I e II.
B I e III.
C II e III.
D I, II e III.
QUESTÃO 24 ---------------------------------------------------------
(M. O.) Os parabenos oferecem proteção contra micróbios
e outros microrganismos, com o intuito de garantir tanto a
integridade do produto quanto a saúde do indivíduo que o
usa. Os impactos sobre a saúde humana do uso de
produtos que contêm parabenos é tema bastante
polêmico. O principal motivo disso é a discussão sobre tais
compostos químicos serem ou não carcinogênicos. No
Brasil, a Agência Nacional de Vigilância Sanitária (Anvisa)
estabeleceu como limite as concentrações máximas de
0,4% de cada parabeno e um máximo de 0,8% de
parabeno total, no produto cosmético.
As estruturas de parabenos apresentam, dentre outras, a
função éster que pode ser obtida numa reação de
esterificação entre o ácido p-hidroxibenzoico e um álcool,
utilizando H2SO4 como catalisador.
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Daí podemos afirmar que o parabeno resultante da
esterificação, quando o álcool for o propano-1-ol, é o
QUESTÃO 25 ---------------------------------------------------------
(Unicamp-Adaptada) Atualmente, parece que a Química vem
seduzindo as pessoas e tem-se observado um número cada
vez maior de pessoas portando tatuagens que remetem ao
conhecimento químico. As figuras a seguir mostram duas
tatuagens muito parecidas, com as correspondentes imagens
tatuadas mais bem definidas abaixo.
Sobre os compostos (I) e (II) podemos afirmar que
A são isômeros que numa combustão completa
produzem 8 mols de CO2 por mol de cada composto.
B são compostos idênticos, porém, na combustão
completa do composto (I) há maior formação de CO2
do que na combustão do (II).
C são compostos iguais que numa combustão completa
produzem 8 mols de CO2 por mol de cada composto.
D são isômeros, porém não podem ser utilizados como
combustíveis, devido à presença de anéis aromáticos.
E na combustão total desses isômeros ocorre formação
somente de CO2 e H2O.
QUESTÃO 26 ---------------------------------------------------------
(Cesgranrio) Os sais de dicromato (Cr2O7)2–
são
alaranjados e, ao reagirem com um álcool, são convertidos
em sais verdes de Cr3+
. Tal variação de cor é utilizada em
alguns aparelhos para testar o teor de etanol no hálito de
motoristas suspeitos de embriaguez. A reação do etanol
com o sal de dicromato envolve
A redução do etanol para etanal.
B redução do etanol para etano.
C oxidação do etanol para ácido acético.
D oxidação do dicromato para cromato (CrO4)2+
.
E redução do etanol e do dicromato.
QUESTÃO 27 ---------------------------------------------------------
(M. O.) A fermentação láctica consiste na transformação
(1) do ácido pirúvico em ácido láctico; concomitante, há a
transformação (2) do NADH em NAD+, conforme
representação na reação abaixo:
Nas transformações (1) e (2), respectivamente,
observamos
A Oxidação e desidrogenação.
B Oxidação e hidratação.
C Desidrogenação e redução.
D Redução e oxidação.
E Hidratação e desidrogenação.
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QUESTÃO 28 ---------------------------------------------------------
(Unifesp) A identificação dos produtos formados na
ozonólise (seguida de hidrólise na presença de zinco) de
um alceno permite identificar a estrutura do composto
original, pois sabe-se que
carbono primário ou secundário da dupla ligação
produz aldeído;
carbono terciário produz cetona.
Um alceno forneceu como produto desse tratamento
apenas propanona como produto final. Este composto
deve ser o
A hex-3-eno.
B 2-metil-pent-1-eno.
C 2-metil-pent-2-eno.
D 2-metil-but-2-eno.
E 2,3-dimetil-but-2-eno.
QUESTÃO 29 ---------------------------------------------------------
Corpos Cetônicos
Os corpos cetônicos não estão normalmente na urina.
Quando estão, diz-se que o paciente está com cetonúria.
São eles:
A cetonúria resulta da degradação incompleta de gorduras
no corpo, como consequência da diabetes melito, do
hipertireoidismo, da gravidez, da febre, do jejum
prolongado ou da dieta hipergordurosa.
A reação desses compostos com LiAlH4 em meio ácido
ocorrerá
A redução das cetonas e do ácido carboxílico.
B redução somente das cetonas.
C redução somente do ácido carboxílico.
D oxidação das cetonas e redução do ácido carboxílico.
E oxidação das cetonas e o ácido carboxílico permanece
inalterado.
QUESTÃO 30 ---------------------------------------------------------
(M.O.) Os álcoois podem ser classificados em primário,
secundário ou terciário, dependendo do átomo de carbono
em que se encontra a hidroxila. São utilizados no cotidiano
das mais diversas formas, incluindo a preparação de
novos compostos a partir de processos de oxidação.
Veja alguns dos produtos que podem ser obtidos a partir
da oxidação de álcool.
Qual o produto resultante da oxidação do fenilmetanol?
A Ácido benzoico.
B Feniletanona.
C Álcool benzílico.
D Fenol.
E Metilfenol.
QUESTÃO 31 ---------------------------------------------------------
Na figura a seguir, há um esquema de eletrólise, em que
se deseja dourar um anel de alumínio. O anel é colocado
ligado ao polo positivo da bateria enquanto uma barra feita
de ouro é colocada no polo negativo da bateria.
Sobre essa situação, assinale a alternativa correta.
A Isso não é possível, pois o ouro, sendo metal nobre,
não é reativo, logo, não sofre oxidação.
B Se os polos da bateria fossem trocados, o alumínio
seria depositado sobre a barra do ouro.
C O nome dado a esse processo é galvanoplastia.
D Ocorre a redução do ouro na barra e a oxidação do
alumínio no anel.
E A reação de oxidação na barra de ouro é dada pela
semirreação: Au Au+ + e
–.
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QUESTÃO 32 ---------------------------------------------------------
(Ufrgs 2017) A tabela abaixo relaciona algumas
semirreações e seus respectivos potenciais padrão de
redução em solução aquosa.
Considere as afirmações abaixo, sobre os dados da
tabela.
I. O lítio metálico é um forte agente redutor.
II. O cátion prata pode oxidar o cobre metálico para 2Cu .
III. O zinco é o ânodo em uma pilha com eletrodos de
zinco e chumbo.
Quais estão corretas?
A Apenas I.
B Apenas II.
C Apenas III.
D Apenas I e II.
E I, II e III.
QUESTÃO 33 ---------------------------------------------------------
(Upf 2017) O Brasil terminou os jogos olímpicos do Rio em
13º no ranking de medalhas, seu melhor resultado na
história olímpica. Do total de 19 medalhas conquistadas,
7 foram de ouro, 6 de prata e 6 de bronze.
“As últimas medalhas feitas totalmente em ouro foram
entregues nas Olímpiadas de 1912”.
No caso da medalha de ouro, sua composição atual é de
98,8% de prata (Ag) e 1,2% de ouro (Au). Para as
medalhas de prata (Ag) e bronze, 30% do material usado
é reciclado e a medalha de bronze conta com 5% de
zinco (Zn) na composição.
(Disponível em: maquinadoesporte.uol.com.br. Adaptado.
Acesso em 10 set. 2016)
Sobre a composição das medalhas, analise as afirmativas
a seguir.
I. As medalhas de ouro e bronze são consideradas
soluções ou sistemas homogêneos, assim como o latão
e o aço.
II. Uma medalha de bronze que apresenta massa de 500
gramas tem, em sua composição, 25 g de zinco e
475 g de cobre.
III. Se uma medalha de bronze fosse colocada em um frasco
contendo (aq)HC de concentração 11mol L a 25 C,
ambos os metais iriam sofrer oxidação. [Considere os
potenciais-padrão: 2 0reduçãoEº (Cu | Cu ) 0,34 V e
2 0reduçãoEº (Zn | Zn ) 0,76 V)].
Está correto apenas o que se afirma em:
A I e II.
B I.
C II.
D III.
E I e III.
QUESTÃO 34 ---------------------------------------------------------
(Ufpr 2017) O ácido ascórbico é uma das formas da
vitamina C que apresenta propriedade antioxidante. Na
indústria de alimentos, ele é largamente utilizado como
aditivo para prevenir a oxidação. Uma maneira de analisar
a quantidade de ácido ascórbico em bebidas é através de
uma reação de oxirredução utilizando iodo. Com base
nisso, foi montada uma pilha, conforme ilustração abaixo,
contendo eletrodos inertes de platina ligados a um
voltímetro. Foram mantidas condições padrão
(298 K,1atm e 11mol L ) para o experimento, e no
instante em que se fechou o circuito, conectando-se os
fios ao voltímetro, o valor de potencial medido foi de
0,48 V.
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Sabendo que o potencial padrão de redução de iodo a
iodeto é de Eº 0,54 V, o potencial padrão da reação
abaixo é:
A 0,03 V.
B 0,06 V.
C 0,24 V.
D 0,48 V.
E 1,02 V.
QUESTÃO 35 ---------------------------------------------------------
(Fuvest 2017) Células a combustível são opções viáveis
para gerar energia elétrica para motores e outros
dispositivos. O esquema representa uma dessas células e
as transformações que nela ocorrem.
2(g) 2(g) 2 (g)H 1 2 O H O H 240 kJ molΔ de 2H .
A corrente elétrica (i), em ampère (coulomb por segundo),
gerada por uma célula a combustível que opera por 10
minutos e libera 4,80 kJ de energia durante esse período
de tempo, é
Note e adote:
Carga de um mol de elétrons = 96.500 coulomb.
A 3,32.
B 6,43.
C 12,9.
D 386.
E 772.
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QUESTÃO 36 ---------------------------------------------------------
(Uefs) Desde a antiguidade, o homem utiliza metais para a
fabricação de utensílios diversos. A partir do século XVIII,
a metalurgia tornou-se uma ciência, em que os processos
metalúrgicos passaram a ser estudados e explicados,
alavancando a obtenção dos metais a partir de minérios. A
metalurgia é uma sequência de processos que visa à
obtenção de um elemento metálico a partir de seu minério.
Quanto maior a tendência do metal para sofrer corrosão,
maior é a dificuldade de obtê-lo a partir do minério.
Sobre a obtenção de metais na metalurgia, é correto
afirmar:
I. O alumínio é um metal de fácil obtenção a partir de
seu minério, a bauxita, pois esse, por possuir baixa
tendência em oxidar, é facilmente reduzido de 3A
para 0A , se comparado a outros metais menos
nobres, como o ferro e o chumbo.
II. Metais, como o ferro e o zinco, para serem obtidos a
partir de seus minérios, devem ser aquecidos na
presença de uma substância que vai provocar a
redução desses metais, como o monóxido de carbono,
que é um agente redutor.
III. O alumínio possui inúmeras aplicações, mas, por ser
um metal pouco nobre, é difícil de ser obtido e sua
redução é realizada em um processo denominado
eletrólise.
IV. A prata é um metal nobre, sua principal fonte é o
minério argentita 2(Ag S), sendo que o processo de
obtenção da prata metálica é realizado pelo
aquecimento desse minério, que reage com o
oxigênio, provocando a oxidação da prata.
A alternativa em que todas as afirmativas indicadas estão
corretas é a
A I e II.
B I e IV.
C II e III.
D III e IV.
E I, II e IV.
QUESTÃO 37 ---------------------------------------------------------
(Ufrn) A purificação do cobre é essencial para sua
aplicação em fios condutores de corrente elétrica. Como
esse metal contém impurezas de ferro, zinco, ouro e
platina, é preciso realizar um processo de purificação na
indústria para obtê-lo com mais de 99% de pureza. Para
isso, é necessário colocá-lo no anodo de uma cuba com
solução aquosa de sulfato de cobre e aplicar corrente
elétrica de forma a depositá-lo no catodo, fazendo-o atingir
essa pureza. Apesar de ser um método lento e de
consumir grande quantidade de energia, os custos de
produção são compensados pelos subprodutos do
processo, que são metais como ouro, platina e prata.
O método de purificação do cobre é conhecido como
A pilha galvânica, sendo que, no anodo, ocorre a
oxidação do cobre metálico, e o metal que se deposita
no catodo é resultado da redução dos íons Cu2+
da
solução aquosa.
B eletrólise, sendo que, no anodo, ocorre a oxidação do
cobre metálico, e o metal que se deposita no catodo é
resultado da redução dos íons Cu2+
da solução aquosa.
C eletrólise, sendo que, no anodo, ocorre a redução do
cobre metálico, e o metal que se deposita no catodo é
resultado da oxidação dos íons Cu2+
da solução
aquosa.
D pilha galvânica, sendo que, no anodo, ocorre a redução
do cobre metálico, e o metal que se deposita no catodo
é resultado da oxidação dos íons Cu2+
da solução
aquosa.
Leia o texto a seguir e responda à(s) questão(ões).
A vida em grandes metrópoles apresenta atributos que
consideramos sinônimos de progresso, como facilidades
de acesso aos bens de consumo, oportunidades de
trabalho, lazer, serviços, educação, saúde etc. Por outro
lado, em algumas delas, devido à grandiosidade dessas
cidades e aos milhões de cidadãos que ali moram, existem
muito mais problemas do que benefícios. Seus habitantes
sabem como são complicados o trânsito, a segurança
pública, a poluição, os problemas ambientais, a habitação
etc. Sem dúvida, são desafios que exigem muito esforço
não só dos governantes, mas também de todas as
pessoas que vivem nesses lugares. Essas cidades
convivem ao mesmo tempo com a ordem e o caos, com a
pobreza e a riqueza, com a beleza e a feiura. A tendência
das coisas de se desordenarem espontaneamente é uma
característica fundamental da natureza. Para que ocorra a
organização, é necessária alguma ação que restabeleça a
ordem. É o que acontece nas grandes cidades: despoluir
um rio, melhorar a condição de vida dos seus habitantes e
diminuir a violência, por exemplo, são tarefas que exigem
muito trabalho e não acontecem espontaneamente. Se
não houver qualquer ação nesse sentido, a tendência é
que prevaleça a desorganização. Em nosso cotidiano,
percebemos que é mais fácil deixarmos as coisas
desorganizadas do que em ordem. A ordem tem seu
preço. Portanto, percebemos que há um embate constante
na manutenção da vida e do universo contra a desordem.
A luta contra a desorganização é travada a cada momento
por nós. Por exemplo, desde o momento da nossa
concepção, a partir da fecundação do óvulo pelo
espermatozoide, nosso organismo vai se desenvolvendo e
ficando mais complexo. Partimos de uma única célula e
chegamos à fase adulta com trilhões delas, especializadas
para determinadas funções. Entretanto, com o passar dos
anos, envelhecemos e nosso corpo não consegue mais
funcionar adequadamente, ocorre uma falha fatal e
morremos.
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O que se observa na natureza é que a manutenção da
ordem é fruto da ação das forças fundamentais, que, ao
interagirem com a matéria, permitem que esta se organize.
Desde a formação do nosso planeta, há cerca de 5
bilhões de anos, a vida somente conseguiu se desenvolver
às custas de transformar a energia recebida pelo Sol em
uma forma útil, ou seja, capaz de manter a organização.
Para tal, pagamos um preço alto: grande parte dessa
energia é perdida, principalmente na forma de calor.
Dessa forma, para que existamos, pagamos o preço de
aumentar a desorganização do nosso planeta. Quando o
Sol não puder mais fornecer essa energia, dentro de mais
5 bilhões de anos, não existirá mais vida na Terra. Com
certeza a espécie humana já terá sido extinta muito antes
disso.
(Adaptado de: OLIVEIRA, A. O Caos e a Ordem. Ciência Hoje.
Disponível em: <http://cienciahoje.uol.com.br/colunas/fisica-sem-
misterio/o-caos-ea- ordem>. Acesso em: 10 abr. 2015.)
QUESTÃO 38 ---------------------------------------------------------
(Uel) Em sintonia com o que é mencionado no texto,
também sob a perspectiva da termodinâmica, deve-se
realizar trabalho não espontâneo para combater a
desordem. Sistemas químicos que exploram reações
químicas de oxidação e redução podem realizar trabalhos
espontâneos ou não espontâneos.
Sobre reações químicas em pilhas e em processos de
eletrólise de soluções aquosas e de compostos fundidos,
assinale a alternativa correta.
A Em um processo de eletrólise, os elétrons fluem do
cátodo para o ânodo em um processo espontâneo.
B Em um processo de eletrólise, a energia elétrica é
convertida em energia química através de um processo
não espontâneo.
C Em uma pilha galvânica, a energia elétrica é convertida
em energia química através de um processo não
espontâneo.
D Em uma pilha galvânica, a reação espontânea
apresenta um valor negativo de _E◦, com geração de
energia sob a forma de trabalho.
E Em uma pilha galvânica, há um processo não
espontâneo, na qual o cátodo é o polo negativo e o
ânodo é o polo positivo.
QUESTÃO 39 ---------------------------------------------------------
(Uemg) A eletroquímica é uma área da química com
grande aplicação industrial, dentre elas, destacam-se a
metalúrgica e a área de saneamento. Na metalurgia
extrativa, utiliza-se um metal como agente redutor para
obtenção de outro no estado elementar. Já na área de
saneamento, o tratamento de águas residuárias utiliza o
processo químico descrito para transformar um composto
químico em outro por meio da aplicação de uma corrente
elétrica através da solução.
Considere os seguintes potenciais de redução descritos
abaixo:
0E (volt)
2Mg 2e Mg 2,38
2Zn 2e Zn 0,76
2Fe 2e Fe 0,44
2Ni 2e Ni 0,25
2Cu 2e Cu 0,34
2Ag 2e Ag 0,8
O par de compostos que poderia ser utilizado na
metalurgia extrativa, bem como o nome do processo
aplicado na área de saneamento, está corretamente
descrito na opção:
A Mg como redutor para obter Zn, eletrólise.
B Cu como redutor para obter Ni, eletrólise.
C Ag como redutor para obter Mg, destilação.
D Fe como redutor para obter Ag, destilação.
QUESTÃO 40 ---------------------------------------------------------
(Ufsm) O processo de eletrólise pode ser empregado para
tratar paciente com câncer no pulmão. A terapia consiste
na colocação de eletrodos no tecido a ser tratado e, a
seguir, é aplicada uma corrente elétrica originando um
processo de oxirredução. O processo de eletrólise gera
produtos, como 2C e OH , os quais atacam e destroem
as células doentes que estão na região próxima aos
eletrodos. Utilizando eletrodos inertes (platina), as
semirreações que ocorrem são:
Analise as afirmações a seguir.
I. No ânodo, ocorre liberação de 2C .
II. O meio fica básico na região próxima ao cátodo.
III. A água se oxida no cátodo.
Está(ão) correta(s)
A apenas I.
B apenas II.
C apenas III.
D apenas I e II.
E apenas II e III.
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QUESTÃO 41 ---------------------------------------------------------
(Fuvest 2016) A Estação Espacial Internacional orbita a
Terra em uma altitude h. A aceleração da gravidade
terrestre dentro dessa espaçonave é
Note e adote:
- Tg é a aceleração da gravidade na superfície da Terra.
- TR é o raio da Terra.
A nula.
B
2
TT
hg
R
C
2
TT
T
R hg
R
D
2
TT
T
Rg
R h
E
2
TT
T
R hg
R h
QUESTÃO 42 ---------------------------------------------------------
(Ufrgs 2016) Em 23 de julho de 2015, a NASA, agência
espacial americana, divulgou informações sobre a
existência de um exoplaneta (planeta que orbita uma
estrela que não seja o Sol) com características
semelhantes às da Terra. O planeta foi denominado
Kepler 452-b. Sua massa foi estimada em cerca de 5
vezes a massa da Terra e seu raio em torno de 1,6 vezes
o raio da Terra.
Considerando g o módulo do campo gravitacional na
superfície da Terra, o módulo do campo gravitacional na
superfície do planeta Kepler 452-b deve ser
aproximadamente igual a
A g/2.
B g.
C 2g.
D 3g.
E 5g.
QUESTÃO 43 ---------------------------------------------------------
(Enem PPL 2015) Observações astronômicas indicam que
no centro de nossa galáxia, a Via Láctea, provavelmente
exista um buraco negro cuja massa é igual a milhares de
vezes a massa do Sol. Uma técnica simples para estimar
a massa desse buraco negro consiste em observar algum
objeto que orbite ao seu redor e medir o período de uma
rotação completa, T, bem como o raio médio, R, da órbita
do objeto, que supostamente se desloca, com boa
aproximação, em movimento circular uniforme. Nessa
situação, considere que a força resultante, devido ao
movimento circular, é igual, em magnitude, à força
gravitacional que o buraco negro exerce sobre o objeto.
A partir do conhecimento do período de rotação, da
distância média e da constante gravitacional, G, a massa
do buraco negro é
A 2 2
2
4 R.
GT
π
B 2 3
2
R.
2GT
π
C 2 3
2
2 R.
GT
π
D 2 3
2
4 R.
GT
π
E 2 5
2
R.
GT
π
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QUESTÃO 44 ---------------------------------------------------------
(Enem 2014) Christiaan Huygens, em 1656, criou o relógio
de pêndulo. Nesse dispositivo, a pontualidade baseia-se
na regularidade das pequenas oscilações do pêndulo.
Para manter a precisão desse relógio, diversos problemas
foram contornados. Por exemplo, a haste passou por
ajustes até que, no início do século XX, houve uma
inovação, que foi sua fabricação usando uma liga metálica
que se comporta regularmente em um largo intervalo de
temperaturas.
YODER, J. G. Unrolling Time: Christiaan Huygens and the
mathematization of nature. Cambridge: Cambridge
University Press, 2004 (adaptado).
Desprezando a presença de forças dissipativas e
considerando a aceleração da gravidade constante, para
que esse tipo de relógio realize corretamente a contagem
do tempo, é necessário que o(a)
A comprimento da haste seja mantido constante.
B massa do corpo suspenso pela haste seja pequena.
C material da haste possua alta condutividade térmica.
D amplitude da oscilação seja constante a qualquer
temperatura.
E energia potencial gravitacional do corpo suspenso se
mantenha constante.
QUESTÃO 45 ---------------------------------------------------------
(Enem PPL 2013) Um enfeite para berço é constituído de
um aro metálico com um ursinho pendurado, que gira com
velocidade angular constante. O aro permanece orientado
na horizontal, de forma que o movimento do ursinho seja
projetado na parede pela sua sombra.
Enquanto o ursinho gira, sua sombra descreve um
movimento
A circular uniforme.
B retilíneo uniforme.
C retilíneo harmônico simples.
D circular uniformemente variado.
E retilíneo uniformemente variado.
QUESTÃO 46 ---------------------------------------------------------
(Mackenzie 2003)
Um corpo C, de massa 1,00.10-1
kg, está preso a uma
mola helicoidal de massa desprezível e que obedece à Lei
de Hooke. Num determinado instante, o conjunto se
encontra em repouso, conforme ilustra a figura 1, quando
então é abandonado e, sem atrito, o corpo passa a oscilar
periodicamente em torno do ponto O. No mesmo intervalo
de tempo em que esse corpo vai de A até B, o pêndulo
simples ilustrado na figura 2 realiza uma oscilação
completa. Sendo g = 10 m/s2, a constante elástica da mola
é:
A 0,25 N/m
B 0,50 N/m
C 1,0 N/m
D 2,0 N/m
E 4,0 N/m
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QUESTÃO 47 ---------------------------------------------------------
(Ebmsp 2017) Presume-se que os impactos ambientais da
Usina Hidrelétrica de Xingó, no Rio São Francisco, em
Sergipe, são a provável causa da morte recente de uma
pessoa, após mergulho, nas proximidades da Usina. As
condições ambientais e a velocidade da água, que cai de
uma altura da ordem de 210 m para gerar uma potência
da ordem de 310 MW, em cada uma das suas unidades
geradoras, contribuem para a formação de uma forte
correnteza que se torna sinuosa por conta da quantidade
de pedras, algumas submersas, que formam redemoinhos
e puxam o banhista para o fundo do rio.
Considerando-se a densidade da água do rio igual a
1,0 kg e a aceleração da gravidade local igual a
210,0 m s , é correto afirmar:
A A energia elétrica gerada, a cada segundo, em cada
uma das unidades da Usina Hidrelétrica de Xingó é da
ordem de 410 kWh.
B A água que cai em cada uma das unidades geradoras
da usina transforma energia cinética em energia
potencial gravitacional.
C O redemoinho formado pela água que circula no
sentido anti-horário aplica uma força vertical
descendente de acordo com a regra da mão direita.
D A vazão da água que cai para gerar energia elétrica em
cada uma das unidades geradoras da Usina
Hidrelétrica de Xingó é da ordem de 3 310 m s.
E A água na periferia do redemoinho fica submetida a
uma aceleração centrípeta que é diretamente
proporcional ao raio da circunferência que delimita o
redemoinho.
QUESTÃO 48 ---------------------------------------------------------
(Enem 2015) Um garoto foi à loja comprar um estilingue e
encontrou dois modelos: um com borracha mais “dura” e
outro com borracha mais “mole”. O garoto concluiu que o
mais adequado seria o que proporcionasse maior alcance
horizontal, D, para as mesmas condições de arremesso,
quando submetidos à mesma força aplicada. Sabe-se que
a constante elástica dk (do estilingue mais “duro”) é o
dobro da constante elástica mk (do estilingue mais
“mole”).
A razão entre os alcances d
m
D,
D referentes aos estilingues
com borrachas “dura” e “mole”, respectivamente, é igual a
A 4
1.
B 2
1
C 1.
D 2.
E 4.
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QUESTÃO 49 ---------------------------------------------------------
(G1 - ifsul 2015) A figura abaixo ilustra (fora de escala) o
trecho de um brinquedo de parques de diversão, que
consiste em uma caixa onde duas pessoas entram e o
conjunto desloca-se passando pelos pontos A, B, C e D
até atingir a mola no final do trajeto. Ao atingir e deformar
a mola, o conjunto entra momentaneamente em repouso e
depois inverte o sentido do seu movimento, retornando ao
ponto de partida.
No exato instante em que o conjunto ( 2 pessoas + caixa)
passa pelo ponto A, sua velocidade é igual a
AV 10 m s.
Considerando que o conjunto possui massa igual a
200 kg, qual é a deformação que a mola ideal, de
constante elástica 1100 N m, sofre quando o sistema
atinge momentaneamente o repouso? Utilize 2g 10 m s
e despreze qualquer forma de atrito.
A 3,7 m
B 4,0 m
C 4,3 m
D 4,7 m
QUESTÃO 50 ---------------------------------------------------------
(Ufrgs 2006) O circuito a seguir representa três pilhas
ideais de 1,5V cada uma, um resistor R de resistência
elétrica 1,0e um motor, todos ligados em série.
(Considere desprezível a resistência elétrica dos fios de
ligação do circuito.)
A tensão entre os terminais A e B do motor é 4,0V. Qual é
a potência elétrica consumida pelo motor?
A 0,5 W.
B 1,0 W.
C 1,5 W.
D 2,0 W.
E 2,5 W.
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QUESTÃO 51 ---------------------------------------------------------
(Udesc 2015) De acordo com a figura, os valores das
correntes elétricas 1i , 2i e 3i são, respectivamente, iguais a:
A 2,0 A, 3,0 A, 5,0 A
B 2,0 A, 3,0 A, 5,0 A
C 3,0 A, 2,0 A, 5,0 A
D 5,0 A, 3,0 A, 8,0 A
E 2,0 A, 3,0 A, 5,0 A
QUESTÃO 52 ---------------------------------------------------------
(Espcex (Aman) 2017) O desenho abaixo representa um
circuito elétrico composto por resistores ôhmicos, um
gerador ideal e um receptor ideal.
A potência elétrica dissipada no resistor de 4 do circuito é:
A 0,16 W
B 0,20 W
C 0,40 W
D 0,72 W
E 0,80 W
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QUESTÃO 53 ---------------------------------------------------------
(Ita 2004) Uma estrela mantém presos, por meio de sua
atração gravitacional, os planetas Alfa, Beta e Gama.
Todos descrevem órbitas elípticas, em cujo foco comum
se encontra a estrela, conforme a primeira Lei de Kepler.
Sabe-se que o semieixo maior da órbita de Beta é o dobro
daquele da órbita de Gama. Sabe-se também que o
período de Alfa é 2 vezes maior que o período de Beta.
Nestas condições, pode-se afirmar que a razão entre o
período de Alfa e o de Gama é:
A 2 .
B 2.
C 4.
D 4 2 .
E 6 2 .
QUESTÃO 54 ---------------------------------------------------------
(Unesp 2016) Ótimos nadadores, os golfinhos conseguem
saltar até 5 m acima do nível da água do mar. Considere
que um golfinho de 100 kg, inicialmente em repouso no
ponto A, situado 3 m abaixo da linha da água do mar,
acione suas nadadeiras e atinja, no ponto B, determinada
velocidade, quando inicia o seu movimento ascendente e
seu centro de massa descreve a trajetória indicada na
figura pela linha tracejada. Ao sair da água, seu centro de
massa alcança o ponto C, a uma altura de 5 m acima da
linha da água, com módulo da velocidade igual a
4 10 m / s, conforme a figura.
Considere que, no trajeto de B para C, o golfinho perdeu
20% da energia cinética que tinha ao chegar ao ponto B,
devido à resistência imposta pela água ao seu movimento.
Desprezando a resistência do ar sobre o golfinho fora da
água, a velocidade da água do mar e adotando
g = 10 m/s2, é correto afirmar que o módulo da quantidade
de movimento adquirida pelo golfinho no ponto B, em
kg . m/s, é igual a
A 1.800.
B 2.000.
C 1.600.
D 1.000.
E 800.
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QUESTÃO 55 ---------------------------------------------------------
(G1 - ifsul 2016) Uma partícula, executando um
movimento harmônico simples, move-se ao longo de um
eixo Ox, e sua posição, em função do tempo ao longo
desse eixo é representada no gráfico da figura abaixo.
A partir da análise do gráfico, a função horária, em
unidades SI, que representa corretamente o movimento
harmônico simples descrito por essa partícula é
A x = 2cos(t)
B x = 2sen(t)
C x = 4sen(t + )
D x = 4cos(t + /2)
QUESTÃO 56 ---------------------------------------------------------
O técnico da seleção brasileira de futebol precisa convocar
mais 4 jogadores, dentre os quais exatamente um deve
ser goleiro.
Sabendo que na sua lista de possibilidades para essa
convocação existem 15 nomes, dos quais 3 são goleiros,
qual é o número de maneiras possíveis de ele escolher os
4 jogadores?
A 220
B 660
C 1.980
D 3.960
E 7.920
QUESTÃO 57 ---------------------------------------------------------
O total de números de cinco algarismos que possuem pelo
menos dois dígitos consecutivos iguais em sua
composição é igual a
A 6.581.
B 9.590.
C 18.621.
D 27.930.
E 30.951.
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QUESTÃO 58 ---------------------------------------------------------
As placas de automóveis no Brasil são formadas por 3
letras do alfabeto completo (26 letras), seguidas por 4
algarismos do sistema decimal de numeração. A
quantidade de placas em que as 3 letras e os 4
algarismos são consecutivos (por exemplo: ABC 0123,
MNP 4567) é igual a:
A 168
B 216
C 184
D 156
E 244
QUESTÃO 59 ---------------------------------------------------------
Oito amigos decidiram brincar de telefone. Para isso,
dispuseram-se em um terreno de modo que cada um
estivesse no vértice de um octógono regular de lado
medindo 20 metros, conforme figura 1.
Decidiram montar os telefones utilizando barbante e copos
descartáveis, conforme figura 2.
Disponível em: <http://www.beaba.com.br/brincadeira-infantil-telefone-
sem-fio/>. Acesso: 05 de out. 2016.
Cada telefone, que é intransferível, liga apenas dois dos
amigos e é formado por dois copos, que não podem estar
em dois telefones simultaneamente, e um barbante. Para
que todos possam falar com todos através de um telefone
desses, incluindo os amigos em vértices consecutivos,
quantos telefones eles precisarão confeccionar?
A 20
B 28
C 12
D 10
E 8
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QUESTÃO 60 ---------------------------------------------------------
O governo de uma cidade está preocupado com a possível
epidemia de uma doença infectocontagiosa causada por
bactéria. Para decidir que medidas tomar, deve calcular a
velocidade de reprodução da bactéria. Em experiências
laboratoriais de uma cultura bacteriana, inicialmente com
40 mil unidades, obteve-se a fórmula para a população:
3tp(t) 40 2
em que t é o tempo, em hora, e p(t) é a população, em
milhares de bactérias.
Em relação à quantidade inicial de bactérias, após
20 min, a população será
A reduzida a um terço.
B reduzida à metade.
C reduzida a dois terços.
D duplicada.
E triplicada.
QUESTÃO 61 ---------------------------------------------------------
Em um experimento de laboratório, 400 indivíduos de
uma espécie animal foram submetidos a testes de
radiação, para verificar o tempo de sobrevivência da
espécie. Verificou-se que o modelo matemático que
determinava o número de indivíduos sobreviventes, em
função do tempo era t(t)N C A , com o tempo t dado
em dias e A e C dependiam do tipo de radiação. Três
dias após o início do experimento, havia 50 indivíduos.
Quantos indivíduos vivos existiam no quarto dia após o
início do experimento?
A 40
B 30
C 25
D 20
E 10
QUESTÃO 62 ---------------------------------------------------------
A análise de uma aplicação financeira ao longo do tempo
mostrou que a expressão 0,0625 tV(t) 1000 2 fornece
uma boa aproximação do valor V (em reais) em função do
tempo t (em anos), desde o início da aplicação. Depois de
quantos anos o valor inicialmente investido dobrará?
A 8.
B 12.
C 16.
D 24.
E 32.
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QUESTÃO 63 ---------------------------------------------------------
(G1 - ifal 2017) Ao saber que a esposa estava grávida, um
homem passa a armazenar latas de leite no quarto do
bebê, aguardando sua chegada, porém, para ficar bem
decorado, ele as junta formando uma pirâmide, onde na
fila superior tem uma lata, na segunda fila duas latas, na
terceira três e assim por diante até a fila da base. Se ele
consegue formar exatamente 10 filas sem sobras de latas,
quantas latas ele conseguiu juntar?
A 10.
B 25.
C 55.
D 60.
E 75.
QUESTÃO 64 ---------------------------------------------------------
(Uece 2017) O quadro numérico apresentado a seguir é
construído segundo uma lógica estrutural.
1 3 5 7 9 101
3 3 5 7 9 101
5 5 5 7 9 101
7 7 7 7 9 101
101 101 101 101 101 ... 101
Considerando a lógica estrutural do quadro acima, pode-
se afirmar corretamente que a soma dos números que
estão na linha de número 41 é
A 4.443.
B 4.241.
C 4.645.
D 4.847.
QUESTÃO 65 ---------------------------------------------------------
(G1 - ifba 2017) A Meia Maratona Shopping da Bahia Farol
a Farol foi criada pela Personal Club e mais uma vez
contará com a parceria do Shopping da Bahia.
Tradicional no mês de outubro, a maior e mais esperada
corrida de rua da Bahia, que já se encontra em sua sexta
edição e será realizada nos percursos de 5 km, 10 km e
21 km, com largada no Farol de Itapuã e chegada no Farol
da Barra, dois dos principais cartões postais da cidade de
Salvador.
Extraído de: http://www.meiamaratonafarolafarol.com.br/ em 26/08/2016
Um atleta, planejando percorrer o percurso de 21 km, fez um
plano de treinamento, que consistia em correr 1.000 m no
primeiro dia e, a cada dia subsequente, percorreria a
distância do dia anterior acrescida de 400 m. Sendo assim,
esse atleta irá atingir a distância diária de 21 km no:
A 54º dia
B 53º dia
C 52º dia
D 51º dia
E 50º dia
RASCUNHO:
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QUESTÃO 66 ---------------------------------------------------------
(Uece 2016) Considere uma progressão aritmética, não
constante, com sete termos, cuja razão é o número r. Se o
primeiro, o terceiro e o sétimo termo desta progressão
formam, nesta ordem, os três primeiros termos de uma
progressão geométrica, então, a soma dos termos da
progressão aritmética é igual a
A 27r.
B 30r.
C 33r.
D 35r.
QUESTÃO 67 ---------------------------------------------------------
(Uefs 2016)
Se infinitos quadrados, cujas áreas formam uma
progressão geométrica decrescente de razão q,
pudessem ser empilhados, como na figura, e o quadrado
da base tivesse uma área de 21m , a altura da pilha, em
m, seria
A q1
1
B q
q
1
1
C q
q
1
1
D q
q
1
1
E infinita
RASCUNHO:
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QUESTÃO 68 ---------------------------------------------------------
(Ufrgs 2017) Considere um pentágono regular ABCDE
de lado 1. Tomando os pontos médios de seus lados,
constrói-se um pentágono FGHIJ, como na figura abaixo.
A medida do lado do pentágono FGHIJ é
A sen 36º.
B cos 36º.
C sen 36
.2
D cos 36
.2
E 2 cos 36 .
TEXTO PARA A PRÓXIMA QUESTÃO:
O Tangram é um quebra-cabeça chinês. Há uma lenda sobre
esse quebra-cabeça que afirma que um jovem chinês, ao
despedir-se de seu mestre, para uma longa viagem pelo
mundo, recebeu uma tábua quadrada cortada em 7 peças
(um quadrado, um paralelogramo e cinco triângulos).
Assim o discípulo poderia reorganizá-las para registrar todas
as belezas da viagem. Lendas e histórias como essa sempre
cercam a origem de objetos ou fatos, a respeito da qual
temos pouco ou nenhum conhecimento, como é o caso do
Tangram. Se é ou não uma história verdadeira, pouco
importa: o que vale é a magia, própria dos mitos e lendas.
<https://tinyurl.com/htszezr> Acesso em: 03.03.2017. Adaptado.
QUESTÃO 69 ---------------------------------------------------------
(G1 - cps 2017) A partir das informações do texto, as
peças do Tangram são
A sete polígonos côncavos.
B apenas triângulos isósceles.
C apenas quadriláteros regulares.
D dois trapézios e cinco triângulos.
E dois quadriláteros e cinco triângulos.
RASCUNHO:
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QUESTÃO 70 ---------------------------------------------------------
(G1 - cp2 2016) A figura a seguir mostra um polígono
regular de 14 lados e todas as suas diagonais:
O número de diagonais traçadas é de
A 77.
B 79.
C 80.
D 98.
QUESTÃO 71 ---------------------------------------------------------
(Pucrj 2017) No círculo de centro O, seja AD um
diâmetro. Sejam B e C tais que AOC 90 e
1
2AOB BOC.
Assinale o valor de ODB
A 12º
B 15º
C 18º
D 22,5º
E 30º
RASCUNHO:
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QUESTÃO 72 ---------------------------------------------------------
(G1 - epcar (Cpcar) 2017) Na figura, E e F são,
respectivamente, pontos de tangência das retas r e s
com a circunferência de centro O e raio R. D é ponto de
tangência de BC com a mesma circunferência e
AE 20 cm.
O perímetro do triângulo ABC (hachurado), em
centímetros, é igual a
A 20
B 10
C 40
D 15
QUESTÃO 73 ---------------------------------------------------------
(Upe-ssa 1 2017 – Adaptada) João está procurando cercar
um terreno triangular que ele comprou no campo. Ele sabe
que dois lados desse terreno medem, respectivamente,
10 m e 6 m e formam entre si um ângulo de 120 . O
terreno será cercado com três voltas de arame farpado. Se
o preço do metro do arame custa R$ 5,00, qual será o
valor gasto por João com a compra do arame?
Dados:
3sen de 120
2 ;
1cos de 120
2
A R$ 300,00
B R$ 420,00
C R$ 450,00
D R$ 500,00
E R$ 520,00
RASCUNHO:
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QUESTÃO 74 ---------------------------------------------------------
(Eear 2017 – Adaptada) Seja um triângulo inscrito em uma
circunferência de raio R. Se esse triângulo tem um ângulo
medindo 30 , seu lado oposto a esse ângulo mede, em
função do raio R da circunferência
A R
2
B R
C 2R
D 2R
3
QUESTÃO 75 ---------------------------------------------------------
(Uerj 2017 – Adaptada) Ao coletar os dados para um
estudo topográfico da margem de um lago a partir dos
pontos A, B e T, um técnico determinou as medidas
AT 32 m; BT 13 m e ̂ representadas no
esquema abaixo.
A distância, em metros, entre os pontos A e B, definidos
pelo técnico nas margens desse lago é, aproximadamente
A 20 m
B 30 m
C 40 m
D 50 m
E 60 m
RASCUNHO:
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/FMM.