23162350 frequencia escola virgilio

154
Frequência das respostas aos questionários contextuais VIRGILIO TAVORA EEM 19º CREDE – JUAZEIRO DO NORTE BARBALHA • CE Código no INEP: 23162350 AVALIAÇÃO INSTITUCIONAL CEARÁ 2011 Escolas da rede pública estadual

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Page 1: 23162350 frequencia escola virgilio

Frequência das respostas aos questionários contextuais

Programa de AvaliaçãoEducacional Sistema UNO

Jornada 2009

VIRGILIO TAVORA EEM19º CREDE – JUAZEIRO DO NORTE

BARBALHA • CE

Código no INEP: 23162350

AVALIAÇÃO INSTITUCIONAL CEARÁ 2011

Escolas da rede pública estadual

Page 2: 23162350 frequencia escola virgilio

2

AVALIAÇÃO INSTITUCIONAL DAS ESCOLAS DA REDE PÚBLICA ESTADUAL DO CEARÁ - 2011

Governador Cid Ferreira Gomes Vice-Governador do Estado Domingos Gomes de Aguiar Filho SECRETARIA DA EDUCAÇÃO Secretária da Educação Maria Izolda Cela de Arruda Coelho Secretário Adjunto Maurício Holanda Maia Secretário Executivo Antonio Idilvan de Lima Alencar Assessora Institucional do Gabinete Cristiane Holanda Coordenador de Avaliação e Acompanhamento da Educação Francisco Kennedy Silva dos Santos

EQUIPE TÉCNICA Coordenação Francisco Kennedy Silva dos Santos Coordenador de Avaliação e Acompanhamento da Educação Técnicos César Nilton Maia Chaves Francisco Renizio Albuquerque Nunes Geanny de Holanda Oliveira Gilvania Ferreira Silva Baade Lia Leite Barros de Menezes Maria Gorete de Gois Marilene Barbosa Pinheiro

Page 3: 23162350 frequencia escola virgilio

3

R. Padre Adelino, 758 – Belenzinho São Paulo/SP – CEP: 03303-904

Telefone: (11) 2790-1494 / Fax: (11) 2790-1454 www.avaliaeducacional.com.br

AVALIAÇÃO INSTITUCIONAL DAS ESCOLAS DA REDE PÚBLICA ESTADUAL DO CEARÁ - 2011

EXECUÇÃO AVALIA Educacional EQUIPE DE COORDENAÇÃO CENTRAL DO PROJETO Diretor Geral Flávio José Chermont Vieira Coordenador Geral do Projeto Prof. Dr. Renato Júdice de Andrade COORDENADORES DE ÁREAS Processamento e Constituição da Base de Dados Guilherme Panzetti Alonso Estatística Prof. Me. José Rodrigues Batista Produção e Logística Prof. Dr. Miguel Angelo Thompson Rios Treinamento e Relacionamento com as escolas Profª Ma. Maria Zélia Dias Miceli Gestão de Projetos Eliane Spotto Cabral Juliana Miranda

Supervisão Comercial e Operacional Edmar Cesar Falleiros Diogo Equipe de Operações e Processos Administrativos Aran Barros Vitalo Bruno de Britto Bernardo Diego Mansur Maria Marluce da Silva Karina Moura Figueiredo Geraldo Coutinho Porto EQUIPE EDITORIAL Editora Executiva Ana Luiza Couto Editora de Texto Leticia Scarp

 Editor de Arte Norberto Silvestre 

Page 4: 23162350 frequencia escola virgilio

Sumário

Introdução .................................................................................................................. 6 

1.  Percepção dos alunos ............................................................................................ 7 

1.1.  Caracterização do perfil demográfico ..................................................................................... 7 

1.2.  Caracterização do perfil socioeconômico ............................................................................... 9 

1.3.  Caracterização do perfil sociocultural .................................................................................. 16 

1.4.  Tempo alocado para estudo .................................................................................................. 20 

1.5.  Tempo alocado para diversão ................................................................................................ 22 

1.6.  Hábitos de leitura .................................................................................................................. 24 

1.7.  Percepção sobre processos escolares .................................................................................... 26 

1.8.  Percepção sobre a equipe de gestão educacional .................................................................. 30 

1.9.  Percepção sobre a equipe de professores .............................................................................. 32 

1.10.  Motivação escolar .................................................................................................................. 36 

1.11.  Rotina de estudos .................................................................................................................. 39 

1.12.  Inserção social na escola ........................................................................................................ 41 

1.13.  Envolvimento escolar dos pais ou responsáveis .................................................................. 43 

1.14.  Avaliação das instalações e da infraestrutura da escola ...................................................... 47 

1.15.  Avaliação de aspectos diversos da escola .............................................................................. 51 

2.  Percepção das famílias ........................................................................................ 55 

2.1.  Qualidade geral da escola ...................................................................................................... 55 

2.2.  Atendimento da escola .......................................................................................................... 58 

2.3.  Comunicação com a escola .................................................................................................... 60 

2.4.  Qualidade dos professores e do ensino ................................................................................ 62 

2.5.  Resultados da escola ligados às competências cognitivas.................................................... 66 

2.6.  Resultados da escola ligados às competências sociais e afetivas ......................................... 68 

2.7.  Infraestrutura para o ensino ................................................................................................. 71 

2.8.  Infraestrutura para outras atividades .................................................................................. 74 

3.  Percepção dos professores .................................................................................. 76 

3.1.  Caracterização do Professor .................................................................................................. 76 

3.2.  Caracterização do Perfil Socioeconômico ............................................................................. 87 

3.3.  Satisfação com a profissão .................................................................................................... 91 

3.4.  Inserção na escola .................................................................................................................. 93 

3.5.  Percepção da efetividade da gestão educacional .................................................................. 96 

3.6.  Características dos alunos como motivo de dificuldade de aprendizagem ....................... 100 

3.7.  Características da escola como motivo de dificuldade de aprendizagem .......................... 103 

3.8.  Percepção das condições de trabalho .................................................................................. 110

SUMÁRIO

Page 5: 23162350 frequencia escola virgilio

5

3.9.  Percepção da Importância do Projeto Político Pedagógico ................................................ 112 

3.10.  Percepção da Influência do Plametas nas atividades pedagógicas .................................... 114 

3.11.  Expectativa em relação aos alunos ..................................................................................... 116 

4.  Percepção dos Gestores .................................................................................... 117 

4.1.  Perfil do gestor .................................................................................................................... 117 

4.2.  Satisfação com o trabalho de gestor ................................................................................... 120 

4.3.  Liderança .............................................................................................................................. 123 

4.4.  Percepção da efetividade do gestor ..................................................................................... 128 

4.5.  Visão da escola ..................................................................................................................... 129 

4.6.  Ambiente/Clima da escola................................................................................................... 131 

4.7.  Ênfase no ensino- aprendizagem ........................................................................................ 133 

4.8.  Estruturação do ensino ....................................................................................................... 135 

4.9.  Expectativas ......................................................................................................................... 136 

4.10.  Disciplina ............................................................................................................................. 138 

4.11.  Monitoramento ................................................................................................................... 139 

4.12.  Envolvimento dos alunos .................................................................................................... 140 

4.13.  Envolvimento com a família ............................................................................................... 142 

4.14.  Organização voltada para a aprendizagem ......................................................................... 143 

4.15.  Percepção da importância do Projeto Político-Pedagógico ................................................ 144 

4.16.  Planejamento e gestão ......................................................................................................... 146 

4.17.  Análise dos resultados dos alunos ...................................................................................... 149 

4.18.  Percepção da influência do Plano de Metas do Diretor (Plametas) como ferramenta de gestão .............................................................................................................................................. 150 

4.19.  Percepção dos Resultados do Plametas .............................................................................. 153 

SUMÁRIO

Page 6: 23162350 frequencia escola virgilio

6

Introdução

Este relatório tem por objetivo apresentar a frequência das respostas aos

questionários sobre a percepção da escola, seus processos e resultados, dadas pelos alunos,

suas famílias, professores e gestores participantes da Avaliação Institucional do Ceará em

2011. Os questionários foram aplicados pela AVALIA a uma amostra representativa de

alunos e famílias de sua escola, e a todos os professores e gestores.

Este nível de detalhamento das respostas aos questionários é de extrema

importância para a identificação não só das áreas em que foram obtidos bons resultados e

que ainda podem ser melhorados, como também daquelas que representam algum tipo de

fragilidade do trabalho da escola, que devem ser priorizadas em um plano de ação específico.

As frequências são apresentadas em gráficos de barra. As respostas de alunos,

famílias, professores e gestores constituem, respectivamente, as seções deste relatório. Em

cada uma, os gráficos apresentados seguem a ordem das questões dos questionários,

considerando as subdivisões por temas.

Para uma visão mais completa sobre a percepção do público avaliado e valores de

cada indicador, veja o Relatório de Percepção da Escola pela Comunidade.

INTRODUÇÃO

Page 7: 23162350 frequencia escola virgilio

7

1. PERCEPÇÃO DOS ALUNOS 1. Percepção dos alunos

1.1. Caracterização do perfil demográfico

Quantos anos completos você tem?

0 0 0 0

919 15

22

34

11 1 1 29

20 2318

25

11 2 3 511

19 2016

23

10%

20%

40%

60%

80%

100%

Até 10 11 12 13 14 15 16 17 18 ou maisBranco ou Nulo

Sua Escola Escolas Semelhantes Rede Sexo

41

58

1

5445

1

5445

10%

20%

40%

60%

80%

100%

Feminino Masculino Branco ou Nulo

Sua Escola Escolas Semelhantes Rede

1. PERCEPÇÃO DOS ALUNOS

Page 8: 23162350 frequencia escola virgilio

8

AVALIAÇÃO INSTITUCIONAL CEARÁ 2011 – RELATÓRIO DE FREQUENCIA

Em qual das categorias de cor/raça usadas pelo IBGE você se encontra?

9

59

24

51 1

20

62

8 5 4 1

20

62

8 5 4 10%

20%

40%

60%

80%

100%

Branco(a) Pardo(a) Preto(a) Amarelo(a) Indígena Branco ou Nulo

Sua Escola Escolas Semelhantes Rede Você fez pré-escola (Educação Infantil)?

17

82

1

19

80

1

17

83

10%

20%

40%

60%

80%

100%

Não Sim Branco ou Nulo

Sua Escola Escolas Semelhantes Rede Quantas vezes você já repetiu de ano?

3935

16

6 3

54

27

134 1

53

27

135 1

0%

20%

40%

60%

80%

100%

Nunca repeti de ano Uma vez Duas vezes Três vezes ou mais Branco ou Nulo

Sua Escola Escolas Semelhantes Rede

Page 9: 23162350 frequencia escola virgilio

9

1. PERCEPÇÃO DOS ALUNOS

1.2. Caracterização do perfil socioeconômico

Quantos dos seguintes itens você tem em sua casa?

Televisão em cores;

3

61

27

725

66

23

5 24

53

31

102

0%

20%

40%

60%

80%

100%

Não tem Tem 1 Tem 2 Tem 3 ou mais Branco ou Nulo

Sua Escola Escolas Semelhantes Rede Impressora;

84

92 0

5

86

10

1 0 2

82

14

1 0 20%

20%

40%

60%

80%

100%

Não tem Tem 1 Tem 2 Tem 3 ou mais Branco ou Nulo

Sua Escola Escolas Semelhantes Rede

Page 10: 23162350 frequencia escola virgilio

10

AVALIAÇÃO INSTITUCIONAL CEARÁ 2011 – RELATÓRIO DE FREQUENCIA

Videocassete e/ou DVD;

14

69

12

1 4

18

72

81 2

14

70

13

2 20%

20%

40%

60%

80%

100%

Não tem Tem 1 Tem 2 Tem 3 ou mais Branco ou Nulo

Sua Escola Escolas Semelhantes Rede Congelador (independente ou parte de geladeira dúplex);

14

79

3 1 2

20

74

4 1 2

17

76

5 1 20%

20%

40%

60%

80%

100%

Não tem Tem 1 Tem 2 Tem 3 ou mais Branco ou Nulo

Sua Escola Escolas Semelhantes Rede Aspirador de pó;

91

3 0 1 4

94

3 0 0 2

93

40 0 2

0%

20%

40%

60%

80%

100%

Não tem Tem 1 Tem 2 Tem 3 ou mais Branco ou Nulo

Sua Escola Escolas Semelhantes Rede

Page 11: 23162350 frequencia escola virgilio

11

1. PERCEPÇÃO DOS ALUNOS

Máquina de lavar roupa (não contar “tanquinho”);

76

19

1 2 2

80

17

1 0 2

72

25

1 0 20%

20%

40%

60%

80%

100%

Não tem Tem 1 Tem 2 Tem 3 ou mais Branco ou Nulo

Sua Escola Escolas Semelhantes Rede Banheiro;

6

76

14

047

76

13

2 25

72

17

4 20%

20%

40%

60%

80%

100%

Não tem Tem 1 Tem 2 Tem 3 ou mais Branco ou Nulo

Sua Escola Escolas Semelhantes Rede Automóvel;

60

28

5 2 4

66

26

5 2 2

65

26

5 2 20%

20%

40%

60%

80%

100%

Não tem Tem 1 Tem 2 Tem 3 ou mais Branco ou Nulo

Sua Escola Escolas Semelhantes Rede

Page 12: 23162350 frequencia escola virgilio

12

AVALIAÇÃO INSTITUCIONAL CEARÁ 2011 – RELATÓRIO DE FREQUENCIA

Na sua casa trabalha empregada doméstica?

87

92 0 2

90

71 0 1

90

81 0 2

0%

20%

40%

60%

80%

100%

Não tem Tem 1 Tem 2 Tem 3 ou mais Branco ou Nulo

Sua Escola Escolas Semelhantes Rede Sua mãe ou a mulher responsável por você (por exemplo, madrasta, mãe de criação ou

avó) sabe ler e escrever?

20

80

0

24

75

1

18

81

10%

20%

40%

60%

80%

100%

Não Sim Branco ou Nulo

Sua Escola Escolas Semelhantes Rede Em relação à escolaridade, qual etapa sua mãe ou a responsável por você concluiu?

10

47

14 11 11

1 4 1 1

14

43

19

510

1 3 2 210

34

24

815

1 3 2 20%

20%

40%

60%

80%

100%

Não Estudou

Da 1ª à 4ª série do

Ens. Fund.

Da 5ª à 8ª série do

Ens. Fund.

Ensino Médio

incompleto

Ensino Médio

completo

Ensino Superior

incompleto

Ensino Superior completo

Pós-graduação

Branco ou Nulo

Sua Escola Escolas Semelhantes Rede

Page 13: 23162350 frequencia escola virgilio

13

1. PERCEPÇÃO DOS ALUNOS

Você vê sua mãe ou a responsável por você lendo?

18

63

18

1

22

51

27

1

17

51

30

10%

20%

40%

60%

80%

100%

Nunca Às vezes Com frequencia Branco ou Nulo

Sua Escola Escolas Semelhantes Rede Você vê sua mãe ou a responsável por você escrevendo?

18

63

18

1

18

53

27

1

14

52

32

20%

20%

40%

60%

80%

100%

Nunca Às vezes Com frequencia Branco ou Nulo

Sua Escola Escolas Semelhantes Rede Entre as opções abaixo, qual descreve mais adequadamente a atuação de sua mãe ou da

responsável por você?

20

26

3730

4

22

6 6

3627

2

30

6 9

38

15

3

0%

20%

40%

60%

80%

100%

Profissional liberal ou

proprietária da empresa

Serviços de nível universitário

Serviços de nível médio

Serviços de nível técnico

Serviços de nível técnico manual

Branco ou Nulo

Sua Escola Escolas Semelhantes Rede

Page 14: 23162350 frequencia escola virgilio

14

AVALIAÇÃO INSTITUCIONAL CEARÁ 2011 – RELATÓRIO DE FREQUENCIA

Seu pai ou o homem responsável por você (por exemplo, padrasto, pai de criação ou avô) sabe ler e escrever?

32

67

1

36

64

1

25

74

10%

20%

40%

60%

80%

100%

Não Sim Branco ou Nulo

Sua Escola Escolas Semelhantes Rede Em relação à escolaridade, qual etapa seu pai ou o responsável por você concluiu?

21

40

17

7 80

4 1 1

25

40

17

4 71 1 1 2

17

32

22

814

1 2 1 3

0%

20%

40%

60%

80%

100%

Não Estudou

Da 1ª à 4ª série do

Ens. Fund.

Da 5ª à 8ª série do

Ens. Fund.

Ensino Médio

incompleto

Ensino Médio

completo

Ensino Superior

incompleto

Ensino Superior completo

Pós-graduação

Branco ou Nulo

Sua Escola Escolas Semelhantes Rede Você vê seu pai ou o responsável por você lendo?

3846

15

0

41 44

14

1

33

46

20

10%

20%

40%

60%

80%

100%

Nunca Às vezes Com frequencia Branco ou Nulo

Sua Escola Escolas Semelhantes Rede

Page 15: 23162350 frequencia escola virgilio

15

1. PERCEPÇÃO DOS ALUNOS

Você vê seu pai ou o responsável por você escrevendo?

38

50

12

0

37

47

14

1

29

48

21

20%

20%

40%

60%

80%

100%

Nunca Às vezes Com frequencia Branco ou Nulo

Sua Escola Escolas Semelhantes Rede Entre as opções abaixo, qual descreve mais adequadamente a ocupação do seu pai ou

do responsável por você?

35

39 10

42

1

27

38 10

50

3

36

5

1611

29

3

0%

20%

40%

60%

80%

100%

Profissional liberal ou

proprietária da empresa

Serviços de nível universitário

Serviços de nível médio

Serviços de nível técnico

Serviços de nível técnico manual

Branco ou Nulo

Sua Escola Escolas Semelhantes Rede

Page 16: 23162350 frequencia escola virgilio

16

AVALIAÇÃO INSTITUCIONAL CEARÁ 2011 – RELATÓRIO DE FREQUENCIA

1.3. Caracterização do perfil sociocultural

Qual(is) dos seguintes itens existe(m) em sua casa?

Jornal diário ou em fins de semana;

91

5 3

90

91

88

11

10%

20%

40%

60%

80%

100%

Não Sim Branco ou Nulo

Sua Escola Escolas Semelhantes Rede

Revistas de informação geral (Veja , Isto É, Época, entre outras);

86

113

83

16

1

79

20

20%

20%

40%

60%

80%

100%

Não Sim Branco ou Nulo

Sua Escola Escolas Semelhantes Rede

Page 17: 23162350 frequencia escola virgilio

17

1. PERCEPÇÃO DOS ALUNOS

Computador;

83

16

1

81

18

1

71

27

20%

20%

40%

60%

80%

100%

Não Sim Branco ou Nulo

Sua Escola Escolas Semelhantes Rede Acesso à internet;

76

20

3

75

23

2

67

31

20%

20%

40%

60%

80%

100%

Não Sim Branco ou Nulo

Sua Escola Escolas Semelhantes Rede TV a cabo ou antena parabólica;

4651

3

25

74

2

4652

20%

20%

40%

60%

80%

100%

Não Sim Branco ou Nulo

Sua Escola Escolas Semelhantes Rede

Page 18: 23162350 frequencia escola virgilio

18

AVALIAÇÃO INSTITUCIONAL CEARÁ 2011 – RELATÓRIO DE FREQUENCIA

Um lugar calmo para você estudar;

19

81

0

19

80

2

21

77

20%

20%

40%

60%

80%

100%

Não Sim Branco ou Nulo

Sua Escola Escolas Semelhantes Rede

Atlas;

73

25

2

74

25

2

70

28

20%

20%

40%

60%

80%

100%

Não Sim Branco ou Nulo

Sua Escola Escolas Semelhantes Rede

Enciclopédia;

70

27

3

73

25

2

68

30

20%

20%

40%

60%

80%

100%

Não Sim Branco ou Nulo

Sua Escola Escolas Semelhantes Rede

Page 19: 23162350 frequencia escola virgilio

19

1. PERCEPÇÃO DOS ALUNOS

Dicionário;

16

81

3

15

84

1

14

85

10%

20%

40%

60%

80%

100%

Não Sim Branco ou Nulo

Sua Escola Escolas Semelhantes Rede

Além dos livros escolares, quantos livros há em sua casa (NÃO conte jornais, revistas e gibis)?

20

63

13

2 2

21

65

102 2

19

64

12

3 20%

20%

40%

60%

80%

100%

Nenhum Uma prateleira (1 a 20 livros)

Até cinco prateleiras (21 a 100 livros)

Mais de cinco prateleiras (mais de

100 livros)

Branco ou Nulo

Sua Escola Escolas Semelhantes Rede

Page 20: 23162350 frequencia escola virgilio

20

AVALIAÇÃO INSTITUCIONAL CEARÁ 2011 – RELATÓRIO DE FREQUENCIA

1.4. Tempo alocado para estudo

Frequenta cursos extras?

51

23 22

2 2

68

12 117

2

67

12 11 82

0%

20%

40%

60%

80%

100%

Não Até 1 hora Até 2 horas Mais de 2 horas Branco ou Nulo

Sua Escola Escolas Semelhantes Rede

Estuda ou faz lições de casa?

3

76

145

16

62

20

111

7

62

20

102

0%

20%

40%

60%

80%

100%

Não Até 1 hora Até 2 horas Mais de 2 horas Branco ou Nulo

Sua Escola Escolas Semelhantes Rede

Page 21: 23162350 frequencia escola virgilio

21

1. PERCEPÇÃO DOS ALUNOS

Lê?

10

65

158

29

64

1610

1

11

62

1510

20%

20%

40%

60%

80%

100%

Não Até 1 hora Até 2 horas Mais de 2 horas Branco ou Nulo

Sua Escola Escolas Semelhantes Rede

Participa de aulas de reforço?

87

92 1 1

84

83 3 1

86

73 3 1

0%

20%

40%

60%

80%

100%

Não Até 1 hora Até 2 horas Mais de 2 horas Branco ou Nulo

Sua Escola Escolas Semelhantes Rede

Page 22: 23162350 frequencia escola virgilio

22

AVALIAÇÃO INSTITUCIONAL CEARÁ 2011 – RELATÓRIO DE FREQUENCIA

1.5. Tempo alocado para diversão

Assiste à TV?

10

36

18

35

17

33

20

39

16

30

20

42

10%

20%

40%

60%

80%

100%

Não Até 1 hora Até 2 horas Mais de 2 horas Branco ou Nulo

Sua Escola Escolas Semelhantes Rede

Utiliza o computador para atividades que não estejam relacionadas à escola?

55

25

128

1

55

26

9 91

45

28

1115

20%

20%

40%

60%

80%

100%

Não Até 1 hora Até 2 horas Mais de 2 horas Branco ou Nulo

Sua Escola Escolas Semelhantes Rede

Page 23: 23162350 frequencia escola virgilio

23

1. PERCEPÇÃO DOS ALUNOS

Pratica esportes?

42

20 18 18

2

39

27

15 17

2

41

25

15 18

20%

20%

40%

60%

80%

100%

Não Até 1 hora Até 2 horas Mais de 2 horas Branco ou Nulo

Sua Escola Escolas Semelhantes Rede

Brinca ou se diverte?

20

33

18

28

2

15

39

1827

2

16

36

17

29

20%

20%

40%

60%

80%

100%

Não Até 1 hora Até 2 horas Mais de 2 horas Branco ou Nulo

Sua Escola Escolas Semelhantes Rede

Conversa com amigos?

4

30

16

47

34

30

19

45

24

28

18

48

20%

20%

40%

60%

80%

100%

Não Até 1 hora Até 2 horas Mais de 2 horas Branco ou Nulo

Sua Escola Escolas Semelhantes Rede

Page 24: 23162350 frequencia escola virgilio

24

AVALIAÇÃO INSTITUCIONAL CEARÁ 2011 – RELATÓRIO DE FREQUENCIA

1.6. Hábitos de leitura

Leio somente quando preciso;

37

24 25

113

44

21 2112

1

40

21 23

13

20%

20%

40%

60%

80%

100%

Discordo totalmente Discordo parcialmente

Concordo parcialmente

Concordo totalmente Branco ou Nulo

Sua Escola Escolas Semelhantes Rede A leitura é um dos meus divertimentos favoritos;

19

32 31

15

3

1925

33

21

1

2126

32

20

10%

20%

40%

60%

80%

100%

Discordo totalmente Discordo parcialmente

Concordo parcialmente

Concordo totalmente Branco ou Nulo

Sua Escola Escolas Semelhantes Rede

Page 25: 23162350 frequencia escola virgilio

25

1. PERCEPÇÃO DOS ALUNOS

Gosto de falar sobre livros com outras pessoas;

24 27 2621

2

2622

30

21

1

2722

30

20

20%

20%

40%

60%

80%

100%

Discordo totalmente Discordo parcialmente

Concordo parcialmente

Concordo totalmente Branco ou Nulo

Sua Escola Escolas Semelhantes Rede Sinto-me feliz se recebo um livro de presente;

2227 24 25

2

17 16

3035

1

18 17

3034

20%

20%

40%

60%

80%

100%

Discordo totalmente Discordo parcialmente

Concordo parcialmente

Concordo totalmente Branco ou Nulo

Sua Escola Escolas Semelhantes Rede Para mim, ler é desperdiçar tempo;

50

26

147 3

71

157 5 2

70

167 5 2

0%

20%

40%

60%

80%

100%

Discordo totalmente Discordo parcialmente

Concordo parcialmente

Concordo totalmente Branco ou Nulo

Sua Escola Escolas Semelhantes Rede

Page 26: 23162350 frequencia escola virgilio

26

AVALIAÇÃO INSTITUCIONAL CEARÁ 2011 – RELATÓRIO DE FREQUENCIA

Gosto de ir a uma livraria e/ou biblioteca.

29 2521 21

4

21 19

34

24

1

21 20

3325

20%

20%

40%

60%

80%

100%

Discordo totalmente Discordo parcialmente

Concordo parcialmente

Concordo totalmente Branco ou Nulo

Sua Escola Escolas Semelhantes Rede

1.7. Percepção sobre processos escolares

Na minha escola existe uma comunicação clara sobre calendários, provas, aulas de laboratório ou outras atividades (esportivas, culturais etc.);

3 6

26

63

27 8

27

58

17 8

27

56

10%

20%

40%

60%

80%

100%

Discordo totalmente Discordo parcialmente

Concordo parcialmente

Concordo totalmente Branco ou Nulo

Sua Escola Escolas Semelhantes Rede

Page 27: 23162350 frequencia escola virgilio

27

1. PERCEPÇÃO DOS ALUNOS

Na minha escola, as atividades extras sempre acontecem como programadas.

1419

3630

1

13 16

36 34

1

13 16

35 35

20%

20%

40%

60%

80%

100%

Discordo totalmente Discordo parcialmente

Concordo parcialmente

Concordo totalmente Branco ou Nulo

Sua Escola Escolas Semelhantes Rede Na minha escola, as regras são claras e iguais para todos;

8 1015

66

18 8

18

65

18 8

19

64

10%

20%

40%

60%

80%

100%

Discordo totalmente Discordo parcialmente

Concordo parcialmente

Concordo totalmente Branco ou Nulo

Sua Escola Escolas Semelhantes Rede Na minha escola, as aulas acontecem como programadas no calendário e no horário de

aulas;

8 7

26

57

27 8

24

60

17 9

25

58

10%

20%

40%

60%

80%

100%

Discordo totalmente Discordo parcialmente

Concordo parcialmente

Concordo totalmente Branco ou Nulo

Sua Escola Escolas Semelhantes Rede

Page 28: 23162350 frequencia escola virgilio

28

AVALIAÇÃO INSTITUCIONAL CEARÁ 2011 – RELATÓRIO DE FREQUENCIA

Na minha escola, o material didático é usado completamente pelos professores;

5

1723

53

1

11 12

29

46

1

11 13

31

44

20%

20%

40%

60%

80%

100%

Discordo totalmente Discordo parcialmente

Concordo parcialmente

Concordo totalmente Branco ou Nulo

Sua Escola Escolas Semelhantes Rede

Na minha escola, a disciplina durante as aulas permite que eu preste atenção;

413

33

48

15 8

27

60

15 8

27

59

10%

20%

40%

60%

80%

100%

Discordo totalmente Discordo parcialmente

Concordo parcialmente

Concordo totalmente Branco ou Nulo

Sua Escola Escolas Semelhantes Rede Minha escola estimula e valoriza a relação saudável entre os colegas de classe;

0

14

37

47

15 8

28

58

15 8

28

57

20%

20%

40%

60%

80%

100%

Discordo totalmente Discordo parcialmente

Concordo parcialmente

Concordo totalmente Branco ou Nulo

Sua Escola Escolas Semelhantes Rede

Page 29: 23162350 frequencia escola virgilio

29

1. PERCEPÇÃO DOS ALUNOS

Minha escola está preocupada com as questões ambientais;

19

27

62

16 9

28

56

17 10

30

52

20%

20%

40%

60%

80%

100%

Discordo totalmente Discordo parcialmente

Concordo parcialmente

Concordo totalmente Branco ou Nulo

Sua Escola Escolas Semelhantes Rede Minha escola tem plantões de dúvidas;

13

23

42

20

2

21 22

35

21

2

22 22

33

21

20%

20%

40%

60%

80%

100%

Discordo totalmente Discordo parcialmente

Concordo parcialmente

Concordo totalmente Branco ou Nulo

Sua Escola Escolas Semelhantes Rede O espaço físico de minha escola é seguro;

1014

3540

1

11 12

32

44

1

12 13

32

42

20%

20%

40%

60%

80%

100%

Discordo totalmente Discordo parcialmente

Concordo parcialmente

Concordo totalmente Branco ou Nulo

Sua Escola Escolas Semelhantes Rede

Page 30: 23162350 frequencia escola virgilio

30

AVALIAÇÃO INSTITUCIONAL CEARÁ 2011 – RELATÓRIO DE FREQUENCIA

O espaço físico de minha escola favorece o estudo.

7 8

34

48

37 9

30

52

17 10

31

50

20%

20%

40%

60%

80%

100%

Discordo totalmente Discordo parcialmente

Concordo parcialmente

Concordo totalmente Branco ou Nulo

Sua Escola Escolas Semelhantes Rede

1.8. Percepção sobre a equipe de gestão educacional

A equipe de gestão educacional da escola está sempre presente;

7 10

29

51

36 9

32

52

16

10

32

51

10%

20%

40%

60%

80%

100%

Discordo totalmente Discordo parcialmente

Concordo parcialmente

Concordo totalmente Branco ou Nulo

Sua Escola Escolas Semelhantes Rede

Page 31: 23162350 frequencia escola virgilio

31

1. PERCEPÇÃO DOS ALUNOS

A equipe é acessível para conversar com os alunos;

19

40

49

16

10

34

48

17

11

33

47

10%

20%

40%

60%

80%

100%

Discordo totalmente Discordo parcialmente

Concordo parcialmente

Concordo totalmente Branco ou Nulo

Sua Escola Escolas Semelhantes Rede

A equipe incentiva-me a tirar boas notas.

4 5

18

71

14 5

19

71

14 6

20

69

10%

20%

40%

60%

80%

100%

Discordo totalmente Discordo parcialmente

Concordo parcialmente

Concordo totalmente Branco ou Nulo

Sua Escola Escolas Semelhantes Rede

Page 32: 23162350 frequencia escola virgilio

32

AVALIAÇÃO INSTITUCIONAL CEARÁ 2011 – RELATÓRIO DE FREQUENCIA

1.9. Percepção sobre a equipe de professores

Os professores estimulam-me a estudar;

0 2

30

66

13 4

19

72

13 4

20

71

10%

20%

40%

60%

80%

100%

Discordo totalmente Discordo parcialmente

Concordo parcialmente

Concordo totalmente Branco ou Nulo

Sua Escola Escolas Semelhantes Rede

Reconhecem meu esforço;

2

14

29

52

259

35

51

15

9

34

51

10%

20%

40%

60%

80%

100%

Discordo totalmente Discordo parcialmente

Concordo parcialmente

Concordo totalmente Branco ou Nulo

Sua Escola Escolas Semelhantes Rede

Page 33: 23162350 frequencia escola virgilio

33

1. PERCEPÇÃO DOS ALUNOS

Passam lições para casa;

18

28

60

34 6

25

64

14 6

26

63

10%

20%

40%

60%

80%

100%

Discordo totalmente Discordo parcialmente

Concordo parcialmente

Concordo totalmente Branco ou Nulo

Sua Escola Escolas Semelhantes Rede

Cobram as lições de casa;

18

22

66

34 5

20

70

14 5

20

70

10%

20%

40%

60%

80%

100%

Discordo totalmente Discordo parcialmente

Concordo parcialmente

Concordo totalmente Branco ou Nulo

Sua Escola Escolas Semelhantes Rede

Corrigem as lições de casa;

18

12

75

43 5

21

70

13 5

22

69

10%

20%

40%

60%

80%

100%

Discordo totalmente Discordo parcialmente

Concordo parcialmente

Concordo totalmente Branco ou Nulo

Sua Escola Escolas Semelhantes Rede

Page 34: 23162350 frequencia escola virgilio

34

AVALIAÇÃO INSTITUCIONAL CEARÁ 2011 – RELATÓRIO DE FREQUENCIA

Esclarecem minhas dúvidas;

2 5

24

67

24 5

24

66

14 5

23

66

20%

20%

40%

60%

80%

100%

Discordo totalmente Discordo parcialmente

Concordo parcialmente

Concordo totalmente Branco ou Nulo

Sua Escola Escolas Semelhantes Rede

Corrigem as provas em sala;

17 16

3330

3

2115

30 32

2

19 15

32 32

20%

20%

40%

60%

80%

100%

Discordo totalmente Discordo parcialmente

Concordo parcialmente

Concordo totalmente Branco ou Nulo

Sua Escola Escolas Semelhantes Rede

Utilizam recursos variados durante as aulas;

4

19

47

30

110

14

4133

29

14

4035

20%

20%

40%

60%

80%

100%

Discordo totalmente Discordo parcialmente

Concordo parcialmente

Concordo totalmente Branco ou Nulo

Sua Escola Escolas Semelhantes Rede

Page 35: 23162350 frequencia escola virgilio

35

1. PERCEPÇÃO DOS ALUNOS

Não faltam às aulas;

5

17

4135

29

16

3440

19

17

35 37

20%

20%

40%

60%

80%

100%

Discordo totalmente Discordo parcialmente

Concordo parcialmente

Concordo totalmente Branco ou Nulo

Sua Escola Escolas Semelhantes Rede

Demonstram conhecer plenamente suas disciplinas;

6 6

17

68

33 6

23

66

13 6

23

66

20%

20%

40%

60%

80%

100%

Discordo totalmente Discordo parcialmente

Concordo parcialmente

Concordo totalmente Branco ou Nulo

Sua Escola Escolas Semelhantes Rede

Dão oportunidades aos alunos de expressar suas opiniões.

210

19

65

33 5

17

74

13 4

18

72

20%

20%

40%

60%

80%

100%

Discordo totalmente Discordo parcialmente

Concordo parcialmente

Concordo totalmente Branco ou Nulo

Sua Escola Escolas Semelhantes Rede

Page 36: 23162350 frequencia escola virgilio

36

AVALIAÇÃO INSTITUCIONAL CEARÁ 2011 – RELATÓRIO DE FREQUENCIA

1.10. Motivação escolar Tenho vontade de ir para a escola todos os dias;

713

33

46

16

10

30

53

16

10

31

52

20%

20%

40%

60%

80%

100%

Discordo totalmente Discordo parcialmente

Concordo parcialmente

Concordo totalmente Branco ou Nulo

Sua Escola Escolas Semelhantes Rede A escola faz parte de meu plano de vida;

2 4

22

71

13 5

19

72

13 5

20

71

10%

20%

40%

60%

80%

100%

Discordo totalmente Discordo parcialmente

Concordo parcialmente

Concordo totalmente Branco ou Nulo

Sua Escola Escolas Semelhantes Rede Contribuo com a disciplina da classe;

3 7

45 44

236

36

53

137

35

54

20%

20%

40%

60%

80%

100%

Discordo totalmente Discordo parcialmente

Concordo parcialmente

Concordo totalmente Branco ou Nulo

Sua Escola Escolas Semelhantes Rede

Page 37: 23162350 frequencia escola virgilio

37

1. PERCEPÇÃO DOS ALUNOS

Sinto-me motivado para estudar;

19

4347

14 6

28

61

13 7

30

58

20%

20%

40%

60%

80%

100%

Discordo totalmente Discordo parcialmente

Concordo parcialmente

Concordo totalmente Branco ou Nulo

Sua Escola Escolas Semelhantes Rede Vejo relação entre o que estudo e o mundo;

16

22

66

42 4

24

68

23 5

24

66

20%

20%

40%

60%

80%

100%

Discordo totalmente Discordo parcialmente

Concordo parcialmente

Concordo totalmente Branco ou Nulo

Sua Escola Escolas Semelhantes Rede

Em relação às lições que o professor de Língua Portuguesa passa para fazer em casa, você:

56

33

4 4 2

58

31

3 5 2

61

29

3 5 20%

20%

40%

60%

80%

100%

Faz as tarefas completas

Faz uma parte das tarefas

Não faz as as tarefas O professor de Língua Portuguesa não passa

tarefas para casa

Branco ou Nulo

Sua Escola Escolas Semelhantes Rede

Page 38: 23162350 frequencia escola virgilio

38

AVALIAÇÃO INSTITUCIONAL CEARÁ 2011 – RELATÓRIO DE FREQUENCIA

Você gosta de estudar Língua Portuguesa?

23

75

2

20

79

2

20

78

20%

20%

40%

60%

80%

100%

Não Sim Branco ou Nulo

Sua Escola Escolas Semelhantes Rede Em relação às lições que o professor de Matemática passa para fazer em casa, você:

47 45

3 1 3

5042

4 3 1

53

39

4 3 10%

20%

40%

60%

80%

100%

Faz as tarefas completas

Faz uma parte das tarefas

Não faz as tarefas O professor de Matemática não passa

tarefas para casa

Branco ou Nulo

Sua Escola Escolas Semelhantes Rede Você gosta de estudar Matemática?

37

62

1

35

64

1

34

64

10%

20%

40%

60%

80%

100%

Não Sim Branco ou Nulo

Sua Escola Escolas Semelhantes Rede

Page 39: 23162350 frequencia escola virgilio

39

1. PERCEPÇÃO DOS ALUNOS

1.11. Rotina de estudos

Estudo somente na véspera das provas;

31

16

33

18

1

39

2024

15

2

38

2024

15

20%

20%

40%

60%

80%

100%

Discordo totalmente Discordo parcialmente

Concordo parcialmente

Concordo totalmente Branco ou Nulo

Sua Escola Escolas Semelhantes Rede

Levo sempre para a aula o material necessário;

3

15

29

51

14 6

19

70

14 6

19

69

20%

20%

40%

60%

80%

100%

Discordo totalmente Discordo parcialmente

Concordo parcialmente

Concordo totalmente Branco ou Nulo

Sua Escola Escolas Semelhantes Rede

Page 40: 23162350 frequencia escola virgilio

40

AVALIAÇÃO INSTITUCIONAL CEARÁ 2011 – RELATÓRIO DE FREQUENCIA

Participo das atividades extras que minha escola oferece;

11

20

3829

1

11 13

37 38

1

12 14

3539

20%

20%

40%

60%

80%

100%

Discordo totalmente Discordo parcialmente

Concordo parcialmente

Concordo totalmente Branco ou Nulo

Sua Escola Escolas Semelhantes Rede

Faço diariamente as tarefas solicitadas pelos professores.

28

43 45

249

33

52

149

33

52

20%

20%

40%

60%

80%

100%

Discordo totalmente Discordo parcialmente

Concordo parcialmente

Concordo totalmente Branco ou Nulo

Sua Escola Escolas Semelhantes Rede

Page 41: 23162350 frequencia escola virgilio

41

1. PERCEPÇÃO DOS ALUNOS

1.12. Inserção social na escola

Respeito meus colegas e suas opiniões;

07

29

62

23 4

22

70

13 4

23

69

10%

20%

40%

60%

80%

100%

Discordo totalmente Discordo parcialmente

Concordo parcialmente

Concordo totalmente Branco ou Nulo

Sua Escola Escolas Semelhantes Rede

Exponho minhas dúvidas durante as aulas;

2

14

4637

17

10

3844

16

10

35

47

20%

20%

40%

60%

80%

100%

Discordo totalmente Discordo parcialmente

Concordo parcialmente

Concordo totalmente Branco ou Nulo

Sua Escola Escolas Semelhantes Rede

Page 42: 23162350 frequencia escola virgilio

42

AVALIAÇÃO INSTITUCIONAL CEARÁ 2011 – RELATÓRIO DE FREQUENCIA

Sou aceito pelos outros alunos como parte do grupo;

16

28

65

14 5

25

65

14 6

25

64

20%

20%

40%

60%

80%

100%

Discordo totalmente Discordo parcialmente

Concordo parcialmente

Concordo totalmente Branco ou Nulo

Sua Escola Escolas Semelhantes Rede Não tenho medo de expor minhas dúvidas ou ideias frente aos demais colegas;

8 11

3544

28 11

32

49

17 10

30

52

20%

20%

40%

60%

80%

100%

Discordo totalmente Discordo parcialmente

Concordo parcialmente

Concordo totalmente Branco ou Nulo

Sua Escola Escolas Semelhantes Rede Meus colegas me respeitam.

39

30

54

34 6

25

63

14 6

25

63

20%

20%

40%

60%

80%

100%

Discordo totalmente Discordo parcialmente

Concordo parcialmente

Concordo totalmente Branco ou Nulo

Sua Escola Escolas Semelhantes Rede

Page 43: 23162350 frequencia escola virgilio

43

1. PERCEPÇÃO DOS ALUNOS

1.13. Envolvimento escolar dos pais ou responsáveis

Meus pais ou responsáveis acompanham continuamente meus estudos;

7 10

30

51

26 8

31

55

17 8

31

52

20%

20%

40%

60%

80%

100%

Discordo totalmente Discordo parcialmente

Concordo parcialmente

Concordo totalmente Branco ou Nulo

Sua Escola Escolas Semelhantes Rede

Meus pais ou responsáveis conversam com os responsáveis pela minha escola (equipe de gestão educacional);

714

52

25

210 14

38 37

1

12 14

37 36

20%

20%

40%

60%

80%

100%

Discordo totalmente Discordo parcialmente

Concordo parcialmente

Concordo totalmente Branco ou Nulo

Sua Escola Escolas Semelhantes Rede

Page 44: 23162350 frequencia escola virgilio

44

AVALIAÇÃO INSTITUCIONAL CEARÁ 2011 – RELATÓRIO DE FREQUENCIA

Meus pais ou responsáveis conversam com meus colegas amigos;

1914

42

24

2

19 18

3328

2

21 18

31 28

20%

20%

40%

60%

80%

100%

Discordo totalmente Discordo parcialmente

Concordo parcialmente

Concordo totalmente Branco ou Nulo

Sua Escola Escolas Semelhantes Rede Meus pais ou responsáveis conversam com os pais dos meus amigos;

23 2431

19

2

2418

3126

2

2719

28 24

20%

20%

40%

60%

80%

100%

Discordo totalmente Discordo parcialmente

Concordo parcialmente

Concordo totalmente Branco ou Nulo

Sua Escola Escolas Semelhantes Rede Meus pais ou responsáveis participam de reuniões organizadas pela escola;

8 10

30

48

48 7

23

59

210 9

23

56

20%

20%

40%

60%

80%

100%

Discordo totalmente Discordo parcialmente

Concordo parcialmente

Concordo totalmente Branco ou Nulo

Sua Escola Escolas Semelhantes Rede

Page 45: 23162350 frequencia escola virgilio

45

1. PERCEPÇÃO DOS ALUNOS

Meus pais ou responsáveis ajudam-me a fazer as lições de casa;

20

32 30

18

1

28

18

27 25

2

29

17

26 25

20%

20%

40%

60%

80%

100%

Discordo totalmente Discordo parcialmente

Concordo parcialmente

Concordo totalmente Branco ou Nulo

Sua Escola Escolas Semelhantes Rede Meus pais ou responsáveis cobram de mim as lições de casa;

9 12

30

48

2

13 10

24

51

2

1510

23

51

20%

20%

40%

60%

80%

100%

Discordo totalmente Discordo parcialmente

Concordo parcialmente

Concordo totalmente Branco ou Nulo

Sua Escola Escolas Semelhantes Rede Meus pais ou responsáveis estimulam-me na preparação para as provas;

8 9

26

56

29 7

22

60

19 7

22

60

20%

20%

40%

60%

80%

100%

Discordo totalmente Discordo parcialmente

Concordo parcialmente

Concordo totalmente Branco ou Nulo

Sua Escola Escolas Semelhantes Rede

Page 46: 23162350 frequencia escola virgilio

46

AVALIAÇÃO INSTITUCIONAL CEARÁ 2011 – RELATÓRIO DE FREQUENCIA

Meus pais ou responsáveis incentivam-me a ter um bom desempenho na escola;

4 6

21

69

14 4

14

77

14 4

15

75

20%

20%

40%

60%

80%

100%

Discordo totalmente Discordo parcialmente

Concordo parcialmente

Concordo totalmente Branco ou Nulo

Sua Escola Escolas Semelhantes Rede Meus pais ou responsáveis conversam sobre minhas notas;

8 10

28

52

27 7

24

60

28 7

23

61

20%

20%

40%

60%

80%

100%

Discordo totalmente Discordo parcialmente

Concordo parcialmente

Concordo totalmente Branco ou Nulo

Sua Escola Escolas Semelhantes Rede Meus pais ou responsáveis procuram fazer com que eu não falte às aulas.

5 4

14

75

14 311

80

34 311

78

3

0%

20%

40%

60%

80%

100%

Discordo totalmente Discordo parcialmente

Concordo parcialmente

Concordo totalmente Branco ou Nulo

Sua Escola Escolas Semelhantes Rede

Page 47: 23162350 frequencia escola virgilio

47

1. PERCEPÇÃO DOS ALUNOS

1.14. Avaliação das instalações e da infraestrutura da escola

Salas de aula;

6

27

65

23

22

72

33

25

68

4

0%

20%

40%

60%

80%

100%

Não existe Ponto fraco Ponto forte Branco ou Nulo

Sua Escola Escolas Semelhantes Rede

Centro de multimeios;

7

17

74

37

22

68

35

22

69

4

0%

20%

40%

60%

80%

100%

Não existe Ponto fraco Ponto forte Branco ou Nulo

Sua Escola Escolas Semelhantes Rede

Page 48: 23162350 frequencia escola virgilio

48

AVALIAÇÃO INSTITUCIONAL CEARÁ 2011 – RELATÓRIO DE FREQUENCIA

Laboratório de informática;

2

15

81

24

15

79

34

18

75

3

0%

20%

40%

60%

80%

100%

Não existe Ponto fraco Ponto forte Branco ou Nulo

Sua Escola Escolas Semelhantes Rede Demais laboratórios;

17

32

49

3

14

31

53

3

17

31

49

4

0%

20%

40%

60%

80%

100%

Não existe Ponto fraco Ponto forte Branco ou Nulo

Sua Escola Escolas Semelhantes Rede Cozinha;

3

20

72

43

27

67

33

28

65

4

0%

20%

40%

60%

80%

100%

Não existe Ponto fraco Ponto forte Branco ou Nulo

Sua Escola Escolas Semelhantes Rede

Page 49: 23162350 frequencia escola virgilio

49

1. PERCEPÇÃO DOS ALUNOS

Ginásio (quadra coberta);

80

9 6 5

18 21

57

3

22 22

53

4

0%

20%

40%

60%

80%

100%

Não existe Ponto fraco Ponto forte Branco ou Nulo

Sua Escola Escolas Semelhantes Rede Quadra de esportes (quadra descoberta);

81

105 4

43

25 28

3

39

27 30

4

0%

20%

40%

60%

80%

100%

Não existe Ponto fraco Ponto forte Branco ou Nulo

Sua Escola Escolas Semelhantes Rede Pátio;

14

33

50

37

27

62

47

27

61

4

0%

20%

40%

60%

80%

100%

Não existe Ponto fraco Ponto forte Branco ou Nulo

Sua Escola Escolas Semelhantes Rede

Page 50: 23162350 frequencia escola virgilio

50

AVALIAÇÃO INSTITUCIONAL CEARÁ 2011 – RELATÓRIO DE FREQUENCIA

Anfiteatro;

74

19

5 2

62

23

123

60

2214

4

0%

20%

40%

60%

80%

100%

Não existe Ponto fraco Ponto forte Branco ou Nulo

Sua Escola Escolas Semelhantes Rede

Piscina.

87

91 3

85

93 3

84

84 4

0%

20%

40%

60%

80%

100%

Não existe Ponto fraco Ponto forte Branco ou Nulo

Sua Escola Escolas Semelhantes Rede

Page 51: 23162350 frequencia escola virgilio

51

1. PERCEPÇÃO DOS ALUNOS

1.15. Avaliação de aspectos diversos da escola

A equipe de professores;

14

84

28

89

39

87

4

0%

20%

40%

60%

80%

100%

Ponto fraco Ponto forte Branco ou Nulo

Sua Escola Escolas Semelhantes Rede

A equipe de gestão educacional;

16

82

2

12

85

3

14

83

3

0%

20%

40%

60%

80%

100%

Ponto fraco Ponto forte Branco ou Nulo

Sua Escola Escolas Semelhantes Rede

Page 52: 23162350 frequencia escola virgilio

52

AVALIAÇÃO INSTITUCIONAL CEARÁ 2011 – RELATÓRIO DE FREQUENCIA

Os funcionários;

7

90

3

16

82

3

16

80

3

0%

20%

40%

60%

80%

100%

Ponto fraco Ponto forte Branco ou Nulo

Sua Escola Escolas Semelhantes Rede Os colegas;

16

81

3

16

81

3

17

80

4

0%

20%

40%

60%

80%

100%

Ponto fraco Ponto forte Branco ou Nulo

Sua Escola Escolas Semelhantes Rede A convivência entre alunos, professores, equipe de gestão e funcionários;

19

78

3

22

75

3

22

74

4

0%

20%

40%

60%

80%

100%

Ponto fraco Ponto forte Branco ou Nulo

Sua Escola Escolas Semelhantes Rede

Page 53: 23162350 frequencia escola virgilio

53

1. PERCEPÇÃO DOS ALUNOS

A organização da escola;

15

81

3

20

77

3

21

75

3

0%

20%

40%

60%

80%

100%

Ponto fraco Ponto forte Branco ou Nulo

Sua Escola Escolas Semelhantes Rede A segurança dos alunos e da equipe escolar;

33

64

3

30

67

3

31

66

4

0%

20%

40%

60%

80%

100%

Ponto fraco Ponto forte Branco ou Nulo

Sua Escola Escolas Semelhantes Rede A conservação do prédio;

4550

6

36

61

3

37

59

4

0%

20%

40%

60%

80%

100%

Ponto fraco Ponto forte Branco ou Nulo

Sua Escola Escolas Semelhantes Rede

Page 54: 23162350 frequencia escola virgilio

54

AVALIAÇÃO INSTITUCIONAL CEARÁ 2011 – RELATÓRIO DE FREQUENCIA

A qualidade do material didático;

15

83

2

18

79

3

19

78

3

0%

20%

40%

60%

80%

100%

Ponto fraco Ponto forte Branco ou Nulo

Sua Escola Escolas Semelhantes Rede

A metodologia de ensino usada.

12

85

3

18

79

3

18

78

3

0%

20%

40%

60%

80%

100%

Ponto fraco Ponto forte Branco ou Nulo

Sua Escola Escolas Semelhantes Rede

Page 55: 23162350 frequencia escola virgilio

2. Percepção das famílias

2.1. Qualidade geral da escola

A escola exerce uma influência positiva na vida de meu filho;

3 0

10

88

02 2

15

80

12 2

19

77

10%

20%

40%

60%

80%

100%

Discordo totalmente Discordo parcialmente

Concordo parcialmente

Concordo totalmente Branco ou Nulo

Sua Escola Escolas Semelhantes Rede

A escola atende às minhas expectativas;

0 1

42

57

03 6

38

52

137

4049

10%

20%

40%

60%

80%

100%

Discordo totalmente Discordo parcialmente

Concordo parcialmente

Concordo totalmente Branco ou Nulo

Sua Escola Escolas Semelhantes Rede

2. PERCEPÇÃO DAS FAMÍLIAS

Page 56: 23162350 frequencia escola virgilio

56

AVALIAÇÃO INSTITUCIONAL CEARÁ 2011 – RELATÓRIO DE FREQUENCIA

Tenho confiança na escola;

3 4

35

58

04 5

25

65

14 6

28

60

10%

20%

40%

60%

80%

100%

Discordo totalmente Discordo parcialmente

Concordo parcialmente

Concordo totalmente Branco ou Nulo

Sua Escola Escolas Semelhantes Rede Há uma grande organização na escola;

0 0

49 50

148

34

53

1410

35

49

10%

20%

40%

60%

80%

100%

Discordo totalmente Discordo parcialmente

Concordo parcialmente

Concordo totalmente Branco ou Nulo

Sua Escola Escolas Semelhantes Rede Sinto que meu filho fica em segurança na escola;

28

4842

08 9

32

49

19 11

34

45

10%

20%

40%

60%

80%

100%

Discordo totalmente Discordo parcialmente

Concordo parcialmente

Concordo totalmente Branco ou Nulo

Sua Escola Escolas Semelhantes Rede

Page 57: 23162350 frequencia escola virgilio

57

2. PERCEPÇÃO DAS FAMÍLIAS

Eu recomendaria a escola para amigos e parentes;

1 0

16

82

03 4

22

70

13 4

23

68

10%

20%

40%

60%

80%

100%

Discordo totalmente Discordo parcialmente

Concordo parcialmente

Concordo totalmente Branco ou Nulo

Sua Escola Escolas Semelhantes Rede Gostaria que meu filho continuasse estudando na escola;

0 2

17

79

12 2

16

78

12 3

17

76

10%

20%

40%

60%

80%

100%

Discordo totalmente Discordo parcialmente

Concordo parcialmente

Concordo totalmente Branco ou Nulo

Sua Escola Escolas Semelhantes Rede A qualidade geral da escola é alta.

1 4

5243

04

8

38

49

149

4046

10%

20%

40%

60%

80%

100%

Discordo totalmente Discordo parcialmente

Concordo parcialmente

Concordo totalmente Branco ou Nulo

Sua Escola Escolas Semelhantes Rede

Page 58: 23162350 frequencia escola virgilio

58

AVALIAÇÃO INSTITUCIONAL CEARÁ 2011 – RELATÓRIO DE FREQUENCIA

2.2. Atendimento da escola

Há uma facilidade de ser atendido pelos responsáveis da escola (diretor, coordenador pedagógico, secretário escolar, funcionários e professores);

1 1

27

70

03 4

23

69

13 5

25

66

10%

20%

40%

60%

80%

100%

Discordo totalmente Discordo parcialmente

Concordo parcialmente

Concordo totalmente Branco ou Nulo

Sua Escola Escolas Semelhantes Rede

Os funcionários me tratam com educação e cortesia;

0 1

17

81

02 5

25

67

12 5

25

67

10%

20%

40%

60%

80%

100%

Discordo totalmente Discordo parcialmente

Concordo parcialmente

Concordo totalmente Branco ou Nulo

Sua Escola Escolas Semelhantes Rede

Page 59: 23162350 frequencia escola virgilio

59

2. PERCEPÇÃO DAS FAMÍLIAS

Os professores são acessíveis e atenciosos;

1 4

27

68

02 3

26

67

12 4

27

66

10%

20%

40%

60%

80%

100%

Discordo totalmente Discordo parcialmente

Concordo parcialmente

Concordo totalmente Branco ou Nulo

Sua Escola Escolas Semelhantes Rede O(a) diretor(a) é acessível e atencioso(a);

04

17

78

13 4

22

71

13 4

22

70

10%

20%

40%

60%

80%

100%

Discordo totalmente Discordo parcialmente

Concordo parcialmente

Concordo totalmente Branco ou Nulo

Sua Escola Escolas Semelhantes Rede O(a) coordenador(a) pedagógico(a) é acessível e atencioso(a);

0 0

18

82

02 4

28

64

12 4

28

64

10%

20%

40%

60%

80%

100%

Discordo totalmente Discordo parcialmente

Concordo parcialmente

Concordo totalmente Branco ou Nulo

Sua Escola Escolas Semelhantes Rede

Page 60: 23162350 frequencia escola virgilio

60

AVALIAÇÃO INSTITUCIONAL CEARÁ 2011 – RELATÓRIO DE FREQUENCIA

O(a) secretário(a) escolar é acessível e atencioso(a);

6 3

28

63

03 5

30

61

13 5

31

60

10%

20%

40%

60%

80%

100%

Discordo totalmente Discordo parcialmente

Concordo parcialmente

Concordo totalmente Branco ou Nulo

Sua Escola Escolas Semelhantes Rede

2.3. Comunicação com a escola

A comunicação da equipe de gestão (diretor, coordenador pedagógico, secretário escolar, funcionários e professores) com a família é adequada;

1 2

43

53

04 5

33

57

13 6

33

56

10%

20%

40%

60%

80%

100%

Discordo totalmente Discordo parcialmente

Concordo parcialmente

Concordo totalmente Branco ou Nulo

Sua Escola Escolas Semelhantes Rede

Page 61: 23162350 frequencia escola virgilio

61

2. PERCEPÇÃO DAS FAMÍLIAS

A comunicação da equipe de gestão (diretor, coordenador pedagógico, secretário escolar, funcionários e professores) com os alunos é adequada;

0 2

37

59

12 6

32

59

12 6

34

57

10%

20%

40%

60%

80%

100%

Discordo totalmente Discordo parcialmente

Concordo parcialmente

Concordo totalmente Branco ou Nulo

Sua Escola Escolas Semelhantes Rede A comunicação dos professores com a família é adequada;

3 5

45 46

14 6

32

57

147

32

56

10%

20%

40%

60%

80%

100%

Discordo totalmente Discordo parcialmente

Concordo parcialmente

Concordo totalmente Branco ou Nulo

Sua Escola Escolas Semelhantes Rede A comunicação dos professores com os alunos é adequada;

2 4

18

75

02 4

26

67

12 4

28

65

10%

20%

40%

60%

80%

100%

Discordo totalmente Discordo parcialmente

Concordo parcialmente

Concordo totalmente Branco ou Nulo

Sua Escola Escolas Semelhantes Rede

Page 62: 23162350 frequencia escola virgilio

62

AVALIAÇÃO INSTITUCIONAL CEARÁ 2011 – RELATÓRIO DE FREQUENCIA

O material impresso pela escola (circulares, convites, atividades) é de boa qualidade.

0 3

34

62

04 6

29

60

14 6

29

59

10%

20%

40%

60%

80%

100%

Discordo totalmente Discordo parcialmente

Concordo parcialmente

Concordo totalmente Branco ou Nulo

Sua Escola Escolas Semelhantes Rede

2.4. Qualidade dos professores e do ensino

Os professores têm um bom desempenho em suas atividades;

1 3

33

63

01 3

25

70

11 3

26

68

10%

20%

40%

60%

80%

100%

Discordo totalmente Discordo parcialmente

Concordo parcialmente

Concordo totalmente Branco ou Nulo

Sua Escola Escolas Semelhantes Rede

Page 63: 23162350 frequencia escola virgilio

63

2. PERCEPÇÃO DAS FAMÍLIAS

Os professores têm formação adequada para a realização de suas atividades;

0 4

25

72

01 3

21

74

11 3

21

73

10%

20%

40%

60%

80%

100%

Discordo totalmente Discordo parcialmente

Concordo parcialmente

Concordo totalmente Branco ou Nulo

Sua Escola Escolas Semelhantes Rede O ensino aplicado pela escola é adequado;

0 1

23

76

01 3

22

73

11 3

23

72

10%

20%

40%

60%

80%

100%

Discordo totalmente Discordo parcialmente

Concordo parcialmente

Concordo totalmente Branco ou Nulo

Sua Escola Escolas Semelhantes Rede O material didático (livros) é de boa qualidade;

04

19

77

03 5

22

69

13 5

22

69

10%

20%

40%

60%

80%

100%

Discordo totalmente Discordo parcialmente

Concordo parcialmente

Concordo totalmente Branco ou Nulo

Sua Escola Escolas Semelhantes Rede

Page 64: 23162350 frequencia escola virgilio

64

AVALIAÇÃO INSTITUCIONAL CEARÁ 2011 – RELATÓRIO DE FREQUENCIA

O conteúdo das disciplinas comuns (português, matemática, geografia e outras) é adequado;

0 1

18

81

01 3

19

76

11 3

21

75

10%

20%

40%

60%

80%

100%

Discordo totalmente Discordo parcialmente

Concordo parcialmente

Concordo totalmente Branco ou Nulo

Sua Escola Escolas Semelhantes Rede A forma com que os professores ensinam as disciplinas comuns a seu filho é adequada;

2 4

22

72

02 4

26

68

11 4

27

66

10%

20%

40%

60%

80%

100%

Discordo totalmente Discordo parcialmente

Concordo parcialmente

Concordo totalmente Branco ou Nulo

Sua Escola Escolas Semelhantes Rede O conteúdo das disciplinas transversais (meio ambiente, ética, cidadania) é adequado;

2 1

40

57

03 6

31

60

13 6

32

58

10%

20%

40%

60%

80%

100%

Discordo totalmente Discordo parcialmente

Concordo parcialmente

Concordo totalmente Branco ou Nulo

Sua Escola Escolas Semelhantes Rede

Page 65: 23162350 frequencia escola virgilio

65

2. PERCEPÇÃO DAS FAMÍLIAS

A forma com que os professores ensinam as disciplinas transversais a seu filho é adequada;

1 2

32

65

03 4

32

60

13 5

33

58

10%

20%

40%

60%

80%

100%

Discordo totalmente Discordo parcialmente

Concordo parcialmente

Concordo totalmente Branco ou Nulo

Sua Escola Escolas Semelhantes Rede A forma de avaliar os alunos é adequada;

60

33

61

03 4

25

67

12 5

27

65

10%

20%

40%

60%

80%

100%

Discordo totalmente Discordo parcialmente

Concordo parcialmente

Concordo totalmente Branco ou Nulo

Sua Escola Escolas Semelhantes Rede O número de alunos por turma é adequado;

20

8

44

28

0

10 10

33

45

19 10

33

46

10%

20%

40%

60%

80%

100%

Discordo totalmente Discordo parcialmente

Concordo parcialmente

Concordo totalmente Branco ou Nulo

Sua Escola Escolas Semelhantes Rede

Page 66: 23162350 frequencia escola virgilio

66

AVALIAÇÃO INSTITUCIONAL CEARÁ 2011 – RELATÓRIO DE FREQUENCIA

As práticas esportivas oferecidas durante as aulas de Educação Física são adequadas.

14 18

36 33

0

11 9

27

51

1

12 10

29

49

10%

20%

40%

60%

80%

100%

Discordo totalmente Discordo parcialmente

Concordo parcialmente

Concordo totalmente Branco ou Nulo

Sua Escola Escolas Semelhantes Rede

2.5. Resultados da escola ligados às competências cognitivas

A escola contribui para o desenvolvimento de hábitos de estudo;

1 0

26

73

03 5

31

61

13 5

31

60

10%

20%

40%

60%

80%

100%

Discordo totalmente Discordo parcialmente

Concordo parcialmente

Concordo totalmente Branco ou Nulo

Sua Escola Escolas Semelhantes Rede

Page 67: 23162350 frequencia escola virgilio

67

2. PERCEPÇÃO DAS FAMÍLIAS

A escola prepara para a vida escolar futura dos alunos;

0 110

89

01 3

17

78

11 3

19

75

10%

20%

40%

60%

80%

100%

Discordo totalmente Discordo parcialmente

Concordo parcialmente

Concordo totalmente Branco ou Nulo

Sua Escola Escolas Semelhantes Rede

A escola contribui para o desenvolvimento intelectual dos alunos.

0 2

38

61

02 4

30

63

12 5

29

62

10%

20%

40%

60%

80%

100%

Discordo totalmente Discordo parcialmente

Concordo parcialmente

Concordo totalmente Branco ou Nulo

Sua Escola Escolas Semelhantes Rede

Page 68: 23162350 frequencia escola virgilio

68

AVALIAÇÃO INSTITUCIONAL CEARÁ 2011 – RELATÓRIO DE FREQUENCIA

2.6. Resultados da escola ligados às competências sociais e afetivas

A escola contribui para a formação humana dos alunos: valores, princípios e posturas;

3 4

38

56

02 5

28

64

12 5

29

63

10%

20%

40%

60%

80%

100%

Discordo totalmente Discordo parcialmente

Concordo parcialmente

Concordo totalmente Branco ou Nulo

Sua Escola Escolas Semelhantes Rede

A escola contribui para a preparação para o trabalho;

29

25

64

02 4

23

69

13 5

24

67

10%

20%

40%

60%

80%

100%

Discordo totalmente Discordo parcialmente

Concordo parcialmente

Concordo totalmente Branco ou Nulo

Sua Escola Escolas Semelhantes Rede

Page 69: 23162350 frequencia escola virgilio

69

2. PERCEPÇÃO DAS FAMÍLIAS

A escola contribui para o crescimento emocional;

3 2

4451

05

9

4045

15

9

3945

10%

20%

40%

60%

80%

100%

Discordo totalmente Discordo parcialmente

Concordo parcialmente

Concordo totalmente Branco ou Nulo

Sua Escola Escolas Semelhantes Rede A escola tem a capacidade de estimular e desenvolver a disciplina;

2 0

15

83

02 4

26

67

12 4

27

66

10%

20%

40%

60%

80%

100%

Discordo totalmente Discordo parcialmente

Concordo parcialmente

Concordo totalmente Branco ou Nulo

Sua Escola Escolas Semelhantes Rede A escola tem a capacidade de despertar e cultivar valores espirituais e religiosos;

1016

38 36

0

10 13

39 36

1

10 14

39 36

10%

20%

40%

60%

80%

100%

Discordo totalmente Discordo parcialmente

Concordo parcialmente

Concordo totalmente Branco ou Nulo

Sua Escola Escolas Semelhantes Rede

Page 70: 23162350 frequencia escola virgilio

70

AVALIAÇÃO INSTITUCIONAL CEARÁ 2011 – RELATÓRIO DE FREQUENCIA

A escola tem a capacidade de despertar a consciência social;

1

1523

61

03 5

32

59

13 6

32

58

10%

20%

40%

60%

80%

100%

Discordo totalmente Discordo parcialmente

Concordo parcialmente

Concordo totalmente Branco ou Nulo

Sua Escola Escolas Semelhantes Rede A escola tem a capacidade de estimular a prática de ações solidárias;

17

33

59

03 7

31

58

14 7

32

55

10%

20%

40%

60%

80%

100%

Discordo totalmente Discordo parcialmente

Concordo parcialmente

Concordo totalmente Branco ou Nulo

Sua Escola Escolas Semelhantes Rede A escola tem a capacidade de estimular a prática de valores democráticos nos alunos:

participação, diálogo, respeito a diferenças.

2 515

77

03 4

23

70

13 4

25

67

10%

20%

40%

60%

80%

100%

Discordo totalmente Discordo parcialmente

Concordo parcialmente

Concordo totalmente Branco ou Nulo

Sua Escola Escolas Semelhantes Rede

Page 71: 23162350 frequencia escola virgilio

71

2. PERCEPÇÃO DAS FAMÍLIAS

2.7. Infraestrutura para o ensino

O espaço da sala de aula é adequado;

916

27

47

0

10 8

28

53

19 10

30

50

10%

20%

40%

60%

80%

100%

Discordo totalmente Discordo parcialmente

Concordo parcialmente

Concordo totalmente Branco ou Nulo

Sua Escola Escolas Semelhantes Rede

O laboratório de informática é adequado;

05

21

74

06 7

24

62

17 8

26

57

10%

20%

40%

60%

80%

100%

Discordo totalmente Discordo parcialmente

Concordo parcialmente

Concordo totalmente Branco ou Nulo

Sua Escola Escolas Semelhantes Rede

Page 72: 23162350 frequencia escola virgilio

72

AVALIAÇÃO INSTITUCIONAL CEARÁ 2011 – RELATÓRIO DE FREQUENCIA

Os demais laboratórios são adequados;

5 3

5042

0

11 10

31

47

1

13 11

31

44

20%

20%

40%

60%

80%

100%

Discordo totalmente Discordo parcialmente

Concordo parcialmente

Concordo totalmente Branco ou Nulo

Sua Escola Escolas Semelhantes Rede Os móveis (cadeira, mesa) utilizados são adequados;

2016

41

24

0

13 9

23

54

1

15 12

26

46

20%

20%

40%

60%

80%

100%

Discordo totalmente Discordo parcialmente

Concordo parcialmente

Concordo totalmente Branco ou Nulo

Sua Escola Escolas Semelhantes Rede Os equipamentos (computadores, TVs, aparelhos de DVD, videocassetes, e outros)

utilizados são adequados;

07

36

58

06 8

26

59

17 9

29

54

20%

20%

40%

60%

80%

100%

Discordo totalmente Discordo parcialmente

Concordo parcialmente

Concordo totalmente Branco ou Nulo

Sua Escola Escolas Semelhantes Rede

Page 73: 23162350 frequencia escola virgilio

73

2. PERCEPÇÃO DAS FAMÍLIAS

As instalações da cozinha (ou do refeitório) são adequadas;

3

13

35

49

09 11

34

45

19 12

3443

20%

20%

40%

60%

80%

100%

Discordo totalmente Discordo parcialmente

Concordo parcialmente

Concordo totalmente Branco ou Nulo

Sua Escola Escolas Semelhantes Rede Os alimentos servidos são de boa qualidade;

1 1

33

64

09 10

31

49

19 11

32

47

10%

20%

40%

60%

80%

100%

Discordo totalmente Discordo parcialmente

Concordo parcialmente

Concordo totalmente Branco ou Nulo

Sua Escola Escolas Semelhantes Rede Os uniformes utilizados pelos alunos são adequados.

1 3

30

65

05 5

20

69

16 6

22

65

10%

20%

40%

60%

80%

100%

Discordo totalmente Discordo parcialmente

Concordo parcialmente

Concordo totalmente Branco ou Nulo

Sua Escola Escolas Semelhantes Rede

Page 74: 23162350 frequencia escola virgilio

74

AVALIAÇÃO INSTITUCIONAL CEARÁ 2011 – RELATÓRIO DE FREQUENCIA

2.8. Infraestrutura para outras atividades

O espaço físico para lazer (pátio, quadra) é adequado;

18 18

46

16

1

12 9

28

50

1

14 11

28

46

10%

20%

40%

60%

80%

100%

Discordo totalmente Discordo parcialmente

Concordo parcialmente

Concordo totalmente Branco ou Nulo

Sua Escola Escolas Semelhantes Rede

O espaço físico para esportes é adequado;

44

26

15 14

1

13 10

26

50

1

1612

26

45

10%

20%

40%

60%

80%

100%

Discordo totalmente Discordo parcialmente

Concordo parcialmente

Concordo totalmente Branco ou Nulo

Sua Escola Escolas Semelhantes Rede

Page 75: 23162350 frequencia escola virgilio

75

2. PERCEPÇÃO DAS FAMÍLIAS

As atividades de dança e esporte, entre outras, são de boa qualidade.

3224

20 24

0

17 13

34 35

1

1814

33 34

10%

20%

40%

60%

80%

100%

Discordo totalmente Discordo parcialmente

Concordo parcialmente

Concordo totalmente Branco ou Nulo

Sua Escola Escolas Semelhantes Rede

Page 76: 23162350 frequencia escola virgilio

76

AVALIAÇÃO INSTITUCIONAL CEARÁ 2011 – RELATÓRIO DE FREQUENCIA

3. Percepção dos professores

3.1. Caracterização do Professor

Você já respondeu esse questionário em outra escola?

74

26

0

89

10

1

88

11

10%

20%

40%

60%

80%

100%

Não Sim Branco ou Nulo

Sua Escola Escolas Semelhantes Rede

3. PERCEPÇÃO DOS PROFESSORES

Page 77: 23162350 frequencia escola virgilio

77

3. PERCEPÇÃO DOS PROFESSORES

Qual disciplina você leciona nesta escola?

3022

48

0

20 17

61

2

20 16

62

20%

20%

40%

60%

80%

100%

Língua Portuguesa Matemática Outra Branco ou Nulo

Sua Escola Escolas Semelhantes Rede Sexo;

5347

0

57

43

1

58

42

10%

20%

40%

60%

80%

100%

Feminino Masculino Branco ou Nulo

Sua Escola Escolas Semelhantes Rede Indique a sua idade (em anos);

1218

35

24

12

0

10

22

38

21

81

9

22

3326

101

0%

20%

40%

60%

80%

100%

Até 24 De 25 a 29 De 30 a 39 De 40 a 49 Mais de 50 Branco ou Nulo

Sua Escola Escolas Semelhantes Rede

Page 78: 23162350 frequencia escola virgilio

78

AVALIAÇÃO INSTITUCIONAL CEARÁ 2011 – RELATÓRIO DE FREQUENCIA

Em qual das categorias de cor/raça usadas pelo IBGE você se encontra?

24

53

12 12

0 0

34

57

6 2 1 1

34

56

6 3 1 10%

20%

40%

60%

80%

100%

Branco(a) Pardo(a) Preto(a) Amarelo(a) Indígena Branco ou Nulo

Sua Escola Escolas Semelhantes Rede Qual das opções abaixo representa o seu nível MAIS ALTO de escolaridade completo?

0 0

12

88

0 0 03 2

40

53

1 0 13 3

40

51

2 0 10%

20%

40%

60%

80%

100%

Ensino Médio Ensino Superior –

Bacharelado

Ensino Superior –

Licenciatura

Especialização Mestrado Doutorado Branco ou Nulo

Sua Escola Escolas Semelhantes Rede A disciplina que você leciona é da sua área de formação?

4

96

0

12

86

2

12

87

20%

20%

40%

60%

80%

100%

Não Sim Branco ou Nulo

Sua Escola Escolas Semelhantes Rede

Page 79: 23162350 frequencia escola virgilio

79

3. PERCEPÇÃO DOS PROFESSORES

Há quantos anos você leciona?

18

29

41

0

12

0

15

2732

13 12

1

16

26 29

14 14

10%

20%

40%

60%

80%

100%

Há menos de 3 anos

De 3 a 7 anos De 8 a 14 anos De 15 a 20 anos Há mais de 20 anos

Branco ou Nulo

Sua Escola Escolas Semelhantes Rede Há quantos anos você trabalha nesta escola?

3526

1722

0

2318

2731

1

2820 23

28

10%

20%

40%

60%

80%

100%

Há menos de 1 ano De 1 a 2 anos De 3 a 5 anos Há 6 anos ou mais Branco ou Nulo

Sua Escola Escolas Semelhantes Rede Além do magistério, você exerce outra atividade que gera renda?

76

24

0

81

18

0

82

17

00%

20%

40%

60%

80%

100%

Não Sim Branco ou Nulo

Sua Escola Escolas Semelhantes Rede

Page 80: 23162350 frequencia escola virgilio

80

AVALIAÇÃO INSTITUCIONAL CEARÁ 2011 – RELATÓRIO DE FREQUENCIA

Em quantas escolas (públicas e/ou privadas) você trabalha?

65

29

60

54

41

4 1

57

35

70

0%

20%

40%

60%

80%

100%

Apenas em uma Duas Mais de duas Branco ou Nulo

Sua Escola Escolas Semelhantes Rede Somando todas, inclusive as ministradas em outras escolas, quantas horas-aula você

ministra por semana? (Não considere aulas particulares.)

0

29

6

53

12

04

1911

47

18

13

1810

48

18

10%

20%

40%

60%

80%

100%

Até 10 horas-aula De 11 a 20 horas-aula

De 21 a 30 horas-aula

De 31 a 40 horas-aula

Mais de 40 horas-aula

Branco ou Nulo

Sua Escola Escolas Semelhantes Rede

Page 81: 23162350 frequencia escola virgilio

81

3. PERCEPÇÃO DOS PROFESSORES

Em qual etapa de ensino você leciona nesta escola? Creche

0

87

13

2

87

102

87

11

0%

20%

40%

60%

80%

100%

Sim Não Branco ou Nulo

Sua Escola Escolas Semelhantes Rede Educação Infantil

0

87

13

1

89

101

88

11

0%

20%

40%

60%

80%

100%

Sim Não Branco ou Nulo

Sua Escola Escolas Semelhantes Rede Fundamental I

0

87

13

3

87

104

86

10

0%

20%

40%

60%

80%

100%

Sim Não Branco ou Nulo

Sua Escola Escolas Semelhantes Rede

Page 82: 23162350 frequencia escola virgilio

82

AVALIAÇÃO INSTITUCIONAL CEARÁ 2011 – RELATÓRIO DE FREQUENCIA

Fundamental II

9

78

1312

79

10

30

62

8

0%

20%

40%

60%

80%

100%

Sim Não Branco ou Nulo

Sua Escola Escolas Semelhantes Rede Ensino Médio

96

40

93

4 3

83

134

0%

20%

40%

60%

80%

100%

Sim Não Branco ou Nulo

Sua Escola Escolas Semelhantes Rede Médio Normal (magistério)

0

83

17

5

84

114

85

11

0%

20%

40%

60%

80%

100%

Sim Não Branco ou Nulo

Sua Escola Escolas Semelhantes Rede

Page 83: 23162350 frequencia escola virgilio

83

3. PERCEPÇÃO DOS PROFESSORES

Profissionalizante

0

83

17

2

87

115

84

11

0%

20%

40%

60%

80%

100%

Sim Não Branco ou Nulo

Sua Escola Escolas Semelhantes Rede

Durante a semana, quantas horas você dedica, fora de sala de aula, a atividades relacionadas a seu trabalho como professor(a) (atividades de planejamento, corrigindo provas, preparando aulas etc.)?

35

2429

12

0

19

44

2213

2

20

44

2014

10%

20%

40%

60%

80%

100%

Até 4 horas semanais De 5 a 8 horas semanais

De 9 a 12 horas semanais

Mais de 12 horas semanais

Branco ou Nulo

Sua Escola Escolas Semelhantes Rede

Page 84: 23162350 frequencia escola virgilio

84

AVALIAÇÃO INSTITUCIONAL CEARÁ 2011 – RELATÓRIO DE FREQUENCIA

Em relação à missão do professor, assinale para cada dupla de opções aquela que você considera como a mais importante:

Formar cidadãos ou Preparar alunos para o futuro;

71

29

0

70

26

4

71

25

4

0%

20%

40%

60%

80%

100%

Formar cidadãos Preparar os alunos para o futuro Branco ou Nulo

Sua Escola Escolas Semelhantes Rede Ensinar as disciplinas ou Formar cidadãos;

29

65

6

24

71

5

26

69

5

0%

20%

40%

60%

80%

100%

Ensinar as disciplinas Formar cidadãos Branco ou Nulo

Sua Escola Escolas Semelhantes Rede

Page 85: 23162350 frequencia escola virgilio

85

3. PERCEPÇÃO DOS PROFESSORES

Formar cidadãos ou Transmitir valores;

35

59

6

37

58

5

35

60

5

0%

20%

40%

60%

80%

100%

Formar cidadãos Transmitir valores Branco ou Nulo

Sua Escola Escolas Semelhantes Rede Preparar alunos para o futuro ou Ensinar as disciplinas;

82

126

81

15

5

80

15

5

0%

20%

40%

60%

80%

100%

Preparar os alunos para o futuro Ensinar as disciplinas Branco ou Nulo

Sua Escola Escolas Semelhantes Rede Transmitir valores ou Preparar alunos para o futuro;

5347

0

5045

5

54

41

5

0%

20%

40%

60%

80%

100%

Transmitir valores Preparar os alunos para o futuro Branco ou Nulo

Sua Escola Escolas Semelhantes Rede

Page 86: 23162350 frequencia escola virgilio

86

AVALIAÇÃO INSTITUCIONAL CEARÁ 2011 – RELATÓRIO DE FREQUENCIA

Ensinar as disciplinas ou Transmitir valores;

12

82

6

34

61

5

33

62

5

0%

20%

40%

60%

80%

100%

Ensinar as disciplinas Transmitir valores Branco ou Nulo

Sua Escola Escolas Semelhantes Rede Você participou de alguma atividade de formação continuada (atualização,

treinamento, capacitação etc.) nos últimos dois anos?

18

76

6

21

78

2

24

74

20%

20%

40%

60%

80%

100%

Não Sim Branco ou Nulo

Sua Escola Escolas Semelhantes Rede

Page 87: 23162350 frequencia escola virgilio

87

3. PERCEPÇÃO DOS PROFESSORES

3.2. Caracterização do Perfil Socioeconômico Na sua casa há:

Televisão em cores;

0

29

59

12

02

50

37

11

12

4339

15

10%

20%

40%

60%

80%

100%

Não tem 1 2 3 ou mais Branco ou Nulo

Sua Escola Escolas Semelhantes Rede Impressora;

18

71

12

0 0

41

52

40 2

38

56

40 1

0%

20%

40%

60%

80%

100%

Não tem 1 2 3 ou mais Branco ou Nulo

Sua Escola Escolas Semelhantes Rede

Page 88: 23162350 frequencia escola virgilio

88

AVALIAÇÃO INSTITUCIONAL CEARÁ 2011 – RELATÓRIO DE FREQUENCIA

Videocassete e/ou DVD;

6

82

12

0 09

76

12

2 18

73

16

2 10%

20%

40%

60%

80%

100%

Não tem 1 2 3 ou mais Branco ou Nulo

Sua Escola Escolas Semelhantes Rede Congelador (independente ou parte de geladeira duplex)

29

47

24

0 0

35

61

3 0 1

30

65

3 1 10%

20%

40%

60%

80%

100%

Não tem 1 2 3 ou mais Branco ou Nulo

Sua Escola Escolas Semelhantes Rede Aspirador de pó

100

0 0 0 0

93

50 0 1

89

10

0 0 10%

20%

40%

60%

80%

100%

Não tem 1 2 3 ou mais Branco ou Nulo

Sua Escola Escolas Semelhantes Rede

Page 89: 23162350 frequencia escola virgilio

89

3. PERCEPÇÃO DOS PROFESSORES

Máquina de lavar roupa (não contar “tanquinho”);

65

29

60 0

64

34

0 0 2

5345

1 0 10%

20%

40%

60%

80%

100%

Não tem 1 2 3 ou mais Branco ou Nulo

Sua Escola Escolas Semelhantes Rede Banheiro

0

53

29

18

02

53

34

11

11

48

35

15

10%

20%

40%

60%

80%

100%

Não tem 1 2 3 ou mais Branco ou Nulo

Sua Escola Escolas Semelhantes Rede Automóvel;

41 41

126

0

4943

61 1

44 46

82 1

0%

20%

40%

60%

80%

100%

Não tem 1 2 3 ou mais Branco ou Nulo

Sua Escola Escolas Semelhantes Rede

Page 90: 23162350 frequencia escola virgilio

90

AVALIAÇÃO INSTITUCIONAL CEARÁ 2011 – RELATÓRIO DE FREQUENCIA

Empregada Doméstica

65

29

06

0

69

28

1 0 1

73

24

1 0 10%

20%

40%

60%

80%

100%

Não tem 1 2 3 ou mais Branco ou Nulo

Sua Escola Escolas Semelhantes Rede Somando a sua renda com a renda das pessoas que moram com você, quanto é,

aproximadamente, sua renda familiar mensal?

0

41

2429

603

40 43

93 12

34

44

136

10%

20%

40%

60%

80%

100%

Até 1 salário mínimo

De 1 a 3 salários mínimos

De 3 a 6 salários mínimos

De 6 a 9 salários mínimos

Mais de 9 salários mínimos

Branco ou Nulo

Sua Escola Escolas Semelhantes Rede

Page 91: 23162350 frequencia escola virgilio

91

3. PERCEPÇÃO DOS PROFESSORES

3.3. Satisfação com a profissão

Você está satisfeito(a) com sua profissão de professor(a)?

35

65

0

22

77

1

26

73

00%

20%

40%

60%

80%

100%

Não Sim Branco ou Nulo

Sua Escola Escolas Semelhantes Rede

Por quanto tempo você planeja continuar lecionando?

12

2429

35

06

17

39 37

17

18

38 36

10%

20%

40%

60%

80%

100%

Certamente deixarei a profissão nos

próximos dois anos

Certamente não deixarei a profissão nos próximos dois

anos

Até completar o meu tempo para

aposentadoria

Enquanto não houver qualquer limitação

Branco ou Nulo

Sua Escola Escolas Semelhantes Rede

Page 92: 23162350 frequencia escola virgilio

92

AVALIAÇÃO INSTITUCIONAL CEARÁ 2011 – RELATÓRIO DE FREQUENCIA

Você está satisfeito(a) com o seu salário bruto como professor(a)? 94

60

89

11

0

91

80

0%

20%

40%

60%

80%

100%

Não Sim Branco ou Nulo

Sua Escola Escolas Semelhantes Rede Algumas vezes, neste ano, você sentiu que é inútil tentar dar o melhor de si para ser

um(a) bom(boa) professor(a)?

65

35

0

64

35

1

60

39

10%

20%

40%

60%

80%

100%

Não Sim Branco ou Nulo

Sua Escola Escolas Semelhantes Rede Se você pudesse voltar atrás no tempo, faria opção pelo magistério novamente?

5347

0

33

66

1

37

62

10%

20%

40%

60%

80%

100%

Não Sim Branco ou Nulo

Sua Escola Escolas Semelhantes Rede

Page 93: 23162350 frequencia escola virgilio

93

3. PERCEPÇÃO DOS PROFESSORES

Se seu (sua) filho(a) optasse por seguir carreira de magistério, você ficaria satisfeito(a)?

59

41

0

44

55

1

48 51

10%

20%

40%

60%

80%

100%

Não Sim Branco ou Nulo

Sua Escola Escolas Semelhantes Rede

3.4. Inserção na escola

Sinto que sou participante importante da escola;

04

35

61

01 2

28

67

21 3

28

66

10%

20%

40%

60%

80%

100%

Discordo totalmente Discordo parcialmente

Concordo parcialmente

Concordo totalmente Branco ou Nulo

Sua Escola Escolas Semelhantes Rede

Page 94: 23162350 frequencia escola virgilio

94

AVALIAÇÃO INSTITUCIONAL CEARÁ 2011 – RELATÓRIO DE FREQUENCIA

Participo no desenvolvimento do planejamento anual da escola;

0 0

43

57

02 3

29

64

22 3

29

64

20%

20%

40%

60%

80%

100%

Discordo totalmente Discordo parcialmente

Concordo parcialmente

Concordo totalmente Branco ou Nulo

Sua Escola Escolas Semelhantes Rede Participo das decisões educacionais da escola;

94

4839

038

4741

138

4741

10%

20%

40%

60%

80%

100%

Discordo totalmente Discordo parcialmente

Concordo parcialmente

Concordo totalmente Branco ou Nulo

Sua Escola Escolas Semelhantes Rede Existe um clima de cooperação entre os professores da escola;

4 4

26

65

01 5

38

54

11 5

37

55

10%

20%

40%

60%

80%

100%

Discordo totalmente Discordo parcialmente

Concordo parcialmente

Concordo totalmente Branco ou Nulo

Sua Escola Escolas Semelhantes Rede

Page 95: 23162350 frequencia escola virgilio

95

3. PERCEPÇÃO DOS PROFESSORES

Participo na escolha do material didático utilizado pelos meus alunos;

139

39 39

08 8

33

49

28 8

32

51

20%

20%

40%

60%

80%

100%

Discordo totalmente Discordo parcialmente

Concordo parcialmente

Concordo totalmente Branco ou Nulo

Sua Escola Escolas Semelhantes Rede Sofro discriminação racial na escola;

91

0 0 09

92

3 1 2 2

92

3 1 2 20%

20%

40%

60%

80%

100%

Discordo totalmente Discordo parcialmente

Concordo parcialmente

Concordo totalmente Branco ou Nulo

Sua Escola Escolas Semelhantes Rede Sofro discriminação sexual na escola;

87

09

04

93

2 2 2 1

94

2 1 2 10%

20%

40%

60%

80%

100%

Discordo totalmente Discordo parcialmente

Concordo parcialmente

Concordo totalmente Branco ou Nulo

Sua Escola Escolas Semelhantes Rede

Page 96: 23162350 frequencia escola virgilio

96

AVALIAÇÃO INSTITUCIONAL CEARÁ 2011 – RELATÓRIO DE FREQUENCIA

Você pretende mudar de escola? 100

0 0

92

5 2

92

62

0%

20%

40%

60%

80%

100%

Não Sim Branco ou Nulo

Sua Escola Escolas Semelhantes Rede

3.5. Percepção da efetividade da gestão educacional

Tenho plena confiança profissional na equipe de gestão educacional;

0 0

30

70

02 3

23

70

22 4

23

70

10%

20%

40%

60%

80%

100%

Discordo totalmente Discordo parcialmente

Concordo parcialmente

Concordo totalmente Branco ou Nulo

Sua Escola Escolas Semelhantes Rede

Page 97: 23162350 frequencia escola virgilio

97

3. PERCEPÇÃO DOS PROFESSORES

A equipe de gestão educacional busca o comprometimento dos professores com a escola;

0 04

96

01 2

15

80

11 2

16

80

10%

20%

40%

60%

80%

100%

Discordo totalmente Discordo parcialmente

Concordo parcialmente

Concordo totalmente Branco ou Nulo

Sua Escola Escolas Semelhantes Rede A equipe de gestão educacional estimula as atividades inovadoras;

04

26

70

02 3

23

71

11 4

24

69

10%

20%

40%

60%

80%

100%

Discordo totalmente Discordo parcialmente

Concordo parcialmente

Concordo totalmente Branco ou Nulo

Sua Escola Escolas Semelhantes Rede

Page 98: 23162350 frequencia escola virgilio

98

AVALIAÇÃO INSTITUCIONAL CEARÁ 2011 – RELATÓRIO DE FREQUENCIA

A equipe de gestão educacional dá atenção adequada aos aspectos relacionados à aprendizagem dos alunos;

0 09

91

01 4

21

73

11 4

23

71

10%

20%

40%

60%

80%

100%

Discordo totalmente Discordo parcialmente

Concordo parcialmente

Concordo totalmente Branco ou Nulo

Sua Escola Escolas Semelhantes Rede A equipe de gestão educacional dá atenção adequada aos aspectos relacionados às

normas administrativas;

0 0

26

74

01 3

22

73

11 3

22

73

10%

20%

40%

60%

80%

100%

Discordo totalmente Discordo parcialmente

Concordo parcialmente

Concordo totalmente Branco ou Nulo

Sua Escola Escolas Semelhantes Rede

Page 99: 23162350 frequencia escola virgilio

99

3. PERCEPÇÃO DOS PROFESSORES

A equipe de gestão educacional dá atenção adequada aos aspectos relacionados à manutenção e disponibilidade de recursos físicos da escola;

0 0

26

74

01 3

26

68

11 4

25

68

10%

20%

40%

60%

80%

100%

Discordo totalmente Discordo parcialmente

Concordo parcialmente

Concordo totalmente Branco ou Nulo

Sua Escola Escolas Semelhantes Rede A equipe de gestão educacional implementa regras claras de disciplina e me apoia

quando necessário.

4 49

83

02 4

24

68

22 4

24

68

10%

20%

40%

60%

80%

100%

Discordo totalmente Discordo parcialmente

Concordo parcialmente

Concordo totalmente Branco ou Nulo

Sua Escola Escolas Semelhantes Rede

Page 100: 23162350 frequencia escola virgilio

100

AVALIAÇÃO INSTITUCIONAL CEARÁ 2011 – RELATÓRIO DE FREQUENCIA

3.6. Características dos alunos como motivo de dificuldade de aprendizagem

As dificuldades de aprendizagem:

São decorrentes das experiências culturais e sociais dos alunos;

413

52

30

05

11

60

23

2411

58

25

10%

20%

40%

60%

80%

100%

Discordo totalmente Discordo parcialmente

Concordo parcialmente

Concordo totalmente Branco ou Nulo

Sua Escola Escolas Semelhantes Rede São resultantes dos problemas emocionais dos alunos;

49

70

17

09

25

55

92

8

23

57

11

10%

20%

40%

60%

80%

100%

Discordo totalmente Discordo parcialmente

Concordo parcialmente

Concordo totalmente Branco ou Nulo

Sua Escola Escolas Semelhantes Rede

Page 101: 23162350 frequencia escola virgilio

101

3. PERCEPÇÃO DOS PROFESSORES

São resultantes de limitações intelectuais dos alunos;

1317

65

40

1822

46

12

2

1923

44

12

20%

20%

40%

60%

80%

100%

Discordo totalmente Discordo parcialmente

Concordo parcialmente

Concordo totalmente Branco ou Nulo

Sua Escola Escolas Semelhantes Rede Estão relacionadas à falta de assistência e acompanhamento da família nos deveres de

casa;

0 0

61

39

02 5

4150

22 5

40

50

20%

20%

40%

60%

80%

100%

Discordo totalmente Discordo parcialmente

Concordo parcialmente

Concordo totalmente Branco ou Nulo

Sua Escola Escolas Semelhantes Rede Estão relacionadas com deficiências físicas do aluno (visuais, motoras etc.);

3035

30

40

39

2925

4 2

41

27 25

5 20%

20%

40%

60%

80%

100%

Discordo totalmente Discordo parcialmente

Concordo parcialmente

Concordo totalmente Branco ou Nulo

Sua Escola Escolas Semelhantes Rede

Page 102: 23162350 frequencia escola virgilio

102

AVALIAÇÃO INSTITUCIONAL CEARÁ 2011 – RELATÓRIO DE FREQUENCIA

São decorrentes do perfil cultural dos pais dos alunos;

0

13

70

17

09

19

55

16

19

18

55

17

10%

20%

40%

60%

80%

100%

Discordo totalmente Discordo parcialmente

Concordo parcialmente

Concordo totalmente Branco ou Nulo

Sua Escola Escolas Semelhantes Rede Ocorrem em razão do desinteresse e da falta de esforço do aluno;

04

48 48

02 5

4250

127

43 46

20%

20%

40%

60%

80%

100%

Discordo totalmente Discordo parcialmente

Concordo parcialmente

Concordo totalmente Branco ou Nulo

Sua Escola Escolas Semelhantes Rede Ocorrem em razão da falta de aptidão e de habilidade do aluno;

1713

65

40

1524

48

12

2

1925

44

102

0%

20%

40%

60%

80%

100%

Discordo totalmente Discordo parcialmente

Concordo parcialmente

Concordo totalmente Branco ou Nulo

Sua Escola Escolas Semelhantes Rede

Page 103: 23162350 frequencia escola virgilio

103

3. PERCEPÇÃO DOS PROFESSORES

Estão relacionadas à carência nutricional dos alunos;

22

39 39

0 0

3530 29

5 2

33 30 31

5 20%

20%

40%

60%

80%

100%

Discordo totalmente Discordo parcialmente

Concordo parcialmente

Concordo totalmente Branco ou Nulo

Sua Escola Escolas Semelhantes Rede

3.7. Características da escola como motivo de dificuldade de aprendizagem

As dificuldades de aprendizagem: São resultantes da indisciplina dos alunos em sala de aula;

0

17

57

26

08

14

54

22

29

14

52

24

20%

20%

40%

60%

80%

100%

Discordo totalmente Discordo parcialmente

Concordo parcialmente

Concordo totalmente Branco ou Nulo

Sua Escola Escolas Semelhantes Rede

Page 104: 23162350 frequencia escola virgilio

104

AVALIAÇÃO INSTITUCIONAL CEARÁ 2011 – RELATÓRIO DE FREQUENCIA

São decorrentes da carência de infraestrutura física da escola;

61

1713

90

52

22 20

4 2

48

24 22

5 20%

20%

40%

60%

80%

100%

Discordo totalmente Discordo parcialmente

Concordo parcialmente

Concordo totalmente Branco ou Nulo

Sua Escola Escolas Semelhantes Rede São resultantes de deficiências no Projeto Pedagógico da escola;

3539

22

40

60

2214

3 2

58

2315

3 20%

20%

40%

60%

80%

100%

Discordo totalmente Discordo parcialmente

Concordo parcialmente

Concordo totalmente Branco ou Nulo

Sua Escola Escolas Semelhantes Rede Originam-se da heterogeneidade da turma;

13

4335

90

29 2835

62

31 2735

62

0%

20%

40%

60%

80%

100%

Discordo totalmente Discordo parcialmente

Concordo parcialmente

Concordo totalmente Branco ou Nulo

Sua Escola Escolas Semelhantes Rede

Page 105: 23162350 frequencia escola virgilio

105

3. PERCEPÇÃO DOS PROFESSORES

Encontram-se na escola, que “dificulta” oportunidades de desenvolvimento das habilidades intelectuais do aluno;

61

26

94

0

63

2112

3 2

62

2013

3 20%

20%

40%

60%

80%

100%

Discordo totalmente Discordo parcialmente

Concordo parcialmente

Concordo totalmente Branco ou Nulo

Sua Escola Escolas Semelhantes Rede Ocorrem devido ao desalinhamento entre as estratégias pedagógicas adotadas pela

escola e as necessidades dos alunos;

39 39

17

40

51

2519

3 2

51

2520

3 20%

20%

40%

60%

80%

100%

Discordo totalmente Discordo parcialmente

Concordo parcialmente

Concordo totalmente Branco ou Nulo

Sua Escola Escolas Semelhantes Rede

Page 106: 23162350 frequencia escola virgilio

106

AVALIAÇÃO INSTITUCIONAL CEARÁ 2011 – RELATÓRIO DE FREQUENCIA

Ocorrem em razão do baixo salário dos professores, o que gera insatisfação e desestímulo à atividade docente;

17

30 3022

0

41

23 26

82

37

2129

11

20%

20%

40%

60%

80%

100%

Discordo totalmente Discordo parcialmente

Concordo parcialmente

Concordo totalmente Branco ou Nulo

Sua Escola Escolas Semelhantes Rede

Decorrem do desconhecimento dos professores sobre a teoria de desenvolvimento e aprendizagem;

3035

30

40

62

2013

2 2

62

2014

2 20%

20%

40%

60%

80%

100%

Discordo totalmente Discordo parcialmente

Concordo parcialmente

Concordo totalmente Branco ou Nulo

Sua Escola Escolas Semelhantes Rede

Page 107: 23162350 frequencia escola virgilio

107

3. PERCEPÇÃO DOS PROFESSORES

Decorrem dos índices de falta e atraso dos professores;

57

26

134

0

72

159

2 2

69

1710

2 20%

20%

40%

60%

80%

100%

Discordo totalmente Discordo parcialmente

Concordo parcialmente

Concordo totalmente Branco ou Nulo

Sua Escola Escolas Semelhantes Rede Estão relacionadas aos conteúdos curriculares inadequados às necessidades dos alunos;

35 35

22

90

47

25 22

4 2

46

25 23

5 20%

20%

40%

60%

80%

100%

Discordo totalmente Discordo parcialmente

Concordo parcialmente

Concordo totalmente Branco ou Nulo

Sua Escola Escolas Semelhantes Rede

Page 108: 23162350 frequencia escola virgilio

108

AVALIAÇÃO INSTITUCIONAL CEARÁ 2011 – RELATÓRIO DE FREQUENCIA

Decorrem das eventuais trocas de professores que “afetam” o funcionamento regular da escola;

26

43

26

40

43

23 25

62

38

2329

92

0%

20%

40%

60%

80%

100%

Discordo totalmente Discordo parcialmente

Concordo parcialmente

Concordo totalmente Branco ou Nulo

Sua Escola Escolas Semelhantes Rede

Relacionam-se à sobrecarga de trabalho dos professores, dificultando o planejamento e o preparo das aulas;

4

39

2630

0

2420

34

20

2

2218

3425

20%

20%

40%

60%

80%

100%

Discordo totalmente Discordo parcialmente

Concordo parcialmente

Concordo totalmente Branco ou Nulo

Sua Escola Escolas Semelhantes Rede

Page 109: 23162350 frequencia escola virgilio

109

3. PERCEPÇÃO DOS PROFESSORES

Estão relacionadas ao não cumprimento do conteúdo curricular;

3543

17

40

55

25

15

3 2

54

2417

3 20%

20%

40%

60%

80%

100%

Discordo totalmente Discordo parcialmente

Concordo parcialmente

Concordo totalmente Branco ou Nulo

Sua Escola Escolas Semelhantes Rede

São decorrentes da insegurança física do ambiente da escola;

61

1713

90

71

169

3 2

64

1713

4 20%

20%

40%

60%

80%

100%

Discordo totalmente Discordo parcialmente

Concordo parcialmente

Concordo totalmente Branco ou Nulo

Sua Escola Escolas Semelhantes Rede São causadas pela falta de domínio de pré-requisitos que deveriam ter sido adquiridos

nas séries anteriores.

13

0

30

52

48 8

31

51

38 8

34

48

20%

20%

40%

60%

80%

100%

Discordo totalmente Discordo parcialmente

Concordo parcialmente

Concordo totalmente Branco ou Nulo

Sua Escola Escolas Semelhantes Rede

Page 110: 23162350 frequencia escola virgilio

110

AVALIAÇÃO INSTITUCIONAL CEARÁ 2011 – RELATÓRIO DE FREQUENCIA

3.8. Percepção das condições de trabalho

Os materiais pedagógicos necessários ao meu trabalho estão disponíveis na escola;

04

57

39

048

4146

249

4145

20%

20%

40%

60%

80%

100%

Discordo totalmente Discordo parcialmente

Concordo parcialmente

Concordo totalmente Branco ou Nulo

Sua Escola Escolas Semelhantes Rede

As rotinas burocráticas interferem no meu trabalho de ensinar;

43

13

35

90

35

17

33

13

2

36

18

32

13

20%

20%

40%

60%

80%

100%

Discordo totalmente Discordo parcialmente

Concordo parcialmente

Concordo totalmente Branco ou Nulo

Sua Escola Escolas Semelhantes Rede

Page 111: 23162350 frequencia escola virgilio

111

3. PERCEPÇÃO DOS PROFESSORES

Sinto-me pessoalmente seguro, antes, durante e após meu trabalho na escola;

413

30

52

04 5

28

61

26 8

30

55

20%

20%

40%

60%

80%

100%

Discordo totalmente Discordo parcialmente

Concordo parcialmente

Concordo totalmente Branco ou Nulo

Sua Escola Escolas Semelhantes Rede

Recebo apoio dos pais dos alunos para o desenvolvimento do meu trabalho.

2230

35

13

0

2026

42

102

22 25

40

12

20%

20%

40%

60%

80%

100%

Discordo totalmente Discordo parcialmente

Concordo parcialmente

Concordo totalmente Branco ou Nulo

Sua Escola Escolas Semelhantes Rede

Page 112: 23162350 frequencia escola virgilio

112

AVALIAÇÃO INSTITUCIONAL CEARÁ 2011 – RELATÓRIO DE FREQUENCIA

3.9. Percepção da Importância do Projeto Político Pedagógico

O Projeto Político Pedagógico de sua escola está sempre disponível para toda a comunidade escolar?

26

74

0

17

81

2

17

80

3

0%

20%

40%

60%

80%

100%

Não Sim Branco ou Nulo

Sua Escola Escolas Semelhantes Rede Esse projeto foi feito com participação efetiva da comunidade escolar?

30

70

0

11

87

2

13

85

3

0%

20%

40%

60%

80%

100%

Não Sim Branco ou Nulo

Sua Escola Escolas Semelhantes Rede

Page 113: 23162350 frequencia escola virgilio

113

3. PERCEPÇÃO DOS PROFESSORES

O Projeto Político Pedagógico reflete a realidade social da escola?

9

87

48

90

28

89

3

0%

20%

40%

60%

80%

100%

Não Sim Branco ou Nulo

Sua Escola Escolas Semelhantes Rede As decisões da gestão da escola se pautam pelo Projeto Político Pedagógico?

9

87

47

91

28

89

3

0%

20%

40%

60%

80%

100%

Não Sim Branco ou Nulo

Sua Escola Escolas Semelhantes Rede O Projeto Político Pedagógico é utilizado como referência no dia a dia?

17

78

4

16

82

2

17

81

30%

20%

40%

60%

80%

100%

Não Sim Branco ou Nulo

Sua Escola Escolas Semelhantes Rede

Page 114: 23162350 frequencia escola virgilio

114

AVALIAÇÃO INSTITUCIONAL CEARÁ 2011 – RELATÓRIO DE FREQUENCIA

A escolha do material didático reflete as decisões do Projeto Político Pedagógico?

13

83

413

85

2

14

83

3

0%

20%

40%

60%

80%

100%

Não Sim Branco ou Nulo

Sua Escola Escolas Semelhantes Rede

3.10. Percepção da Influência do Plametas nas atividades pedagógicas

As práticas pedagógicas refletem os objetivos determinados no Plano de Metas do Diretor;

90

30

52

92 4

33

59

32 4

34

56

4

0%

20%

40%

60%

80%

100%

Discordo totalmente Discordo parcialmente

Concordo parcialmente

Concordo totalmente Branco ou Nulo

Sua Escola Escolas Semelhantes Rede

Page 115: 23162350 frequencia escola virgilio

115

3. PERCEPÇÃO DOS PROFESSORES

Os objetivos estabelecidos no Plano de Metas do Diretor influenciaram o desenvolvimento de projetos pedagógicos específicos para a melhoria do rendimento dos alunos em avaliações externas;

40

52

35

92 3

29

62

32 4

31

59

4

0%

20%

40%

60%

80%

100%

Discordo totalmente Discordo parcialmente

Concordo parcialmente

Concordo totalmente Branco ou Nulo

Sua Escola Escolas Semelhantes Rede

As metas estabelecidas no Plano de Metas do Diretor influenciaram o desenvolvimento de projetos para a diminuição da evasão escolar;

94

52

26

92 4

30

60

32 5

32

56

4

0%

20%

40%

60%

80%

100%

Discordo totalmente Discordo parcialmente

Concordo parcialmente

Concordo totalmente Branco ou Nulo

Sua Escola Escolas Semelhantes Rede

Page 116: 23162350 frequencia escola virgilio

116

AVALIAÇÃO INSTITUCIONAL CEARÁ 2011 – RELATÓRIO DE FREQUENCIA

O rendimento escolar dos alunos tem apresentado mudanças satisfatórias desde a implementação do Plano de Metas do Diretor;

49

65

139

37

43 44

437

44 42

4

0%

20%

40%

60%

80%

100%

Discordo totalmente Discordo parcialmente

Concordo parcialmente

Concordo totalmente Branco ou Nulo

Sua Escola Escolas Semelhantes Rede

3.11. Expectativa em relação aos alunos

Quantos de seus alunos você acha que concluirão o Ensino Médio?

04

78

9 91

7

75

14

3211

69

15

4

0%

20%

40%

60%

80%

100%

Menos da metade Aproximadamente a metade

Quase todos os alunos

Todos os alunos Branco ou Nulo

Sua Escola Escolas Semelhantes Rede

Page 117: 23162350 frequencia escola virgilio

117

4. PERCEPÇÃO DOS GESTORES 4. Percepção dos Gestores

4.1. Perfil do gestor

Sexo;

50 50

0

63

37

1

69

31

00%

20%

40%

60%

80%

100%

Feminino Masculino Branco ou Nulo

Sua Escola Escolas Semelhantes Rede Indique a sua idade (em anos);

0 0 0

75

25

006

3442

16

105

28

44

22

10%

20%

40%

60%

80%

100%

Até 24 De 25 a 29 De 30 a 39 De 40 a 49 Mais de 50 Branco ou Nulo

Sua Escola Escolas Semelhantes Rede

4. PERCEPÇÃO DOS GESTORES

Page 118: 23162350 frequencia escola virgilio

118

AVALIAÇÃO INSTITUCIONAL CEARÁ 2011 – RELATÓRIO DE FREQUENCIA

Qual das opções representa o seu nível MAIS ALTO de escolaridade completo?

0 0

25

75

0 0 05

1

14

75

3 0 16

2

12

76

3 0 10%

20%

40%

60%

80%

100%

Ensino Médio Ensino Superior –

Bacharelado

Ensino Superior –

Licenciatura

Especialização Mestrado Doutorado Branco ou Nulo

Sua Escola Escolas Semelhantes Rede Há quantos anos você trabalha nesta escola?

25

0 0

75

05

19 18

57

17

2417

51

00%

20%

40%

60%

80%

100%

Há menos de 1 ano De 1 a 2 anos De 3 a 5 anos Há 6 anos ou mais Branco ou Nulo

Sua Escola Escolas Semelhantes Rede Há quantos anos você trabalha na área educacional?

0 0

75

25

0 01 5

5142

0 11 5

48 46

0 10%

20%

40%

60%

80%

100%

Há menos de 3 ano

De 3 a 7 anos De 8 a 14 anos De 15 a 20 anos Há mais de 20 anos

Branco ou Nulo

Sua Escola Escolas Semelhantes Rede

Page 119: 23162350 frequencia escola virgilio

119

4. PERCEPÇÃO DOS GESTORES

Além do trabalho na escola, você exerce outra atividade na área da educação que gera renda?

100

0 0

76

23

1

80

19

00%

20%

40%

60%

80%

100%

Não Sim Branco ou Nulo

Sua Escola Escolas Semelhantes Rede Durante a semana, quantas horas você dedica, fora do seu expediente, a atividades

relacionadas ao seu trabalho como gestor?

25

75

0 0 0

29

41

1911

1

31

41

1611

00%

20%

40%

60%

80%

100%

Até 4 horas semanais De 5 a 8 horas semanais

De 9 a 12 horas semanais

Mais de 12 horas semanais

Branco ou Nulo

Sua Escola Escolas Semelhantes Rede

Page 120: 23162350 frequencia escola virgilio

120

AVALIAÇÃO INSTITUCIONAL CEARÁ 2011 – RELATÓRIO DE FREQUENCIA

4.2. Satisfação com o trabalho de gestor

Você considera que o seu trabalho como gestor(a) é uma fonte de realização e satisfação pessoal?

0

100

07

91

27

93

10%

20%

40%

60%

80%

100%

Não Sim Branco ou Nulo

Sua Escola Escolas Semelhantes Rede

Além do trabalho na escola, você exerce outra atividade “fora” da área de educação que gera renda?

100

0 0

88

11

1

90

90

0%

20%

40%

60%

80%

100%

Não Sim Branco ou Nulo

Sua Escola Escolas Semelhantes Rede

Page 121: 23162350 frequencia escola virgilio

121

4. PERCEPÇÃO DOS GESTORES

Você está satisfeito(a) com seu salário bruto como gestor(a)? 100

0 0

75

24

1

78

21

10%

20%

40%

60%

80%

100%

Não Sim Branco ou Nulo

Sua Escola Escolas Semelhantes Rede No seu projeto de desenvolvimento pessoal e profissional, qual é a opção com a qual

você mais se identifica?

0 0

100

0 09

5

82

3 18 6

83

2 00%

20%

40%

60%

80%

100%

mento em atividade diferente da exercida atualmenteA abertura de um negócio próprioO crescimento na atual atividadeAinda não pensei num projeto de desenvolvimento pessoal ou profissionaBranco ou Nulo

Sua Escola Escolas Semelhantes Rede O seu trabalho tem o apoio e o reconhecimento dos colegas de escola?

0

100

04

95

14

95

10%

20%

40%

60%

80%

100%

Não Sim Sim

Sua Escola Escolas Semelhantes Rede

Page 122: 23162350 frequencia escola virgilio

122

AVALIAÇÃO INSTITUCIONAL CEARÁ 2011 – RELATÓRIO DE FREQUENCIA

O seu trabalho tem o apoio e o reconhecimento da Secretaria de Educação (SEDUC)?

75

0

2516

83

1

16

83

10%

20%

40%

60%

80%

100%

Não Sim Branco ou Nulo

Sua Escola Escolas Semelhantes Rede O seu trabalho tem o apoio e o reconhecimento da Coordenadoria Regional de

Desenvolvimento da Educação (CREDE)/ Superintendência das Escolas Estaduais de Fortaleza (SEFOR)?

0

100

0

10

89

1

11

89

10%

20%

40%

60%

80%

100%

Não Sim Branco ou Nulo

Sua Escola Escolas Semelhantes Rede

Page 123: 23162350 frequencia escola virgilio

123

4. PERCEPÇÃO DOS GESTORES

4.3. Liderança As decisões da equipe de gestão são tomadas com a participação de todos;

0 0

25

75

01 3

28

67

11 2

25

71

10%

20%

40%

60%

80%

100%

Discordo totalmente Discordo parcialmente

Concordo parcialmente

Concordo totalmente Branco ou Nulo

Sua Escola Escolas Semelhantes Rede A equipe de gestão tem um papel importante na motivação dos professores;

0 0

25

75

00 1

14

84

10 1

11

87

10%

20%

40%

60%

80%

100%

Discordo totalmente Discordo parcialmente

Concordo parcialmente

Concordo totalmente Branco ou Nulo

Sua Escola Escolas Semelhantes Rede A equipe de gestão prestigia com a sua presença os eventos da escola;

0 0 0

100

01 110

88

10 07

92

10%

20%

40%

60%

80%

100%

Discordo totalmente Discordo parcialmente

Concordo parcialmente

Concordo totalmente Branco ou Nulo

Sua Escola Escolas Semelhantes Rede

Page 124: 23162350 frequencia escola virgilio

124

AVALIAÇÃO INSTITUCIONAL CEARÁ 2011 – RELATÓRIO DE FREQUENCIA

A equipe de gestão é exemplo na observação das normas de funcionamento da escola;

0 0

25

75

00 1

19

79

10 1

13

85

10%

20%

40%

60%

80%

100%

Discordo totalmente Discordo parcialmente

Concordo parcialmente

Concordo totalmente Branco ou Nulo

Sua Escola Escolas Semelhantes Rede Os professores reconhecem o trabalho da equipe de gestão;

0 0

100

0 01 2

54

42

10 2

49 48

10%

20%

40%

60%

80%

100%

Discordo totalmente Discordo parcialmente

Concordo parcialmente

Concordo totalmente Branco ou Nulo

Sua Escola Escolas Semelhantes Rede A comunidade local reconhece o trabalho da equipe de gestão;

0 0 0

100

00 1

43

55

10 1

40

58

00%

20%

40%

60%

80%

100%

Discordo totalmente Discordo parcialmente

Concordo parcialmente

Concordo totalmente Branco ou Nulo

Sua Escola Escolas Semelhantes Rede

Page 125: 23162350 frequencia escola virgilio

125

4. PERCEPÇÃO DOS GESTORES

Os alunos reconhecem o trabalho da equipe de gestão;

0 0 0

100

01 2

5145

10 2

4751

10%

20%

40%

60%

80%

100%

Discordo totalmente Discordo parcialmente

Concordo parcialmente

Concordo totalmente Branco ou Nulo

Sua Escola Escolas Semelhantes Rede As famílias dos alunos reconhecem o trabalho da equipe de gestão;

0 0 0

100

00 2

42

55

10 2

40

58

00%

20%

40%

60%

80%

100%

Discordo totalmente Discordo parcialmente

Concordo parcialmente

Concordo totalmente Branco ou Nulo

Sua Escola Escolas Semelhantes Rede O relacionamento da equipe de gestão com os professores é cordial;

0 0 0

100

00 1

15

83

10 0

11

88

00%

20%

40%

60%

80%

100%

Discordo totalmente Discordo parcialmente

Concordo parcialmente

Concordo totalmente Branco ou Nulo

Sua Escola Escolas Semelhantes Rede

Page 126: 23162350 frequencia escola virgilio

126

AVALIAÇÃO INSTITUCIONAL CEARÁ 2011 – RELATÓRIO DE FREQUENCIA

O relacionamento da equipe de gestão com as autoridades da Coordenadoria Regional de Desenvolvimento da Educação (CREDE)/ Superintendência das Escolas Estaduais de Fortaleza (SEFOR) é pautado pelo diálogo, pela participação e pelo respeito;

0 0 0

100

00 1

15

83

10 1

13

85

00%

20%

40%

60%

80%

100%

Discordo totalmente Discordo parcialmente

Concordo parcialmente

Concordo totalmente Branco ou Nulo

Sua Escola Escolas Semelhantes Rede O relacionamento da equipe de gestão com as autoridades da Secretaria da Educação

(SEDUC) é pautado pelo diálogo, pela participação e pelo respeito;

0 0 0

100

00 2

19

79

10 2

16

82

00%

20%

40%

60%

80%

100%

Discordo totalmente Discordo parcialmente

Concordo parcialmente

Concordo totalmente Branco ou Nulo

Sua Escola Escolas Semelhantes Rede

Page 127: 23162350 frequencia escola virgilio

127

4. PERCEPÇÃO DOS GESTORES

A liderança da equipe de gestão se manifesta, entre outras coisas, pelo tempo dedicado à orientação e à organização do trabalho dos professores;

0 0 0

100

00 1

21

77

10 1

19

80

00%

20%

40%

60%

80%

100%

Discordo totalmente Discordo parcialmente

Concordo parcialmente

Concordo totalmente Branco ou Nulo

Sua Escola Escolas Semelhantes Rede

A atuação da equipe de gestão motiva o trabalho dos professores;

0 0

25

75

00 0

21

78

10 0

18

81

00%

20%

40%

60%

80%

100%

Discordo totalmente Discordo parcialmente

Concordo parcialmente

Concordo totalmente Branco ou Nulo

Sua Escola Escolas Semelhantes Rede

Page 128: 23162350 frequencia escola virgilio

128

AVALIAÇÃO INSTITUCIONAL CEARÁ 2011 – RELATÓRIO DE FREQUENCIA

4.4. Percepção da efetividade do gestor Sou percebido(a) como uma liderança legítima pela comunidade escolar;

0 0

50 50

00 2

34

63

10 2

30

67

10%

20%

40%

60%

80%

100%

Discordo totalmente Discordo parcialmente

Concordo parcialmente

Concordo totalmente Branco ou Nulo

Sua Escola Escolas Semelhantes Rede Sou reconhecido(a) como profissionalmente competente pela comunidade escolar;

0 0

25

75

00 1

23

75

10 1

23

76

00%

20%

40%

60%

80%

100%

Discordo totalmente Discordo parcialmente

Concordo parcialmente

Concordo totalmente Branco ou Nulo

Sua Escola Escolas Semelhantes Rede Sou considerado(a) uma pessoa firme nas minhas decisões;

0 0

25

75

00 1

24

74

10 0

21

78

00%

20%

40%

60%

80%

100%

Discordo totalmente Discordo parcialmente

Concordo parcialmente

Concordo totalmente Branco ou Nulo

Sua Escola Escolas Semelhantes Rede

Page 129: 23162350 frequencia escola virgilio

129

4. PERCEPÇÃO DOS GESTORES

4.5. Visão da escola

A escola tem objetivos claros;

0 0 0

100

00 2

14

83

10 0

13

86

10%

20%

40%

60%

80%

100%

Discordo totalmente Discordo parcialmente

Concordo parcialmente

Concordo totalmente Branco ou Nulo

Sua Escola Escolas Semelhantes Rede

As decisões na escola são tomadas de forma colegiada;

0 0

25

75

00 2

29

68

10 1

26

72

10%

20%

40%

60%

80%

100%

Discordo totalmente Discordo parcialmente

Concordo parcialmente

Concordo totalmente Branco ou Nulo

Sua Escola Escolas Semelhantes Rede

Page 130: 23162350 frequencia escola virgilio

130

AVALIAÇÃO INSTITUCIONAL CEARÁ 2011 – RELATÓRIO DE FREQUENCIA

A comunidade escolar se sente responsável pelos objetivos estabelecidos;

0 0

75

25

01 4

56

38

104

52

43

00%

20%

40%

60%

80%

100%

Discordo totalmente Discordo parcialmente

Concordo parcialmente

Concordo totalmente Branco ou Nulo

Sua Escola Escolas Semelhantes Rede

Na escola, há metas de aprendizado objetivamente estabelecidas.

0 0 0

100

00 1

12

86

10 1

13

86

10%

20%

40%

60%

80%

100%

Discordo totalmente Discordo parcialmente

Concordo parcialmente

Concordo totalmente Branco ou Nulo

Sua Escola Escolas Semelhantes Rede

Page 131: 23162350 frequencia escola virgilio

131

4. PERCEPÇÃO DOS GESTORES

4.6. Ambiente/Clima da escola

Na escola há um clima preponderante de ordem;

0 0 0

100

00 2

25

72

10 1

21

77

10%

20%

40%

60%

80%

100%

Discordo totalmente Discordo parcialmente

Concordo parcialmente

Concordo totalmente Branco ou Nulo

Sua Escola Escolas Semelhantes Rede

A escola é considerada como um ambiente de trabalho agradável;

0 0 0

100

00 1

19

79

10 1

16

83

10%

20%

40%

60%

80%

100%

Discordo totalmente Discordo parcialmente

Concordo parcialmente

Concordo totalmente Branco ou Nulo

Sua Escola Escolas Semelhantes Rede

Page 132: 23162350 frequencia escola virgilio

132

AVALIAÇÃO INSTITUCIONAL CEARÁ 2011 – RELATÓRIO DE FREQUENCIA

Os bons resultados dos alunos são pessoalmente reconhecidos pelo gestor;

0 0 0

100

00 1

12

86

10 0

10

89

10%

20%

40%

60%

80%

100%

Discordo totalmente Discordo parcialmente

Concordo parcialmente

Concordo totalmente Branco ou Nulo

Sua Escola Escolas Semelhantes Rede O clima entre os professores é de respeito mútuo;

0 0

50 50

00 1

20

79

10 1

18

81

00%

20%

40%

60%

80%

100%

Discordo totalmente Discordo parcialmente

Concordo parcialmente

Concordo totalmente Branco ou Nulo

Sua Escola Escolas Semelhantes Rede O trabalho em equipe é uma prática rotineira da escola;

0 0 0

100

00 3

27

70

10 2

25

73

10%

20%

40%

60%

80%

100%

Discordo totalmente Discordo parcialmente

Concordo parcialmente

Concordo totalmente Branco ou Nulo

Sua Escola Escolas Semelhantes Rede

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133

4. PERCEPÇÃO DOS GESTORES

Os professores tem orgulho de trabalhar na escola.

0 0

50 50

00 3

33

63

10 2

31

67

00%

20%

40%

60%

80%

100%

Discordo totalmente Discordo parcialmente

Concordo parcialmente

Concordo totalmente Branco ou Nulo

Sua Escola Escolas Semelhantes Rede

4.7. Ênfase no ensino- aprendizagem

O tempo escolar é usado sem desperdícios para as atividades de ensino;

0 0 0

100

01 2

42

55

11 2

35

62

10%

20%

40%

60%

80%

100%

Discordo totalmente Discordo parcialmente

Concordo parcialmente

Concordo totalmente Branco ou Nulo

Sua Escola Escolas Semelhantes Rede

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134

AVALIAÇÃO INSTITUCIONAL CEARÁ 2011 – RELATÓRIO DE FREQUENCIA

O objetivo central da escola é o aprendizado dos alunos;

0 0 0

100

00 14

94

10 0 4

95

10%

20%

40%

60%

80%

100%

Discordo totalmente Discordo parcialmente

Concordo parcialmente

Concordo totalmente Branco ou Nulo

Sua Escola Escolas Semelhantes Rede

Ações emergenciais administrativas se sobrepõem ao trabalho pedagógico.

25 25

50

0 0

22 23

34

20

1

2621

33

18

10%

20%

40%

60%

80%

100%

Discordo totalmente Discordo parcialmente

Concordo parcialmente

Concordo totalmente Branco ou Nulo

Sua Escola Escolas Semelhantes Rede

Page 135: 23162350 frequencia escola virgilio

135

4. PERCEPÇÃO DOS GESTORES

4.8. Estruturação do ensino

Predomina no ensino uma organização eficiente;

0 0

25

75

00 1

41

57

10 1

36

62

00%

20%

40%

60%

80%

100%

Discordo totalmente Discordo parcialmente

Concordo parcialmente

Concordo totalmente Branco ou Nulo

Sua Escola Escolas Semelhantes Rede

Há clareza dos objetivos a serem atingidos com o ensino;

0 0 0

100

00 1

21

77

10 1

21

78

00%

20%

40%

60%

80%

100%

Discordo totalmente Discordo parcialmente

Concordo parcialmente

Concordo totalmente Branco ou Nulo

Sua Escola Escolas Semelhantes Rede

Page 136: 23162350 frequencia escola virgilio

136

AVALIAÇÃO INSTITUCIONAL CEARÁ 2011 – RELATÓRIO DE FREQUENCIA

O ensino reflete as decisões do Projeto Político-Pedagógico da escola.

0 0

25

75

00 1

31

67

10 1

28

70

10%

20%

40%

60%

80%

100%

Discordo totalmente Discordo parcialmente

Concordo parcialmente

Concordo totalmente Branco ou Nulo

Sua Escola Escolas Semelhantes Rede

4.9. Expectativas

Tenho altas expectativas em relação aos resultados dos alunos;

0 0

75

25

00 3

36

59

10 2

31

66

10%

20%

40%

60%

80%

100%

Discordo totalmente Discordo parcialmente

Concordo parcialmente

Concordo totalmente Branco ou Nulo

Sua Escola Escolas Semelhantes Rede

Page 137: 23162350 frequencia escola virgilio

137

4. PERCEPÇÃO DOS GESTORES

Tenho altas expectativas em relação ao trabalho desenvolvido pelos professores;

0 0

50 50

0 1

33

64

1

28

70

00%

20%

40%

60%

80%

100%

Discordo totalmente Discordo parcialmente Concordo parcialmente Concordo totalmente

Sua Escola Escolas Semelhantes Rede Minhas expectativas são comunicadas de forma clara;

0 0

25

75

00 1

23

75

10 1

20

78

00%

20%

40%

60%

80%

100%

Discordo totalmente Discordo parcialmente

Concordo parcialmente

Concordo totalmente Branco ou Nulo

Sua Escola Escolas Semelhantes Rede A escola apresenta desafios intelectuais para os alunos.

0

25

0

75

004

39

56

10 2

36

61

00%

20%

40%

60%

80%

100%

Discordo totalmente Discordo parcialmente

Concordo parcialmente

Concordo totalmente Branco ou Nulo

Sua Escola Escolas Semelhantes Rede

Page 138: 23162350 frequencia escola virgilio

138

AVALIAÇÃO INSTITUCIONAL CEARÁ 2011 – RELATÓRIO DE FREQUENCIA

4.10. Disciplina Há regras claras para o comportamento dos alunos;

0 0 0

100

00 18

90

10 07

91

00%

20%

40%

60%

80%

100%

Discordo totalmente Discordo parcialmente

Concordo parcialmente

Concordo totalmente Branco ou Nulo

Sua Escola Escolas Semelhantes Rede Essas regras são comunicadas aos alunos;

0 0 0

100

00 16

92

10 06

93

00%

20%

40%

60%

80%

100%

Discordo totalmente Discordo parcialmente

Concordo parcialmente

Concordo totalmente Branco ou Nulo

Sua Escola Escolas Semelhantes Rede Comportamentos inadequados são devidamente trabalhados.

0 0 0

100

00 2

22

74

10 1

19

79

00%

20%

40%

60%

80%

100%

Discordo totalmente Discordo parcialmente

Concordo parcialmente

Concordo totalmente Branco ou Nulo

Sua Escola Escolas Semelhantes Rede

Page 139: 23162350 frequencia escola virgilio

139

4. PERCEPÇÃO DOS GESTORES

4.11. Monitoramento

Os processos de monitoramento do desempenho dos alunos refletem as metas de aprendizado;

0 0

25

75

00 1

38

60

10 1

36

62

10%

20%

40%

60%

80%

100%

Discordo totalmente Discordo parcialmente

Concordo parcialmente

Concordo totalmente Branco ou Nulo

Sua Escola Escolas Semelhantes Rede

Há processos internos de avaliação da escola.

0 0 0

100

015

23

70

12 4

24

69

00%

20%

40%

60%

80%

100%

Discordo totalmente Discordo parcialmente

Concordo parcialmente

Concordo totalmente Branco ou Nulo

Sua Escola Escolas Semelhantes Rede

Page 140: 23162350 frequencia escola virgilio

140

AVALIAÇÃO INSTITUCIONAL CEARÁ 2011 – RELATÓRIO DE FREQUENCIA

4.12. Envolvimento dos alunos A escola se preocupa com a motivação para o aprendizado dos alunos;

0 0 0

100

00 0

11

88

10 08

91

00%

20%

40%

60%

80%

100%

Discordo totalmente Discordo parcialmente

Concordo parcialmente

Concordo totalmente Branco ou Nulo

Sua Escola Escolas Semelhantes Rede A escola procura criar senso de responsabilidade nos alunos;

0 0 0

100

0 1

14

85

08

91

00%

20%

40%

60%

80%

100%

Discordo totalmente Discordo parcialmente Concordo parcialmente Concordo totalmente

Sua Escola Escolas Semelhantes Rede

Page 141: 23162350 frequencia escola virgilio

141

4. PERCEPÇÃO DOS GESTORES

Faz parte da rotina da escola marcar lições de casa para os alunos;

0 0

75

25

00 4

37

59

00 3

35

61

00%

20%

40%

60%

80%

100%

Discordo totalmente Discordo parcialmente

Concordo parcialmente

Concordo totalmente Branco ou Nulo

Sua Escola Escolas Semelhantes Rede Essas lições de casa são avaliadas.

0 0

75

25

014

4450

11 3

4352

00%

20%

40%

60%

80%

100%

Discordo totalmente Discordo parcialmente

Concordo parcialmente

Concordo totalmente Branco ou Nulo

Sua Escola Escolas Semelhantes Rede

Page 142: 23162350 frequencia escola virgilio

142

AVALIAÇÃO INSTITUCIONAL CEARÁ 2011 – RELATÓRIO DE FREQUENCIA

4.13. Envolvimento com a família

A escola procura envolver os pais na promoção do aprendizado dos filhos;

0 0 0

100

00 1

20

77

10 1

20

78

10%

20%

40%

60%

80%

100%

Discordo totalmente Discordo parcialmente

Concordo parcialmente

Concordo totalmente Branco ou Nulo

Sua Escola Escolas Semelhantes Rede

A escola abre seu espaço para a participação dos pais.

0 0 0

100

01 1

11

86

10 1

12

86

10%

20%

40%

60%

80%

100%

Discordo totalmente Discordo parcialmente

Concordo parcialmente

Concordo totalmente Branco ou Nulo

Sua Escola Escolas Semelhantes Rede

Page 143: 23162350 frequencia escola virgilio

143

4. PERCEPÇÃO DOS GESTORES

4.14. Organização voltada para a aprendizagem

A escola oferece oportunidades de capacitação para seus professores e funcionários;

0 0 0

100

014

4251

12 5

4250

10%

20%

40%

60%

80%

100%

Discordo totalmente Discordo parcialmente

Concordo parcialmente

Concordo totalmente Branco ou Nulo

Sua Escola Escolas Semelhantes Rede

As boas práticas identificadas são incorporadas na rotina da escola.

0 0 0

100

00 2

25

71

10 1

22

75

10%

20%

40%

60%

80%

100%

Discordo totalmente Discordo parcialmente

Concordo parcialmente

Concordo totalmente Branco ou Nulo

Sua Escola Escolas Semelhantes Rede

Page 144: 23162350 frequencia escola virgilio

144

AVALIAÇÃO INSTITUCIONAL CEARÁ 2011 – RELATÓRIO DE FREQUENCIA

4.15. Percepção da importância do Projeto Político-Pedagógico

O Projeto Político-Pedagógico de sua escola está sempre disponível para toda a comunidade escolar?

0

100

0

16

83

1

13

85

10%

20%

40%

60%

80%

100%

Não Sim Branco ou Nulo

Sua Escola Escolas Semelhantes Rede

Esse projeto foi feito com a participação efetiva da comunidade escolar?

0

100

08

90

16

93

10%

20%

40%

60%

80%

100%

Não Sim Branco ou Nulo

Sua Escola Escolas Semelhantes Rede

Page 145: 23162350 frequencia escola virgilio

145

4. PERCEPÇÃO DOS GESTORES

O Projeto Político-Pedagógico reflete a realidade social da escola?

0

100

04

95

13

96

10%

20%

40%

60%

80%

100%

Não Sim Branco ou Nulo

Sua Escola Escolas Semelhantes Rede As decisões da gestão da escola se pautam pelo Projeto Político-Pedagógico?

0

100

05

94

15

94

10%

20%

40%

60%

80%

100%

Não Sim Branco ou Nulo

Sua Escola Escolas Semelhantes Rede O Projeto Político-Pedagógico é utilizado como referência no dia a dia?

0

100

0

12

86

210

88

20%

20%

40%

60%

80%

100%

Não Sim Branco ou Nulo

Sua Escola Escolas Semelhantes Rede

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146

AVALIAÇÃO INSTITUCIONAL CEARÁ 2011 – RELATÓRIO DE FREQUENCIA

A escolha do material didático reflete as decisões do Projeto Político-Pedagógico?

0

100

0

10

89

27

91

20%

20%

40%

60%

80%

100%

Não Sim Branco ou Nulo

Sua Escola Escolas Semelhantes Rede

4.16. Planejamento e gestão

A equipe de gestão participa ativamente do planejamento anual da escola?

0

100

01

99

11

99

00%

20%

40%

60%

80%

100%

Não Sim Branco ou Nulo

Sua Escola Escolas Semelhantes Rede

Page 147: 23162350 frequencia escola virgilio

147

4. PERCEPÇÃO DOS GESTORES

A equipe de gestão monitora a execução do planejamento anual da escola?

0

100

01

98

11

98

10%

20%

40%

60%

80%

100%

Não Sim Branco ou Nulo

Sua Escola Escolas Semelhantes Rede Quando acontecem, as reuniões destinadas ao acompanhamento da execução do

planejamento são produtivas?

0

100

02

97

12

98

00%

20%

40%

60%

80%

100%

Não Sim Branco ou Nulo

Sua Escola Escolas Semelhantes Rede Há articulação entre o planejamento das diversas áreas (interdisciplinaridade)?

0

100

07

92

16

94

10%

20%

40%

60%

80%

100%

Não Sim Branco ou Nulo

Sua Escola Escolas Semelhantes Rede

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148

AVALIAÇÃO INSTITUCIONAL CEARÁ 2011 – RELATÓRIO DE FREQUENCIA

As atividades e eventos da escola estão previstos em calendário?

0

100

01

98

11

98

00%

20%

40%

60%

80%

100%

Não Sim Branco ou Nulo

Sua Escola Escolas Semelhantes Rede O planejamento e as estratégias utilizados são suficientes para o bom funcionamento

da escola?

50 50

0

16

83

1

14

86

10%

20%

40%

60%

80%

100%

Não Sim Branco ou Nulo

Sua Escola Escolas Semelhantes Rede

Page 149: 23162350 frequencia escola virgilio

149

4. PERCEPÇÃO DOS GESTORES

4.17. Análise dos resultados dos alunos

A análise dos resultados das avaliações oficiais (Prova Brasil, Enem, SPAECE, etc.) integra a rotina da escola?

0

100

02

97

13

97

10%

20%

40%

60%

80%

100%

Não Sim Branco ou Nulo

Sua Escola Escolas Semelhantes Rede A análise dos resultados das avaliações oficiais (Prova Brasil, Enem, SPAECE, etc.) é

utilizada pela gestão escolar?

0

100

01

98

12

98

10%

20%

40%

60%

80%

100%

Não Sim Branco ou Nulo

Sua Escola Escolas Semelhantes Rede

Page 150: 23162350 frequencia escola virgilio

150

AVALIAÇÃO INSTITUCIONAL CEARÁ 2011 – RELATÓRIO DE FREQUENCIA

Os resultados alcançados pelos alunos apresentam crescimento nos últimos três anos?

25

75

0

10

89

110

89

10%

20%

40%

60%

80%

100%

Não Sim Branco ou Nulo

Sua Escola Escolas Semelhantes Rede

4.18. Percepção da influência do Plano de Metas do Diretor (Plametas) como ferramenta de gestão

Tenho altas expectativas em relação aos resultados do Plano de Metas do Diretor;

0 0

100

0 00 3

30

67

11 2

27

69

20%

20%

40%

60%

80%

100%

Discordo totalmente Discordo parcialmente

Concordo parcialmente

Concordo totalmente Branco ou Nulo

Sua Escola Escolas Semelhantes Rede

Page 151: 23162350 frequencia escola virgilio

151

4. PERCEPÇÃO DOS GESTORES

O Plano de Metas do Diretor tem sido bem divulgado para toda a comunidade escolar;

0 0

75

25

017

35

56

01 4

38

55

20%

20%

40%

60%

80%

100%

Discordo totalmente Discordo parcialmente

Concordo parcialmente

Concordo totalmente Branco ou Nulo

Sua Escola Escolas Semelhantes Rede Os objetivos do Plano de Metas do Diretor são coerentes com a realidade social da

escola;

0 0

75

25

00 3

21

76

10 1

16

81

20%

20%

40%

60%

80%

100%

Discordo totalmente Discordo parcialmente

Concordo parcialmente

Concordo totalmente Branco ou Nulo

Sua Escola Escolas Semelhantes Rede

Page 152: 23162350 frequencia escola virgilio

152

AVALIAÇÃO INSTITUCIONAL CEARÁ 2011 – RELATÓRIO DE FREQUENCIA

O Plano de Metas do Diretor tem contribuído de maneira satisfatória para a gestão da escola;

0 0

25

75

01 3

28

68

11 1

25

71

20%

20%

40%

60%

80%

100%

Discordo totalmente Discordo parcialmente

Concordo parcialmente

Concordo totalmente Branco ou Nulo

Sua Escola Escolas Semelhantes Rede A comunidade escolar contribui ativamente para as melhorias propostas pelo Plano de

Metas do Diretor na escola.

0 0

100

0 017

55

37

11 4

53

40

20%

20%

40%

60%

80%

100%

Discordo totalmente Discordo parcialmente

Concordo parcialmente

Concordo totalmente Branco ou Nulo

Sua Escola Escolas Semelhantes Rede

Page 153: 23162350 frequencia escola virgilio

153

4. PERCEPÇÃO DOS GESTORES

4.19. Percepção dos Resultados do Plametas

O rendimento escolar dos alunos apresentou mudanças satisfatórias desde a implementação do Plano de Metas do Diretor;

0 0

100

0 015

4350

11 3

40

54

20%

20%

40%

60%

80%

100%

Discordo totalmente Discordo parcialmente

Concordo parcialmente

Concordo totalmente Branco ou Nulo

Sua Escola Escolas Semelhantes Rede O desempenho dos alunos em avaliações externas (Spaece, Enem, Prova Brasil,

vestibular) tem melhorado com o Plano de Metas do Diretor.

0 0

100

0 01 3

39

56

11 2

35

60

20%

20%

40%

60%

80%

100%

Discordo totalmente Discordo parcialmente

Concordo parcialmente

Concordo totalmente Branco ou Nulo

Sua Escola Escolas Semelhantes Rede

Page 154: 23162350 frequencia escola virgilio

154

AVALIAÇÃO INSTITUCIONAL CEARÁ 2011 – RELATÓRIO DE FREQUENCIA

As taxas de matrícula tem aumentado desde a implementação do Plano de Metas do Diretor;

0 0

75

25

01

11

43 44

128

37

51

20%

20%

40%

60%

80%

100%

Discordo totalmente Discordo parcialmente

Concordo parcialmente

Concordo totalmente Branco ou Nulo

Sua Escola Escolas Semelhantes Rede As taxas de evasão escolar tem diminuído desde a implementação do Plano de Metas

do Diretor;

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