2012 1 direito 6 direito processual civil iv

8/2/2019 2012 1 Direito 6 Direito Processual Civil IV

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ATIVIDADES PRTICASSUPERVISIONADAS

Direito

6 Srie

Direito Processo Civil IV

A atividade prtica supervisionada (ATPS) um mtodo de ensino-

aprendizagem desenvolvido por meio de um conjunto de atividades programadas e

supervisionadas e que tem por objetivos:

Favorecer a aprendizagem. Estimular a corresponsabilidade do aluno pelo aprendizado eficiente e eficaz. Promover o estudo, a convivncia e o trabalho em grupo. Desenvolver os estudos independentes, sistemticos e o autoaprendizado. Oferecer diferenciados ambientes de aprendizagem. Auxiliar no desenvolvimento das competncias requeridas pelas Diretrizes

Curriculares Nacionais dos Cursos de Graduao.

Promover a aplicao da teoria e conceitos para a soluo de problemasrelativos profisso.

Direcionar o estudante para a emancipao intelectual.Para atingir estes objetivos, as atividades foram organizadas na forma de um

desafio, que ser solucionado por etapas ao longo do semestre letivo.

Participar ativamente deste desafio essencial para o desenvolvimento das

competncias e habilidades requeridas na sua atuao no mercado de trabalho.

Aproveite esta oportunidade de estudar e aprender com desafios da vida

profissional.

AUTORIA:

Mrcio de Sessa


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Direito 6 Srie - Direito Processual Civil IV

Mrcio de Sessa2

COMPETNCIAS E HABILIDADES

Ao concluir as etapas propostas neste desafio, voc ter desenvolvido as competncias ehabilidades descritas a seguir.

Leitura, compreenso e elaborao de textos, atos e documentos jurdicos ou normativos,com a devida utilizao das normas tcnico-jurdicas; Interpretao e aplicao do Direito; Pesquisa e utilizao da legislao, da jurisprudncia, da doutrina e de outras fontes do

Direito; Julgamento e tomada de decises.

DESAFIO

O desafio consiste em desvendar no processo de execuo as razes que dificultam em nossosistema de justia a satisfao de ttulos executivos judiciais e extrajudiciais.Depois de compreendidas as estratgias jurdicas adotadas por credores para garantir a

satisfao da execuo, bem como dos devedores para no efetivar o pagamento, produzir umrelatrio que compare as mudanas previstas no anteprojeto do novo Cdigo de Processo Civil,elaborado pela Comisso de Juristas instituda pelo Ato do Presidente do Senado n 379/2009 ea atual redao do Cdigo de Processo Civil, com redao dada pela Lei 11.232/2005,especialmente, no tocante aos temas do cumprimento de sentena e do processo de execuo.

Importante, tambm, apontar as mudanas advindas com a Lei 11.232/2005 em relao aosistema anteriormente vigente, cuidando do processo histrico de reformas.

Objetivo do desafio

Produo de relatrio.

Produo Acadmica Relatrios parciais, com os resultados das pesquisas realizadas nas Etapas 1, 2 e 3.

Participao

Para a elaborao desta atividade, os alunos devero previamente organizar-se emequipes de trs a sete participantes e entregar seus nomes, RAs e e-mails ao professor dadisciplina. Essas equipes sero mantidas durante todas as etapas.


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PadronizaoO material escrito solicitado nesta atividade deve ser produzido de acordo com as normas

da ABNT1, com o seguinte padro: em papel branco, formato A4; com margens esquerda e superior de 3cm, direita e inferior de 2cm;

fonte Times New Roman tamanho 12, cor preta; espaamento de 1,5 entre linhas; se houver citaes com mais de trs linhas, devem ser em fonte tamanho 10, com um

recuo de 4cm da margem esquerda e espaamento simples entre linhas; com capa, contendo:

nome de sua Unidade de Ensino, Curso e Disciplina; nome e RA de cada participante; ttulo da atividade; nome do professor da disciplina; cidade e data da entrega, apresentao ou publicao.

ETAPA 1 (tempo para realizao: 5 horas)

Aulas-tema: Teoria do Processo de Execuo. Requisitos do Processo de Execuo.Liquidao de Sentena. Partes e Terceiros na Execuo, Responsabilidade. Princpiosdo Processo de execuo, das Espcies de Execuo.

Esta atividade importante para que voc aprofunde os conhecimentos basilares sobre ateoria do processo de execuo.

Para realiz-la, importante seguir os passos descritos.

PASSOS

Passo 1

Confrontar com o estudo de sala de aula os acrdos abaixo selecionados (busc-los nos sitesdos respectivos Tribunais) e discuti-los em grupo;

1. Recurso Especial n 849.632 - SP (2006/0101955-4); trata de ilegitimidade de parte noprocesso de execuo;

2. Agravo de Instrumento n 990.10.086970-1 TJSP; trata do princpio da menoronerosidade do devedor;

3. Apelao n 990.10.176325-7 - TJSP; trata de um caso de inexigibilidade de ttulo;4. Apelao n 992.07.052653-1 - TJSP; trata de um caso de responsabilidade patrimonial

de terceiro;

1Consulte o Manual para Elaborao de Trabalhos Acadmicos. Unianhanguera. Disponvel em:

.


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5. Apelao n 991.03.076301-1 - TJSP; trata de um caso de responsabilidade patrimonialde terceiro;

6. Agravo de Instrumento n 990.10.028844-0 - TJSP, trata de um caso de competncia naexecuo;

7. Agravo de Instrumento n 990.10.034638-5 TJSP, trata de um caso de liquidao desentena.

Passo 2Elaborar uma anlise crtica dos julgados contendo: 1) a descrio do caso; 2) a deciso de 1 grau;3) o rgo julgador; 4) as razes de reforma ou manuteno da deciso; 5) a opinio do gruposobre o caso com fundamentos doutrinrios.Entregar ao professor.


Aulas-tema: Execuo por Quantia Certa, Devedor Solvente, Fase Inicial, Penhora;Depsito, Avaliao e Alienao Antecipada dos Bens Penhorados; Alienao Judicial(Arrematao): Adjudicao, entrega do dinheiro. Usufruto Executivo; Remio dosBens, Remio da Execuo; Suspenso e Extino da Execuo.

Esta atividade importante para que voc tome contato com casos concretos e aprofundeo conhecimento jurisprudencial dos temas desta etapa.


PASSOS

Passo 1 Pesquisar nossites de Tribunais decises sobre os temas:

1. Execuo por Quantia Certa, Devedor Solvente, Fase Inicial, Penhora;2. Depsito, Avaliao e Alienao Antecipada dos Bens Penhorados;3. Alienao Judicial (Arrematao): Adjudicao, entrega do dinheiro. Usufruto

Executivo;4. Remio dos Bens, Remio da Execuo;5. Suspenso e Extino da Execuo.

Sites sugeridos para pesquisa

Tribunal de Justia do Estado de So Paulo. Disponvel em: .acesso em 01 dez. 2011.

Tribunal Regional Federal 3 Regio. Disponvel em: . Acessoem 01 dez. 2011.

Superior Tribunal de Justia. Disponvel em:. Acesso em 01 dez. 2011.

Demais sites de Tribunais.


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Passo 2

Elaborar uma anlise crtica de 10 (dez) julgados, sendo 02 (dois) acrdos para cada um dos 05temas acima transcritos. A anlise crtica deve conter as seguintes partes: 1) descrio do caso; 2)

deciso de 1 grau; 3) rgo julgador; 4) razes de reforma ou manuteno da deciso; 5) opiniodo grupo sobre o caso com fundamentos doutrinrios. Entregar ao professor.


Aulas-tema: Cumprimento da Sentena: peculiaridades (art. 475-J e seguintes);Execuo das Obrigaes de Fazer e No Fazer, Tutela das Obrigaes de Fazer e NoFazer; Execuo das obrigaes de entrega de coisa, Tutela das Obrigaes de Entregade Coisa; Embargos do Executado. Exceo de executividade. Embargos de Terceiro.

Esta atividade importante para que voc aprofunde o conhecimento histrico, terico eprtico sobre os temas das aulas desta etapa, investigando as estratgias adotadas por credor eexecutado atravs dos instrumentos jurdicos disponveis.


PASSOS

Passo 1

Confrontar as alteraes introduzidas pela Lei 11.232/2005 com o sistema anteriormentevigente, buscar a exposio de motivos da referida lei e promover uma anlise crtica dasalteraes introduzidas (Arial 12, espaamento 1,5cm; mnimo 02 laudas).

Passo 2

Discutir o acrdo do Recurso Especial 940.274 MS (buscar no site do STJ) na ntegra (comtodos os votos-vista) e elaborar um resumo contendo: 1) a anlise crtica do passo 1; 2) ascontrovrsias discutidas pelos Ministros; 3) demais temas atinentes ao art. 475-J e seguintessuscitados ao longo do acrdo (Arial 12, espaamento 1,5cm; mnimo 05 laudas); Entregar aoprofessor.

Passo 3

Elaborar um quadro comparativo entre os Embargos do Executado, os Embargos de Terceiro e aExceo de Executividade, buscando fundamentos doutrinrios e jurisprudenciais (Arial 12,espaamento 1,5cm; mnimo 03 laudas).

Passo 4


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Promover pesquisa de campo para entrevistar, preferencialmente, cartrios do Frum Estadual,os serventurios e juzes; bancas de advogados; OAB subseo local; advogados; promotores;nos moldes do roteiro sugerido e, ao final, sistematizar as respostas.

1. Quais so as dificuldades enfrentadas pelo credor para satisfazer seu crdito?2. Quais meios e expedientes so adotados pelos executados para se escusar de suas

responsabilidades patrimoniais?3. Quais estratgias do credor para agilizar a satisfao do crdito?4. Quais os equvocos frequentes do credor que acabam por atrasar a satisfao do

crdito?5. Se as alteraes da Lei 11.232/2005 tornaram mais clere a execuo?6. Quais as mudanas na prtica promovidas pela referida lei?7. Se houve algum dispositivo da referida lei que no surtiu o efeito desejado?8. Quais outras mudanas tornariam mais clere e efetiva a fase de execuo?9. Na percepo dos serventurios, quais as razes para a execuo sofrer crticas por

sua pouca efetividade e celeridade?

10. Se, para eles, essas crticas procedem?Entregar ao professor.


Aula-tema: Execuo contra Devedor Insolvente (panorama geral); Execuo Contra aFazenda Pblica; Execuo de Prestao Alimentcia. Execuo Fiscal.

Esta atividade importante para que voc confronte as mudanas trazidas pela reforma

da Lei 11.232/2005 e o anteprojeto do novo Cdigo de Processo Civil, a fim de elaborar umdocumento (anlise crtica) a ser remetido Comisso de Juristas que o elaborou.Para realiz-la, importante seguir os passos descritos.

PASSOS

Passo 1

Pesquisa de jurisprudncia sobre os temas das aulas desta etapa, selecionando 02 casos paracada tema (08 ao total), conforme separao dos temas que segue.

1. Execuo contra Devedor Insolvente (panorama geral);2. Execuo Contra a Fazenda Pblica;3. Execuo de Prestao Alimentcia (preferencialmente sobre as justificativas do

executado).4. Execuo Fiscal.


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Passo 2

Elaborar uma anlise crtica dos julgados, contendoas seguintes partes: 1) descrio do caso; 2)deciso de 1 grau; 3) rgo julgador; 4) razes de reforma ou manuteno da deciso. Entregarao professor.

Passo 3

Pesquisar o anteprojeto de reforma do Cdigo de Processo Civil, instituda pelo Ato doPresidente do Senado n 379/2009, cuja ntegra se encontra no site do Senado Federal, e analisaras mudanas propostas em relao ao cumprimento de sentena e ao processo de execuo, combase nos estudos das etapas anteriores e da sala de aula.

Site sugerido para pesquisa

. Acesso em 01 dez. 2011.

Passo 4Relatar: 1) quais as tendncias de mudanas observadas no histrico de reformas no processo deexecuo e cumprimento de sentena; 2) quais as principais mudanas propostas no anteprojeto;3) nestas propostas de mudanas, o que diverge e o que converge com a pesquisa terica e decampo feita ao longo da srie? Quais alteraes deveriam constar no anteprojeto para tornarmais clere, eficaz e eficiente o processo de execuo?

Passo 5

Entregar ao professor.Aps aprovao do professor, encaminhar o resultado do trabalho para a Comisso de Juristasatravs do endereo eletrnico [email protected] ou acessando a pgina dainternet do Senado Federal, disponvel em:. Acesso em 01 dez. 2011Enviar com cpia para o e-mail do professor.

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