1o lugar - xxii seminário abraman es 2011 (resumo)

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GESTÃO DO CONHECIMENTO NO PLANEJAMENTO E EXECUÇÃO DA TROCA DA CALHA DE CARREGAMENTO DO RESFRIADOR DE SINTER DA EMPRESA XXXXXXXXXXXX José Luiz Domingos Alfredo Ragonezi Filho Ricardo Fernandes Gomes Isaias Belmiro Eliézer Vieira de Sousa (apresentador)

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GESTÃO DO CONHECIMENTO NO PLANEJAMENTO E EXECUÇÃO DA TROCA

DA CALHA DE CARREGAMENTO DO RESFRIADOR DE SINTER DAEMPRESA XXXXXXXXXXXX

José Luiz DomingosAlfredo Ragonezi FilhoRicardo Fernandes GomesIsaias BelmiroEliézer Vieira de Sousa (apresentador)

Sumário

1. Sinterização da Empresa xxxxxxxx

2. Calha de carregamento do resfriador de sinter

3. Desafio

4. Gestão do conhecimento

5. Aplicação prática

6. Resultados obtidos

7. Mensagem final

1) Sinterização da EMPRESA XXXXX

SINTER COOLER

SINTER MACHINE

1) Sinterização da EMPRESA XXXXXX

Dados do ResfriadorProjeto Original: Hitachi ZosenÁrea de resfriamento: 400 m2

Nº. de carros: 69Dimensões dos carros: 3,5 x 1,8 mVentiladores: 5 x 7.800 m3/min a 350 mm H2O

Máquina de SinterProjeto original: Hitachi ZosenÁrea de sucção: 484 m2

Nº de carros grelha: 143Dimensões dos carros: 5,5 x 1,5 m

2) Calha de Carregamento do Resfriador

Calha de carregamento:É composta de 4 decks e tem a função de receber o sinter da máquina e carregar continuamente o resfriador, com uma boa distribuição granulométrica.Trabalha com material a temperaturas de até 800ºCObs: O escopo da parada envolveu a substituição dos decks 2, 3 e 4, com peso de aprox 29Ton.

Deck 2

Deck 3

Deck 4

Deck 1Deck 2

Deck 3

Deck 4

Deck 1

- Os decks 2, 3 e 4 da calha de carregamento haviam sido substituídos pela última vez em 2005 durante

uma parada programada de 134hs.

- Uma empresa inédita e recente na área da EMPRESA XXXXXXX foi contratada para realizar este serviço.

- Em função do plano de produção da empresa, o tempo de paradas disponível foi de 90hs, 33% menor.

3) Desafio

“Em uma definição resumida pode-se dizer que Gestão do Conhecimento é um processo sistemático, articulado e intencional, apoiado na geração, codificação, disseminação e apropriação de conhecimentos, com o propósito de atingir a excelência organizacional.” (Georg van Krogh, 2002)

“Gestão do Conhecimento (Knowledge Management) refere-se à criação, identificação, integração, recuperação, compartilhamento e utilização do conhecimento dentro da empresa.” (Mara Perillo, 2009)

4) Gestão do Conhecimento

Fases do processo de gestão do conhecimento, adaptada de Barthès

- Identificação e análise de relatórios passados

- Entrevistas com pessoas anteriormente envolvidas

- Registro de informações e “lições aprendidas”

- Acompanhamento processos de compra e contratação

- Divulgação de cronograma do projeto

- Contratação de suporte de empresa de engenharia

- Simulação computacional 3-D

- Apostila de treinamento

- Definição de escopo

- Especificação Técnica

- Lista de compras/documentos

- Cronograma do projeto

- Cronograma de execução

- Inspeções de fabricação

- Reuniões de acompanhamento

- Revisões Cronograma de execução

- Treinamentos de segurança

- Treinamento técnico

- Preparação de execução

4) Gestão do Conhecimento

Itens de controle definidos e coordenados pela equipe do projeto:

5) Aplicação prática

Fonte: ArcelorMittal Tubarão

Elaboração de Especificação Técnica para contratação completa e de fácil entendimento:

5) Aplicação prática

Cronograma projeto acompanhado desde a primeira reunião do grupo:

5) Aplicação prática

Cronograma execução:

5) Aplicação prática

Reuniões de acompanhamento:

5) Aplicação prática

Inspeções fabricação:

5) Aplicação prática

Simulação 3-D para entendimento do escopo, análise de interferências e treinamento da equipe:

5) Aplicação prática

Apostila de treinamento:

5) Aplicação prática

Treinamento de segurança:

5) Aplicação prática

EMPRESA XXX

6) Resultados

• Zero lesão !!!• Obra no prazo e com qualidade!!!

As ferramentas de gestão e de computação atualmente conhecidas têm se multiplicado nos últimos tempos e apresentam excelente potencial de contribuição em

diversas áreas.

Os profissionais de manutenção precisam, contudo, manter apurado seu senso de utilização.

Ferramentas são “o meio” e não “o fim” em si próprio.

Não basta apenas conhecer e praticar todas elas, é preciso utilizá-las com foco em resultado, o que de fato consiste

“no fim” de nosso trabalho.

Obrigado!

7) Mensagem final