17/03/2017 colégio nomelini - anglo sistema de ensino · cidades-estados gregas. ... unidos possui...

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Simulado 1.2 17/03/2017 Colégio Nomelini gabarito: Resposta da questão 1: [C] O pacto colonial versava que a colônia deveria ser uma fonte de lucro para a sua metrópole. Sendo assim, tudo de produtivo que já existisse ou fosse produzido na colônia pertencia exclusivamente à metrópole. Por isso, a colônia deveria estar pronta para produzir o que a metrópole determinasse. Resposta da questão 2: [E] Como o texto ressalta, existiam, na Colônia, comerciantes de escravos que agiam sem a anuência da Coroa Portuguesa. Esses comerciantes acabavam por ajudar a formar certa autonomia colonial e mercantil frente a Coroa. Resposta da questão 3: [C] A partir do autor do texto e de algumas informações nele contidas, podemos identificar que o trabalho citado é o do negro escravo nos engenhos de açúcar do Brasil. Resposta da questão 4: [A] O período citado é normalmente tratado como “pré-colonial”, quando ainda não havia um sistema de ocupação efetiva da terra, mas já havia exploração, destacando-se o extrativismo do pau-brasil, a partir de um sistema de feitorias. Nesse período os portugueses se dedicavam prioritariamente ao comércio de especiarias do Oriente. Resposta da questão 5: [D] Segundo o texto, o cidadão ateniense os homens, maiores de 21 anos e atenienses natos enxergava a pólis como o lugar da prática do exercício político. Resposta da questão 6: [C] As Guerras Médicas, também chamadas de Guerras Greco-Pérsicas, foram travadas entre o Império Persa e as cidades-Estados gregas. Após vencerem os persas, as cidades gregas formaram a Liga de Delos para se protegerem de eventuais futuras guerras no Mediterrâneo. A liderança dentro da Liga era de Atenas. Resposta da questão 7: [E] Tendo em vista os períodos de grande expansão territorial através de Guerras, tanto na fase da República quanto na fase do Império, os gastos militares ocupavam o topo da lista de despesas de Roma. Ao ampliar seu território, a necessidade da ampliação de uma rede de estradas que ligasse as partes do Império também se fez presente. Por fim, as obras públicas também constituíram grande parte das despesas. Resposta da questão 8: [A] Somente a proposição [A] está correta. A questão remete à crise econômica, social e política no Baixo Império Romano século III, IV e V. O texto aponta para as invasões bárbaras no século IV, ano de 396. Neste cenário, as invasões bárbaras tornaram-se violentas devido à pressão dos hunos. O Império Romano estava em profundo declínio, em 395 Teodósio dividiu o império em duas partes: Império Romano do Ocidente capital Roma e o Império Romano do Oriente, Constantinopla era a capital. O catolicismo estava se propagando tornando uma religião “universal”. Em 313 através do Edito de Milão Constantino deu liberdade de cultos aos cristãos e, em 391, pelo Edito de Tessalônica Teodósio oficializou o cristianismo. Resposta da questão 9: [E]

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Simulado 1.2 – 17/03/2017 Colégio Nomelini

gabarito: Resposta da questão 1: [C] O pacto colonial versava que a colônia deveria ser uma fonte de lucro para a sua metrópole. Sendo assim, tudo de produtivo que já existisse ou fosse produzido na colônia pertencia exclusivamente à metrópole. Por isso, a colônia deveria estar pronta para produzir o que a metrópole determinasse. Resposta da questão 2:

[E] Como o texto ressalta, existiam, na Colônia, comerciantes de escravos que agiam sem a anuência da Coroa Portuguesa. Esses comerciantes acabavam por ajudar a formar certa autonomia colonial e mercantil frente a Coroa. Resposta da questão 3:

[C] A partir do autor do texto e de algumas informações nele contidas, podemos identificar que o trabalho citado é o do negro escravo nos engenhos de açúcar do Brasil. Resposta da questão 4:

[A] O período citado é normalmente tratado como “pré-colonial”, quando ainda não havia um sistema de ocupação efetiva da terra, mas já havia exploração, destacando-se o extrativismo do pau-brasil, a partir de um sistema de feitorias. Nesse período os portugueses se dedicavam prioritariamente ao comércio de especiarias do Oriente. Resposta da questão 5: [D] Segundo o texto, o cidadão ateniense – os homens, maiores de 21 anos e atenienses natos – enxergava a pólis como o lugar da prática do exercício político. Resposta da questão 6: [C] As Guerras Médicas, também chamadas de Guerras Greco-Pérsicas, foram travadas entre o Império Persa e as cidades-Estados gregas. Após vencerem os persas, as cidades gregas formaram a Liga de Delos para se protegerem de eventuais futuras guerras no Mediterrâneo. A liderança dentro da Liga era de Atenas. Resposta da questão 7: [E] Tendo em vista os períodos de grande expansão territorial através de Guerras, tanto na fase da República quanto na fase do Império, os gastos militares ocupavam o topo da lista de despesas de Roma. Ao ampliar seu território, a necessidade da ampliação de uma rede de estradas que ligasse as partes do Império também se fez presente. Por fim, as obras públicas também constituíram grande parte das despesas. Resposta da questão 8: [A] Somente a proposição [A] está correta. A questão remete à crise econômica, social e política no Baixo Império Romano século III, IV e V. O texto aponta para as invasões bárbaras no século IV, ano de 396. Neste cenário, as invasões bárbaras tornaram-se violentas devido à pressão dos hunos. O Império Romano estava em profundo declínio, em 395 Teodósio dividiu o império em duas partes: Império Romano do Ocidente capital Roma e o Império Romano do Oriente, Constantinopla era a capital. O catolicismo estava se propagando tornando uma religião “universal”. Em 313 através do Edito de Milão Constantino deu liberdade de cultos aos cristãos e, em 391, pelo Edito de Tessalônica Teodósio oficializou o cristianismo. Resposta da questão 9: [E]

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Resposta da questão 10:

[D]

O Brasil é um dos países com maior potencial agropecuário do mundo devido a suas condições naturais muito favoráveis

a essa atividade. O rebanho bovino brasileiro é o segundo maior do mundo em número de cabeças, ficando atrás

apenas da Índia. Em relação às demais alternativas, em “a”, o continente asiático produz mais arroz, em “b”, os Estados

Unidos possui maior extensão territorial em relação ao Brasil, em “c”, o Brasil é mais populoso que a Austrália e em “e”,

recebe menos imigrantes em relação a União Europeia.

Resposta da questão 11: [E] Como mencionado corretamente na alternativa [E], o país divide-se segundo o IBGE em cinco regiões macroeconômicas: norte, nordeste, sudeste, centro-oeste e sul, sendo o norte a mais extensa. Estão incorretas as alternativas: [A], porque, Fernando de Noronha pertence ao estado de Pernambuco; [B], porque as unidades de federação, ou seja, os estados são as unidades de maior hierarquia; [C], porque o Distrito Federal é dividido em regiões administrativas, mas não possui municípios; [D], porque a faixa de fronteira terrestre no Brasil é de 150 km. Resposta da questão 12: [D] Os itens incorretos são: [II] Em 2010, o Nordeste e o Norte tem a maioria de seus municípios na categoria “baixo”). [III] Entre 1991 e 2010, houve uma melhora do IDHM dos municípios brasileiros, muitos passaram do “muito baixo” para categorias como “médio” e “alto”. Resposta da questão 13: [A] Na produção do espaço geográfico são criadas formas (rugosidades) produzidas pelo trabalho humano. Estas formas refletem um dado período histórico e condições tecnológicas. Ao longo do tempo, estas formas, principalmente no espaço urbano, podem adquirir novas funções conforme mudanças sociais, políticas e econômicas. Resposta da questão 14: [C] Como mencionado corretamente nas afirmativas [III] e [IV], os mapas são elaborados em escalas pequenas para representarem maior extensão do espaço, ao passo que as cartas são construídas em escalas grandes visando o detalhamento da área. Estão incorretas as afirmativas: [I], porque os mapas não são representações detalhadas, haja vista, serem geralmente elaborados para abrangerem grande extensão do espaço; [II], porque embora as cartas sejam representações detalhadas, são elaboradas em grande escala para representarem espaços menores. Resposta da questão 15: [B] Fusos horários são variações da hora entre as diversas localidades do globo. As variações ocorrem em sentido longitudinal e resultam do movimento de rotação da Terra. A terra percorre 360º a cada 24 horas, o que resulta em um fuso horário a cada 15º de longitude:

360º 15º

24horas hora

Deslocamentos para leste adiantam-se as horas; Deslocamentos para oeste atrasam-se as horas; Do mapa podemos inferir que existem 13 fusos horários entre Brasília (Brasil) e Melbourne (Austrália); A rota sobre a África implica em deslocamento para leste a partir de Brasília;

Formatado: Espaçamento entre linhas: Múltiplos 1,05 lin.

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Reduzindo a hora ao ponto de chegada (Melbourne), temos: Em Melbourne (quando da saída de Brasília), serão: dia 18 às 22h00 + 13(fusos) = 45hs 45 – 24 = 1 dia e 21 horas Portanto, quando da saída do avião em Brasília, serão 21hs do dia 19. Acrescenta-se o tempo de viagem (23 horas) e temos: dia 19 às 21hs00 + 23 = dia 19 44hs – 24= 1 dia e 10hs Portanto, chega-se à Melbourne dia 20 às 10hs00. Dia 19 às 21hs00 + 23 hs Dia 19 às 45 - 24 Dia 20 às 10hs00. Resposta da questão 16: [B]

Como mencionado corretamente na alternativa [B], a diferença longitudinal da China 134 74 é de 60 que, dividido

por 15 corresponde a quatro fusos horários. Resposta da questão 17: [B] Resposta da questão 18: [C] O pronome they refere-se aos studio heads de Hollywood, ou seja, aos chefes de estúdios de Hollywood. O texto coloca: "They don’t see us as a powerful economic force, which is an incredible ignorance" (Eles [os chefes de estúdios de Hollywood] não nos veem como uma força econômica poderosa, o que é uma incrível ignorância). Resposta da questão 19: [E] Tradução do trecho “And with rich-world economies still feeble, there is little chance that monetary conditions will suddenly tighten. Even if they did...”: “e com as economias mundiais ricas ainda frágeis, há pouca chance de que as condições monetárias repentinamente se fortaleçam. Mesmo que elas [as condições monetárias] se fortalecessem...”. Assim, a alternativa correta é a [E]. Resposta da questão 20: [B] Resposta da questão 21: [A] Resposta da questão 22: [D] Resposta da questão 23: [D] A análise do período completo – “Letras e números costumam ser vistos como símbolos opostos, correspondentes a sistemas de pensamento e linguagens completamente diferentes e, muitas vezes, incomunicáveis” – indica que “correspondentes” é um adjetivo relacionado ao substantivo “símbolos”; além disso, sua regência exige o emprego da preposição “a”. Resposta da questão 24:

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[E] Nas opções [A], [B], [C] e [D], a palavra “a” assume função morfológica de preposição, pronome demonstrativo, pronome pessoal oblíquo e preposição, respectivamente. Apenas em [E], por se encontrar ligada ao substantivo “fronte”, adquire função de artigo. Resposta da questão 25: [A] As expressões “num átimo”, “de todo”, “à vontade”, “calma” e “decididamente” indicam circunstância de tempo, intensidade, modo, modo e modo como se indica em [A]. Resposta da questão 26: [C] O pronome “cuja” indica posse, no caso, a posse da obra. No entanto, a expressão “ter simpatia” exige a preposição “por” (quem tem simpatia tem simpatia por alguma coisa ou alguém). Além disso, o “narrador” afirma gostar do autor, por isso, o pronome correto é “quem”, pois é o utilizado, na Língua Portuguesa, para indicar pessoa. Assim, é correta a alternativa [C]. Resposta da questão 27: [A] É correta a alternativa [A], pois uma placa de trânsito indicadora de proibição e que tem ao fundo a imagem de uma garrafa sugere que as pessoas não devem beber antes de dirigir. Resposta da questão 28: [D] A expressão “vira a cara para o presente” afirma o contrário, isto é, manifesta uma recusa em encarar o presente. Assim, a alternativa [A] está incorreta. A alternativa [B] também está incorreta, já que não são apenas as perdas físicas que são assinaladas. O eu lírico também menciona o crescimento dos filhos (verso 3) e a perda de pessoas queridas (verso 4) como características da chegada da velhice. Igualmente incorreta é a alternativa [C], pois o termo “mais” tem sentido de “nunca”, o que elimina o entendimento de que isso esteja fora de moda. Resposta da questão 29: [B] Na letra da canção “Carta ao Tom”, Vinicius recorda tempos passados e expressa as saudades dos momentos que já não eram vividos da mesma forma. Em tom nostálgico, sugere a Tom que a única coisa a fazer é acabar com a tristeza, reinventando o amor. Assim, é correta a opção [B]. Resposta da questão 30: [D] Tem-se que

2 2

2 2

x y x y 8 ( x y x y) 8

2x 2 x y 64.

Logo, sendo 2 2x y 15, vem

2x 2 15 64 2x 34.

Resposta da questão 31:

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[C] Calculando:

12 0,02 0,24 minutos 14,4 segundos

37 0,02 0,74 segundos

14,4 0,74 15,14 segundos

Resposta da questão 32: [A] O total de casos classificados como confirmados ou descartados em 02 de fevereiro foi de:

404 709 1113.

Se em 23 de janeiro havia 732 casos classificados como confirmados ou descartados, pode-se concluir que o aumento

foi de:

1113 7320,52 52%

732

Resposta da questão 33: [A]

Seja h a altura do prisma. Logo, sabendo que 1

tg76,7 ,tg13,3

temos

h 9tg76,7 h

9 0,24

h 37,5 m.

Por conseguinte, a resposta é 2247 37,5 9.300 m .

Resposta da questão 34: [C]

Seja 6 horas e x minutos a hora marcada no relógio.

O ângulo ,α percorrido pelo ponteiro das horas em 30

x 556

α minutos, é tal que

3055

306 2 552 6

13 360

360.

13

αα

α α

α

α

Portanto,

x 360x 2

2 13

720x

13

5x 55 .

13

α

Resposta da questão 35: [D]

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Considere a figura, em que M é o ponto médio de BD.

Os triângulos BPM e DPM são congruentes por LAL, pois MB MD, MP é lado comum e BMP DMP. Daí, temos

BP DP e, portanto, AP BP AC 5 2 7.

Resposta da questão 36: [E] Considere a figura.

Sejam AOD e COB .

Sabendo que BC OA OC, vem OBC . Daí, como AD e CE , encontramos

AD CEOBC

2 2

3.

Resposta da questão 37: [A]

Há três tipos de quadrados, com 1 2 3 sendo os seus lados. É fácil ver que 2 12 e 3 1 2 13 .

Portanto, temos 3 2

3

AB 5.

3BC

Resposta da questão 38: [C]

Dados: m = 200 kg; g = 10 m/s2; senθ = 0,6 e cosθ = 0,8.

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Como o movimento é retilíneo e uniforme, pelo Princípio da Inércia (1ª lei de Newton), a resultante das forças que agem no recipiente é nula. Assim, as três forças mencionadas devem fechar um triângulo, como mostrado na figura.

F sen 0,6

tg F P tg m g 200 10 P cos 0,8

F 1.500 N.

θθ θ

θ

Resposta da questão 39: [D] Resposta da questão 40: [E] A distância (D) pedida é numericamente igual à área hachurada no gráfico.

50 20D 10 D 350 m.

2

Resposta da questão 41: [A] Resposta da questão 42: [B] Resposta da questão 43: [D]

8 1414 7

4 7

d 9 10 6 10 st 6 10 s 2 10 anos

v 1,5 10 3 10 s/ano

t 20.000.000 anos.

Δ

Δ

Resposta da questão 44: [A]

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4dd .L 3,3x10 x300 0,1mm

Lθ θ .

Resposta da questão 45: [A] Resposta da questão 46: [D]

Resposta da questão 47: [B] Teremos: Os combustíveis de origem fóssil I, II e III são, correta e respectivamente, carvão mineral, gás natural e gasolina (obtida a partir da destilação fracionada do petróleo). Resposta da questão 48: [B] Na tabela periódica fornecida na prova, verifica-se que a posição do tungstênio é: sexto período e quarta coluna B ou

sexto grupo. Sua distribuição final é dada por 2 coluna Bns (n 1)d , onde n equivale ao número quântico principal

associado à camada de valência ou período.

Então: 2 46s 5d .

Conclusão: o tungstênio possui dois elétrons na camada de valência. Resposta da questão 49: [E] Teremos:

Carga da partícula

2X

2 18 z

z 16 (enxofre)

2A

2 18 z'

z ' 20 (cálcio)

positiva 16 prótons = enxofre 20 prótons = cálcio

negativa 18 elétrons = anion bivalente 18 elétrons = cátion bivalente

Resposta da questão 50: [D] Análise das afirmações:

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2 2 6 2 6 2 61s 2s 2p 3s 3p 4s (valência) 3d ( )

I. Correta: o número atômico do ferro (Fe) é 26;

II. Correta: o nível/subnível 63d (final da distribuição) contém os elétrons mais energéticos do átomo de ferro (Fe), no

estado fundamental;

III. Incorreta: o átomo de ferro (Fe), no nível/subnível 63d ( ) , possui 4 elétrons desemparelhados no

estado fundamental;

IV. Correta: o átomo de ferro (Fe) possui 2 elétrons de valência no nível 4 ( 24s ), no estado fundamental.

Resposta da questão 51: [D] [I] Correta. A aparência macroscópica do fleróvio é desconhecida, mas, provavelmente, será a de um sólido metálico,

pois se encontra no grupo 14 abaixo do chumbo.

[II] Incorreta. Na formação do fleróvio-288, por processo análogo ao da síntese do fleróvio-289, são liberados 4

nêutrons. 244 48 28894 20 114Pu Ca F 4n

[III] Correta. No grupo da tabela periódica ao qual pertence o fleróvio (4A ou 14), há elementos que formam óxidos

covalentes. Exemplos de óxidos covalentes: carbono (grupo 14): 2CO; CO ; enxofre (grupo 16): 2 3SO ; SO ; etc.

Resposta da questão 52: [B] Um químico, familiarizado com as atividades culinárias, relacionaria as linhas: 3 (chá) e 5 (extração). O aquecimento facilita a extração dos princípios ativos do chá. 1 (carne) e 8 (proteína). A carne é rica em proteínas. 2 (açúcar) e 6 (carboidrato). O açúcar é rico em carboidratos. 4 (óleo) e triglicerídeos que não aparecem nas linhas. Resposta da questão 53: [D]

O Ministério da Saúde recomenda o consumo diário máximo de 5 g de sal (1,7 g de sódio).

236,0 10 íons Na 23 g

x

23

22

1,7 g

x 0,443478 10 íons Na

x 4,4 10 íons Na

Resposta da questão 54: [A] A febre maculosa é causada pela bactéria Rickettsia rickettsii e o agente etiológico da doença de Lyme é a bactéria Borrelia burgdorferi. As duas infecções são transmitidas por carrapatos. Os carrapatos são animais pertencentes ao filo Arthropoda e à classe Arachnida. Resposta da questão 55: [B] O vírus causador do sarampo é transmitido de pessoa para pessoa por secreção das vias respiratórias, tais como gotículas eliminadas pela tosse ou espirro.

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Resposta da questão 56: [D] Resposta da questão 57: [B] À época da publicação da obra intitulada “A origem das espécies”, Charles Darwin concordava com Lamarck sobre a transmissão hereditária das características biológicas, porém, não aceitava o processo de “uso e desuso” de órgãos como mecanismo de formação dos caracteres biológicos. Darwin propunha que a seleção natural era o fator que orientava as variações para a adaptação ao meio. Resposta da questão 58: [A]

A composição química provável da atmosfera primitiva da Terra, formada por 4CO , 3NH , 2H e 2H O (vapor), pode ter

dado origem às primeiras moléculas orgânicas. Resposta da questão 59: [A] A febre terçã intermitente é um sintoma característico da infecção pelos protoctistas Plasmodium vivax e Plasmodium falciparum, causadores da malária. Os micro-organismos são transmitidos ao homem pela picada de fêmeas do mosquito-prego (gênero Anopheles), inseto que prolifera em regiões tropicais quentes e úmidas. Resposta da questão 60: [C] As espículas das “esponjas de vidro” são constituídas principalmente de sílica.

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Resumo das questões selecionadas nesta atividade Data de elaboração: 13/03/2017 às 15:01 Nome do arquivo: S.1.2

Legenda: Q/Prova = número da questão na prova Q/DB = número da questão no banco de dados do SuperPro® Q/prova Q/DB Grau/Dif. Matéria Fonte Tipo 1 ............. 163468 ..... Média ............. História .......... Espcex (Aman)/2017 ............ Múltipla escolha 2 ............. 167459 ..... Média ............. História .......... Fgv/2017 ................................ Múltipla escolha 3 ............. 150154 ..... Baixa ............. História .......... Espm/2016 ............................ Múltipla escolha 4 ............. 115093 ..... Baixa ............. História .......... Unesp/2012 ........................... Múltipla escolha 5 ............. 164887 ..... Baixa ............. História .......... Puccamp/2017 ...................... Múltipla escolha 6 ............. 167453 ..... Baixa ............. História .......... Fgv/2017 ................................ Múltipla escolha 7 ............. 151581 ..... Baixa ............. História .......... Fuvest/2016 ........................... Múltipla escolha 8 ............. 151930 ..... Média ............. História .......... Fgv/2016 ................................ Múltipla escolha 9 ............. 21934 ....... Não definida .. Geografia ...... Fuvest/1998 ........................... Múltipla escolha 10 ........... 85145 ....... Não definida .. Geografia ...... Pucrs/2008 ............................ Múltipla escolha 11 ........... 140192 ..... Média ............. Geografia ...... Upf/2015 ................................ Múltipla escolha 12 ........... 129906 ..... Média ............. Geografia ...... Upe/2014 ............................... Múltipla escolha 13 ........... 139369 ..... Baixa ............. Geografia ...... Espm/2015 ............................ Múltipla escolha 14 ........... 139828 ..... Média ............. Geografia ...... Mackenzie/2015 .................... Múltipla escolha 15 ........... 100602 ..... Média ............. Geografia ...... Unesp/2011 ........................... Múltipla escolha 16 ........... 125289 ..... Baixa ............. Geografia ...... Uerj/2014 ............................... Múltipla escolha 17 ........... 46057 ....... Não definida .. Inglês ............. Mackenzie/2000 .................... Múltipla escolha 18 ........... 152759 ..... Baixa ............. Inglês ............. Unifesp/2016 ......................... Múltipla escolha 19 ........... 130850 ..... Média ............. Inglês ............. Espm/2014 ............................ Múltipla escolha 20 ........... 36081 ....... Não definida .. Inglês ............. Unesp/2001 ........................... Múltipla escolha 21 ........... 19676 ....... Não definida .. Inglês ............. Faap/1997 ............................. Múltipla escolha 22 ........... 39769 ....... Não definida .. Inglês ............. Fatec/2000 ............................. Múltipla escolha

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23 ........... 166969 ..... Baixa ............. Português ..... Fatec/2017 ............................. Múltipla escolha 24 ........... 148575 ..... Média ............. Português ..... Espcex (Aman)/2016 ............ Múltipla escolha 25 ........... 148569 ..... Baixa ............. Português ..... Espcex (Aman)/2016 ............ Múltipla escolha 26 ........... 127691 ..... Baixa ............. Português ..... Espcex (Aman)/2014 ............ Múltipla escolha 27 ........... 127102 ..... Baixa ............. Português ..... Enem PPL/2012 .................... Múltipla escolha 28 ........... 162396 ..... Média ............. Português ..... Epcar (Afa)/2017 ................... Múltipla escolha 29 ........... 149447 ..... Média ............. Português ..... Enem/2015 ............................ Múltipla escolha 30 ........... 142473 ..... Média ............. Matemática ... Insper/2015 ............................ Múltipla escolha 31 ........... 150333 ..... Baixa ............. Matemática ... Puccamp/2016 ...................... Múltipla escolha 32 ........... 158185 ..... Baixa ............. Matemática ... Unesp/2016 ........................... Múltipla escolha 33 ........... 167506 ..... Baixa ............. Matemática ... Fgv/2017 ................................ Múltipla escolha 34 ........... 126145 ..... Média ............. Matemática ... Fgv/2013 ................................ Múltipla escolha 35 ........... 151626 ..... Média ............. Matemática ... Fuvest/2016 ........................... Múltipla escolha 36 ........... 111851 ..... Baixa ............. Matemática ... Mackenzie/2012 .................... Múltipla escolha 37 ........... 135851 ..... Baixa ............. Matemática ... Unicamp/2015 ....................... Múltipla escolha 38 ........... 115077 ..... Baixa ............. Física ............. Unesp/2012 ........................... Múltipla escolha 39 ........... 21725 ....... Não definida .. Física ............. Unesp/1998 ........................... Múltipla escolha 40 ........... 128380 ..... Baixa ............. Física ............. Unesp/2014 ........................... Múltipla escolha 41 ........... 77826 ....... Não definida .. Física ............. Fuvest/2008 ........................... Múltipla escolha 42 ........... 42917 ....... Não definida .. Física ............. Fatec/2000 ............................. Múltipla escolha 43 ........... 135832 ..... Baixa ............. Física ............. Unicamp/2015 ....................... Múltipla escolha 44 ........... 106238 ..... Média ............. Física ............. Unesp/2011 ........................... Múltipla escolha 45 ........... 29254 ....... Não definida .. Física ............. Fatec/1999 ............................. Múltipla escolha 46 ........... 148597 ..... Média ............. Química ......... Espcex (Aman)/2016 ............ Múltipla escolha 47 ........... 131894 ..... Média ............. Química ......... Fgv/2014 ................................ Múltipla escolha 48 ........... 150514 ..... Média ............. Química ......... Unesp/2016 ........................... Múltipla escolha 49 ........... 137313 ..... Média ............. Química ......... Fgv/2015 ................................ Múltipla escolha 50 ........... 106631 ..... Média ............. Química ......... Espcex (Aman)/2011 ............ Múltipla escolha 51 ........... 151579 ..... Média ............. Química ......... Fuvest/2016 ........................... Múltipla escolha 52 ........... 151060 ..... Média ............. Química ......... Unicamp/2016 ....................... Múltipla escolha 53 ........... 150336 ..... Baixa ............. Química ......... Puccamp/2016 ...................... Múltipla escolha

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54 ........... 107236 ..... Média ............. Biologia ......... Unesp/2009 ........................... Múltipla escolha 55 ........... 151058 ..... Média ............. Biologia ......... Unicamp/2016 ....................... Múltipla escolha 56 ........... 63579 ....... Não definida .. Biologia ......... Unifesp/2006 ......................... Múltipla escolha 57 ........... 132550 ..... Média ............. Biologia ......... Unesp/2014 ........................... Múltipla escolha 58 ........... 151057 ..... Média ............. Biologia ......... Unicamp/2016 ....................... Múltipla escolha 59 ........... 132545 ..... Média ............. Biologia ......... Unesp/2014 ........................... Múltipla escolha 60 ........... 95045 ....... Baixa ............. Biologia ......... Unesp/2010 ........................... Múltipla escolha