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A Coordenadora da Equipa das Bibliotecas Escolares: Risoleta Montez 2º Período 2016/2017

RELATÓRIO DE ATIVIDADES DAS BIBLIOTECAS ESCOLARES

2º PERÍODO

1. ATIVIDADES AGENDADAS/DESENVOLVIDAS

A. CURRÍCULO, LITERACIAS E APRENDIZAGEM

TEMA ATIVIDADES PÚBLICO-ALVO

A1. Apoio ao

currículo e for-

mação para as

literacias da in-

formação e dos

média

• Participação em reuniões

• Dep.1º Ciclo – a PB da EB de Alex.

Herculano e a PB da EB de São Domingos • 42 Docentes

• EB de São Domingos – a PB da EB de

São Domingos • 19 Docentes

• Conselho Pedagógico - a PB da EB de

Alex. Herculano

• 15 Docentes

• Subdepartamento de Português - a

PB da EB de Alex. Herculano

• 10 Docentes

• Departamento da Educação Especial

- a PB da EB de Alex. Herculano

• 16 Docentes

• Integração, no blogue da BE, de: materiais de apoio às atividades curriculares

páginas Web relevantes para as atividades curriculares

Boletim Informativo

• Comunidade

Educativa

• Exposições Temáticas na EB Alexandre Herculano: Banda Desenhada

Heróis do Holocausto

Internet Mais Segura

Dia de S. Valentim

Novidades da BE

Semana da Leitura (Poesia e Pensamentos à solta)

• Exposições Temáticas na EB São Domingos: Internet Mais Segura

Dia Internacional da Mulher

Danuta

Semana da Leitura (Poesia e Pensamentos à solta)

• Participação em vários concursos nacionais: Concurso Nacional de Leitura

Faça lá um Poema

Um conto que contas

Textos de Amor

7 Dias, 7 Dicas

Histórias para Ajudaris

Ler Prazer, Ler p’ra Ser

• Divulgação de vários concursos da iniciativa da BE: À Descoberta de autores e de livros

Top Leitor

• Participação no Concurso Literacia 3D (fase distrital) • 4 Alunos (2 do 5º

ano, 1 do 6º, 1 do 7º)

• Participação no Concurso Nacional de Leitura (fase escola) • 20 Alunos (7 do 7º,

2 do 8º e 10 d0 9º)

• Participantes no concurso Top Leitor

• 102 Alunos

EB S. Domingos

• 90 Alunos

EB Alex. Herculano


B. LEITURA E LITERACIA


A2. Uso das

tecnologias digitais

e da internet como

ferramentas de

acesso, produção e

comunicação de

informação e como

recurso de apren-

dizagem

• Integração, nos blogues da BE, de jogos educativos para o pré-

escolar, 1º, 2º e 3ºciclos. • Comunidade

Educativa • Integração, nos blogues, de materiais educativos para os vários

ciclos do ensino básico.

• Apoio ao trabalho de pesquisa, seleção, tratamento da informa-

ção e apresentação do trabalho final. • Alunos

• Produção de guiões e de outros materiais de apoio à pesquisa e

utilização da informação pelos alunos. • Alunos


B1. Criação e promoção da competência leitora e dos hábitos de leitura

• Produção de materiais de apoio à dinamização das atividades realizadas

em articulação com a biblioteca (Oficina de escrita, Oficinas de Ilustração, Sessões

de Leitura)

• 195 Alunos

• Produção de materiais de apoio ao concurso “ À Descoberta dos Autores e dos Livros” (São Domingos)

• 160 Alunos

• Feira do livro de autor (Alexandre Herculano, São Domingos, Póvoa da

Isenta, Mergulhão, JI Quinta da Anacoreta e Fontainhas) • Com. Educativa • Difusão de informação sobre livros adquiridos pela Biblioteca

• Disponibilização de livros e de outros recursos às salas de aula ou outros espaços de lazer ou de trabalho de aprendizagem


B2. Atividades e projetos de treino e me-lhoria das ca-pacidades associadas à leitura

Com

em

ora

ção d

o D

ia d

a

Inte

rnet

Mais

Segura

• EB São Domingos

• EB Alexandre Herculano • Exposição Internet Mais Segura • Com. Educativa

• PB São Domingos • Sessões de sensibilização ( ) • 92 Alunos

• PB Alexandre Hercu-

lano

• Sessões de sensibilização

(7 turmas de OC + 2 G JI V. Santarém+ 8

turmas do 1ºciclo- EB V. Santarém, EB

Combatentes, EB Fontaínhas, EB Póvoa

da Isenta, EB Almoster)

• 343 Alunos

• Prof.ª Helena Andrade • Sessões de sensibilização (5ºA, 5ºB, 6ºA, 6ºE)

• 94 Alunos

• Encontro com…Ana Simão (6ºC, 7ºB e 7ºD) • 65 Alunos

Com

em

ora

ção d

a

Sem

ana d

a L

eit

ura

• Encontro com…Carmen Zita Ferreira

(109 Alunos da EB Mergulhão; 40 alunos da EB P. da Isenta; 42 crianças JI Anacoreta)

• 191 Alunos

• 17 Docentes

• Encontro com…Danuta Wojciechowska (144 alunos da EB São Domingos; 65 alunos da EB Fontainhas)

• 209 Alunos

• 12 Docentes

• Apresentação do livro multissensorial “Despertar”

(64 alunos da EB São Domingos; 42 alunos do JI Quinta da Anacoreta) • 106 Alunos

• “O Livro ao longo dos tempos”, sessão dinamizada pela bibliotecária

municipal de Santarém (5ºD, 5ºF, 6º, 6C) • 80 Alunos

• Outras atividades da Semana da Leitura

(EB Fontaínhas, EB Póvoa da Isenta, EB Mergulhão, EB de Almoster, JI

Quinta da Anacoreta, EB Alexandre Herculano, EB S. Domingos)

• 533 Alunos

• Ateliê de marcadores e cadernos personalizados • 20 Alunos

• Noite da Poesia • 150 (alunos, famili-ares e docentes)


C. PROJETOS E PARCERIAS


B2. Atividades e projetos de

treino e melho-ria das capaci-dades associa-das à leitura

• Dinamização da Oficina de Ilustração (semanalmente na EB de São Domingos)

• 6 Alunos

• Implementação de uma Oficina de Escrita (semanalmente na EB Alexandre Herculano)

• 6 Alunos

• Implementação de uma Oficina de Ilustração (semanalmente na EB Alexandre Herculano)

• 4 Alunos

• Dinamização de sessões de leitura – PB da EB de São Domingos

• Alunos da EB São

Domingos


C1. Desenvol-

vimento de

atividades e

serviços colabo-

rativos com

outras escolas/

bibliotecas

• Desenvolvimento do Projeto “Amigos da BE de Alex” • 6 Alunos

• Desenvolvimento do Projeto “Amigos da BE SD” • 4 Alunos

• “Encontro Aprender em Partilha”: “À Descoberta de Projetos Inovadores” • 42 Docentes

• “Histórias da Ajudaris”, Atividade de articulação entre os três Agru-pamentos de Escolas de Santarém e a Divisão de Educação da CMS • Comunidade

Educativa • Partilha, através do blogue, com os docentes do Agrupamento, de

experiências de aprendizagem dinamizadas pela Equipa das BE.


C2. Participa-ção em proje-tos e parcerias com entidades exteriores à escola

• Reuniões de trabalho e de partilha ao nível concelhio (Participação em 2 reuniões dirigidas pela Coordenadora Interconcelhia)

• Professores biblio-

tecárias (PB)

• Reuniões de trabalho do SABE (Participação numa reunião com a Dr.ª Luísa Cotrim)

• PB

• Reuniões, de articulação, entre as professoras bibliotecárias do

Agrupamento • PB

• Reuniões de trabalho com as docentes da equipa das BE • Equipa das BE


C3. Envolvi-

mento e mobi-

lização dos

pais, encarre-

gados de edu-

cação e famí-

lias

• Implementação do empréstimo domiciliário

• Comunidade

Educativa

• Realização de Exposições nas BE (as referidas no domínio A1)

• Noite da Poesia (já referida no domínio B.2)

• Divulgação das atividades da BE através do correio eletrónico dos encar-

regados de educação

• Divulgação do blogue e do Boletim Informativo (A divulgação do blogue tem sido feita através do mail institucional, do boletim in-

formativo, do Guia do Utilizador e do Facebook da professora bibliotecária e junto

dos alunos que frequentam a BE)


D. GESTÃO DA BIBLIOTECA ESCOLAR


D.1. Recursos

humanos, ma-

teriais e finan-

ceiros adequa-

dos às necessi-

dades de ges-

tão, funciona-

mento e dina-

mização da

biblioteca esco-

lar

• Construção dos Blogues: publicação de posts, informações, jogos

Comunidade Educativa

• Edição do Boletim Informativo Entre livros e leituras

• Edição do Boletim Informativo Momentos…

• Integração de novos docentes no trabalho da BE

• Apoio aos utilizadores

• Leitura, análise e divulgação de informações, orientações e concursos

• Divulgação das novas aquisições da biblioteca

• Análise do impacto das atividades realizadas ao longo do ano


D.2. Integração

e valorização

da biblioteca da

escola

• Reestruturação dos instrumentos de avaliação utilizados no 1º perío-

do para utilização no 2º período


• Estatística sobre a utilização da biblioteca

• Tratamento de dados

• Definição de novas linhas orientadoras

• Realização de reuniões de trabalho

• Atribuição de funções a todos os elementos da equipa das bibliote-cas escolares

• Organização dos espaços e manutenção do equipamento

• Decoração das BE com elementos alusivos a datas comemorativas

• Dinamização de oficinas (de escrita e de ilustração na EB Alexandre

Herculano e de Ilustração na EB S. Domingos), como oferta para ocu-

pação dos tempos livres

Alunos


D.3. Desenvol-vimento, orga-nização, difu-são e uso da coleção

• Criação de meios variados de comunicação e difusão da informação

e da coleção: blogue, twitter, boletim informativo, exposições


• Registo do material livro oferecido/comprado

• Etiquetagem do material livro adquirido

• Partilha/circulação/empréstimo do fundo documental


2. ATIVIDADES NÃO REALIZADAS:

3. UTILIZAÇÃO do ESPAÇO

3.1. BE de São Domingos

3.1.1. Empréstimo domiciliário

Empréstimo Domiciliário Docentes Alunos

Nº de livros 19 217

3.1.2. Números de alunos utilizadores

Utilização da BE pelos

alunos, autonomamente Intervalo da manhã Intervalo do almoço Intervalo da tarde

Leitura informal 296 195 ___________________

Outros 407 201 ___________________

3.1.3. Utilização da Biblioteca em Contexto de Atividade Letiva

Atividades 2ªf 3ªf 4ªf 5ªf 6ªf

Manhã Tarde Manhã Tarde Manhã Tarde Manhã Tarde Manhã Tarde

Atividade de articulação com a BE

86 _____ 38 _____ _____ 132 _____ 111 38 _____

Docentes com os alunos

_____ _____ _____ _____ _____ _____ _____ _____ _____ _____

Total Alunos (A) - 405

3.1.4. Outros Dados Estatísticos

Livros doados à BE Livros adquiridos pela BE Visualizações do blogue da BE (entre o último relatório e o final de de-

zembro)

0 0 3015


A2. Uso das tecnologias digitais e da

internet como ferramentas de acesso,

produção e comunicação de informa-

ção e como recurso de aprendizagem

“À Descoberta dos Direitos de Autor” 2ºCiclo

Justificação: A atividade não se realizou por dificuldade temporal da professora bibliotecária.


3.2. Utilização da BE da E.B. de Alexandre Herculano

3.2.1. Utilização por pessoal docente, não docente, estagiários e visitantes

Dia da semana Pessoal Docente/ Não Docente/ Estagiários Visitantes

Manhã Tarde Manhã Tarde

2ª feira 203 164 28 17

3ª feira 221 192 19 22

4ª feira 264 196 10 26

5ª feira 245 167 7 6

6ª feira 159 110 10 5

Subtotal 1092 829 25 7

Total 1921 167

3.2.2. Número de Alunos Utilizadores, por Zona Funcional

Hora

Leitura Informal Consulta de Documentação Zona Multimédia Outras

2ªf 3ªf 4ªf 5ªf 6ªf 2ªf 3ªf 4ªf 5ªf 6ªf 2ªf 3ªf 4ªf 5ªf 6ªf 2ªf 3ªf 4ªf 5ªf 6ªf

08:30 –

10:00

0 14 4 5 0 12 6 5 9 6 12 5 10 3 30 42 40 33 83 59

10:00 –

12:00

75 66 54 44 34 34 38 43 32 45 102 139 83 113 98 566 620 573 672 539

12:00 –

13:30

20 21 19 27 11 30 25 14 36 19 50 60 15 35 40 340 345 392 451 324

13:30 –

14:30

73 94 49 65 54 69 50 42 60 51 119 107 108 130 124 687 606 563 745 492

14:30 –

16:00

44 26 37 54 29 62 64 63 59 46 207 91 95 153 129 328 318 308 384 258

16:00 –

17:30

15 21 12 13 15 34 34 31 36 19 22 43 21 36 4 95 123 77 98 63

Subtotal 227 241 176 208 143 241 217 198 232 186 512 415 334 470 425 2058 2052 1946 2433 1735

Total 995 1074 2156 10224

Final 14449

3.2.3. Utilização da Biblioteca em Contexto de Atividade Letiva

Atividades 2ªf 3ªf 4ªf 5ªf 6ªf

Manhã Tarde Manhã Tarde Manhã Tarde Manhã Tarde Manhã Tarde

Docentes com os alunos, em utiliza-ção autónoma da BE

33D+124A 9D+137A 16D+133A 35D+120A 29D+67A 20D+94A 16D+74A 18D+63A 3D+29A _____

Total Docentes (D) – 179 Alunos (A) - 841


3.2.4. Empréstimo Domiciliário

Docentes Estagiários Alunos Funcionários

Nº de livros emprestados 39 _____ 111 _____

Outros Materiais (CD, Maleta)

2 _____ _____ _____

3.2.5. Empréstimo para a Sala de Aula

SuperT Lit. Juvenil

Livros Metas Curriculares/PNL

Dicionários BD História Manuais

Outro Material

1ºC. 5ºAno 6º 7º 8º 9º Enciclopédia Revistas Kit

Sex.

27 32 35 307 0 63 97 0 93 2 3 6 2 22 2

3.2.6. Livros utilizados na Biblioteca

Enciclo-pédias

Bandas Dese-nhadas

Dicioná-rios

Psicolo-gia

Ciências Sociais

Ciências Exatas

Ciências Aplica-das

Arte Despor-to

Manuais Línguas/ Litera-tura

Liter. Infantil/ Juvenil

História Geogra-fia

Revistas Jornais

110 480 429 74 126 154 224 128 95 166 1071 166 951

3.2.7. Utilização de outros recursos/espaços afetos à Biblioteca

Filmes Requisição da sala de TIC

Computadores Portáteis

Ocupação do Auditório

Exposições no átrio da BE

7 336 Tempos 50 60 Tempos 9 Semanas

3.2.8. Outros dados estatísticos

Livros doados à BE Livros adquiridos pela BE Visualizações do blogue da BE (entre dezembro de 2016 e março 2017)

68 2 10 542

4. RESULTADOS E AVALIAÇÃO

A Biblioteca Escolar continuou como ponto de interesse para os alunos que a utilizaram com frequência e de

forma dinâmica. A sua frequência autonomamente pelos alunos continuou a verificar-se mais nos períodos da

manhã. Quanto às atividades comemorativas da Semana da Leitura foram alargadas a todos os estabelecimen-

tos do Agrupamento, tendo especial relevância os Encontros com autores/ilustradores e a Noite de Poesia.

Na biblioteca de S. Domingos, as atividades marcadas pela professora bibliotecária em articulação com os do-

centes titulares de turma continuaram a ser desenvolvidas conforme calendário organizado e terão continui-

dade no 3º período.


Na EB Alexandre Herculano, foram vários os docentes de Português que promoveram atividades baseadas na

leitura de obras, o que contribuiu para uma evolução muito significativa no número de livros requisitados.

5. COMPORTAMENTO DOS ALUNOS

Continua a verificar-se algum descuido na utilização dos seus recursos e no cumprimento das regras es-

tabelecidas para este espaço.

6. ASPETOS POSITIVOS E NEGATIVOS

Aspetos positivos

▪ Articulação entre as professoras bibliotecárias.

▪ Existência de uma equipa colaboradora e interventiva nas Bibliotecas Escolares.

▪ Existência de uma funcionária empenhada, com experiência na área da BE, na E.B. de Alexandre Her-

culano.

▪ Envolvimento dos docentes e dos seus alunos em projetos promovidas pelas BE.

▪ Utilização da biblioteca pelos docentes em contexto de atividade letiva.

Aspetos negativos Estratégias

▪ Poucos computadores na BE da E.B. de Alexan-

dre Herculano tendo em conta o elevado número

de alunos que os procuram.

▪ Aquisição de mais computadores.

▪ Inexistência de uma assistente operacional na

BE da EB de São Domingos.

▪ Colocação de uma assistente operacional, com

formação contínua específica nesta área, a fim

de assegurarem algum tempo do horário na BE.

▪ Inexistência de uma impressora e de um compu-

tador com software atualizado na BE da EB de

São Domingos.

▪ Instalação de uma impressora e de um computa-

dor no balcão de atendimento.

▪ Substituição dos computadores por outros com

software mais atualizado.

▪ Comparticipação pela C.M.S. com verba anual

para esse fim.

▪ Computadores com software antigo, não permi-

tindo que os alunos utilizem os DVD disponíveis,

na biblioteca da EB de São Domingos.

▪ Falta de verba periódica para a aquisição de

mais fundo documental para a BE de São Domin-

gos

Santarém, 7 de abril de 2017

A Coordenadora da Equipa das Bibliotecas Escolares

Risoleta de Jesus Pinto José Amaral Montez

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