Prog. Visual

Redação

Coor. Ped.

C. Qualidade

Dep. Arte

292

05 -

Sim

ulad

o 3

Ano

F12

Anderson

Repr

oduç

ão p

roib

ida.

Art

. 184

do

Códi

go P

enal

e L

ei 9

.610

de

19 d

e fe

vere

iro d

e 19

98.

1

Simulado 1

2

12Simulado

Nome: No

Duração do simulado: 5h30min

Ciências Humanas e suas Tecnologias Ciências da Natureza e suas Tecnologias

Linguagens, Códigos e suas Tecnologias Matemática e suas Tecnologias Redação

B

B

B C D E

D EA

C D EA

C EA B

B

B C D E

D EA

C D EA

C EA

INSTRUÇÕES

1. Preencha o campo de identificação.

2. Este simulado contém 90 questões, cada uma com apenas uma alternativa correta.

3. O simulado é individual; se houver qualquer dúvida, consulte o(a) professor(a).

4. Não é permitido o uso de calculadora.

5. No quadro de respostas, preencha (a tinta preta ou azul) todo o espaço correspondente

à alternativa que julgar correta, cuidando para não ultrapassá-lo nem rasurar.

Atenção! Não será considerada a resposta assinalada com um “x”.

Não preencha assim: Preencha assim:

6. Não é permitido o uso de aparelho celular durante o simulado.

7. Só será permitido sair após 1 hora do início do simulado.

8. Devolva o caderno de questões ao examinador, juntamente com seu cartão-resposta e sua redação.

Prog. Visual

Redação

Coor. Ped.

C. Qualidade

Dep. Arte

292

05 -

Sim

ulad

o 3

Ano

F12

Repr

oduç

ão p

roib

ida.

Art

. 184

do

Códi

go P

enal

e L

ei 9

.610

de

19 d

e fe

vere

iro d

e 19

98.

Repr

oduç

ão p

roib

ida.

Art

. 184

do

Códi

go P

enal

e L

ei 9

.610

de

19 d

e fe

vere

iro d

e 19

98.

Anderson

Repr

oduç

ão p

roib

ida.

Art

. 184

do

Códi

go P

enal

e L

ei 9

.610

de

19 d

e fe

vere

iro d

e 19

98.

Repr

oduç

ão p

roib

ida.

Art

. 184

do

Códi

go P

enal

e L

ei 9

.610

de

19 d

e fe

vere

iro d

e 19

98.

2

Simulado 1

2

CIêNCIaS HUmaNaS E SUaS TECNologIaS

1. (UEl-PR) Leia o texto a seguir.

“O primeiro beijo é sempre o último”. Assim um informante define, com certa nostalgia, o surgimento de uma nova rotina na prática de “ficar” entre os jovens ao longo da night. “Ficar” é es-sencialmente beijar, beijar em série, beijar muito. O primeiro beijo, marcado por algo absolutamente fugaz, registro imediato do tátil, desliga-se do que outrora era ritual do enamoramento, prelúdio de uma trajetória sentimental. [...] No campo do afeto e do exer-cício da sociabilidade, essa mesma noite propicia comportamen-tos que revelam a transitoriedade, a seriação e o deslocamento afetivo como um novo mecanismo de agrupamento dos jovens.

ALMEIDA, M. I. M. de. “Guerreiros da noite - cultura jovem e nomadismo urbano”. In: Ciência hoje, v. 34, n. 202, p. 28.

Com base no texto e nos conhecimentos sobre a sociabili-dade moderna, considere as afirmativas a seguir.

I. As práticas assinaladas entre os jovens identificam-se ao que se definiu como pós-modernidade, isto é, relações fluidas, marcadas pela instantaneidade e por rupturas contínuas com referenciais pré-estabelecidos.

II. O comportamento dos jovens que optam pela prática do “ficar” é diferente do estado anômico, analisado por Durkheim, na medida em que as bases da existência so-cial mantêm seu funcionamento normal.

III. A vida social moderna, ao individualizar os sujeitos, eli-minou a necessidade, entre os jovens, de participar de agrupamentos identitários e de estabelecer vínculos so-ciais com outras pessoas.

IV. A adoção da prática antissocial do “ficar” é fruto de uma juventude sem valores morais, como família, tradição e propriedade privada, presentes desde os primórdios da humanidade.

Assinale a alternativa correta. a) Somente as afirmativas I e II são corretas. b) Somente as afirmativas I e IV são corretas. c) Somente as afirmativas III e IV são corretas. d) Somente as afirmativas I, II e III são corretas. e) Somente as afirmativas II, III e IV são corretas.

2. (UPE) Leia o texto seguinte:

Comunidade Tutunichapa, El Salvador.

A América Latina passou, no século XX, por uma série de transformações conduzidas sob um modelo econômico domi-nante, que produziu grandes mudanças demográficas e sociais. A riqueza gerada e os modestos avanços alcançados na luta contra a pobreza desde 1990 não têm significado uma redução relevante da enorme desigualdade. Amplos setores da popu-lação urbana vivem submetidos a círculos viciosos de pobreza com cidades divididas social e espacialmente, mesmo com as múltiplas oportunidades de desenvolvimento econômico e so-cial que oferece a urbanização.

ONU, 2012.

Fonte: <www.onuhabitat.org>. (Adaptado)

Com base no texto e no conhecimento sobre a América Latina, considere as afirmativas a seguir:

1. O êxodo migratório do campo para a cidade tem perdido força na maioria dos países da América Latina. As migra-ções são agora mais complexas e se produzem funda-mentalmente, entre cidades. Também são relevantes os movimentos entre os centros das cidades e suas periferias.

2. Atualmente, a evolução demográfica das cidades da América Latina é oriunda do aumento considerável da taxa de natalidade. Os altos índices de fecundidade, em muitos países dessa região, aumentam consideravel-mente o crescimento natural e, consequentemente, a segregação social e espacial, mecanismos que tendem a reforçar-se mutuamente.

3. A América Latina é uma região pobre em fontes reno-váveis de água doce. Por essa razão, algumas áreas, es-pecialmente zonas áridas e semiáridas da Venezuela, América Central e Região Platina, sofrem uma escassez estacional que é acentuada com baixas precipitações de chuva, fato que agrava, nesses lugares, os círculos vicio-sos de pobreza.

4. Em períodos mais recentes, a expansão física das cidades da América Latina e o seu desenvolvimento econômico têm propiciado o aparecimento de novas expressões ur-banas sobre o território e consolidado fenômenos, como as conurbações, as áreas metropolitanas, as megarregi-ões e os corredores urbanos. Essa concentração de popu-lação significa, também, concentração de pobreza.

Estão corretas

a) 1 e 3. b) 1 e 4. c) 2 e 4. d) 1, 2 e 3. e) 2, 3 e 4.

3. (UEl-PR) Leia o texto a seguir.

Em Técnica e Ciência como “ideologia”, Habermas apresen-ta uma reformulação do conceito weberiano de racionalização pela qual lança as bases conceptuais de sua teoria da sociedade. Neste sentido, postula a distinção irredutível entre trabalho ou agir instrumental e interação ou agir comunicativo, bem como a pertinência da conexão dialética entre essas categorias, das quais deriva a diferenciação entre o quadro institucional de uma

sociedade e os subsistemas do agir racional com respeito a fins. Segundo Habermas, uma análise mais pormenorizada da pri-meira parte da Ideologia Alemã revela que “Marx não explicita efetivamente a conexão entre interação e trabalho, mas sob o título nada específico da práxis social reduz um ao outro, a saber, a ação comunicativa à instrumental”.

Adaptado: HABERMAS, J. Técnica e ciência como

“ideologia”. Lisboa: Edições 70, 1994. p.41-42.

Com base no texto e nos conhecimentos sobre o pensa-mento de Habermas, é correto afirmar:

a) O crescimento das forças produtivas e a eficiência admi-nistrativa conduzem à organização das relações sociais baseadas na comunicação livre de quaisquer formas de dominação.

b) A liberação do potencial emancipatório do desenvolvi-mento da técnica e da ciência depende da prevenção das disfuncionalidades sistêmicas que entravam a reprodu-ção material da vida e suas respectivas formas interativas.

c) O desenvolvimento da ciência e da técnica, enquanto for-ças produtivas, permite estabelecer uma nova forma de legitimação que, por sua vez, nega as estruturas da ação instrumental, assimilando-as à ação comunicativa.

d) Com base na irredutibilidade entre trabalho e interação, a luta pela emancipação diz respeito tanto ao agir comu-nicativo, contra as restrições impostas pela dominação, quanto ao agir instrumental, contra as restrições materiais pela escassez econômica.

e) A racionalização na dimensão da interação social submeti-da à racionalização na dimensão do trabalho na práxis social determina o caráter emancipatório do desenvolvimento das forças produtivas e do bem-estar da vida humana.

4. (UPE) A China é um país comandado por um partido único, o Partido Comunista, porém vem assumindo um perfil de desenvolvimento típico de sistema capitalista e desempe-nhando um estratégico papel na economia mundial. Com relação a esse assunto, analise as proposições a seguir:

1. Nas últimas décadas, o conjunto de reformas desenca-deadas na China transformou esse país numa das gran-des potências mundiais com um modelo de crescimento que executa políticas estratégicas nacionais de industria-lização ajustadas ao movimento de expansão da econo-mia global.

2. As Zonas de Proteção às Exportações, áreas com econo-mia mais voltada para o socialismo, ainda são áreas de pouco desenvolvimento na China. São regiões agrícolas localizadas na porção Nordeste e habitadas por popula-ção de maioria tibetana.

3. O estabelecimento de Zonas Econômicas Especiais na China, inicialmente nas zonas litorâneas, permitiu a aber-tura para os investimentos de capitais estrangeiros, ele-vando a produção global desse país mediante uma polí-tica efetiva de incentivos fiscais.

4. As migrações em massa de camponeses das zonas litorâ-neas, na porção leste, para os centros urbanos do interior da China, onde se concentram as indústrias têxtil, de cal-çados e de brinquedos, revelam as disparidades sociais e regionais ainda presentes nesse país.

Prog. Visual

Redação

Coor. Ped.

C. Qualidade

Dep. Arte

292

05 -

Sim

ulad

o 3

Ano

F12

Repr

oduç

ão p

roib

ida.

Art

. 184

do

Códi

go P

enal

e L

ei 9

.610

de

19 d

e fe

vere

iro d

e 19

98.

Repr

oduç

ão p

roib

ida.

Art

. 184

do

Códi

go P

enal

e L

ei 9

.610

de

19 d

e fe

vere

iro d

e 19

98.

Anderson

Repr

oduç

ão p

roib

ida.

Art

. 184

do

Códi

go P

enal

e L

ei 9

.610

de

19 d

e fe

vere

iro d

e 19

98.

Repr

oduç

ão p

roib

ida.

Art

. 184

do

Códi

go P

enal

e L

ei 9

.610

de

19 d

e fe

vere

iro d

e 19

98.

3

Simulado 1

2

A América Latina passou, no século XX, por uma série de transformações conduzidas sob um modelo econômico domi-nante, que produziu grandes mudanças demográficas e sociais. A riqueza gerada e os modestos avanços alcançados na luta contra a pobreza desde 1990 não têm significado uma redução relevante da enorme desigualdade. Amplos setores da popu-lação urbana vivem submetidos a círculos viciosos de pobreza com cidades divididas social e espacialmente, mesmo com as múltiplas oportunidades de desenvolvimento econômico e so-cial que oferece a urbanização.

ONU, 2012.

Fonte: <www.onuhabitat.org>. (Adaptado)

Com base no texto e no conhecimento sobre a América Latina, considere as afirmativas a seguir:

1. O êxodo migratório do campo para a cidade tem perdido força na maioria dos países da América Latina. As migra-ções são agora mais complexas e se produzem funda-mentalmente, entre cidades. Também são relevantes os movimentos entre os centros das cidades e suas periferias.

2. Atualmente, a evolução demográfica das cidades da América Latina é oriunda do aumento considerável da taxa de natalidade. Os altos índices de fecundidade, em muitos países dessa região, aumentam consideravel-mente o crescimento natural e, consequentemente, a segregação social e espacial, mecanismos que tendem a reforçar-se mutuamente.

3. A América Latina é uma região pobre em fontes reno-váveis de água doce. Por essa razão, algumas áreas, es-pecialmente zonas áridas e semiáridas da Venezuela, América Central e Região Platina, sofrem uma escassez estacional que é acentuada com baixas precipitações de chuva, fato que agrava, nesses lugares, os círculos vicio-sos de pobreza.

4. Em períodos mais recentes, a expansão física das cidades da América Latina e o seu desenvolvimento econômico têm propiciado o aparecimento de novas expressões ur-banas sobre o território e consolidado fenômenos, como as conurbações, as áreas metropolitanas, as megarregi-ões e os corredores urbanos. Essa concentração de popu-lação significa, também, concentração de pobreza.

Estão corretas

a) 1 e 3. b) 1 e 4. c) 2 e 4. d) 1, 2 e 3. e) 2, 3 e 4.

3. (UEl-PR) Leia o texto a seguir.

Em Técnica e Ciência como “ideologia”, Habermas apresen-ta uma reformulação do conceito weberiano de racionalização pela qual lança as bases conceptuais de sua teoria da sociedade. Neste sentido, postula a distinção irredutível entre trabalho ou agir instrumental e interação ou agir comunicativo, bem como a pertinência da conexão dialética entre essas categorias, das quais deriva a diferenciação entre o quadro institucional de uma

sociedade e os subsistemas do agir racional com respeito a fins. Segundo Habermas, uma análise mais pormenorizada da pri-meira parte da Ideologia Alemã revela que “Marx não explicita efetivamente a conexão entre interação e trabalho, mas sob o título nada específico da práxis social reduz um ao outro, a saber, a ação comunicativa à instrumental”.

Adaptado: HABERMAS, J. Técnica e ciência como

“ideologia”. Lisboa: Edições 70, 1994. p.41-42.

Com base no texto e nos conhecimentos sobre o pensa-mento de Habermas, é correto afirmar:

a) O crescimento das forças produtivas e a eficiência admi-nistrativa conduzem à organização das relações sociais baseadas na comunicação livre de quaisquer formas de dominação.

b) A liberação do potencial emancipatório do desenvolvi-mento da técnica e da ciência depende da prevenção das disfuncionalidades sistêmicas que entravam a reprodu-ção material da vida e suas respectivas formas interativas.

c) O desenvolvimento da ciência e da técnica, enquanto for-ças produtivas, permite estabelecer uma nova forma de legitimação que, por sua vez, nega as estruturas da ação instrumental, assimilando-as à ação comunicativa.

d) Com base na irredutibilidade entre trabalho e interação, a luta pela emancipação diz respeito tanto ao agir comu-nicativo, contra as restrições impostas pela dominação, quanto ao agir instrumental, contra as restrições materiais pela escassez econômica.

e) A racionalização na dimensão da interação social submeti-da à racionalização na dimensão do trabalho na práxis social determina o caráter emancipatório do desenvolvimento das forças produtivas e do bem-estar da vida humana.

4. (UPE) A China é um país comandado por um partido único, o Partido Comunista, porém vem assumindo um perfil de desenvolvimento típico de sistema capitalista e desempe-nhando um estratégico papel na economia mundial. Com relação a esse assunto, analise as proposições a seguir:

1. Nas últimas décadas, o conjunto de reformas desenca-deadas na China transformou esse país numa das gran-des potências mundiais com um modelo de crescimento que executa políticas estratégicas nacionais de industria-lização ajustadas ao movimento de expansão da econo-mia global.

2. As Zonas de Proteção às Exportações, áreas com econo-mia mais voltada para o socialismo, ainda são áreas de pouco desenvolvimento na China. São regiões agrícolas localizadas na porção Nordeste e habitadas por popula-ção de maioria tibetana.

3. O estabelecimento de Zonas Econômicas Especiais na China, inicialmente nas zonas litorâneas, permitiu a aber-tura para os investimentos de capitais estrangeiros, ele-vando a produção global desse país mediante uma polí-tica efetiva de incentivos fiscais.

4. As migrações em massa de camponeses das zonas litorâ-neas, na porção leste, para os centros urbanos do interior da China, onde se concentram as indústrias têxtil, de cal-çados e de brinquedos, revelam as disparidades sociais e regionais ainda presentes nesse país.

Estão corretas a) 1 e 2. b) 3 e 4. c) 1 e 3. d) 2 e 4. e) 1, 2, 3 e 4.

5. (UFSm-RS) No texto “O Império enfermo”, Cláudio Bertolli Filho afirma:

A vinda da Corte portuguesa para o Brasil em 1808 deter-minou mudanças na administração pública colonial, inclusive na área de saúde. Como sede provisória do império lusitano e principal porto do país, a cidade do Rio de Janeiro tornou-se o centro das ações sanitárias. Com elas, Dom João VI procurou oferecer uma imagem nova de uma região que os europeus de-finiam como território da barbárie e da escravidão.

Fonte: BERTOLLI FILHO, Cláudio. História da saúde

pública no Brasil. 4.ed. São Paulo: Ática, 2001. p. 8.

As ocorrências mencionadas estão inseridas numa suces-são em que podem ser destacados, seja como anteceden-tes, seja como consequentes, os seguintes processos:

I. a Primeira Revolução Industrial e a busca da Inglaterra pela hegemonia comercial na Europa e no mundo.

II. a Revolução Francesa e as tentativas de expansão das con-quistas dos revolucionários burgueses para a Europa.

III. as disputas entre a Inglaterra e a França, o decreto do Blo-queio Continental com as repercussões para a Espanha e Portugal e seus domínios ultramarinos.

IV. a crise do sistema colonial, os processos de indepen-dência nas Américas e a implantação de Estados Na-cionais em ex-colônias da Inglaterra, França, Espanha e Portugal.

Estão corretas

a) apenas I e II. b) apenas I e IV. c) apenas II e III. d) apenas III e IV. e) I, II, III e IV.

6. (ESPm-RJ) Observe a afirmação:

Há somente um homem excedente na Terra: Malthus.

P. J. Proudhon

Com essa frase, o líder anarquista procurava criticar:

a) a tese de que a diminuição gradual da população, a par-tir das mudanças implementadas pela Revolução Indus-trial e urbanização, comprometeria o chamado “exército de reserva”.

b) a tese do crescimento geométrico da produção ali-mentar em contraposição ao crescimento aritmético da população.

Prog. Visual

Redação

Coor. Ped.

C. Qualidade

Dep. Arte

292

05 -

Sim

ulad

o 3

Ano

F12

Repr

oduç

ão p

roib

ida.

Art

. 184

do

Códi

go P

enal

e L

ei 9

.610

de

19 d

e fe

vere

iro d

e 19

98.

Repr

oduç

ão p

roib

ida.

Art

. 184

do

Códi

go P

enal

e L

ei 9

.610

de

19 d

e fe

vere

iro d

e 19

98.

Anderson

Repr

oduç

ão p

roib

ida.

Art

. 184

do

Códi

go P

enal

e L

ei 9

.610

de

19 d

e fe

vere

iro d

e 19

98.

Repr

oduç

ão p

roib

ida.

Art

. 184

do

Códi

go P

enal

e L

ei 9

.610

de

19 d

e fe

vere

iro d

e 19

98.

4

Simulado 1

2

c) os marxistas que faziam a apologia do crescimento demo-gráfico do proletariado como estratégia revolucionária.

d) a tese reformista em não reconhecer que o crescimen-to demográfico descontrolado supera e compromete a produção alimentar que cresce em ritmo aritmético.

e) a tese demográfica proposta por Thomas Malthus em atribuir ao crescimento demográfico a responsabilidade pelas mazelas sociais.

7. (UPE)

O conceito de cultura englobou desde a Grécia Antiga a noção de que o homem modifica o universo segundo seus propósitos. Inserido nele, o homem consegue penetrá-lo e transformá-lo com a força de seu trabalho. As mudanças que ele introduz não são alterações a esmo, implicam um grau de consciência ou intenção, bem como o uso de técnicas capazes de melhorar o mundo. E se o fazer integra o modo humano de existir, propiciando a concretização de intentos, pode-se inda-gar sobre o que se projeta no sonho transformador do homem.

CARVALHO, José Maurício. O Homem e Filosofia, 1998, p. 153.

Com relação a esse assunto, analise os itens a seguir:

I. O homem é um ser vivente, que, no cotidiano, é conheci-do como único agente e membro da vida cultural.

II. O trabalho pode ser entendido como atividade do ho-mem transformando a natureza. Assim sendo, parece evidente a relação entre trabalho e realização humana. Tal relação é tão antiga quanto a própria história da hu-manidade.

III. A civilização tecnológica tem influência marcante no modo de ser e pensar de cada um de nós, assim como na forma da organização econômica, política e cultural das sociedades contemporâneas.

IV. A transformação do mundo material ocorre simultanea-mente com a das formas de conhecimento produzidas pelas sociedades ao longo da história. A passagem de um momento para outro, na história das sociedades, ocorre sem conflitos e sem traumas.

V. Os homens não são apenas seres biológicos produzidos pela natureza. São seres culturais que modificam o esta-do da natureza.

Assinale a alternativa que contém os itens corretos.

a) Apenas I, II, IV e V. b) Apenas I, II, III e V. c) Apenas II, III, IV e V. d) Apenas II, IV e V. e) I, II, III, IV e V.

8. (UFFS-SC) O Capital cultural consiste em ideias e conhe-cimentos que pessoas usam quando participam da vida social. Tudo, de regras de etiqueta à capacidade de falar e escrever bem, pode ser considerado Capital cultural. A in-corporação do Capital cultural efetua-se através de ações pedagógicas.

O conceito de Capital cultural foi muito discutido no meio acadêmico por:

a) Anthony Giddens. b) Herbert Marcuse. c) Juan Tedesco. d) Pierre Bourdieu. e) Theodor Adorno.

9. (Vunesp-SP) A Revolução Farroupilha foi um dos movimen-

tos armados contrários ao poder central no Período Regen-cial brasileiro (1831-1840). O movimento dos Farrapos teve algumas particularidades, quando comparado aos demais.

Em nome do povo do Rio Grande, depus o governador Braga e entreguei o governo ao seu substituto legal Marciano Ribeiro. E em nome do Rio Grande do Sul eu lhe digo que nesta província extrema [...] não toleramos imposições humilhantes, nem insultos de qualquer espécie. [...] O Rio Grande é a sentinela do Brasil, que olha vigilante para o Rio da Prata. Merece, pois, maior consideração e respeito. Não pode e nem deve ser opri-mido pelo despotismo. Exigimos que o governo imperial nos dê um governador de nossa confiança, que olhe pelos nossos interesses, pelo nosso progresso, pela nossa dignidade, ou nos separaremos do centro e com a espada na mão saberemos mor-rer com honra, ou viver com liberdade.

Bento Gonçalves [carta ao Regente Feijó, setembro de 1835]

apud Sandra Jatahy Pesavento. A Revolução Farroupilha, 1986.

Entre os motivos da Revolução Farroupilha, podemos citar

a) o desejo rio-grandense de maior autonomia política e econômica da província frente ao poder imperial, sedia-do no Rio de Janeiro.

b) a incorporação, ao território brasileiro, da Província Cis-platina, que passou a concorrer com os gaúchos pelo controle do mercado interno do charque.

c) a dificuldade de controle e vigilância da fronteira sul do império, que representava constante ameaça de invasão espanhola e platina.

d) a proteção do charque rio-grandense pela Corte, evitan-do a concorrência do charque estrangeiro e garantindo os baixos preços dos produtos locais.

e) a destruição das lavouras gaúchas pelas guerras de inde-pendência na região do Prata e a decorrente redução da produção agrícola no Sul do Brasil.

10. (PUC-RJ)

Revista Veja, 16/10/1968.

É correto afirmar que o evento caracterizado na capa da Revista Veja é a expressão:

a) Do contexto político do Governo Médici, com a institui-ção da ditadura e a proibição de qualquer manifestação política de oposição.

b) Do clima libertário, relacionado ao movimento hippie internacional, que era compartilhado pelos estudantes brasileiros, compreendido como desregramento moral pelo governo brasileiro.

c) De manifestações violentas de estudantes, vinculados à União Nacional dos Estudantes, posta na ilegalidade desde o governo João Goulart, em 1962.

d) Do acirramento das tensões políticas que gerou mobi-lização da sociedade contra as medidas autoritárias do governo e que culminou, no final de 1968, no decreto do AI-5.

e) Da intolerância do regime militar a qualquer manifesta-ção política, razão pela qual o Congresso Nacional ficou fechado desde 1964.

11. (UFRgS-RS) Considere as seguintes afirmações sobre acordos econômicos firmados na América Latina.

I. O principal acordo em volume de negócios e superfície territorial na América Latina é o Mercosul.

II. A Aliança Bolivariana para os “Povos de Nossa América” é composta por Cuba, Bolívia, Equador e Venezuela.

III. Chile, Peru e Colômbia firmaram o Tratado de Livre Co-mércio com os Estados Unidos.

Quais estão corretas?

a) Apenas I. b) Apenas II. c) Apenas I e II. d) Apenas II e III. e) I, II e III.

12. (FgV-RJ) Leia com atenção os textos abaixo, a respeito do Festival Internacional da Canção ocorrido no Rio de Janei-ro em 1968, e depois escolha a alternativa correta.

Vou voltar/Sei que ainda vou voltar para o meu lugar/ Foi lá e é ainda lá/Que eu hei de ouvir cantar/ Uma sabiá

Sabiá. Chico Buarque de Hollanda e Tom Jobim

Vem vamos embora que esperar não é saber/ Quem sabe faz a hora não espera acontecer

Pra não dizer que não falei das flores. Geraldo Vandré

As 20 mil pessoas que estavam no Maracanãzinho [em 1968] transformaram-se em coral dessa variante melódica do conceito marighelista de que ‘a vanguarda faz a ação’. ‘Sabiá’ der-rotou ‘Caminhando’, mas Tom Jobim mal conseguiu tocá-la. A arquibancada vaiou-o por 23 minutos. Talvez tenha sido a mais longa das vaias ouvidas nos auditórios do país. Não era a Tom que se apupava, muito menos ao júri, que deixara ‘Caminhan-do’ em segundo lugar. A vaia era contra a ditadura, e aquela seria a última manifestação vocalista das multidões brasileiras.

Prog. Visual

Redação

Coor. Ped.

C. Qualidade

Dep. Arte

292

05 -

Sim

ulad

o 3

Ano

F12

Repr

oduç

ão p

roib

ida.

Art

. 184

do

Códi

go P

enal

e L

ei 9

.610

de

19 d

e fe

vere

iro d

e 19

98.

Repr

oduç

ão p

roib

ida.

Art

. 184

do

Códi

go P

enal

e L

ei 9

.610

de

19 d

e fe

vere

iro d

e 19

98.

Anderson

Repr

oduç

ão p

roib

ida.

Art

. 184

do

Códi

go P

enal

e L

ei 9

.610

de

19 d

e fe

vere

iro d

e 19

98.

Repr

oduç

ão p

roib

ida.

Art

. 184

do

Códi

go P

enal

e L

ei 9

.610

de

19 d

e fe

vere

iro d

e 19

98.

5

Simulado 1

2

a) Anthony Giddens. b) Herbert Marcuse. c) Juan Tedesco. d) Pierre Bourdieu. e) Theodor Adorno.

9. (Vunesp-SP) A Revolução Farroupilha foi um dos movimen-

tos armados contrários ao poder central no Período Regen-cial brasileiro (1831-1840). O movimento dos Farrapos teve algumas particularidades, quando comparado aos demais.

Em nome do povo do Rio Grande, depus o governador Braga e entreguei o governo ao seu substituto legal Marciano Ribeiro. E em nome do Rio Grande do Sul eu lhe digo que nesta província extrema [...] não toleramos imposições humilhantes, nem insultos de qualquer espécie. [...] O Rio Grande é a sentinela do Brasil, que olha vigilante para o Rio da Prata. Merece, pois, maior consideração e respeito. Não pode e nem deve ser opri-mido pelo despotismo. Exigimos que o governo imperial nos dê um governador de nossa confiança, que olhe pelos nossos interesses, pelo nosso progresso, pela nossa dignidade, ou nos separaremos do centro e com a espada na mão saberemos mor-rer com honra, ou viver com liberdade.

Bento Gonçalves [carta ao Regente Feijó, setembro de 1835]

apud Sandra Jatahy Pesavento. A Revolução Farroupilha, 1986.

Entre os motivos da Revolução Farroupilha, podemos citar

a) o desejo rio-grandense de maior autonomia política e econômica da província frente ao poder imperial, sedia-do no Rio de Janeiro.

b) a incorporação, ao território brasileiro, da Província Cis-platina, que passou a concorrer com os gaúchos pelo controle do mercado interno do charque.

c) a dificuldade de controle e vigilância da fronteira sul do império, que representava constante ameaça de invasão espanhola e platina.

d) a proteção do charque rio-grandense pela Corte, evitan-do a concorrência do charque estrangeiro e garantindo os baixos preços dos produtos locais.

e) a destruição das lavouras gaúchas pelas guerras de inde-pendência na região do Prata e a decorrente redução da produção agrícola no Sul do Brasil.

10. (PUC-RJ)

Revista Veja, 16/10/1968.

É correto afirmar que o evento caracterizado na capa da Revista Veja é a expressão:

a) Do contexto político do Governo Médici, com a institui-ção da ditadura e a proibição de qualquer manifestação política de oposição.

b) Do clima libertário, relacionado ao movimento hippie internacional, que era compartilhado pelos estudantes brasileiros, compreendido como desregramento moral pelo governo brasileiro.

c) De manifestações violentas de estudantes, vinculados à União Nacional dos Estudantes, posta na ilegalidade desde o governo João Goulart, em 1962.

d) Do acirramento das tensões políticas que gerou mobi-lização da sociedade contra as medidas autoritárias do governo e que culminou, no final de 1968, no decreto do AI-5.

e) Da intolerância do regime militar a qualquer manifesta-ção política, razão pela qual o Congresso Nacional ficou fechado desde 1964.

11. (UFRgS-RS) Considere as seguintes afirmações sobre acordos econômicos firmados na América Latina.

I. O principal acordo em volume de negócios e superfície territorial na América Latina é o Mercosul.

II. A Aliança Bolivariana para os “Povos de Nossa América” é composta por Cuba, Bolívia, Equador e Venezuela.

III. Chile, Peru e Colômbia firmaram o Tratado de Livre Co-mércio com os Estados Unidos.

Quais estão corretas?

a) Apenas I. b) Apenas II. c) Apenas I e II. d) Apenas II e III. e) I, II e III.

12. (FgV-RJ) Leia com atenção os textos abaixo, a respeito do Festival Internacional da Canção ocorrido no Rio de Janei-ro em 1968, e depois escolha a alternativa correta.

Vou voltar/Sei que ainda vou voltar para o meu lugar/ Foi lá e é ainda lá/Que eu hei de ouvir cantar/ Uma sabiá

Sabiá. Chico Buarque de Hollanda e Tom Jobim

Vem vamos embora que esperar não é saber/ Quem sabe faz a hora não espera acontecer

Pra não dizer que não falei das flores. Geraldo Vandré

As 20 mil pessoas que estavam no Maracanãzinho [em 1968] transformaram-se em coral dessa variante melódica do conceito marighelista de que ‘a vanguarda faz a ação’. ‘Sabiá’ der-rotou ‘Caminhando’, mas Tom Jobim mal conseguiu tocá-la. A arquibancada vaiou-o por 23 minutos. Talvez tenha sido a mais longa das vaias ouvidas nos auditórios do país. Não era a Tom que se apupava, muito menos ao júri, que deixara ‘Caminhan-do’ em segundo lugar. A vaia era contra a ditadura, e aquela seria a última manifestação vocalista das multidões brasileiras.

Passariam uma década em silêncio, gritando pouco mais que ‘gol’. Poucas semanas depois, o governo proibiu a execução de ‘Caminhando’ nas rádios e em locais públicos. Temia que se tor-nasse ‘o ponto de partida para a aceleração e ampliação de um processo de dominação das massas’.

Gaspari, Elio, A ditadura envergonhada. São Paulo,

Companhia das Letras, 2002, p. 322.

a) O resultado do Festival Internacional da Canção de 1968, devido à vitória da canção Sabiá, forneceu o argumento decisivo para o regime estabelecer o AI-5 em 13 de de-zembro de 1968.

b) Muitos dos presentes ao Maracanãzinho vaiaram a can-ção Sabiá porque desejavam a vitória da canção de Van-dré, que defendia uma ação direta contra a ditadura e expressava claramente ideais da esquerda da época.

c) A proibição da canção Caminhando ocorreu porque isso encorajou os militares a iniciarem as conspirações contra o governo do presidente João Goulart.

d) A radicalização política experimentada no Brasil ao final da década de 1960 manteve-se alheia à movimenta-ção cultural das vanguardas artísticas e musicais desse período.

e) Todos os demais festivais que se seguiram ao de 1968 fo-ram marcados pela intensa radicalização política e pela apresentação de canções revolucionárias provocando seguidas repreensões dos dirigentes militares.

13. (UFPa) O pensamento liberal concebe, de acordo com

o direito supostamente natural, o direito à propriedade, fruto do trabalho, como um bem indispensável à conser-vação da vida, cabendo ao Estado apenas a garantia, por meio de lei, de sua posse. Já o pensamento marxista con-cebe o Estado como a expressão política dos interesses econômicos da classe dominante.

A respeito da distinção entre as concepções marxista e li-beral, julgue as afirmativas:

I. Há relação entre política e economia, de acordo com o pensamento liberal.

II. A relação entre política e economia supostamente não existe, de acordo com o pensamento liberal.

III. Existe uma relação intrínseca entre política e economia, de acordo com o pensamento marxista.

IV. Reconhece-se uma relativa autonomia da economia em relação à política, no pensamento marxista.

As afirmativas corretas são

a) I e II. d) I e IV. b) II e III. e) III e IV. c) II e IV.

14. (FgV-SP) Sobre os minerais conhecidos como “terras ra-ras” e a polêmica envolvendo o seu comércio internacio-nal, assinale a alternativa correta:

a) A China detém a totalidade das reservas mundiais de “terras raras”, o que explica o controle que o país exerce sobre os preços internacionais desses minerais.

Prog. Visual

Redação

Coor. Ped.

C. Qualidade

Dep. Arte

292

05 -

Sim

ulad

o 3

Ano

F12

Repr

oduç

ão p

roib

ida.

Art

. 184

do

Códi

go P

enal

e L

ei 9

.610

de

19 d

e fe

vere

iro d

e 19

98.

Repr

oduç

ão p

roib

ida.

Art

. 184

do

Códi

go P

enal

e L

ei 9

.610

de

19 d

e fe

vere

iro d

e 19

98.

Anderson

Repr

oduç

ão p

roib

ida.

Art

. 184

do

Códi

go P

enal

e L

ei 9

.610

de

19 d

e fe

vere

iro d

e 19

98.

Repr

oduç

ão p

roib

ida.

Art

. 184

do

Códi

go P

enal

e L

ei 9

.610

de

19 d

e fe

vere

iro d

e 19

98.

6

Simulado 1

2

b) As “terras raras” são essenciais para a economia chinesa, já que são capazes de elevar a produtividade dos solos agrícolas.

c) Para alavancar a venda de “terras raras” no mercado mundial, a China vem praticando preços artificialmente baixos, que desconsideram os enormes impactos am-bientais da produção.

d) A disponibilidade de “terras raras” e os entraves à sua ex-portação tendem a ampliar a vantagem competitiva da China em alguns setores produtivos.

e) No estágio tecnológico atual, as “terras raras” não po-dem ser utilizadas nos processos industriais.

15. (UFRgS-RS) A Primeira República no Brasil (1889-1930) iniciou com um golpe militar que derrubou a monarquia. Depois de alguns anos de profundas crises, o novo regime foi-se consolidando.

A esse respeito, considere as afirmações abaixo.

I. Uma figura muito comum no período é a do “coronel”, geralmente um dos grandes proprietários rurais nos municípios interioranos, o qual controlava parte da po-pulação local, que o apoiava em lutas políticas.

II. Com a ampla autonomia permitida pela Constituição de 1891, estados mais ricos e populosos, e com eco-nomia integrada ao mercado, acabaram impondo seus interesses ao restante do país.

III. A instabilidade gerada pelo golpe de 15 de novembro de 1889 acarretou uma sucessão de governos milita-res que caracterizaram a política brasileira ao longo de todo o período da Primeira República.

Quais estão corretas?

a) Apenas I. b) Apenas II. c) Apenas l e Il. d) Apenas I e III. e) I, II e III.

16. (Vunesp-SP)

Texto I

No ano de 1990, o filósofo francês Gilles Deleuze criou o conceito de “sociedade do controle” para explicar a configura-ção totalitária das sociedades atuais. Na sociedade de controle as pessoas têm a ilusão de desfrutarem de maior autonomia, pois podem, por exemplo, acessar contas correntes e fazer com-pras pela Internet. Mas, por outro lado, seus comportamentos e hábitos de consumo podem ser conhecidos pelo governo, pelos bancos e grandes empresas. Sem suspeitarem disso, os indivíduos podem ser controlados à distância, como se cada um fosse dotado de uma “coleira eletrônica”.

Texto II

Um quarto dos alemães aceitam implantar chip no corpo Pesquisa feita pela Associação Alemã das Empresas de Informa-ção, Telecomunicação e Novas Mídias (Bitkom) revela que 23% dos moradores do país topam ter um microchip inserido no

próprio corpo, contanto que isso traga benefícios concretos a eles. O levantamento, realizado com cerca de mil pessoas de vá-rias cidades, foi divulgado na feira de tecnologia Cebit, que vai até o próximo sábado (7), em Hannover.

Folha Online, 03 mar. 2010.

Com base no conceito de sociedade do controle e na no-tícia reproduzida, assinale a alternativa correta.

a) Não há correspondência entre os resultados da pes-quisa relatada na notícia e o conceito de sociedade do controle, uma vez que a implantação do chip contaria com a permissão das próprias pessoas.

b) Os resultados da pesquisa atestam a inadequação do conceito proposto pelo filósofo francês para reflexões sobre as sociedades atuais, pois o conceito está defasa-do vinte anos em relação à notícia sobre a pesquisa.

c) Os resultados da pesquisa atestam o grau em que os parâmetros da sociedade de controle foram internaliza-dos pelos indivíduos.

d) De acordo com o filósofo francês, os acessos informatiza-dos garantem o aumento da autonomia dos indivíduos.

e) O conceito de sociedade de controle tem sua aplica-ção restrita a sociedades governadas por ditaduras, não podendo ser aplicado a reflexões sobre sociedades democráticas.

17. (UFSJ-mg – adaptada) Observe as imagens abaixo.

agricultura de jardinagem

<http://cmrj6ano.blogspot.com.br/2010/11agricultura-de-

jardinagem.html>. Acesso em: 12 ago. 2012 (Adaptado).

Sobre a agricultura, mostrada nas ilustrações acima, é cor-reto afirmar que ela a) é altamente mecanizada e utiliza mão de obra especializada. b) se destina, preferencialmente, ao abastecimento do mer-

cado externo. c) é comum em pequenas propriedades de regiões

densamente povoadas. d) produz monoculturas no sistema de plantations com ro-

tação de culturas. e) é comum em grandes propriedades, utiliza mão de obra

especializada, porém, destina-se à subsistência.

18. (Enem-mEC)

A maior parte dos veículos de transporte atualmente é movida por motores a combustão que utilizam derivados de

petróleo. Por causa disso, esse setor é o maior consumidor de petróleo do mundo, com altas taxas de crescimento ao longo do tempo. Enquanto outros setores têm obtido bons resultados na redução do consumo, os transportes tendem a concentrar ainda mais o uso de derivados do óleo.

MURTA, A. Energia: o vício da civilização. Rio de Janeiro:

Garamond, 2011 (adaptado).

Um impacto ambiental da tecnologia mais empregada pelo setor de transporte e uma medida para promover a redução do seu uso, estão indicados, respectivamente, em:

a) Aumento da poluição sonora — construção de barrei-ras acústicas.

b) Incidência da chuva ácida — estatização da indústria automobilística.

c) Derretimento das calotas polares — incentivo aos transportes de massa.

d) Propagação de doenças respiratórias — distribuição de medicamentos gratuitos.

e) Elevação das temperaturas médias — criminalização da emissão de gás carbônico.

19. (FgV-SP) Analise o gráfico para responder à questão.

Exportações mundiais de mercadorias por região – em %

% 60

30

50

20

40

10

01953 1963 19931973 20031983 2008

A. do NorteA. do Sul e CentralEuropaÁsiaÁfrica

<www.wto.org/french/res_f/statis_f/its2009_f/its2009_f.pdf>.

A análise do gráfico e os conhecimentos sobre o comércio mundial permitem afirmar que, entre 1953 e 2008,

a) as exportações norte-americanas de produtos de baixa tecnologia perderam importância no mundo devido à concorrência com os produtos europeus.

b) os países da América do Sul e Central reduziram o per-centual de exportações porque encontraram dificulda-des para se integrarem em blocos econômicos.

c) o comércio exterior europeu sofreu oscilações e entrou em declínio quando os países do leste da Europa inicia-ram a transição para o sistema capitalista.

d) o crescimento das exportações asiáticas foi expressi-vo devido à ascensão econômico-industrial dos Tigres Asiáticos e, posteriormente, da China.

e) o continente africano, exportador de commodities agrícolas, vem reduzindo a participação no comércio mundial devido aos sérios problemas ambientais que enfrenta.

20. (PUC-RJ) Em 1914, as tensões políticas entre as principais

potências europeias levaram a uma guerra que se tornou, ao longo dos anos seguintes, um dos mais trágicos mo-mentos da história da humanidade.

Prog. Visual

Redação

Coor. Ped.

C. Qualidade

Dep. Arte

292

05 -

Sim

ulad

o 3

Ano

F12

Repr

oduç

ão p

roib

ida.

Art

. 184

do

Códi

go P

enal

e L

ei 9

.610

de

19 d

e fe

vere

iro d

e 19

98.

Repr

oduç

ão p

roib

ida.

Art

. 184

do

Códi

go P

enal

e L

ei 9

.610

de

19 d

e fe

vere

iro d

e 19

98.

Anderson

Repr

oduç

ão p

roib

ida.

Art

. 184

do

Códi

go P

enal

e L

ei 9

.610

de

19 d

e fe

vere

iro d

e 19

98.

Repr

oduç

ão p

roib

ida.

Art

. 184

do

Códi

go P

enal

e L

ei 9

.610

de

19 d

e fe

vere

iro d

e 19

98.

7

Simulado 1

2

próprio corpo, contanto que isso traga benefícios concretos a eles. O levantamento, realizado com cerca de mil pessoas de vá-rias cidades, foi divulgado na feira de tecnologia Cebit, que vai até o próximo sábado (7), em Hannover.

Folha Online, 03 mar. 2010.

Com base no conceito de sociedade do controle e na no-tícia reproduzida, assinale a alternativa correta.

a) Não há correspondência entre os resultados da pes-quisa relatada na notícia e o conceito de sociedade do controle, uma vez que a implantação do chip contaria com a permissão das próprias pessoas.

b) Os resultados da pesquisa atestam a inadequação do conceito proposto pelo filósofo francês para reflexões sobre as sociedades atuais, pois o conceito está defasa-do vinte anos em relação à notícia sobre a pesquisa.

c) Os resultados da pesquisa atestam o grau em que os parâmetros da sociedade de controle foram internaliza-dos pelos indivíduos.

d) De acordo com o filósofo francês, os acessos informatiza-dos garantem o aumento da autonomia dos indivíduos.

e) O conceito de sociedade de controle tem sua aplica-ção restrita a sociedades governadas por ditaduras, não podendo ser aplicado a reflexões sobre sociedades democráticas.

17. (UFSJ-mg – adaptada) Observe as imagens abaixo.

agricultura de jardinagem

<http://cmrj6ano.blogspot.com.br/2010/11agricultura-de-

jardinagem.html>. Acesso em: 12 ago. 2012 (Adaptado).

Sobre a agricultura, mostrada nas ilustrações acima, é cor-reto afirmar que ela a) é altamente mecanizada e utiliza mão de obra especializada. b) se destina, preferencialmente, ao abastecimento do mer-

cado externo. c) é comum em pequenas propriedades de regiões

densamente povoadas. d) produz monoculturas no sistema de plantations com ro-

tação de culturas. e) é comum em grandes propriedades, utiliza mão de obra

especializada, porém, destina-se à subsistência.

18. (Enem-mEC)

A maior parte dos veículos de transporte atualmente é movida por motores a combustão que utilizam derivados de

petróleo. Por causa disso, esse setor é o maior consumidor de petróleo do mundo, com altas taxas de crescimento ao longo do tempo. Enquanto outros setores têm obtido bons resultados na redução do consumo, os transportes tendem a concentrar ainda mais o uso de derivados do óleo.

MURTA, A. Energia: o vício da civilização. Rio de Janeiro:

Garamond, 2011 (adaptado).

Um impacto ambiental da tecnologia mais empregada pelo setor de transporte e uma medida para promover a redução do seu uso, estão indicados, respectivamente, em:

a) Aumento da poluição sonora — construção de barrei-ras acústicas.

b) Incidência da chuva ácida — estatização da indústria automobilística.

c) Derretimento das calotas polares — incentivo aos transportes de massa.

d) Propagação de doenças respiratórias — distribuição de medicamentos gratuitos.

e) Elevação das temperaturas médias — criminalização da emissão de gás carbônico.

19. (FgV-SP) Analise o gráfico para responder à questão.

Exportações mundiais de mercadorias por região – em %

% 60

30

50

20

40

10

01953 1963 19931973 20031983 2008

A. do NorteA. do Sul e CentralEuropaÁsiaÁfrica

<www.wto.org/french/res_f/statis_f/its2009_f/its2009_f.pdf>.

A análise do gráfico e os conhecimentos sobre o comércio mundial permitem afirmar que, entre 1953 e 2008,

a) as exportações norte-americanas de produtos de baixa tecnologia perderam importância no mundo devido à concorrência com os produtos europeus.

b) os países da América do Sul e Central reduziram o per-centual de exportações porque encontraram dificulda-des para se integrarem em blocos econômicos.

c) o comércio exterior europeu sofreu oscilações e entrou em declínio quando os países do leste da Europa inicia-ram a transição para o sistema capitalista.

d) o crescimento das exportações asiáticas foi expressi-vo devido à ascensão econômico-industrial dos Tigres Asiáticos e, posteriormente, da China.

e) o continente africano, exportador de commodities agrícolas, vem reduzindo a participação no comércio mundial devido aos sérios problemas ambientais que enfrenta.

20. (PUC-RJ) Em 1914, as tensões políticas entre as principais

potências europeias levaram a uma guerra que se tornou, ao longo dos anos seguintes, um dos mais trágicos mo-mentos da história da humanidade.

Em relação à Primeira Guerra Mundial, é incorreto afirmar que:

a) A Grande Guerra foi travada em duas frentes de com-bate e em ambas a perda de vidas humanas alcançou a dimensão de verdadeiros massacres.

b) Na guerra de 1914-1918, foram utilizadas novas tecno-logias de comunicação e transportes, proporcionando um avanço científico acelerado.

c) Por envolver grandes potências coloniais a Grande Guerra atingiu populações não europeias o que deu ao conflito uma dimensão mundial.

d) Através de bombardeios aéreos, racionamentos de ali-mentos e produtos, a guerra envolveu, em grande esca-la, a população civil dos países em conflito.

e) A Grande Guerra decorreu da tensão política e ideoló-gica entre americanos e soviéticos na disputa por áreas de influência no continente europeu.

21. (Fuvest-SP)

O que acontece quando a gente se vê duplicado na televi-são? (...) Aprendemos não só durante os anos de formação mas também na prática a lidar com nós mesmos com esse “eu” du-plo. E, mais tarde, (...) em 1974, ainda detido para averiguação na penitenciária de Colônia-Ossendorf, quando me foi atendida, sem problemas, a solicitação de um aparelho de televisão na cela, apenas durante o período da Copa do Mundo, os aconte-cimentos na tela me dividiram em vários sentidos. Não quando os poloneses jogaram uma partida fantástica sob uma chuva torrencial, não quando a partida contra a Austrália foi vitoriosa e houve um empate contra o Chile, aconteceu quando a Alema-nha jogou contra a Alemanha. Torcer para quem? Eu ou eu torci para quem? Para que lado vibrar? Qual Alemanha venceu?

Gunter Grass. Meu século. Rio de Janeiro:

Record, 2000, p. 237. Adaptado.

O trecho acima, extraído de uma obra literária, alude a um acontecimento diretamente relacionado

a) à política nazista de fomento aos esportes considerados “arianos” na Alemanha.

b) ao aumento da criminalidade na Alemanha, com o fim da Segunda Guerra Mundial.

c) à Guerra Fria e à divisão política da Alemanha em duas partes, a “ocidental” e a “oriental”.

d) ao recente aumento da população de imigrantes na Alemanha e reforço de sentimentos xenófobos.

e) ao caráter despolitizado dos esportes em um contexto de capitalismo globalizado.

22. (Unemat-mT) O mundo moderno conta com o trans-porte por meio de dutos. Esse sistema foi desenvolvido, principalmente, para transportar à longa distância dois produtos muito importantes para a economia no final do século XX.

Assinale a alternativa correta que apresenta esses produtos.

a) O carvão e o gás natural. b) O petróleo e o carvão.

Prog. Visual

Redação

Coor. Ped.

C. Qualidade

Dep. Arte

292

05 -

Sim

ulad

o 3

Ano

F12

Repr

oduç

ão p

roib

ida.

Art

. 184

do

Códi

go P

enal

e L

ei 9

.610

de

19 d

e fe

vere

iro d

e 19

98.

Repr

oduç

ão p

roib

ida.

Art

. 184

do

Códi

go P

enal

e L

ei 9

.610

de

19 d

e fe

vere

iro d

e 19

98.

Anderson

Repr

oduç

ão p

roib

ida.

Art

. 184

do

Códi

go P

enal

e L

ei 9

.610

de

19 d

e fe

vere

iro d

e 19

98.

Repr

oduç

ão p

roib

ida.

Art

. 184

do

Códi

go P

enal

e L

ei 9

.610

de

19 d

e fe

vere

iro d

e 19

98.

8

Simulado 1

2

c) O gás natural e o urânio. d) O níquel e o petróleo. e) O petróleo e o gás natural.

23. (UEl-PR)

Disponível em: <http://www.miguelportas.net/

blog/?p=117rato>. Acesso em: 4 jun. 2008.

Sobre sementes transgênicas no mundo contemporâneo, é correto afirmar

a) Têm constituído a base da agricultura familiar em ex-pansão, razão pela qual o atual governo do Paraná vem defendendo seu uso.

b) A atuação de empresas que fabricam sementes trans-gênicas diminui a possibilidade de criação de monopó-lios no setor de alimentos.

c) O uso de sementes transgênicas se expande, mesmo não havendo consenso científico sobre os seus efeitos no corpo humano pelo seu consumo em longo prazo.

d) O uso de sementes transgênicas tem resultado na di-minuição dos subsídios agrícolas dos países centrais a seus produtores rurais locais.

e) A utilização de transgênicos foi consensual entre movi-mentos sociais e organismos internacionais como ten-tativa de solucionar os problemas da crise alimentar.

24. (Vunesp-SP) Leia.

É uma ideia grandiosa pretender formar de todo o Novo Mundo uma única nação com um único vínculo que ligue as partes entre si e com o todo. Já que tem uma só origem, uma só língua, mesmos costumes e uma só religião, deveria, por conseguinte, ter um só governo que confederasse os diferen-tes Estados que haverão de se formar; mas tal não é possível, porque climas remotos, situações diversas, interesses opostos e caracteres dessemelhantes dividem a América.

Simón Bolívar. Carta da Jamaica [06.09.1815].

Simón Bolívar: política, 1983.

O texto foi escrito durante as lutas de independência na América Hispânica. Podemos dizer que,

a) ao contrário do que afirma na carta, Bolívar não aceitou a diversidade americana e, em sua ação política e mili-tar, reagiu à iniciativa autonomista do Brasil.

b) ao contrário do que afirma na carta, Bolívar combateu as propostas de independência e unidade da América e se empenhou na manutenção de sua condição de co-lônia espanhola.

c) conforme afirma na carta, Bolívar defendeu a unidade americana e se esforçou para que a América Hispâni-ca se associasse ao Brasil na luta contra a hegemonia norte-americana no continente.

d) conforme afirma na carta, Bolívar aceitou a diversidade geográfica e política do continente, mas tentou subme-ter o Brasil à força militar hispano-americana.

e) conforme afirma na carta, Bolívar declarou diversas ve-zes seu sonho de unidade americana, mas, em sua ação política e militar, reconheceu que as diferenças internas eram insuperáveis.

25. (Udesc-SC) Assinale a alternativa incorreta sobre eventos

e questões transcorridos ou relacionados ao período co-nhecido como Estado Novo.

a) Grupos estranhos ao projeto de nacionalização e for-muladores de qualquer crítica e contestação do regi-me imposto estavam sujeitos às práticas repressivas, que foram aperfeiçoadas com a instalação do Estado Novo.

b) Em 1937, com o apoio dos integralistas, Getúlio Vargas estabeleceu um sistema totalitário de governo, cujas prin-cipais características eram a centralização política, o anti-comunismo, a repressão política e a censura à imprensa.

c) O atentado contra o udenista Carlos Lacerda, a mando do chefe da guarda pessoal de Vargas, fez com que a população, a opinião pública e a oposição se voltassem contra Vargas que, acuado e sem saída política, come-teria suicídio.

d) O Estado Novo é caracterizado tanto pela aproximação como pelo controle dos trabalhadores. Na década de 1940 foram criados o salário mínimo, o imposto sindical e a Consolidação das Leis do Trabalho (CLT).

e) O Plano Cohen (falsa denúncia de plano comunista para o Brasil) foi um dos principais argumentos que legitimaria o estabelecimento de estado de guerra por Getúlio Vargas.

26. (FgV-SP – adaptada) Em julho de 2011, faleceu o ex-pre-

sidente Itamar Franco. A respeito da sua chegada ao poder e do seu governo, é correto afirmar:

a) Venceu Luiz Inácio Lula da Silva no primeiro turno das eleições disputadas em 1994, graças ao sucesso do Pla-no Real, implementado no governo de Fernando Henri-que Cardoso.

b) Venceu Luiz Inácio Lula da Silva nas eleições de 1989 e organizou um governo de coalizão nacional, do qual participaram todos os demais partidos políticos brasi-leiros, inclusive o PT.

c) Assumiu a presidência após o processo de impeach-ment do presidente Fernando Collor de Mello e, com seu ministro Fernando Henrique Cardoso, implemen-tou o Plano Real.

d) Foi eleito em janeiro de 1985, em eleição direta pelo colégio eleitoral, e organizou um governo de reformas políticas e econômicas que permitiram sua reeleição em 1994.

e) Foi eleito em 1994 devido ao sucesso do Plano Real implementado no governo do presidente Fernando Henrique Cardoso, do qual participou como ministro da Fazenda.

CIêNCIaS da NaTUREza E SUaS TECNologIaS

27. (Fatec-SP) Sabendo-se que

– o maior reservatório de nitrogênio do planeta é a atmos-fera, onde esse elemento químico se encontra na forma de nitrogênio molecular N

2;

– apenas umas poucas espécies de bactérias, conhecidas genericamente como fixadoras de nitrogênio são capa-zes de utilizar diretamente o N

2, incorporando esses áto-

mos em suas moléculas orgânicas;– algumas bactérias do gênero Rhizobium (rizóbios), fixa-

doras de N2, vivem no interior de nódulos formados em

raízes de plantas leguminosas, como a soja e o feijão;– a soja e o feijão, graças à associação com os rizóbios, po-

dem viver em solos pobres de compostos nitrogenados.

É correto concluir que, sobre o ciclo do nitrogênio na na-tureza,

a) os rizóbios recebem nitrogênio molecular das legumi-nosas.

b) as plantas fixam o nitrogênio molecular ao fazerem fo-tossíntese.

c) os herbívoros obtêm nitrogênio na natureza ao come-rem as plantas.

d) o nitrogênio atmosférico pode ser absorvido pelas fo-lhas das leguminosas.

e) as leguminosas usadas na recuperação de solos pobres fixam diretamente o nitrogênio molecular.

28. (ITa-SP) Considere as seguintes substâncias:

O

O

I

CH

O

III

C

O

OH

IV

II

H3C C CH

2CH

CH3

CH3

O

Dessas substâncias, é(são) classificada(s) como cetona(s) apenas

a) I e II. d) II, III e IV. b) II. e) III.c) II e III.

29. (UPE) “Curiosity pousa com sucesso em Marte”. Essa foi a manchete em vários meios de comunicação na madruga-da do dia 6 de agosto de 2012. O robô da Nasa chamado

Prog. Visual

Redação

Coor. Ped.

C. Qualidade

Dep. Arte

292

05 -

Sim

ulad

o 3

Ano

F12

Repr

oduç

ão p

roib

ida.

Art

. 184

do

Códi

go P

enal

e L

ei 9

.610

de

19 d

e fe

vere

iro d

e 19

98.

Repr

oduç

ão p

roib

ida.

Art

. 184

do

Códi

go P

enal

e L

ei 9

.610

de

19 d

e fe

vere

iro d

e 19

98.

Anderson

Repr

oduç

ão p

roib

ida.

Art

. 184

do

Códi

go P

enal

e L

ei 9

.610

de

19 d

e fe

vere

iro d

e 19

98.

Repr

oduç

ão p

roib

ida.

Art

. 184

do

Códi

go P

enal

e L

ei 9

.610

de

19 d

e fe

vere

iro d

e 19

98.

9

Simulado 1

2

b) ao contrário do que afirma na carta, Bolívar combateu as propostas de independência e unidade da América e se empenhou na manutenção de sua condição de co-lônia espanhola.

c) conforme afirma na carta, Bolívar defendeu a unidade americana e se esforçou para que a América Hispâni-ca se associasse ao Brasil na luta contra a hegemonia norte-americana no continente.

d) conforme afirma na carta, Bolívar aceitou a diversidade geográfica e política do continente, mas tentou subme-ter o Brasil à força militar hispano-americana.

e) conforme afirma na carta, Bolívar declarou diversas ve-zes seu sonho de unidade americana, mas, em sua ação política e militar, reconheceu que as diferenças internas eram insuperáveis.

25. (Udesc-SC) Assinale a alternativa incorreta sobre eventos

e questões transcorridos ou relacionados ao período co-nhecido como Estado Novo.

a) Grupos estranhos ao projeto de nacionalização e for-muladores de qualquer crítica e contestação do regi-me imposto estavam sujeitos às práticas repressivas, que foram aperfeiçoadas com a instalação do Estado Novo.

b) Em 1937, com o apoio dos integralistas, Getúlio Vargas estabeleceu um sistema totalitário de governo, cujas prin-cipais características eram a centralização política, o anti-comunismo, a repressão política e a censura à imprensa.

c) O atentado contra o udenista Carlos Lacerda, a mando do chefe da guarda pessoal de Vargas, fez com que a população, a opinião pública e a oposição se voltassem contra Vargas que, acuado e sem saída política, come-teria suicídio.

d) O Estado Novo é caracterizado tanto pela aproximação como pelo controle dos trabalhadores. Na década de 1940 foram criados o salário mínimo, o imposto sindical e a Consolidação das Leis do Trabalho (CLT).

e) O Plano Cohen (falsa denúncia de plano comunista para o Brasil) foi um dos principais argumentos que legitimaria o estabelecimento de estado de guerra por Getúlio Vargas.

26. (FgV-SP – adaptada) Em julho de 2011, faleceu o ex-pre-

sidente Itamar Franco. A respeito da sua chegada ao poder e do seu governo, é correto afirmar:

a) Venceu Luiz Inácio Lula da Silva no primeiro turno das eleições disputadas em 1994, graças ao sucesso do Pla-no Real, implementado no governo de Fernando Henri-que Cardoso.

b) Venceu Luiz Inácio Lula da Silva nas eleições de 1989 e organizou um governo de coalizão nacional, do qual participaram todos os demais partidos políticos brasi-leiros, inclusive o PT.

c) Assumiu a presidência após o processo de impeach-ment do presidente Fernando Collor de Mello e, com seu ministro Fernando Henrique Cardoso, implemen-tou o Plano Real.

d) Foi eleito em janeiro de 1985, em eleição direta pelo colégio eleitoral, e organizou um governo de reformas políticas e econômicas que permitiram sua reeleição em 1994.

e) Foi eleito em 1994 devido ao sucesso do Plano Real implementado no governo do presidente Fernando Henrique Cardoso, do qual participou como ministro da Fazenda.

CIêNCIaS da NaTUREza E SUaS TECNologIaS

27. (Fatec-SP) Sabendo-se que

– o maior reservatório de nitrogênio do planeta é a atmos-fera, onde esse elemento químico se encontra na forma de nitrogênio molecular N

2;

– apenas umas poucas espécies de bactérias, conhecidas genericamente como fixadoras de nitrogênio são capa-zes de utilizar diretamente o N

2, incorporando esses áto-

mos em suas moléculas orgânicas;– algumas bactérias do gênero Rhizobium (rizóbios), fixa-

doras de N2, vivem no interior de nódulos formados em

raízes de plantas leguminosas, como a soja e o feijão;– a soja e o feijão, graças à associação com os rizóbios, po-

dem viver em solos pobres de compostos nitrogenados.

É correto concluir que, sobre o ciclo do nitrogênio na na-tureza,

a) os rizóbios recebem nitrogênio molecular das legumi-nosas.

b) as plantas fixam o nitrogênio molecular ao fazerem fo-tossíntese.

c) os herbívoros obtêm nitrogênio na natureza ao come-rem as plantas.

d) o nitrogênio atmosférico pode ser absorvido pelas fo-lhas das leguminosas.

e) as leguminosas usadas na recuperação de solos pobres fixam diretamente o nitrogênio molecular.

28. (ITa-SP) Considere as seguintes substâncias:

O

O

I

CH

O

III

C

O

OH

IV

II

H3C C CH

2CH

CH3

CH3

O

Dessas substâncias, é(são) classificada(s) como cetona(s) apenas

a) I e II. d) II, III e IV. b) II. e) III.c) II e III.

29. (UPE) “Curiosity pousa com sucesso em Marte”. Essa foi a manchete em vários meios de comunicação na madruga-da do dia 6 de agosto de 2012. O robô da Nasa chamado

Curiosity foi destinado a estudar propriedades do planeta Marte. Após uma viagem de aproximadamente 9 meses, o Curiosity chegou a Marte. Ao entrar na atmosfera do planeta, o robô continuava ligado a pequenos foguetes que foram usados para desacelerá-lo. Segundos antes da chegada ao solo, os foguetes foram desconectados e se afastaram para bem longe. A figura ilustra o sistema Curiosity + foguetes.

Nasa.

A massa dos foguetes varia continuamente, enquanto eles queimam combustível e produzem a exaustão dos ga-ses. A propulsão dos foguetes que fizeram desacelerar o Curiosity é um exemplo notável da a) Lei da Inércia. b) Lei de Kepler. c) Conservação da Energia. d) Conservação da Quantidade de Movimento. e) Lei da Gravitação Universal.

30. (EsPCEx-SP) A tabela abaixo cria uma vinculação de uma ordem com a fórmula estrutural do composto orgânico, bem como o seu uso ou característica:

ordem Composto orgânico Uso ou Característica

1

H

H

H

H

CCC

C O

H

C HC Produção de Desinfetantes e Medicamentos

2 HH

C

O

Conservante

3 H3C

CH2

CH3

OC

O

Essência de Maçã

4 H3C

OHC

O

Componente do Vinagre

5 H3C

NH2

C

OMatéria-Prima para Produção de Plástico

A alternativa correta que relaciona a ordem com o grupo funcional de cada composto orgânico é:

Prog. Visual

Redação

Coor. Ped.

C. Qualidade

Dep. Arte

292

05 -

Sim

ulad

o 3

Ano

F12

Repr

oduç

ão p

roib

ida.

Art

. 184

do

Códi

go P

enal

e L

ei 9

.610

de

19 d

e fe

vere

iro d

e 19

98.

Repr

oduç

ão p

roib

ida.

Art

. 184

do

Códi

go P

enal

e L

ei 9

.610

de

19 d

e fe

vere

iro d

e 19

98.

Anderson

Repr

oduç

ão p

roib

ida.

Art

. 184

do

Códi

go P

enal

e L

ei 9

.610

de

19 d

e fe

vere

iro d

e 19

98.

Repr

oduç

ão p

roib

ida.

Art

. 184

do

Códi

go P

enal

e L

ei 9

.610

de

19 d

e fe

vere

iro d

e 19

98.

10

Simulado 1

2

a) 1 – fenol; 2 – aldeído; 3 – éter; 4 – álcool; 5 – nitrocom-posto.

b) 1 – álcool; 2 – fenol; 3 – cetona; 4 – éster; 5 – amida. c) 1 – fenol; 2 – álcool; 3 – éter; 4 – ácido carboxílico; 5 –

nitrocomposto. d) 1 – álcool; 2 – cetona; 3 – éster; 4 – aldeído; 5 – amina. e) 1 – fenol; 2 – aldeído; 3 – éster; 4 – ácido carboxílico;

5 – amida. 31. (UEl-PR) Na década de 1950, Jack Kilby e Robert Noyce

criaram um dispositivo capaz de conter milhões de tran-sistores por mm2, produzindo transformações na eletrô-nica. Um dos processos utilizados para a fabricação de circuitos integrados à base de SiO

2 fundamenta-se na

reação de Si com O2 com emprego de temperaturas que

variam de 1000 a 1200 °C, quando um rendimento ótimo é atingido. O filme de SiO

2 pode ser obtido expondo o

silício a alta temperatura em um ambiente contendo oxi-gênio de alta pureza ou usando-se vapor de água.

Com base no exposto, assinale a alternativa correta.

a) Na equação química Si(s)

+ 2H2O

(g) g SiO

2(s) + 2H

2(g)

utilizando vapor de água, o silício é reduzido, o hidro-gênio é reduzido e o número de oxidação do oxigênio é aumentado.

b) Na equação química Si(s)

+ O2(g)

g SiO2(s)

utilizando oxi-gênio de alta pureza, o número de oxidação do silício é aumentado.

c) O filme de SiO2 formado em ambiente contendo vapor de

água é menos poroso devido à evolução de gás H2(g)

como produto da reação.

d) O rendimento da reação de oxidação térmica represen-tada por Si

(s) + O

2(g) g SiO

2(s) independe da temperatura

e do tempo de aplicação do fluxo de O2(g)

. e) O rendimento da reação de oxidação térmica represen-

tada por Si(s)

+ O2(g)

g SiO2(s)

poderá ser aumentado pela inserção de agentes redutores no ambiente reacional.

32. (UFRgS-RS) Bactérias são agentes causadores de diversas doenças, e algumas delas podem ser muito graves.

Considere as afirmações abaixo, a respeito de doenças.

I. A cólera é causada por um vibrião, que é eliminado junto com as fezes.

II. A gastrite bacteriana é causada pela Helicobacter pylori, que pode levar ao câncer.

III. A dengue hemorrágica é causada por bactérias, do tipo bacilo, eliminadas no sangue.

Quais estão corretas?

a) Apenas I. b) Apenas III. c) Apenas I e II. d) Apenas II e III. e) I, II e III.

33. (UPE) Uma lente plano-côncava, mostrada na figura a se-guir, possui um raio de curvatura R igual a 30 cm. Quando imersa no ar (n1

= 1), a lente comporta-se como uma lente divergente de distância focal f igual a – 60 cm.

R

n2

n1

n1

Assinale a alternativa que corresponde ao índice de refra-ção n

2 dessa lente.

a) 0,5 c) 1,5 e) 2,5b) 1 d) 2

34. (UPE) Considere a Terra como uma esfera condutora, car-

regada uniformemente, cuja carga total é 6,0 µC, e a dis-tância entre o centro da Terra e um ponto P na superfície da Lua é de aproximadamente 4 x 108 m. A constante ele-trostática no vácuo é de aproximadamente 9 x 109 Nm2/C2. É correto afirmar que a ordem de grandeza do potencial elétrico nesse ponto P, na superfície da Lua vale, em volts,

a) 10–2 c) 10–4 e) 10–12 b) 10–3 d) 10–5

35. (UFPa) Problemas ambientais como desmatamento e mu-

danças climáticas (com longos períodos de seca e enchen-tes) podem levar à redistribuição de doenças endêmicas. Os fatores mencionados relacionam-se, respectivamente, às seguintes doenças:

a) dengue e raiva. b) cólera e hepatite C. c) febre amarela e doença de Chagas. d) leishmaniose e febre amarela. e) malária e leptospirose.

36. (UFSm-RS) Segundo alguns autores, o “Abaporu”, de Tar-sila do Amaral, homenageia o povo sofrido dos trabalha-dores da época; o sol inclemente e o cacto representam, ali, sua dura rotina. Essa planta se adapta bem ao meio ambiente. Em geral, dispensa as folhas para a fotossíntese e armazena água para sobreviver. Que tecido vegetal está envolvido nesses dois processos fisiológicos?

a) Parênquima. d) Periderme. b) Xilema. e) Esclerênquima.c) Meristema.

37. (Fuvest-SP) Frequentemente, os fungos são estudados

juntamente com as plantas, na área da Botânica. Em ter-mos biológicos, é correto afirmar que essa aproximação

a) não se justifica, pois a organização dos tecidos nos fun-gos assemelha-se muito mais à dos animais que à das plantas.

b) se justifica, pois as células dos fungos têm o mesmo tipo de revestimento que as células vegetais.

c) não se justifica, pois a forma de obtenção e armazena-mento de energia nos fungos é diferente da encontra-da nas plantas.

d) se justifica, pois os fungos possuem as mesmas organe-las celulares que as plantas.

e) se justifica, pois os fungos e as algas verdes têm o mes-mo mecanismo de reprodução.

38. (PUC-RJ) As plantas, assim como os animais, apresentam órgãos compostos de diferentes tecidos, e esses tecidos apresentam diferentes funções: revestimento; assimilação e reserva; sustentação; condução.

Os tecidos que desempenham essas funções são, respec-tivamente:

a) epiderme, parênquima, floema, esclerênquima. b) colênquima, epiderme, xilema, parênquima. c) epiderme, esclerênquima, xilema, parênquima. d) epiderme, parênquima, esclerênquima, floema. e) parênquima, colênquima, floema, esclerênquima.

39. (Vunesp-SP) Em um laboratório de química, dois estu-dantes realizam um experimento com o objetivo de de-terminar a velocidade da reação apresentada a seguir.

MgCO3(S) + 2HCℓ

(aq) g MgCℓ

2(aq) + H

2O

(ℓ) + CO

2(g)

Sabendo que a reação ocorre em um sistema aberto, o parâmetro do meio reacional que deverá ser considerado para a determinação da velocidade dessa reação é

a) a diminuição da concentração de íons Mg2+. b) o teor de umidade no interior do sistema. c) a diminuição da massa total do sistema. d) a variação da concentração de íons Cℓ–. e) a elevação da pressão do sistema.

40. (PUC-RJ) Para a reação entre duas substâncias molecula-

res em fase gasosa, considerando a teoria das colisões, o aumento da velocidade da reação causada pela presença de um catalisador é devido:

a) ao aumento instantâneo da temperatura que acelera a agitação das moléculas.

b) ao aumento da taxa de colisão entre os reagentes, po-rém preservando a energia necessária para que a coli-são gere produtos.

c) à diminuição da energia de ativação para que a colisão entre as moléculas, no início da reação, gere produtos.

d) ao aumento da energia de ativação que é a diferença entre a energia final dos reagentes e dos produtos.

e) à diminuição da variação de entalpia da reação.

41. (UPE) Duas lâmpadas incandescentes com características idênticas, 110 V e 50 W, são ligadas em série e alimentadas por uma fonte de 220 V. É correto afirmar que a corrente elétrica que passa em cada uma das lâmpadas, em ampè-re, vale aproximadamente

a) 0 c) 0,90 e) 5,00 b) 0,45 d) 1,80

42. (UEl-PR) No citoplasma das hemácias, há um pigmento de-nominado hemoglobina (Hb), que contém ferro (Fe). Ela rea-ge facilmente com O2

, formando um composto denominado oxiemoglobina, conforme a reação I. Essa reação é reversível, resultando a reação II, como mostra o exemplo a seguir.

Prog. Visual

Redação

Coor. Ped.

C. Qualidade

Dep. Arte

292

05 -

Sim

ulad

o 3

Ano

F12

Repr

oduç

ão p

roib

ida.

Art

. 184

do

Códi

go P

enal

e L

ei 9

.610

de

19 d

e fe

vere

iro d

e 19

98.

Repr

oduç

ão p

roib

ida.

Art

. 184

do

Códi

go P

enal

e L

ei 9

.610

de

19 d

e fe

vere

iro d

e 19

98.

Anderson

Repr

oduç

ão p

roib

ida.

Art

. 184

do

Códi

go P

enal

e L

ei 9

.610

de

19 d

e fe

vere

iro d

e 19

98.

Repr

oduç

ão p

roib

ida.

Art

. 184

do

Códi

go P

enal

e L

ei 9

.610

de

19 d

e fe

vere

iro d

e 19

98.

11

Simulado 1

2

R

n2

n1

n1

Assinale a alternativa que corresponde ao índice de refra-ção n

2 dessa lente.

a) 0,5 c) 1,5 e) 2,5b) 1 d) 2

34. (UPE) Considere a Terra como uma esfera condutora, car-

regada uniformemente, cuja carga total é 6,0 µC, e a dis-tância entre o centro da Terra e um ponto P na superfície da Lua é de aproximadamente 4 x 108 m. A constante ele-trostática no vácuo é de aproximadamente 9 x 109 Nm2/C2. É correto afirmar que a ordem de grandeza do potencial elétrico nesse ponto P, na superfície da Lua vale, em volts,

a) 10–2 c) 10–4 e) 10–12 b) 10–3 d) 10–5

35. (UFPa) Problemas ambientais como desmatamento e mu-

danças climáticas (com longos períodos de seca e enchen-tes) podem levar à redistribuição de doenças endêmicas. Os fatores mencionados relacionam-se, respectivamente, às seguintes doenças:

a) dengue e raiva. b) cólera e hepatite C. c) febre amarela e doença de Chagas. d) leishmaniose e febre amarela. e) malária e leptospirose.

36. (UFSm-RS) Segundo alguns autores, o “Abaporu”, de Tar-sila do Amaral, homenageia o povo sofrido dos trabalha-dores da época; o sol inclemente e o cacto representam, ali, sua dura rotina. Essa planta se adapta bem ao meio ambiente. Em geral, dispensa as folhas para a fotossíntese e armazena água para sobreviver. Que tecido vegetal está envolvido nesses dois processos fisiológicos?

a) Parênquima. d) Periderme. b) Xilema. e) Esclerênquima.c) Meristema.

37. (Fuvest-SP) Frequentemente, os fungos são estudados

juntamente com as plantas, na área da Botânica. Em ter-mos biológicos, é correto afirmar que essa aproximação

a) não se justifica, pois a organização dos tecidos nos fun-gos assemelha-se muito mais à dos animais que à das plantas.

b) se justifica, pois as células dos fungos têm o mesmo tipo de revestimento que as células vegetais.

c) não se justifica, pois a forma de obtenção e armazena-mento de energia nos fungos é diferente da encontra-da nas plantas.

d) se justifica, pois os fungos possuem as mesmas organe-las celulares que as plantas.

e) se justifica, pois os fungos e as algas verdes têm o mes-mo mecanismo de reprodução.

38. (PUC-RJ) As plantas, assim como os animais, apresentam órgãos compostos de diferentes tecidos, e esses tecidos apresentam diferentes funções: revestimento; assimilação e reserva; sustentação; condução.

Os tecidos que desempenham essas funções são, respec-tivamente:

a) epiderme, parênquima, floema, esclerênquima. b) colênquima, epiderme, xilema, parênquima. c) epiderme, esclerênquima, xilema, parênquima. d) epiderme, parênquima, esclerênquima, floema. e) parênquima, colênquima, floema, esclerênquima.

39. (Vunesp-SP) Em um laboratório de química, dois estu-dantes realizam um experimento com o objetivo de de-terminar a velocidade da reação apresentada a seguir.

MgCO3(S) + 2HCℓ

(aq) g MgCℓ

2(aq) + H

2O

(ℓ) + CO

2(g)

Sabendo que a reação ocorre em um sistema aberto, o parâmetro do meio reacional que deverá ser considerado para a determinação da velocidade dessa reação é

a) a diminuição da concentração de íons Mg2+. b) o teor de umidade no interior do sistema. c) a diminuição da massa total do sistema. d) a variação da concentração de íons Cℓ–. e) a elevação da pressão do sistema.

40. (PUC-RJ) Para a reação entre duas substâncias molecula-

res em fase gasosa, considerando a teoria das colisões, o aumento da velocidade da reação causada pela presença de um catalisador é devido:

a) ao aumento instantâneo da temperatura que acelera a agitação das moléculas.

b) ao aumento da taxa de colisão entre os reagentes, po-rém preservando a energia necessária para que a coli-são gere produtos.

c) à diminuição da energia de ativação para que a colisão entre as moléculas, no início da reação, gere produtos.

d) ao aumento da energia de ativação que é a diferença entre a energia final dos reagentes e dos produtos.

e) à diminuição da variação de entalpia da reação.

41. (UPE) Duas lâmpadas incandescentes com características idênticas, 110 V e 50 W, são ligadas em série e alimentadas por uma fonte de 220 V. É correto afirmar que a corrente elétrica que passa em cada uma das lâmpadas, em ampè-re, vale aproximadamente

a) 0 c) 0,90 e) 5,00 b) 0,45 d) 1,80

42. (UEl-PR) No citoplasma das hemácias, há um pigmento de-nominado hemoglobina (Hb), que contém ferro (Fe). Ela rea-ge facilmente com O2

, formando um composto denominado oxiemoglobina, conforme a reação I. Essa reação é reversível, resultando a reação II, como mostra o exemplo a seguir.

Hb + O2

HbO2

(I)gg

(II)

Embora o CO2 seja transportado, em sua maior parte, pelo

plasma sanguíneo, ele também o é pelas hemácias. A rea-ção com a hemoglobina resulta num composto denomi-nado carboemoglobina, conforme a reação III. Essa reação também é reversível, resultando a reação IV, como mostra o exemplo a seguir.

Hb + CO2 HbCO

2

(III)gg

(IV)

As reações I, II, III e IV ocorrem no organismo humano du-rante o processo de transporte de gases respiratórios pelo sangue. Com base nessas informações, assinale a alterna-tiva que apresenta, correta e respectivamente, os locais do organismo em que ocorrem as reações mencionadas.

a) Pulmões; tecidos; pulmões; tecidos. b) Pulmões; tecidos; tecidos; pulmões. c) Pulmões; pulmões; tecidos; tecidos. d) Tecidos; pulmões; pulmões; tecidos. e) Tecidos; tecidos; pulmões; pulmões.

43. (UEl-PR) As baterias de íon-lítio equipam atualmente vá-rios aparelhos eletrônicos portáteis como laptops, máqui-nas fotográficas, celulares, entre outros. As baterias desses aparelhos são capazes de fornecer 1000 mAh (mil mili Am-père hora) de carga.

Sabendo-se que a carga de um elétron é de 1,60 · 10–19C, as-sinale a alternativa que representa corretamente o número de elétrons que fluirão entre os eletrodos até que uma bate-ria com essa capacidade de carga descarregue totalmente.

a) 0,62 · 10–18 c) 5,76 · 1013 e) 2,25 · 1022

b) 1,60 · 1016 d) 3,60 · 1021

44. (UFRgS-RS) A figura abaixo representa três posições, P1, P

2

e P3, de um anel condutor que se desloca com velocidade

V constante numa região em que há um campo magnéti-co B, perpendicular ao plano da página.

P1

P2

P3

B

V VV

Com base nestes dados, é correto afirmar que uma corren-te elétrica induzida no anel surge

a) apenas em P1. d) apenas em P

2 e P

3.

b) apenas em P3. e) em P

1, P

2 e P

3.

c) apenas em P1 e P

3.

Prog. Visual

Redação

Coor. Ped.

C. Qualidade

Dep. Arte

292

05 -

Sim

ulad

o 3

Ano

F12

Repr

oduç

ão p

roib

ida.

Art

. 184

do

Códi

go P

enal

e L

ei 9

.610

de

19 d

e fe

vere

iro d

e 19

98.

Repr

oduç

ão p

roib

ida.

Art

. 184

do

Códi

go P

enal

e L

ei 9

.610

de

19 d

e fe

vere

iro d

e 19

98.

Anderson

Repr

oduç

ão p

roib

ida.

Art

. 184

do

Códi

go P

enal

e L

ei 9

.610

de

19 d

e fe

vere

iro d

e 19

98.

Repr

oduç

ão p

roib

ida.

Art

. 184

do

Códi

go P

enal

e L

ei 9

.610

de

19 d

e fe

vere

iro d

e 19

98.

12

Simulado 1

2

45. (Fatec-SP) Basta uma gota de sangue para que um chip, criado por cientistas brasileiros do Instituto de Física da USP de São Carlos, consigam detectar, em poucos segun-dos e com baixo custo, se alguém está infectado com ma-lária, leishmaniose e Chagas.

<www1.folha.uol.com.br/ciencia/1123618-chip-da-usp-flagra-

malaria-e-mal-de-chagas.shtml>. Acesso em: 17 set. 2012.

Sobre esse assunto, assinale a alternativa correta.

a) A prevenção de pelo menos duas das doenças citadas na matéria é feita, nos países em geral, por meio de vacinas.

b) Os agentes causadores das doenças mencionadas na matéria são micro-organismos conhecidos como pro-tozoários.

c) O sangue utilizado no exame deve estar coagulado para que a proteína específica do chip não sofra des-naturação.

d) No exame descrito, os anticorpos produzidos em con-tato com a proteína, presente no chip, são células espe-ciais de defesa.

e) No exame descrito, se o sangue utilizado estiver conta-minado, produzirá antígenos que neutralizam os anti-corpos do chip da lâmina.

46. (UFJF-mg) Em relação aos Heredogramas 1, 2, 3 e 4 apre-sentados abaixo, é correto afirmar que os padrões de he-rança são, respectivamente:

Heredograma 1

1

1 2 3 4

1

5

2I

II

III

Heredograma 2

1

1 2 3 4

1

5

2I

II

III

Heredograma 3

1

1 2 3 4

1

5

2I

II

III

Heredograma 4

1

1 2 3 4

1

5

2I

II

III

Fenótipos

Homem NormalHomem Afetado

Mulher NormalMulher Afetada

a) Ligado ao X dominante; Autossômico dominante; Liga-do ao X recessivo; Autossômico recessivo.

b) Ligado ao X recessivo; Autossômico recessivo; Ligado ao X dominante; Autossômico dominante.

c) Ligado ao X recessivo; Ligado ao X dominante; Autossô-mico dominante; Autossômico recessivo.

d) Autossômico dominante; Ligado ao X dominante; Au-tossômico recessivo; Ligado ao X recessivo.

e) Autossômico recessivo; Ligado ao X recessivo; Autossô-mico dominante; Ligado ao X dominante.

47. (Fatec-SP)

A produção de alimentos para a população mundial neces-sita de quantidades de fertilizantes em grande escala, sendo que muitos deles se podem obter a partir do amoníaco.

Fritz Haber (1868-1934), na procura de soluções para a oti-mização do processo, descobre o efeito do ferro como catalisa-dor, baixando a energia de ativação da reação.

Carl Bosch (1874-1940), engenheiro químico e colega de Ha-ber, trabalhando nos limites da tecnologia no início do século XX, desenha o processo industrial catalítico de altas pressões e altas temperaturas, ainda hoje utilizado como único meio de produ-ção de amoníaco e conhecido por processo de Haber-Bosch.

Controlar as condições que afetam os diferentes equi-líbrios que constituem o processo de formação destes e de outros produtos, otimizando a sua rentabilidade, é um dos objetivos da Ciência/Química e da Tecnologia para o desenvol-vimento da sociedade.

<nautilus.fis.uc.pt/spf/DTE/pdfs/fisica_quimica_a_11_homol.pdf>.

Acesso em: 28 set. 2012.

Considere a reação de formação da amônia N2(g)

+ 3 H2(g)

2 NH

3(g) e o gráfico, que mostra a influência conjunta da

pressão e da temperatura no seu rendimento.

NH3 no equilíbrio (%)

100

50

500 1.000 Pressão (atm)

200 oC

300 oC

400 oC

500 oC

600 oC

FELTRE, Ricardo. Química – vol. 2, São Paulo, Editora Moderna, 2004.

A análise do gráfico permite concluir, corretamente, que

a) a reação de formação da amônia é endotérmica. b) o rendimento da reação, a 300 atm, é maior a 600 °C. c) a constante de equilíbrio (K

C) não depende da tempe-

ratura. d) a constante de equilíbrio (K

C) é maior a 400 °C do que a

500 °C. e) a reação de formação da amônia é favorecida pela dimi-

nuição da pressão. 48. (UPF-RS) Os reinos de seres vivos indicados (esquerda)

devem ser associados às suas características (direita).

Seres Vivos Características

I. Monera ( ) sem clorofila, heterótrofos, reprodução sexuada ou assexuada (esporos)

II. Protista ( ) unicelulares, sem mitocôndrias e cloroplastos; autótrofos ou heterótrofos

III. Fungi ( ) autótrofos, pluricelulares; células ricas em sistema de endomembranas

IV. Plantae ( ) heterótrofos, pluricelulares; reprodução sexuada

V. Animalia ( ) unicelulares, ricos em sistema de endomembranas; autótrofos ou heterótrofos

A sequência correta, de cima para baixo, é: a) I, II, V, IV e III d) III, I, IV, V e II b) III, II, IV, V e I e) II, III, V, IV e I c) I, III, IV, V e II

49. (UEl-PR) Um circuito de malha dupla é apresentado na figura a seguir.

R1

R1

b ai

ε1

ε2

ε2

R2

R2

1

Prog. Visual

Redação

Coor. Ped.

C. Qualidade

Dep. Arte

292

05 -

Sim

ulad

o 3

Ano

F12

Repr

oduç

ão p

roib

ida.

Art

. 184

do

Códi

go P

enal

e L

ei 9

.610

de

19 d

e fe

vere

iro d

e 19

98.

Repr

oduç

ão p

roib

ida.

Art

. 184

do

Códi

go P

enal

e L

ei 9

.610

de

19 d

e fe

vere

iro d

e 19

98.

Anderson

Repr

oduç

ão p

roib

ida.

Art

. 184

do

Códi

go P

enal

e L

ei 9

.610

de

19 d

e fe

vere

iro d

e 19

98.

Repr

oduç

ão p

roib

ida.

Art

. 184

do

Códi

go P

enal

e L

ei 9

.610

de

19 d

e fe

vere

iro d

e 19

98.

13

Simulado 1

2

46. (UFJF-mg) Em relação aos Heredogramas 1, 2, 3 e 4 apre-sentados abaixo, é correto afirmar que os padrões de he-rança são, respectivamente:

Heredograma 1

1

1 2 3 4

1

5

2I

II

III

Heredograma 2

1

1 2 3 4

1

5

2I

II

III

Heredograma 3

1

1 2 3 4

1

5

2I

II

III

Heredograma 4

1

1 2 3 4

1

5

2I

II

III

Fenótipos

Homem NormalHomem Afetado

Mulher NormalMulher Afetada

a) Ligado ao X dominante; Autossômico dominante; Liga-do ao X recessivo; Autossômico recessivo.

b) Ligado ao X recessivo; Autossômico recessivo; Ligado ao X dominante; Autossômico dominante.

c) Ligado ao X recessivo; Ligado ao X dominante; Autossô-mico dominante; Autossômico recessivo.

d) Autossômico dominante; Ligado ao X dominante; Au-tossômico recessivo; Ligado ao X recessivo.

e) Autossômico recessivo; Ligado ao X recessivo; Autossô-mico dominante; Ligado ao X dominante.

47. (Fatec-SP)

A produção de alimentos para a população mundial neces-sita de quantidades de fertilizantes em grande escala, sendo que muitos deles se podem obter a partir do amoníaco.

Fritz Haber (1868-1934), na procura de soluções para a oti-mização do processo, descobre o efeito do ferro como catalisa-dor, baixando a energia de ativação da reação.

Carl Bosch (1874-1940), engenheiro químico e colega de Ha-ber, trabalhando nos limites da tecnologia no início do século XX, desenha o processo industrial catalítico de altas pressões e altas temperaturas, ainda hoje utilizado como único meio de produ-ção de amoníaco e conhecido por processo de Haber-Bosch.

Controlar as condições que afetam os diferentes equi-líbrios que constituem o processo de formação destes e de outros produtos, otimizando a sua rentabilidade, é um dos objetivos da Ciência/Química e da Tecnologia para o desenvol-vimento da sociedade.

<nautilus.fis.uc.pt/spf/DTE/pdfs/fisica_quimica_a_11_homol.pdf>.

Acesso em: 28 set. 2012.

Considere a reação de formação da amônia N2(g)

+ 3 H2(g)

2 NH

3(g) e o gráfico, que mostra a influência conjunta da

pressão e da temperatura no seu rendimento.

NH3 no equilíbrio (%)

100

50

500 1.000 Pressão (atm)

200 oC

300 oC

400 oC

500 oC

600 oC

FELTRE, Ricardo. Química – vol. 2, São Paulo, Editora Moderna, 2004.

A análise do gráfico permite concluir, corretamente, que

a) a reação de formação da amônia é endotérmica. b) o rendimento da reação, a 300 atm, é maior a 600 °C. c) a constante de equilíbrio (K

C) não depende da tempe-

ratura. d) a constante de equilíbrio (K

C) é maior a 400 °C do que a

500 °C. e) a reação de formação da amônia é favorecida pela dimi-

nuição da pressão. 48. (UPF-RS) Os reinos de seres vivos indicados (esquerda)

devem ser associados às suas características (direita).

Seres Vivos Características

I. Monera ( ) sem clorofila, heterótrofos, reprodução sexuada ou assexuada (esporos)

II. Protista ( ) unicelulares, sem mitocôndrias e cloroplastos; autótrofos ou heterótrofos

III. Fungi ( ) autótrofos, pluricelulares; células ricas em sistema de endomembranas

IV. Plantae ( ) heterótrofos, pluricelulares; reprodução sexuada

V. Animalia ( ) unicelulares, ricos em sistema de endomembranas; autótrofos ou heterótrofos

A sequência correta, de cima para baixo, é: a) I, II, V, IV e III d) III, I, IV, V e II b) III, II, IV, V e I e) II, III, V, IV e I c) I, III, IV, V e II

49. (UEl-PR) Um circuito de malha dupla é apresentado na figura a seguir.

R1

R1

b ai

ε1

ε2

ε2

R2

R2

Sabendo-se que R1 = 10Ω, R

2 = 15Ω, ε

1 = 12V e ε

2 = 10V , o valor da corrente i é:

a) 10 A b) 10 mA c) 1 A d) 0,7 Ae) 0,4 A

50. (Unisc-RS) Observe a rota de síntese do consagrado anes-

tésico benzocaína (p-amino benzoato de etila), envolvendo uma série de conversões de grupos funcionais das estrutu-ras I ao VI. Indique a alternativa que apresenta afirmação correta acerca dos compostos envolvidos na síntese.

I II III

CH3

CH3

CH3

Sn/HCℓ Ac2O KMnO

4

HCℓ

NO2

NH2

HN CH3

O

IV V VI

OH OEtO OC C

OH

EtOH

H2SO

4

HCℓ

NH2

NH2

HN CH3

O

O

a) De I para II ocorre uma oxidação. b) De III para IV ocorre uma redução. c) Entre V e VI ocorre uma esterificação. d) Os compostos IV e V são aminoácidos. e) Entre os compostos IV e VI ocorre o fenômeno de iso-

meria.

51. (IFPE) A figura a seguir representa um trecho de uma onda que se propaga com uma velocidade de 320 m/s. A am-plitude e a frequência dessa onda são, respectivamente:

20 cm

8 cm

a) 20 cm e 8,0 kHz. b) 20 cm e 1,6 kHz. c) 8 cm e 4,0 kHz. d) 8 cm e 1,6 kHz. e) 4 cm e 4,0 kHz.

Prog. Visual

Redação

Coor. Ped.

C. Qualidade

Dep. Arte

292

05 -

Sim

ulad

o 3

Ano

F12

Repr

oduç

ão p

roib

ida.

Art

. 184

do

Códi

go P

enal

e L

ei 9

.610

de

19 d

e fe

vere

iro d

e 19

98.

Repr

oduç

ão p

roib

ida.

Art

. 184

do

Códi

go P

enal

e L

ei 9

.610

de

19 d

e fe

vere

iro d

e 19

98.

Anderson

Repr

oduç

ão p

roib

ida.

Art

. 184

do

Códi

go P

enal

e L

ei 9

.610

de

19 d

e fe

vere

iro d

e 19

98.

Repr

oduç

ão p

roib

ida.

Art

. 184

do

Códi

go P

enal

e L

ei 9

.610

de

19 d

e fe

vere

iro d

e 19

98.

14

Simulado 1

2

52. (PUC-SP) Dados: Tabela de potenciais padrão de redução (E0 red)

Zn2+ (aq) + 2e– Zn(s) – 0,76

Fe2+ (aq) + 2e– Fe(s) – 0,44

Cd2+ (aq) + 2e– Cd(s) – 0,40

Co2+ (aq) + 2e– Co(s) – 0,28

Sn2+ (aq) + 2e– Sn(s) – 0,14

Pb2+ (aq) + 2e– Pb(s) – 0,13

2H+ (aq) + 2e– H2(g) 0,00

Cu2+ (aq) + 2e– Cu(s) + 0,34

Ag+ (aq) + e– Ag(s) + 0,80

Foram realizadas as seguintes observações experimentais a respeito da reatividade dos metais:

• O metal crômio (Cr) reage com solução aquosa contendo ferro (II), formando cátions crômio (III) em solução e ferro metálico.

• Ferro metálico (Fe) reage com solução contendo cátions níquel (II), formando níquel metálico (Ni) e cátions ferro (II).

• O metal cobre (Cu) não reage com solução contendo íons níquel (II).

Analisando a tabela de potenciais padrão de redução e os dados experimentais fornecidos, conclui-se que os me-lhores valores para os potenciais padrão de redução dos pares Cr3+/Cr e Ni2+/Ni são

a) E0 red (Cr3+/Cr) = + 0,60 V; E0 red (Ni2+/Ni) = + 0,20 V. b) E0 red (Cr3+/Cr) = – 0,30 V; E0 red (Ni2+/Ni) = – 0,25 V. c) E0 red (Cr3+/Cr) = – 0,74 V; E0 red (Ni2+/Ni) = – 0,50 V. d) E0 red (Cr3+/Cr) = – 0,30 V; E0 red (Ni2+/Ni) = + 0,50 V. e) E0 red (Cr3+/Cr) = – 0,74 V; E0 red (Ni2+/Ni) = – 0,25 V.

53. (PUC-RJ) Deseja-se construir um móbile simples, com fios de sustentação, hastes e pesinhos de chumbo. Os fios e as hastes têm peso desprezível. A configuração está de-monstrada na figura abaixo.

x 30 cm

10 cm 10 cm

O pesinho de chumbo quadrado tem massa 30 g, e os pe-sinhos triangulares têm massa 10 g. Para que a haste maior possa ficar horizontal, qual deve ser a distância horizontal x, em centímetros?

a) 45 d) 10 b) 15 e) 30 c) 20

54. (FGV-SP) O Brasil é o sexto principal país produtor de alu-mínio. Sua produção é feita a partir da bauxita, mineral que apresenta o óxido Aℓ2

O3. Após o processamento químico

da bauxita, o óxido é transferido para uma cuba eletrolítica na qual o alumínio é obtido por processo de eletrólise íg-nea. Os eletrodos da cuba eletrolítica são as suas paredes de aço, polo negativo, e barras de carbono, polo positivo.

–

+

Fonte decorrenteelétrica

C

aço

e–

e–

CO2

Aℓ (líquido)

Aℓ3+

Aℓ2O

3 g 2 Aℓ3+ + 3 O2–

Aℓ (I)

O2–

O processo ocorre em alta temperatura, de forma que o óxido se funde e seus íons se dissociam. O alumínio metá-lico é formado e escoado na forma líquida.

As semirreações que ocorrem na cuba eletrolítica são

Polo +C + 2 O2– Ò CO

2 + 4e–

Polo –Aℓ3+ + 3 e– Ò Aℓ

A quantidade em mols de CO2 que se forma para cada um

mol de Aℓ e o polo negativo da cuba eletrolítica são res-pectivamente

a) 4/3 e ânodo, onde ocorre a redução. b) 3/4 e ânodo, onde ocorre a oxidação. c) 4/3 e cátodo, onde ocorre a redução. d) 3/4 e cátodo, onde ocorre a redução. e) 3/4 e cátodo, onde ocorre a oxidação.

55. (Vunesp-SP) No dia 5 de junho de 2012, pôde-se observar, de determinadas regiões da Terra, o fenômeno celeste chamado trânsito de Vênus, cuja próxima ocorrência se dará em 2117.

Trânsito de Vênus

Ápice1920 21

2223 0h 01 02

L O

S

Hora de Brasília

Início: 19h09Ápice: 22h29Fim: 01h49

N

<www.apolo11.com>. Adaptado.

Tal fenômeno só é possível porque as órbitas de Vênus e da Terra, em torno do Sol, são aproximadamente coplanares, e porque o raio médio da órbita de Vênus é menor que o da Terra. Portanto, quando comparado com a Terra, Vênus tem

a) o mesmo período de rotação em torno do Sol. b) menor período de rotação em torno do Sol. c) menor velocidade angular média na rotação em torno

do Sol. d) menor velocidade escalar média na rotação em torno

do Sol. e) menor frequência de rotação em torno do Sol.

LINGUaGeNS, CódIGOS e SUaS TeCNOLOGIaS

56. (esPCex-SP)

Fire at antarctica station kills 2 Brazilian sailors

Two Brazilian sailors died and one was injured Saturday after a fire broke out at a naval research station in Antarctica, authorities reported. The fire occurred at the Comandante Ferraz Station on King George Island, said Adm. Julio Soares de Moura Neto, commander of the Brazilian Navy. The three sailors were trying to extinguish a fire that broke out in the engine room of the facility. Brazilian military police are investigating the cause. The station is home to researchers who conduct studies on the effects of climate change in Antarctica and its implications on the planet, according to the Ministry of Science and Technology and Innovation. Researchers at the base also study marine life and the atmosphere.

Adaptado de <http://articles.cnn.com>, consulta em 26 fev. 2012.

In the sentence “The station is home to researchers who conduct studies...”, the word who refers to

a) station. b) researchers. c) home. d) studies. e) Ministry of Science and Technology and Innovation.

57. (Mackenzie)

Go easy on yourselfBy Stuart Bradford

Do you treat yourself as well as you treat your friends and family?

That simple question is the basis for a new area of psychological research called self-compassion — how (I) people view themselves. People who find it

Prog. Visual

Redação

Coor. Ped.

C. Qualidade

Dep. Arte

292

05 -

Sim

ulad

o 3

Ano

F12

Repr

oduç

ão p

roib

ida.

Art

. 184

do

Códi

go P

enal

e L

ei 9

.610

de

19 d

e fe

vere

iro d

e 19

98.

Repr

oduç

ão p

roib

ida.

Art

. 184

do

Códi

go P

enal

e L

ei 9

.610

de

19 d

e fe

vere

iro d

e 19

98.

Anderson

Repr

oduç

ão p

roib

ida.

Art

. 184

do

Códi

go P

enal

e L

ei 9

.610

de

19 d

e fe

vere

iro d

e 19

98.

Repr

oduç

ão p

roib

ida.

Art

. 184

do

Códi

go P

enal

e L

ei 9

.610

de

19 d

e fe

vere

iro d

e 19

98.

15

Simulado 1

2

54. (FgV-SP) O Brasil é o sexto principal país produtor de alu-mínio. Sua produção é feita a partir da bauxita, mineral que apresenta o óxido Aℓ

2O

3. Após o processamento químico

da bauxita, o óxido é transferido para uma cuba eletrolítica na qual o alumínio é obtido por processo de eletrólise íg-nea. Os eletrodos da cuba eletrolítica são as suas paredes de aço, polo negativo, e barras de carbono, polo positivo.

–

+

Fonte decorrenteelétrica

C

aço

e–

e–

CO2

Aℓ (líquido)

Aℓ3+

Aℓ2O

3 g 2 Aℓ3+ + 3 O2–

Aℓ (I)

O2–

O processo ocorre em alta temperatura, de forma que o óxido se funde e seus íons se dissociam. O alumínio metá-lico é formado e escoado na forma líquida.

As semirreações que ocorrem na cuba eletrolítica são

Polo +C + 2 O2– Ò CO

2 + 4e–

Polo –Aℓ3+ + 3 e– Ò Aℓ

A quantidade em mols de CO2 que se forma para cada um

mol de Aℓ e o polo negativo da cuba eletrolítica são res-pectivamente

a) 4/3 e ânodo, onde ocorre a redução. b) 3/4 e ânodo, onde ocorre a oxidação. c) 4/3 e cátodo, onde ocorre a redução. d) 3/4 e cátodo, onde ocorre a redução. e) 3/4 e cátodo, onde ocorre a oxidação.

55. (Vunesp-SP) No dia 5 de junho de 2012, pôde-se observar, de determinadas regiões da Terra, o fenômeno celeste chamado trânsito de Vênus, cuja próxima ocorrência se dará em 2117.

Trânsito de Vênus

Ápice1920 21

2223 0h 01 02

l o

S

Hora de Brasília

Início: 19h09Ápice: 22h29Fim: 01h49

N

<www.apolo11.com>. Adaptado.

Tal fenômeno só é possível porque as órbitas de Vênus e da Terra, em torno do Sol, são aproximadamente coplanares, e porque o raio médio da órbita de Vênus é menor que o da Terra. Portanto, quando comparado com a Terra, Vênus tem

a) o mesmo período de rotação em torno do Sol. b) menor período de rotação em torno do Sol. c) menor velocidade angular média na rotação em torno

do Sol. d) menor velocidade escalar média na rotação em torno

do Sol. e) menor frequência de rotação em torno do Sol.

lINgUagENS, CódIgoS E SUaS TECNologIaS

56. (EsPCEx-SP)

Fire at antarctica station kills 2 Brazilian sailors

Two Brazilian sailors died and one was injured Saturday after a fire broke out at a naval research station in Antarctica, authorities reported. The fire occurred at the Comandante Ferraz Station on King George Island, said Adm. Julio Soares de Moura Neto, commander of the Brazilian Navy. The three sailors were trying to extinguish a fire that broke out in the engine room of the facility. Brazilian military police are investigating the cause. The station is home to researchers who conduct studies on the effects of climate change in Antarctica and its implications on the planet, according to the Ministry of Science and Technology and Innovation. Researchers at the base also study marine life and the atmosphere.

Adaptado de <http://articles.cnn.com>, consulta em 26 fev. 2012.

In the sentence “The station is home to researchers who conduct studies...”, the word who refers to

a) station. b) researchers. c) home. d) studies. e) Ministry of Science and Technology and Innovation.

57. (mackenzie)

go easy on yourselfBy Stuart Bradford

Do you treat yourself as well as you treat your friends and family?

That simple question is the basis for a new area of psychological research called self-compassion — how (I) people view themselves. People who find it

(II) to be supportive and understanding to others often score (III) low on self-compassion tests. They get (IV) with themselves for perceived failures like being overweight or not exercising.

anxious

The research suggests that accepting our imperfections may be the first step toward better health. People who score high on tests of self-compassion have less depression and anxiety, and tend to be happier and more optimistic. Preliminary data suggest that self-compassion can even influence how much we eat and may help some people lose weight. This idea does to contrast with the advice of many doctors and self-help books, which suggest that willpower and self-discipline are the keys to better health. But Kristin Neff, a pioneer in the field, says self-compassion is not to be confused with self-indulgence or lower standards.

“I found in my research that the biggest reason people aren’t more self-compassionate is that they are afraid they’ll become self-indulgent,” said Dr. Neff, an associate professor of human development at the University of Texas at Austin. “They believe self-criticism is what keeps them in line. Most people have gotten it wrong because our culture says being hard on yourself is the way to be.”

www.nytimes.com

The words that properly fill in the blanks I, II, III and IV in the text are a) kind, easily, surprising and anger. b) kind, easily, surprise and angrily. c) kindly, easy, surprisingly and angry. d) kindly, easily, surprisingly and angrily. e) kind, ease, surprising and anger.

58. (UFRgS-RS)

Facebook is the world’s largest social network, with 800 million users worldwide as of September 2011.

More than any other company, it has defined what 1 see as the “social” era of the Internet, in which connections made among 9people 4replace 7algorithm-driven searches. And 8its 5policies, more than any others, seem to be driving the definition of 14privacy in this new age.

Every day, Facebook users comment or press the “like” button more than 2 billion times and upload more than 250 million photos. The McKinsey Global Institute has estimated that the network’s users post 30 billion pieces of content 2 month.

The company, founded in 2004 by a Harvard 15sophomore, Mark Zuckerberg, began life 16catering first to Harvard students and then to all high school and college students. It has since evolved into a broadly popular online destination used by teenagers and adults of all ages. 19In country after country, Facebook has cemented itself as the leader, often displacing other social networks.

It is 3 surprise that 11Facebook has become one of the titans of the Internet, challenging even Google with 10its vision of a Web tied together by personal relationships and

Prog. Visual

Redação

Coor. Ped.

C. Qualidade

Dep. Arte

292

05 -

Sim

ulad

o 3

Ano

F12

Repr

oduç

ão p

roib

ida.

Art

. 184

do

Códi

go P

enal

e L

ei 9

.610

de

19 d

e fe

vere

iro d

e 19

98.

Repr

oduç

ão p

roib

ida.

Art

. 184

do

Códi

go P

enal

e L

ei 9

.610

de

19 d

e fe

vere

iro d

e 19

98.

Anderson

Repr

oduç

ão p

roib

ida.

Art

. 184

do

Códi

go P

enal

e L

ei 9

.610

de

19 d

e fe

vere

iro d

e 19

98.

Repr

oduç

ão p

roib

ida.

Art

. 184

do

Códi

go P

enal

e L

ei 9

.610

de

19 d

e fe

vere

iro d

e 19

98.

16

Simulado 1

2

recommendations, rather than by search algorithms. In a major expansion, Facebook has spread itself across other Web sites by offering members the chance to “Like” something – share it with their network – without leaving the Web page they are on.

At the Facebook 20developer 6conference in September, 21the company announced the release of a 13product called Timeline, 12which offers a 22highly visual view of a user’s Facebook profile and organizes content into photos, events and apps, all based on a 17timeline view that stretches back to the beginning of a user’s time on Facebook. Timeline is designed to work on 18mobile devices, too.

Adaptado de: WYLD, Adrian. Facebook. Disponível em:

<http://topics.nytimes.com>. Acesso em 01 dez. 2011.

Assinale a alternativa que preenche corretamente a lacuna do enunciado abaixo.

The passive version of the sentence [...] the company announced the release of product called Timeline (ref. 21) is the sentence [...] the release of a product called Timeline by the company

a) was announced b) had been announced c) were being announced d) have been announced e) was being announced

59. (Udesc-SC)

How do I get paid?

All money generated by click throughs or customers signing on with a program are fed into a database on the affiliated advertisers site and tallied automatically (1). The affiliated advertiser transfers, wires, mails the any money earned once an amount of $50 or more has been collected.

I only want certain types of ads on my siteWith most affiliate advertisers you can determine exactly

what kinds of ads appear on your site. The upside is you have more control, the down side is it is more labor intensive managing the ads. When an ad is automatically generated, as is the case with Google AdSence, the nature of the ad depends on the content of your page 1where (2) the ad is located. This means you have little or no control over the contents of the ads other than the content of your web page.

It must (3) be hard to put the ads or banners up on the siteIn most cases it is a matter of cutting (4) the advertising code

from the affiliated advertisers site and paste into (5) your web page. No messing with images or writing copy for the advertisments.

Adapted from: <www.bannermadness.com/

articles.php>. Accessed on: March 25th, 2012.

It is correct to say that: where (ref. 1), is related to:

a) the Ad b) the content c) nature d) Google Ad Sense e) page

60. (UFPa)

Child labor

1 Most of us would be horrified to support a business that exploits children. But you may have done just that on your last shopping trip.

2 Perhaps you spent your money on a handcrafted carpet, without knowing it was made by a seven-year-old child laborer from India, where children are forced to work for 12 hours a day for very little pay. Maybe you just bought a soccer ball for your son or daughter, without realizing your present was produced by five-year-old hands inside a dark and silent factory in Pakistan.

3 Around the world today, some 250 million boys and girls between the ages of five and fourteen are exploited in dangerous conditions, according to the International Labor Organization - ILO.

Adapted from: U.S. Fund for UNICEF. Unicef

calls for an end to child labor. 1998.

http://www.unicefusa.org/issues97/jan97/labor.html

Glossary:

support – favorecer, ajudar, apoiar

exploit – explorar

handcrafted – feito a mão

O enunciado “These children are robbed of their childhood [...]”, no 4o. parágrafo, expõe a ideia de que

a) o trabalho infantil é um mal necessário. b) as crianças são tratadas como delinquentes. c) a infância é uma fase propícia à ocorrência de furtos. d) a mão de obra infantil está vinculada à pobreza das

famílias. e) as referidas crianças estão submetidas a um tipo de

privação.

61. (UFSm-RS)

Disponível em: <http://www.msal.gov.ar>. Acesso em: 12 ago. 2012.

Entre as formas verbais que aparecem na campanha, estão “Lavate”, “No fumes”, “Andá”, São todas formas do imperati-vo conjugadas de acordo com o pronome de 2a pessoa “vos”, muito usual na Argentina. Caso esses verbos estives-sem conjugados na segunda pessoa “tú”, as formas corre-tas seriam

a) Lávese – No fume – Ande. b) Lávate – No fumes – Anda. c) Lavate – No fume – Andá. d) Lávate – No fume – Anda. e) Lávese – No fumes – Ande.

62. (Udesc-SC)

En el pasado existía solamente la Quinta Montana. Hombres y dioses vivían juntos, paseaban por los jardines del Paraíso, con-versaban y reían entre sí. Pero los seres humanos habían pecado y los dioses los expulsaron de allí. Como no tenían donde enviar-los, terminaron creando la Tierra alrededor de la montana, para poder arrojarlos allí, mantenerlos bajo su vigilancia y hacer que siempre recordaran que estaban en un plano muy inferior al de los moradores de la Quinta Montana.

No obstante, se cuidaron de dejar abierta una puerta de re-torno: si la humanidad siguiese bien su camino trazado, termina-ría regresando a lo alto de la montana. Y, para no dejar que esta idea fuera olvidada, encargaron a los sacerdotes y a los gober-nantes que la mantuvieran viva en la imaginación del mundo.

Todos los pueblos compartían la misma creencia: si las fa-milias ungidas por los dioses se alejaran del poder, las conse-cuencias serian graves. Nadie se acordaba ya de por que estas familias habían sido escogidas, pero todos sabían que estaban emparentadas con las familias divinas.

COELHO, Paulo. La quinta montaña. Editorial Planeta, 2006.

Señale la alternativa en que todos los vocablos, extraidos del texto, son preposiciones. a) en, bajo, con, a, de b) en, el, entre, por, donde c) con, que, a, su, se d) como, alrededor, ya, de, pero e) y, entre, si, lo, del

63. (Unioeste-PR)

Venganza talibana por Ben laden

Agencias AP, AFP, Reuters y DPA

ISLAMABAD. – Doce días después del operativo comando norteamericano que liquidó a Osama Ben Laden, los fundamen-talistas talibanes mataron ayer en Paquistán a 87 personas e hi-rieron a más de 100 en un doble atentado suicida perpetrado en venganza por la muerte del líder de Al-Qaeda.

El ataque de los talibanes coincidió con la declaración del jefe de los servicios secretos de Paquistán (ISI) ante el Parla-mento para intentar aclarar las circunstancias que posibilita-ron la presencia del líder de Al-Qaeda en la ciudad paquistaní de Abbottabad durante varios años y el operativo estadouni-dense que acabó con su vida y que violó la soberanía territo-rial del país.

Los atentados suicidas se produjeron en las afueras de la base militar de la Frontier Constabulary, guardia fronteriza, en la localidad de Charsadda, cerca de la ciudad de Peshawar, cuando los reclutas se disponían a abandonar el centro de instrucción.

El oficial de policía Jehanzeb Khan informó que los dos sui-cidas se dirigieron en motocicletas a la entrada principal de la base militar cuando los reclutas estaban por cargar sus perte-nencias en varios ómnibus que los iban a llevar a sus hogares para pasar 10 días de licencia.

Primero, uno de los atacantes se ubicó al lado de un ómnibus e hizo estallar la carga de explosivos que llevaba encima. Luego, el

Prog. Visual

Redação

Coor. Ped.

C. Qualidade

Dep. Arte

292

05 -

Sim

ulad

o 3

Ano

F12

Repr

oduç

ão p

roib

ida.

Art

. 184

do

Códi

go P

enal

e L

ei 9

.610

de

19 d

e fe

vere

iro d

e 19

98.

Repr

oduç

ão p

roib

ida.

Art

. 184

do

Códi

go P

enal

e L

ei 9

.610

de

19 d

e fe

vere

iro d

e 19

98.

Anderson

Repr

oduç

ão p

roib

ida.

Art

. 184

do

Códi

go P

enal

e L

ei 9

.610

de

19 d

e fe

vere

iro d

e 19

98.

Repr

oduç

ão p

roib

ida.

Art

. 184

do

Códi

go P

enal

e L

ei 9

.610

de

19 d

e fe

vere

iro d

e 19

98.

17

Simulado 1

2

60. (UFPa)

Child labor

1 Most of us would be horrified to support a business that exploits children. But you may have done just that on your last shopping trip.

2 Perhaps you spent your money on a handcrafted carpet, without knowing it was made by a seven-year-old child laborer from India, where children are forced to work for 12 hours a day for very little pay. Maybe you just bought a soccer ball for your son or daughter, without realizing your present was produced by five-year-old hands inside a dark and silent factory in Pakistan.

3 Around the world today, some 250 million boys and girls between the ages of five and fourteen are exploited in dangerous conditions, according to the International Labor Organization - ILO.

Adapted from: U.S. Fund for UNICEF. Unicef

calls for an end to child labor. 1998.

http://www.unicefusa.org/issues97/jan97/labor.html

Glossary:

support – favorecer, ajudar, apoiar

exploit – explorar

handcrafted – feito a mão

O enunciado “These children are robbed of their childhood [...]”, no 4o. parágrafo, expõe a ideia de que

a) o trabalho infantil é um mal necessário. b) as crianças são tratadas como delinquentes. c) a infância é uma fase propícia à ocorrência de furtos. d) a mão de obra infantil está vinculada à pobreza das

famílias. e) as referidas crianças estão submetidas a um tipo de

privação.

61. (UFSm-RS)

Disponível em: <http://www.msal.gov.ar>. Acesso em: 12 ago. 2012.

Entre as formas verbais que aparecem na campanha, estão “Lavate”, “No fumes”, “Andá”, São todas formas do imperati-vo conjugadas de acordo com o pronome de 2a pessoa “vos”, muito usual na Argentina. Caso esses verbos estives-sem conjugados na segunda pessoa “tú”, as formas corre-tas seriam

a) Lávese – No fume – Ande. b) Lávate – No fumes – Anda. c) Lavate – No fume – Andá. d) Lávate – No fume – Anda. e) Lávese – No fumes – Ande.

62. (Udesc-SC)

En el pasado existía solamente la Quinta Montana. Hombres y dioses vivían juntos, paseaban por los jardines del Paraíso, con-versaban y reían entre sí. Pero los seres humanos habían pecado y los dioses los expulsaron de allí. Como no tenían donde enviar-los, terminaron creando la Tierra alrededor de la montana, para poder arrojarlos allí, mantenerlos bajo su vigilancia y hacer que siempre recordaran que estaban en un plano muy inferior al de los moradores de la Quinta Montana.

No obstante, se cuidaron de dejar abierta una puerta de re-torno: si la humanidad siguiese bien su camino trazado, termina-ría regresando a lo alto de la montana. Y, para no dejar que esta idea fuera olvidada, encargaron a los sacerdotes y a los gober-nantes que la mantuvieran viva en la imaginación del mundo.

Todos los pueblos compartían la misma creencia: si las fa-milias ungidas por los dioses se alejaran del poder, las conse-cuencias serian graves. Nadie se acordaba ya de por que estas familias habían sido escogidas, pero todos sabían que estaban emparentadas con las familias divinas.

COELHO, Paulo. La quinta montaña. Editorial Planeta, 2006.

Señale la alternativa en que todos los vocablos, extraidos del texto, son preposiciones. a) en, bajo, con, a, de b) en, el, entre, por, donde c) con, que, a, su, se d) como, alrededor, ya, de, pero e) y, entre, si, lo, del

63. (Unioeste-PR)

Venganza talibana por Ben laden

Agencias AP, AFP, Reuters y DPA

ISLAMABAD. – Doce días después del operativo comando norteamericano que liquidó a Osama Ben Laden, los fundamen-talistas talibanes mataron ayer en Paquistán a 87 personas e hi-rieron a más de 100 en un doble atentado suicida perpetrado en venganza por la muerte del líder de Al-Qaeda.

El ataque de los talibanes coincidió con la declaración del jefe de los servicios secretos de Paquistán (ISI) ante el Parla-mento para intentar aclarar las circunstancias que posibilita-ron la presencia del líder de Al-Qaeda en la ciudad paquistaní de Abbottabad durante varios años y el operativo estadouni-dense que acabó con su vida y que violó la soberanía territo-rial del país.

Los atentados suicidas se produjeron en las afueras de la base militar de la Frontier Constabulary, guardia fronteriza, en la localidad de Charsadda, cerca de la ciudad de Peshawar, cuando los reclutas se disponían a abandonar el centro de instrucción.

El oficial de policía Jehanzeb Khan informó que los dos sui-cidas se dirigieron en motocicletas a la entrada principal de la base militar cuando los reclutas estaban por cargar sus perte-nencias en varios ómnibus que los iban a llevar a sus hogares para pasar 10 días de licencia.

Primero, uno de los atacantes se ubicó al lado de un ómnibus e hizo estallar la carga de explosivos que llevaba encima. Luego, el

segundo suicida se hizo volar por los aires cuando la gente acudía al lugar para rescatar a las víctimas de la primera explosión.

Alrededor de 900 jóvenes reclutas dejaban el centro de adies-tramiento, después de pasar seis meses de entrenamiento ahí. "Estaban de buen humor y con ganas de ver a sus familias, por lo que unos cuantos habían traído regalos", aseguró un sobreviviente.

Algunas personas estaban sentadas dentro de pequeñas camionetas de transporte público y otras cargaban el equipaje encima de los vehículos cuando ocurrieron los ataques, según dijeron testigos.

"Nos dirigíamos hacia una camioneta, cuando la primera explosión tuvo lugar y luego hubo otra explosión", recordó Reh-manullah Khan, de 21 años de edad.

Disponible en: http://www.lanacion.com.ar/1373152-

venganza-talibana-por-ben-laden. Accedido el 14/05/2011.

En la frase “nos dirigíamos hacia una camioneta”, último párrafo, la palabra destacada podría ser reemplazada, sin prejuicio de cambiar su sentido, por

a) cerca de. b) encima de. c) en dirección a. d) hasta. e) en frente a.

64. (UFPE)

Rebajas en la Unión Europea (UE) (1a parte)

La UE 7ha dado un nuevo paso en la aprobación de la rebaja de precios de las llamadas de teléfono móvil entre países euro-peos, que entrará en vigor el 27 de junio, un 2miércoles. Además, 16ha advertido a los operadores que su próximo objetivo será la bajada de tarifas en los mensajes de texto y en el acceso a Internet desde el móvil. El Consejo de Transportes, Telecomuni-caciones y Energía ha aprobado por unanimidad el reglamen-to que obligará a las compañías a que el coste sin impuestos que 8afronte un consumidor cuando 10llame por móvil desde un país de la UE distinto al de origen no 9exceda 49 céntimos por minuto en 2007, 46 céntimos en 2008, y 43 céntimos en 2009. El precio actual de las llamadas 1en itinerancia 12oscila entre 1 euro y 1,25 euros por minuto. La norma también 13prevé la re-ducción progresiva de la factura cuando el consumidor 14reciba llamadas en el extranjero: un máximo de 24 céntimos en 2007, de 22 en 2008 y de 19 en 2009.

"Lamentablemente el mercado no resolvió el problema por sí mismo pese a las alertas que les 5enviamos", afirmó la comisaria europea de Telecomunicaciones, Viviane Reding, que negó que este reglamento se 11vaya a traducir en una subida de precios en las llamadas nacionales, ya que 3"la propia competencia 15expul-saría del mercado a los operadores que lo 4hicieran". Asimismo, la comisaria advirtió a los operadores que en los próximos 18 meses 6va a estudiar los precios de los envíos de mensajes de texto y la transmisión de paquetes de datos a través del móvil, y aseguró que deberán controlarlos si quieren evitar una nueva regulación.

Texto adaptado de una noticia publicada

por la Agencia EFE -7 de junio de 2007.

Prog. Visual

Redação

Coor. Ped.

C. Qualidade

Dep. Arte

292

05 -

Sim

ulad

o 3

Ano

F12

Repr

oduç

ão p

roib

ida.

Art

. 184

do

Códi

go P

enal

e L

ei 9

.610

de

19 d

e fe

vere

iro d

e 19

98.

Repr

oduç

ão p

roib

ida.

Art

. 184

do

Códi

go P

enal

e L

ei 9

.610

de

19 d

e fe

vere

iro d

e 19

98.

Anderson

Repr

oduç

ão p

roib

ida.

Art

. 184

do

Códi

go P

enal

e L

ei 9

.610

de

19 d

e fe

vere

iro d

e 19

98.

Repr

oduç

ão p

roib

ida.

Art

. 184

do

Códi

go P

enal

e L

ei 9

.610

de

19 d

e fe

vere

iro d

e 19

98.

18

Simulado 1

2

Pongamos por caso que Viviane Reding, la comisaria, se reúna con el representante de los operadores de teléfono móvil y le dé los siguientes consejos. Señale el único con-junto equivocado.

a) Bajan las tarifas, siguen nuestras orientaciones. b) Controlen los precios, no abusen. c) Si quieren evitar una nueva regulación, calculen bien

los costos. d) No extrapolen los límites establecidos, hagan el favor

de obedecer las orientaciones que les damos. e) Convenzan a sus jefes, no los dejen en paz.

65. (UEPB)

Revolución antisida Con la firma de un decreto que permite ignorar la patente

de uno de los fármacos de primera línea en el tratamiento del sida, el presidente brasileño, Luiz Inácio Lula da Silva, ha dado un paso de enorme trascendencia que tendrá, con toda seguri-dad, un largo recorrido. Se estima que más de 20.000 personas mueren cada día en el mundo de sida, malaria y tuberculosis por no tener acceso a los tratamientos disponibles para estas enfermedades. Tras durísimas negociaciones en el seno de la Organización Mundial de Comercio, los acuerdos de Doha en 2001 abrieron la posibilidad de que un país pudiera obtener mediante una "licencia obligatoria" genéricos de medicamen-tos amparados por patente en caso de emergencia nacional. Pero el acuerdo no concretaba el procedimiento, lo que pro-pició un largo pulso entre países ricos y pobres, con las ONG como aliadas de estos últimos. [...]

http://www.elpais.com

En “TRAS durísimas negociaciones en el seno de la Organi-zación Mundial de Comercio...”, la opción que puede susti-tuir lo destacado sin cambio de sentido es

a) Después de b) A pesar c) Con d) Antes de e) Atrás de

66. (UTFPR) A partir da leitura da charge (considerando ima-gem e texto), é correto afirmar que:

dia 16/11

dia 19/11

dia 17/11

dia 20/11PARABÉNS. FELIZ DIA DA CONSCIêNCIA NEGRA!!!

dia 18/11

dia 21/11

<http://geografiaemrede.pbworks.com/w/page/13978910/atividades>.

reconhece que nem tudo é objeto de opinião. Uma opinião é uma posição subjetiva a respeito de algo que posso ser contra ou a favor. mas há coisas a respeito das quais não é possível ser contra. Por exemplo, não posso ser contra a universalização de direitos e a generalização do respeito a grupos sociais historica-mente excluídos. ao fazer isto, coloco-me fora da democracia.

a) Entretanto; pois; exemplificando; em seguida. b) Entretanto; contudo; dito isso; ao fazê-lo. c) Porque; uma vez que; dessa forma; desse jeito. d) Mas; por essa razão; contudo; assim sendo. e) Pois; mas; contudo; assim sendo.

70. (EsPCEx-SP) Assinale a alternativa correta quanto à clas-

sificação do sujeito, respectivamente, para cada uma das orações abaixo.

— Choveu pedra por no mínimo 20 minutos.— Vende-se este imóvel.— Fazia um frio dos diabos naquele dia. a) indeterminado, inexistente, simples b) oculto, simples, inexistente c) inexistente, inexistente, inexistente d) oculto, inexistente, simples e) simples, simples, inexistente

71. (Unifesp-SP)

Essa poesia não logrou estabelecer-se em Portugal. De origem francesa, suas primeiras manifestações datam de 1866, quando um editor parisiense publica uma coletânea de poemas; em 1871 e 1876, saem outras duas coletâneas. Os poetas desse movimento literário pregam o princípio da Arte pela Arte, isto é, defendem uma arte que não sirva a nada e a ninguém, uma arte inútil, uma arte voltada para si própria. A Arte procuraria a Beleza e a Verdade que existiriam nos seres concretos, e não no senti-mento do artista. Por isso, o belo se confundiria com a forma que o reveste, e não com algo que existiria dentro dele. Daí vem que esses poetas sejam formalistas e preguem o cuidado da forma artística como exigência preliminar. Para consegui-lo, defendem uma atitude de impassibilidade diante das coisas: não se emo-cionar jamais; antes, impessoalizar-se tanto quanto possível pela descrição dos objetos, via de regra inertes ou obedientes aos movimentos próprios da Natureza (o fluxo e refluxo das ondas do mar, o voo dos pássaros, etc.). Esteticistas, anseiam uma arte universalista.

Em Portugal, tentou-se introduzir esse movimento; certa-mente, impregnou alguns poetas, exerceu influência, mas não passou de prurido, que pouco alterou o ritmo literário do tempo. Na verdade, o modo fortuito como alguns se deixaram contami-nar da nova moda poética revelava apenas veleidade francófila, em decorrência de razões de gosto pessoal ou de grupos restri-tos: faltou-lhes intuito comum.

Massaud Moisés. A literatura portuguesa, 1999. Adaptado.

As informações apresentadas no texto referem-se à literatura

a) simbolista, cuja busca pelo Belo implicou a liberdade na expressão dos sentimentos. O texto deixa claro que

a) Em função de a charge representar apenas a semana da consciência negra, ela pouco critica a situação dos negros.

b) O homem que oferece a flor e um aperto de mão ao personagem negro representa o apoio crescente do governo para tirar os negros da situação de abandono.

c) Os negros são sempre lembrados, independente do dia da consciência negra.

d) A charge demonstra que os negros vivem em situação de abandono durante todo o ano e apenas no dia da consciência negra eles são lembrados.

e) A flor dada ao personagem negro por um personagem branco simboliza a paz entre as raças.

67. (EsPCEx-SP)Leia a estrofe que segue e assinale a alternati-va correta, quanto às suas características.

Visões, salmos e cânticos serenosSurdinas de órgãos flébeis, soluçantes...Dormências de volúpicos venenosSutis e suaves, mórbidos, radiantes...

a) valorização da forma como expressão do belo e a busca pela palavra mais rara – Parnasianismo.

b) linguagem rebuscada, jogos de palavras e jogos de ima-gens, característica do cultismo – corrente do Barroco.

c) incidência de sons consonantais (aliterações) exploran-do o caráter melódico da linguagem – Simbolismo.

d) pessimismo da segunda geração romântica, marcada por vocábulos que aludem a uma existência mais de-pressiva – Romantismo.

e) lírica amorosa marcada pela sensualidade explícita que substitui as virgens inacessíveis por mulheres reais, las-civas e sedutoras – Naturalismo.

68. (Insper-SP) Os quadros abaixo fazem parte de um “Mani-festo” criado por uma revista feminina:

Adaptado: <http://revistatpm.uol.com.br/manifesto>.

Em comum, eles apresentam

a) o emprego da linguagem formal. b) a valorização de uma aparência natural, despojada. c) a desconstrução de clichês divulgados na mídia. d) a desconstrução da imagem de esposa perfeita. e) a desmistificação da família perfeita.

69. (UTFPR) Leia o trecho abaixo e assinale a alternativa em que substituindo os termos em negrito, por outros equi-valentes, não há prejuízo de significado.

A democracia é o regime que reconhece o direito fundamen-tal à liberdade de expressão e opinião. No entanto ela também

Prog. Visual

Redação

Coor. Ped.

C. Qualidade

Dep. Arte

292

05 -

Sim

ulad

o 3

Ano

F12

Repr

oduç

ão p

roib

ida.

Art

. 184

do

Códi

go P

enal

e L

ei 9

.610

de

19 d

e fe

vere

iro d

e 19

98.

Repr

oduç

ão p

roib

ida.

Art

. 184

do

Códi

go P

enal

e L

ei 9

.610

de

19 d

e fe

vere

iro d

e 19

98.

Anderson

Repr

oduç

ão p

roib

ida.

Art

. 184

do

Códi

go P

enal

e L

ei 9

.610

de

19 d

e fe

vere

iro d

e 19

98.

Repr

oduç

ão p

roib

ida.

Art

. 184

do

Códi

go P

enal

e L

ei 9

.610

de

19 d

e fe

vere

iro d

e 19

98.

19

Simulado 1

2

reconhece que nem tudo é objeto de opinião. Uma opinião é uma posição subjetiva a respeito de algo que posso ser contra ou a favor. mas há coisas a respeito das quais não é possível ser contra. Por exemplo, não posso ser contra a universalização de direitos e a generalização do respeito a grupos sociais historica-mente excluídos. ao fazer isto, coloco-me fora da democracia.

a) Entretanto; pois; exemplificando; em seguida. b) Entretanto; contudo; dito isso; ao fazê-lo. c) Porque; uma vez que; dessa forma; desse jeito. d) Mas; por essa razão; contudo; assim sendo. e) Pois; mas; contudo; assim sendo.

70. (EsPCEx-SP) Assinale a alternativa correta quanto à clas-

sificação do sujeito, respectivamente, para cada uma das orações abaixo.

— Choveu pedra por no mínimo 20 minutos.— Vende-se este imóvel.— Fazia um frio dos diabos naquele dia. a) indeterminado, inexistente, simples b) oculto, simples, inexistente c) inexistente, inexistente, inexistente d) oculto, inexistente, simples e) simples, simples, inexistente

71. (Unifesp-SP)

Essa poesia não logrou estabelecer-se em Portugal. De origem francesa, suas primeiras manifestações datam de 1866, quando um editor parisiense publica uma coletânea de poemas; em 1871 e 1876, saem outras duas coletâneas. Os poetas desse movimento literário pregam o princípio da Arte pela Arte, isto é, defendem uma arte que não sirva a nada e a ninguém, uma arte inútil, uma arte voltada para si própria. A Arte procuraria a Beleza e a Verdade que existiriam nos seres concretos, e não no senti-mento do artista. Por isso, o belo se confundiria com a forma que o reveste, e não com algo que existiria dentro dele. Daí vem que esses poetas sejam formalistas e preguem o cuidado da forma artística como exigência preliminar. Para consegui-lo, defendem uma atitude de impassibilidade diante das coisas: não se emo-cionar jamais; antes, impessoalizar-se tanto quanto possível pela descrição dos objetos, via de regra inertes ou obedientes aos movimentos próprios da Natureza (o fluxo e refluxo das ondas do mar, o voo dos pássaros, etc.). Esteticistas, anseiam uma arte universalista.

Em Portugal, tentou-se introduzir esse movimento; certa-mente, impregnou alguns poetas, exerceu influência, mas não passou de prurido, que pouco alterou o ritmo literário do tempo. Na verdade, o modo fortuito como alguns se deixaram contami-nar da nova moda poética revelava apenas veleidade francófila, em decorrência de razões de gosto pessoal ou de grupos restri-tos: faltou-lhes intuito comum.

Massaud Moisés. A literatura portuguesa, 1999. Adaptado.

As informações apresentadas no texto referem-se à literatura

a) simbolista, cuja busca pelo Belo implicou a liberdade na expressão dos sentimentos. O texto deixa claro que

essa literatura alcançou notável aceitação entre os poe-tas da época.

b) simbolista, cuja preocupação com a expressão do sen-timento filia-se à tradição poética do Renascimento. O texto deixa claro que essa literatura teve um desen-volvimento tímido na cena literária portuguesa.

c) parnasiana, cuja preocupação com a objetividade a opõe ao subjetivismo romântico. O texto deixa claro que essa literatura não se impôs na cena literária portuguesa.

d) parnasiana, cuja liberdade de expressão e cujo compro-misso social permitem fundamentar a Arte pela Arte. O texto deixa claro que essa literatura teve pouco espa-ço na cena literária portuguesa.

e) realista, cuja influência da tradição clássica é fundamen-tal para se chegar à perfeição. O texto deixa claro que essa literatura teve uma disseminação irregular na cena literária portuguesa.

72. (Unifesp-SP) Examine a tira.

É um mundo terrível,as pessoas não sabem mais o que é carinho.

Carinho é odiminutivo de caro.

Folha de S.Paulo, 26 dez. 2011.

O efeito de humor na situação apresentada decorre do fato de a personagem, no segundo quadrinho, considerar que “carinho” e “caro” sejam vocábulos

a) derivados de um mesmo verbo. b) híbridos. c) derivados de vocábulos distintos. d) cognatos. e) formados por composição.

73. (Fuvest-SP)

São Paulo gigante, torrão adoradoEstou abraçado com meu violãoFeito de pinheiro da mata selvagemQue enfeita a paisagem lá do meu sertão

Tonico e Tinoco, São Paulo Gigante.

Nos versos da canção dos paulistas Tonico e Tinoco, o ter-mo “sertão” deve ser compreendido como

a) descritivo da paisagem e da vegetação típicas do sertão existente na região Nordeste do país.

b) contraposição ao litoral, na concepção dada pelos caiçaras, que identificam o sertão com a presença dos pinheiros.

c) analogia à paisagem predominante no Centro-Oeste brasileiro, tal como foi encontrada pelos bandeirantes no século XVII.

d) metáfora da cidade-metrópole, referindo-se à aridez do concreto e das construções.

e) generalização do ambiente rural, independentemente das características de sua vegetação.

a) Em função de a charge representar apenas a semana da consciência negra, ela pouco critica a situação dos negros.

b) O homem que oferece a flor e um aperto de mão ao personagem negro representa o apoio crescente do governo para tirar os negros da situação de abandono.

c) Os negros são sempre lembrados, independente do dia da consciência negra.

d) A charge demonstra que os negros vivem em situação de abandono durante todo o ano e apenas no dia da consciência negra eles são lembrados.

e) A flor dada ao personagem negro por um personagem branco simboliza a paz entre as raças.

67. (EsPCEx-SP)Leia a estrofe que segue e assinale a alternati-va correta, quanto às suas características.

Visões, salmos e cânticos serenosSurdinas de órgãos flébeis, soluçantes...Dormências de volúpicos venenosSutis e suaves, mórbidos, radiantes...

a) valorização da forma como expressão do belo e a busca pela palavra mais rara – Parnasianismo.

b) linguagem rebuscada, jogos de palavras e jogos de ima-gens, característica do cultismo – corrente do Barroco.

c) incidência de sons consonantais (aliterações) exploran-do o caráter melódico da linguagem – Simbolismo.

d) pessimismo da segunda geração romântica, marcada por vocábulos que aludem a uma existência mais de-pressiva – Romantismo.

e) lírica amorosa marcada pela sensualidade explícita que substitui as virgens inacessíveis por mulheres reais, las-civas e sedutoras – Naturalismo.

68. (Insper-SP) Os quadros abaixo fazem parte de um “Mani-festo” criado por uma revista feminina:

Adaptado: <http://revistatpm.uol.com.br/manifesto>.

Em comum, eles apresentam

a) o emprego da linguagem formal. b) a valorização de uma aparência natural, despojada. c) a desconstrução de clichês divulgados na mídia. d) a desconstrução da imagem de esposa perfeita. e) a desmistificação da família perfeita.

69. (UTFPR) Leia o trecho abaixo e assinale a alternativa em que substituindo os termos em negrito, por outros equi-valentes, não há prejuízo de significado.

A democracia é o regime que reconhece o direito fundamen-tal à liberdade de expressão e opinião. No entanto ela também

Prog. Visual

Redação

Coor. Ped.

C. Qualidade

Dep. Arte

292

05 -

Sim

ulad

o 3

Ano

F12

Repr

oduç

ão p

roib

ida.

Art

. 184

do

Códi

go P

enal

e L

ei 9

.610

de

19 d

e fe

vere

iro d

e 19

98.

Repr

oduç

ão p

roib

ida.

Art

. 184

do

Códi

go P

enal

e L

ei 9

.610

de

19 d

e fe

vere

iro d

e 19

98.

Anderson

Repr

oduç

ão p

roib

ida.

Art

. 184

do

Códi

go P

enal

e L

ei 9

.610

de

19 d

e fe

vere

iro d

e 19

98.

Repr

oduç

ão p

roib

ida.

Art

. 184

do

Códi

go P

enal

e L

ei 9

.610

de

19 d

e fe

vere

iro d

e 19

98.

20

Simulado 1

2

74. (UPF-RS) Olavo Bilac e Cruz e Sousa estão situados, res-pectivamente, nos seguintes períodos literários:

a) Parnasianismo e Simbolismo b) Simbolismo e Parnasianismo c) Parnasianismo e Pré-Modernismo d) Barroco e Simbolismo e) Simbolismo e Pré-Modernismo

75. (UFPR) Ao realizar um experimento no laboratório da es-

cola, um estudante fez as seguintes anotações:

— 2 frascos com substâncias em pó, uma amarela, outra branca.

— 10 gramas de cada uma, usando uma balança de precisão.— Colocadas em uma placa de vidro e misturadas com

uma espátula.— Água em cima da mistura, com um conta-gotas: 2 gotas.— A mistura ficou alaranjada, esquentou e soltou uma fu-

maça branca.

Ao fazer o relatório do experimento, o estudante teve vá-rias dúvidas em relação à redação e escreveu cinco ver-sões, reproduzidas nas alternativas a seguir. Assinale a que faz um relato de forma objetiva, correta e em linguagem adequada a um relatório.

a) Usando uma placa de vidro. Sobre a mesma, pinguei 2 gotas de água em cima. Antes tirei dos frascos conten-do as substâncias e misturei 10 gramas do pó A (ama-relo) e 10 do pó B (branco) com uma espátula. Depois observei que a mistura ficou alaranjada, esquentou e saiu uma fumaça branca. Foi isso que eu fiz e observei.

b) A mistura em cima da placa de vidro esquentou, mu-dou de cor e soltou uma fumaça branca. Isso aconteceu depois que os pós branco e amarelo foram pesados em uma balança de precisão, colocados em cima da placa de vidro, 10 gramas de cada, tudo misturado com uma espátula. A água de um conta-gotas pingou em cima. Foram 2 gotas.

c) Primeiro peguei 10 gramas das substâncias em pó, que estavam em frascos, uma amarela (A) outra branca (B) e coloquei ambas em uma placa de vidro, onde mistu-rei com uma espátula, com 2 gotas de água em cima. Saiu uma fumaça branca e ficou alaranjada. Conclusão: a mistura das substâncias esquentaram.

d) Sobre uma placa de vidro foram colocados 10 gramas de cada uma das substâncias A (amarela) e B (branca), em pó, que foram depois misturadas com uma espátu-la. Com o auxílio de um conta-gotas, foram acrescenta-das 2 gotas d’água. Observou-se então o aquecimento da mistura, que, além disso, tornou-se alaranjada e des-prendeu uma fumaça branca.

e) De um frasco com um pó branco e outro amarelo foram subtraídas 10 gramas dos mesmos e colocados ambos em uma placa de vidro. A mistura então desprendeu uma fumaça branca, a temperatura da mesma se ele-vou tornando-se alaranjada. Isso aconteceu após as substâncias serem misturadas entre si e com 2 gotas de água respectivamente.

76. (UCS-RS) O Modernismo, a partir de 1922, caracterizou--se como um movimento literário que procurou romper

com as formas artísticas de representação da realidade até então em voga. Entre 1922 e 1930, período que com-preende a chamada fase heroica do Modernismo, uma das obras que marcou as primeiras manifestações desse movimento foi

a) Jubiabá, de Jorge Amado. b) Fogo Morto, de José Lins do Rego. c) Macunaíma, de Mário de Andrade. d) Estrela da vida inteira, de Manuel Bandeira. e) Triste fim de Policarpo Quaresma, de Lima Barreto.

77. (FgV-RJ)

Poema

Encontrado por Thiago de MelloNo Itinerário de Pasárgada

Vênus luzia sobre nós tão grande,Tão intensa, tão bela, que chegavaA parecer escandalosa, e davaVontade de morrer.

Manuel Bandeira

No poema, o conectivo “que” introduz uma oração com ideia de

a) causa. d) modo. b) consequência. e) finalidade. c) concessão.

78. (EsPCEx-SP)

Carta a uma jovem que, estando em uma roda em que dava aos presentes o tratamento de ‘você’, se dirigiu ao autor chaman-do-o ‘o senhor’.

A análise morfossintática das palavras grifadas, na sequên-cia em que aparecem, está correta na alternativa:

a) conjunção integrante, adjunto adverbial, partícula apassivadora, pronome pessoal oblíquo

b) sujeito, pronome relativo, pronome pessoal, artigo definido c) pronome relativo, conjunção integrante, objeto direto,

pronome substantivo d) pronome relativo, adjunto adverbial, pronome oblíquo,

objeto direto e) objeto direto, pronome locativo, sujeito, artigo definido

79. (Vunesp-SP) A questão toma por base um texto de Millôr

Fernandes (1924-2012).

os donos da comunicação

Os presidentes, os ditadores e os reis da Espanha que se cuidem porque os donos da comunicação duram muito mais. Os ditadores abrem e fecham a imprensa, os presidentes xin-gam a TV e os reis da Espanha cassam o rádio, mas, quando a

gente soma tudo, os donos da comunicação ainda tão por cima. Mandam na economia, mandam nos intelectuais, mandam nas moças fofinhas que querem aparecer nos shows dos horários nobres e mandam no society que morre se o nome não apare-cer nas colunas.

Todo mundo fala mal dos donos da comunicação, mas só de longe. E ninguém fala mal deles por escrito porque quem fala mal deles por escrito nunca mais vê seu nome e sua cara nos “veículos” deles. Isso é assim aqui, na Bessarábia e na Baixa Betuanalândia. Parece que é a lei. O que também é muito justo porque os donos da comunicação são seres lá em cima. Basta ver o seguinte: nós, pra sabermos umas coisinhas, só sabemos delas pela mídia deles, não é mesmo? Agora vocês já imagina-ram o que sabem os donos da comunicação que só deixam sair 10% do que sabem?

Pois é; tem gente que faz greve, faz revolução, faz terrorismo, todas essas besteiras. Corajoso mesmo, eu acho, é falar mal de dono de comunicação. Aí tua revolução fica xinfrim, teu terro-rismo sai em corpo 6 e se você morre vai lá pro fundo do jornal em quatro linhas.

Millôr Fernandes. Que país é este?, 1978.

No último período do texto, a discrepância dos possessi-vos teu e tua (segunda pessoa do singular) com relação ao pronome de tratamento você (terceira pessoa do singular) justifica-se como

a) possibilidade permitida pelo novo sistema ortográfico da língua portuguesa.

b) um modo de escrever característico da linguagem jor-nalística.

c) emprego perfeitamente correto, segundo a gramática normativa.

d) aproveitamento estilístico de um uso do discurso coloquial. e) intenção de agredir com mau discurso os donos da comu-

nicação.

80. (ITa-SP)

Verbo crackar

Eu empobreço de repente Tu enriqueces por minha causa Ele azula para o sertão Nós entramos em concordata Vós protestais por preferência Eles escafedem a massa

Sê pirata Sede trouxa

Abrindo o pala Pessoal sarado. Oxalá que eu tivesse sabido que esse verbo era irregular.

Oswald de Andrade

Azula: foge

Abrindo o pala: escapando

Sarado: valentão, abusado

Prog. Visual

Redação

Coor. Ped.

C. Qualidade

Dep. Arte

292

05 -

Sim

ulad

o 3

Ano

F12

Repr

oduç

ão p

roib

ida.

Art

. 184

do

Códi

go P

enal

e L

ei 9

.610

de

19 d

e fe

vere

iro d

e 19

98.

Repr

oduç

ão p

roib

ida.

Art

. 184

do

Códi

go P

enal

e L

ei 9

.610

de

19 d

e fe

vere

iro d

e 19

98.

Anderson

Repr

oduç

ão p

roib

ida.

Art

. 184

do

Códi

go P

enal

e L

ei 9

.610

de

19 d

e fe

vere

iro d

e 19

98.

Repr

oduç

ão p

roib

ida.

Art

. 184

do

Códi

go P

enal

e L

ei 9

.610

de

19 d

e fe

vere

iro d

e 19

98.

21

Simulado 1

2

com as formas artísticas de representação da realidade até então em voga. Entre 1922 e 1930, período que com-preende a chamada fase heroica do Modernismo, uma das obras que marcou as primeiras manifestações desse movimento foi

a) Jubiabá, de Jorge Amado. b) Fogo Morto, de José Lins do Rego. c) Macunaíma, de Mário de Andrade. d) Estrela da vida inteira, de Manuel Bandeira. e) Triste fim de Policarpo Quaresma, de Lima Barreto.

77. (FgV-RJ)

Poema

Encontrado por Thiago de MelloNo Itinerário de Pasárgada

Vênus luzia sobre nós tão grande,Tão intensa, tão bela, que chegavaA parecer escandalosa, e davaVontade de morrer.

Manuel Bandeira

No poema, o conectivo “que” introduz uma oração com ideia de

a) causa. d) modo. b) consequência. e) finalidade. c) concessão.

78. (EsPCEx-SP)

Carta a uma jovem que, estando em uma roda em que dava aos presentes o tratamento de ‘você’, se dirigiu ao autor chaman-do-o ‘o senhor’.

A análise morfossintática das palavras grifadas, na sequên-cia em que aparecem, está correta na alternativa:

a) conjunção integrante, adjunto adverbial, partícula apassivadora, pronome pessoal oblíquo

b) sujeito, pronome relativo, pronome pessoal, artigo definido c) pronome relativo, conjunção integrante, objeto direto,

pronome substantivo d) pronome relativo, adjunto adverbial, pronome oblíquo,

objeto direto e) objeto direto, pronome locativo, sujeito, artigo definido

79. (Vunesp-SP) A questão toma por base um texto de Millôr

Fernandes (1924-2012).

os donos da comunicação

Os presidentes, os ditadores e os reis da Espanha que se cuidem porque os donos da comunicação duram muito mais. Os ditadores abrem e fecham a imprensa, os presidentes xin-gam a TV e os reis da Espanha cassam o rádio, mas, quando a

gente soma tudo, os donos da comunicação ainda tão por cima. Mandam na economia, mandam nos intelectuais, mandam nas moças fofinhas que querem aparecer nos shows dos horários nobres e mandam no society que morre se o nome não apare-cer nas colunas.

Todo mundo fala mal dos donos da comunicação, mas só de longe. E ninguém fala mal deles por escrito porque quem fala mal deles por escrito nunca mais vê seu nome e sua cara nos “veículos” deles. Isso é assim aqui, na Bessarábia e na Baixa Betuanalândia. Parece que é a lei. O que também é muito justo porque os donos da comunicação são seres lá em cima. Basta ver o seguinte: nós, pra sabermos umas coisinhas, só sabemos delas pela mídia deles, não é mesmo? Agora vocês já imagina-ram o que sabem os donos da comunicação que só deixam sair 10% do que sabem?

Pois é; tem gente que faz greve, faz revolução, faz terrorismo, todas essas besteiras. Corajoso mesmo, eu acho, é falar mal de dono de comunicação. Aí tua revolução fica xinfrim, teu terro-rismo sai em corpo 6 e se você morre vai lá pro fundo do jornal em quatro linhas.

Millôr Fernandes. Que país é este?, 1978.

No último período do texto, a discrepância dos possessi-vos teu e tua (segunda pessoa do singular) com relação ao pronome de tratamento você (terceira pessoa do singular) justifica-se como

a) possibilidade permitida pelo novo sistema ortográfico da língua portuguesa.

b) um modo de escrever característico da linguagem jor-nalística.

c) emprego perfeitamente correto, segundo a gramática normativa.

d) aproveitamento estilístico de um uso do discurso coloquial. e) intenção de agredir com mau discurso os donos da comu-

nicação.

80. (ITa-SP)

Verbo crackar

Eu empobreço de repente Tu enriqueces por minha causa Ele azula para o sertão Nós entramos em concordata Vós protestais por preferência Eles escafedem a massa

Sê pirata Sede trouxa

Abrindo o pala Pessoal sarado. Oxalá que eu tivesse sabido que esse verbo era irregular.

Oswald de Andrade

Azula: foge

Abrindo o pala: escapando

Sarado: valentão, abusado

Com base no poema, a única opção que não contempla a proposta modernista é

a) o escape da visão lírico-amorosa. b) a apresentação de problemas existenciais. c) a inovação da linguagem literária. d) a apresentação de problemas sociais. e) a ironia ao sistema econômico-social.

maTEmÁTICa E SUaS TECNologIaS

81. (UFRgS-RS) Considere as seguintes proposições de mo-delos de planificação de um cubo.

VIV

I IIIII

Entre essas proposições de modelos de planificação, quais podem resultar em um cubo?

a) I, II e V. b) III, IV e V. c) II, III e IV. d) II, IV e V. e) I, III e V.

82. (UFg-go) Um cone circular reto de madeira, homogêneo, com 20 cm de altura e 20 cm de diâmetro da base, flutua livremente na água parada em um recipiente, de maneira que o eixo do cone fica vertical e o vértice aponta para baixo, como representado na figura a seguir.

R = 10

H = 20

r

h

Denotando-se por h a profundidade do vértice do cone, relativa à superfície da água, por r o raio do círculo for-mado pelo contato da superfície da água com o cone e sabendo-se que as densidades da água e da madeira são 1,0 g/cm3 e 0,6 g/cm3, respectivamente, os valores de r e h, em centímetros, são, aproximadamente:

Prog. Visual

Redação

Coor. Ped.

C. Qualidade

Dep. Arte

292

05 -

Sim

ulad

o 3

Ano

F12

Repr

oduç

ão p

roib

ida.

Art

. 184

do

Códi

go P

enal

e L

ei 9

.610

de

19 d

e fe

vere

iro d

e 19

98.

Repr

oduç

ão p

roib

ida.

Art

. 184

do

Códi

go P

enal

e L

ei 9

.610

de

19 d

e fe

vere

iro d

e 19

98.

Anderson

Repr

oduç

ão p

roib

ida.

Art

. 184

do

Códi

go P

enal

e L

ei 9

.610

de

19 d

e fe

vere

iro d

e 19

98.

Repr

oduç

ão p

roib

ida.

Art

. 184

do

Códi

go P

enal

e L

ei 9

.610

de

19 d

e fe

vere

iro d

e 19

98.

22

Simulado 1

2

Dados: 3 1 443 ≈ , , 5 1713 ≈ , .

a) 5,8 e 11,6 b) 8,2 e 18,0 c) 8,4 e 16,8 d) 8,9 e 15,0 e) 9,0 e 18,0

83. (UFPR) Em relação a um prisma com 39 arestas, todas com o mesmo comprimento c, considere as seguintes afirmativas:

1. A pirâmide com mesma base e altura desse prisma pos-sui 1/3 do volume do prisma.

2. As bases inferior e superior do prisma são polígonos com 13 lados.

3. O prisma possui 26 vértices.4. A área lateral do prisma é 15c2.

Assinale a alternativa correta. a) Somente as afirmativas 1 e 3 são verdadeiras. b) Somente as afirmativas 2 e 4 são verdadeiras. c) As afirmativas 1, 2, 3 e 4 são verdadeiras. d) Somente as afirmativas 2, 3 e 4 são verdadeiras. e) Somente as afirmativas 1, 2 e 3 são verdadeiras.

84. (UFg-go) Durante um ciclo hidrológico completo, con-sidera-se que o volume total de água que passa por uma determinada seção do rio no exutório de uma bacia hi-drográfica é igual ao volume de água precipitado na bacia menos o volume de água que volta para a atmosfera por evapotranspiração. Em determinado ano, o volume total de água que passou por essa seção do rio foi de 20 mi-lhões de metros cúbicos e a profundidade média anual nesse ponto do rio foi de 30 metros. No ano seguinte, nesta mesma seção, o volume de água e a profundidade média foram Q e h, respectivamente, como indica o gráfi-co a seguir.

Volume (milhares de m3)

20 000

3010o

h

Q

Prof

undi

dade

(m)

Sabendo-se que tanto o volume de água precipitado quanto a perda por evapotranspiração aumentaram, de um ano para o outro, em 0,49% e que o gráfico utiliza a mesma escala para os dois eixos, o valor da profundidade h, em metros, foi de, aproximadamente:Dados: sen (10o) ≈ 0,17, cos (10o) ≈ 0,98.

a) 30,15 b) 31,47 c) 44,70d) 47,00 e) 98,00

85. (EsPCEx-SP) A figura geométrica formada pelos afixos das raízes complexas da equação x3 – 8 = 0 tem área igual a

a) 7 3

b) 6 3

c) 5 3

d) 4 3

e) 3 3

86. (Ime-RJ) Seja o número complexo za

ib ib=

+( )1 2 onde a

e b são números reais positivos e i = –1. Sabendo que o módulo e o argumento de z valem, respectivamente, 1 e (–π) rd, o valor de a é

a) 14

b) 12

c) 1 d) 2 e) 4

87. (UFg-go) As cidades de Goiânia e Curitiba têm, aproxi-madamente, a mesma longitude. Goiânia fica a uma lati-tude de 16°40’, enquanto a latitude de Curitiba é de 25°25’. Considerando-se que a Terra seja aproximadamente esfé-rica, com a linha do equador medindo, aproximadamente, 40 000 km, a distância entre as duas cidades, em quilôme-tros, ao longo de um meridiano,

a) é menor que 700. b) fica entre 700 e 800. c) fica entre 800 e 900. d) fica entre 900 e 1000. e) é maior que 1000.

88. (UTFPR) Seja α a circunferência que passa pelo ponto B

com centro no ponto C e b a circunferência que passa pelo ponto A com centro no ponto C, como mostra a fi-gura dada. A medida do segmento AB é igual à medida do segmento BC e o comprimento da circunferência α mede 12π cm. Então a área do anel delimitado pelas circunferên-cias α e b (região escura) é, em cm2, igual a:

C B A

a) 108π. b) 144π. c) 72π.d) 36π. e) 24π.

89. (Insper-SP) A figura abaixo representa uma peça de vidro recortada de um retângulo de dimensões 12 cm por 25 cm. O lado menor do triângulo extraído mede 5 cm.

Prog. Visual

Redação

Coor. Ped.

C. Qualidade

Dep. Arte

292

05 -

Sim

ulad

o 3

Ano

F12

Repr

oduç

ão p

roib

ida.

Art

. 184

do

Códi

go P

enal

e L

ei 9

.610

de

19 d

e fe

vere

iro d

e 19

98.

Repr

oduç

ão p

roib

ida.

Art

. 184

do

Códi

go P

enal

e L

ei 9

.610

de

19 d

e fe

vere

iro d

e 19

98.

Anderson

Repr

oduç

ão p

roib

ida.

Art

. 184

do

Códi

go P

enal

e L

ei 9

.610

de

19 d

e fe

vere

iro d

e 19

98.

Repr

oduç

ão p

roib

ida.

Art

. 184

do

Códi

go P

enal

e L

ei 9

.610

de

19 d

e fe

vere

iro d

e 19

98.

23

Simulado 1

2

85. (EsPCEx-SP) A figura geométrica formada pelos afixos das raízes complexas da equação x3 – 8 = 0 tem área igual a

a) 7 3

b) 6 3

c) 5 3

d) 4 3

e) 3 3

86. (Ime-RJ) Seja o número complexo za

ib ib=

+( )1 2 onde a

e b são números reais positivos e i = –1. Sabendo que o módulo e o argumento de z valem, respectivamente, 1 e (–π) rd, o valor de a é

a) 14

b) 12

c) 1 d) 2 e) 4

87. (UFg-go) As cidades de Goiânia e Curitiba têm, aproxi-madamente, a mesma longitude. Goiânia fica a uma lati-tude de 16°40’, enquanto a latitude de Curitiba é de 25°25’. Considerando-se que a Terra seja aproximadamente esfé-rica, com a linha do equador medindo, aproximadamente, 40 000 km, a distância entre as duas cidades, em quilôme-tros, ao longo de um meridiano,

a) é menor que 700. b) fica entre 700 e 800. c) fica entre 800 e 900. d) fica entre 900 e 1000. e) é maior que 1000.

88. (UTFPR) Seja α a circunferência que passa pelo ponto B

com centro no ponto C e b a circunferência que passa pelo ponto A com centro no ponto C, como mostra a fi-gura dada. A medida do segmento AB é igual à medida do segmento BC e o comprimento da circunferência α mede 12π cm. Então a área do anel delimitado pelas circunferên-cias α e b (região escura) é, em cm2, igual a:

C B A

a) 108π. b) 144π. c) 72π.d) 36π. e) 24π.

89. (Insper-SP) A figura abaixo representa uma peça de vidro recortada de um retângulo de dimensões 12 cm por 25 cm. O lado menor do triângulo extraído mede 5 cm.

A área da peça é igual a

a) 240 cm2. b) 250 cm2. c) 260 cm2. d) 270 cm2. e) 280 cm2.

90. (IFal) Sabe-se que o número 2 é uma das raízes da equa-ção x3 + 26x = 9x2 + 24. Assinale a alternativa errada.

a) A soma das outras raízes dessa equação é igual a menos 7. b) A soma das outras raízes dessa equação é igual a 7. c) As outras raízes dessa equação são 3 e 4. d) O produto das outras raízes dessa equação é igual a 12. e) As outras raízes dessa equação são números reais.

Rascunho

Prog. Visual

Redação

Coor. Ped.

C. Qualidade

Dep. Arte

292

05 -

Sim

ulad

o 3

Ano

F12

Repr

oduç

ão p

roib

ida.

Art

. 184

do

Códi

go P

enal

e L

ei 9

.610

de

19 d

e fe

vere

iro d

e 19

98.

Anderson

Repr

oduç

ão p

roib

ida.

Art

. 184

do

Códi

go P

enal

e L

ei 9

.610

de

19 d

e fe

vere

iro d

e 19

98.

24

Simulado 1

2

Todos os direitos reservados. Proibida a reprodução total ou parcial,por qualquer meio, sem prévia autorização escrita do autor e da Editora.Este fascículo integra o material do Sistema Inter@tivo de Ensino.10151/29205

CaSa PUBlICadoRa BRaSIlEIRaCaixa Postal 34; CEP 18270-970 – Tatuí, São PauloFone (15) 3205-8800 – Fax (15) 3205-8900Gerência de Didáticos: Alexander Dutra Coordenação Pedagógica: Doris Lima e Goretti Cândido Editoração: Thiago Juliani e Lídia UarteProjeto Gráfico: Débora Matos e Enio Scheffel Jr.Programação Visual: Anderson Mendes

PRoPoSTa dE REdaÇão

(Fuvest-SP)

Os textos aqui reproduzidos falam de política, seja para enfatizar sua necessidade, seja para indicar suas limitações e impasses no mundo atual. Reflita sobre esses textos e redija uma dissertação em prosa, na qual você discuta as ideias neles apresentadas, argumentando de modo a deixar claro o seu ponto de vista sobre o tema: Participação política: indispensável ou superada?

Texto IA ciência mais imperativa e predominante sobre tudo é a ci-

ência política, pois esta determina quais são as demais ciências que devem ser estudadas na polis. Nessa medida, a ciência política inclui a finalidade das demais, e, então, essa finalidade deve ser o bem do homem.

Aristóteles. Adaptado.

Texto IIO termo “idiota” aparece em comentários indignados, cada

vez mais frequentes no Brasil, como “política é coisa de idiota”. O que podemos constatar é que acabou se invertendo o concei-to original de idiota, pois a palavra idiótes, em grego, significa aquele que só vive a vida privada, que recusa a política, que diz não à política. Talvez devêssemos retomar esse conceito de idiota como aquele que vive fechado dentro de si e só se interessa pela vida no âmbito pessoal. Sua expressão generalizada é: “Não me meto em política”.

idiótesM. S. Cortella e R. J. Ribeiro, Política

– para não ser idiota. Adaptado.

Texto III

Filhos da época

Somos filhos da épocae a época é política.

Todas as tuas, nossas, vossas coisas

diurnas e noturnas,são coisas políticas.

Querendo ou não querendo,teus genes têm um passado político,tua pele, um matiz político,teus olhos, um aspecto político.

O que você diz tem ressonância,o que silencia tem um ecode um jeito ou de outro, político.(...)

Wislawa Szymborska, Poemas.

Texto IVAs instituições políticas vigentes (por exemplo, partidos

políticos, parlamentos, governos) vivem hoje um processo de abandono ou diminuição do seu papel de criadoras de agenda de questões e opções relevantes e, também, do seu papel de propositoras de doutrinas. O que não significa que se amplia a liberdade de opção individual. Significa apenas que essas funções estão sendo decididamente transferidas das instituições políticas (isto é, eleitas e, em princípio, controladas) para forças essencial-mente não políticas – primordialmente as do mercado financeiro e do consumo. A agenda de opções mais importantes dificilmen-te pode ser construída politicamente nas atuais condições. Assim esvaziada, a política perde interesse.

Zygmunt Bauman. Em busca da política. Adaptado.

Texto 5mundo monstro ADÃO

Folha de S. Paulo. 05/10/2011.