~~

111111111111111111111111 111111111111111111111111~

=.-<o

9 O 2 O 1 930 9 O 2 O 1 930--N

~_o~~====.-<-~o

VESTIBULAR 2018 ~T~-o_o

~T~T~T!!!!!!!!!!!!!!!o~ unes!!!!!!!!!!!!!!!~ T~T=1'---",!!!!!!!!!!!!!!!.-<-_o

o

I M ~o O) .,o "I"" ...o o :;;

c:I N .,c» o <>o .,o O) ...C") E

-=.,c:o;;;.,c(

• Confira seus dados impressos neste caderno.• Assine com caneta de tinta preta apenas no local indicado. Qualquer

identificação fora do local indicado acarretará a atribuição de nota zero aesta prova.

• Esta prova contém 05 questões discursivas e terá duração total de 2h.• A resposta de cada questão deve ser apresentada no espaço

correspondente, utilizando caneta de tinta preta. Não serão consideradasquestões respondidas fora do local indicado.

• Ao final da prova, antes de sair da sala, entregue ao fiscal o Caderno deQuestões.

FUNDAÇÃO ~

vunesp «902019312 90201~3 1 2

z

VNSP1710 I 009-Artes-CênlC8s-Grupo2 2

iiiiiii--!i!

-

i QUESTÃO 01

Os inimigos, de Máximo Górki.

Nesse texto teatral, Górki retrata uma situação de conflito entre classes sociais na Rússia do início do século XX, mostrandocomo o contexto político-social interfere na vida de homens e mulheres.

Quais classes sociais o autor russo apresenta na peça? Cite duas personagens e suas características mais marcantes, des-tacando como essas características explicitam a visão do autor sobre as classes .

.------------------------------RESPOSTA ----------------------~--CO-RR-EÇ~Ã-O~

3 VNSP1710 I 009-Artes-Cêmcas-Grupo2

902019322

:'-: QUESTÃO 02

Ponto de Partida, de Gianfrancesco Guarnieri.

As personagens de Guarnieri representam diferentes atitudes sociais diante do poder dominante instaurado numa pequenaaldeia imaginária da Espanha. Descreva, sucintamente, as características físicas, psicológicas e de comportamento de umadas personagens femininas da peça, destacando sua posição frente à verdade sobre a morte de Birdo.

~-----------------------------RESPOSTA -----------------------,~CO~RR=E~ÇÃ~O~

VNSP1710 I 009-Artes-Cênlcas-Grupo2 4

-N~__ 0

="'=0__ 0

_M

=:=0~N=0!!!!!!!!!!!!!!!'"=0=0

L QUESTÃO 03

o ator invisível, de Yoshi Oida.

No capítulo "A interpretação", Oida comenta que: "o corpo do ator pode ser mais ressonante e significativo".Qual a importância do treinamento para essa transformação, segundo o autor? Cite uma técnica mencionada por Oida paraque o corpo do ator e da atriz adquira a qualidade de expansão necessária, a fim de que o público perceba o "algo mais" queo diferencia do corpo cotidiano

~-----------------------------RESPOSTA ----------------------~--CO-RR-E~~~O~

5 VNSP1710 I 009-Artes·Cênlcas·Grupo2

QUESTÃO 04

o ator no século XX, de Odette Aslan.

No capítulo "As pesquisas antes e depois da revolução russa", Aslan explora as transformações na cena teatral, no períodomarcado pela Revolução Russa, principalmente, através do percurso de encenadores russos (Meyerhold, Taírov, Vakhtangov,Ferdnandov e Okhlopov) e alemães (Piscator, Brecht e Jessner).No contexto dos primeiros 20 anos do século XX, o que veio a ser o teatro de agit-prop? Apresente dois recursos empregadospor este tipo de teatro, no que cabe às técnicas teatrais (uso do espaço, texto, figurino, cenário, atuação etc).

~-----------------------------RESPOSTA ----------------------~--CO-RR-E~ÇÃ-O~

;;

VNSP1710 I009-Artes·Cenlcas-Grupo2 6

L:: QUESTÃO 05

Performance e teatro: poéticas e políticas da cena contemporânea, de Eleonora Fabião.

Segundo Fabião, o que caracteriza um programa de performance? Qual a relação tecida pela autora entre programa, drama-turgia, experiência e ritual? Mencione um programa exemplificado no texto.

~----------------------------- RESPOSTA -----------------------.~CO~RR=EÇ=Ã~O~

7 VNSP1710 I 009-Artes-Cênlcas-Grupo2