11 itens uso social 2008 a 2013
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Estudo Comentário
Análise
Interpretação Comparação
2008 a
2013
ITENS QUE AVALIARAM HABILIDADES COM FOCO NO
USO SOCIAL, NA IDENTIFICAÇÃO DO
GÊNERO E NA ESCRITA
Eixo: Leitura e Escrita
CADERNO
Elaborado por: Edemar Amaral Cavalcante [email protected] Luana de Araújo Carvalho [email protected] e Maria Célia Elias Mattos [email protected] Colaboração: Maria Cristina Quadros Torres
2ºS/08-Teste02 22
Questão: 12
Item: AL0313 Professor(a)/Aplicador(a): leia para os alunos SOMENTE a instrução em que aparece o megafone. Repita a leitura, no máximo, duas vezes.
Faça um X no quadrinho onde está o nome que será escrito nesta página da agenda.
(A) Aline
(B) Débora
(C) Geraldo
(D) Jéssica
Nome ________________________________________ Endereço ____________________ _____________ Nome _________________________________________Endereço _____________________ _____________
G
1
1ºS/08-Teste01 24
Questão: 12
Item: AL0312 Professor(a)/Aplicador(a): leia para os alunos SOMENTE a instrução em que aparece o megafone. Repita a leitura, no máximo, duas vezes.
Faça um X no quadrinho da página da agenda onde deve ser escrito o nome LARISSA.
Nome ________________________________________ Endereço ____________________ _____________ Nome _________________________________________Endereço _____________________ _____________
Nome ________________________________________ Endereço ____________________ _____________ Nome _________________________________________Endereço _____________________ _____________
Nome ________________________________________ Endereço ____________________ _____________ Nome _________________________________________Endereço _____________________ _____________
Nome ________________________________________ Endereço ____________________ _____________ Nome _________________________________________Endereço _____________________ _____________
E
I
L
Z
(A)
(B)
(C)
(D)
2
1ºS/08-Teste01 37
Questão: 25
Item: AL0228
Escreva BOLA.
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3
1ºS/08-Teste01 38
Questão: 26
Item: AL0278
Escreva SORVETE.
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4
2ºS/08-Teste02 35
Questão: 25 Professor(a)/Aplicador(a): leia para os alunos SOMENTE a instrução em que aparece o megafone. Repita a leitura, no máximo, duas vezes.
Ouça a palavra que eu vou ditar e escreva-a como souber. Eu vou repetir só uma vez.
BANANA
Questão: 26 Professor(a)/Aplicador(a): leia para os alunos SOMENTE a instrução em que aparece o megafone. Repita a leitura, no máximo, duas vezes.
Ouça a palavra que eu vou ditar e escreva-a como souber. Eu vou repetir só uma vez.
TARTARUGA
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5
2ºS/08-Teste02 36
Questão: 27
Professor(a)/Aplicador(a): leia para os alunos SOMENTE a instrução em que aparece o megafone. Repita a leitura, no máximo, duas vezes.
Agora ouça com atenção a frase que vou ditar e escreva-a como souber. Eu vou repetir só duas vezes
A GAROTA PERDEU O SEU GATO.
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6
1ºS/08-Teste01 39
Questão: 27
Item: AL0386
Professor(a): leia para os alunos as INSTRUÇÕES e a FRASE. Repita a leitura, no máximo, duas vezes.
Ouça a frase que eu vou ditar e escreva-a como souber.
Preste atenção: eu vou ditar e depois vou repetir a leitura da frase só mais duas vezes.
O MENINO BRINCA NO QUINTAL
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Elaborado por: Edemar Amaral Cavalcante, Luana de Araújo Carvalho e Maria Célia Elias Mattos. Fonte: - Guia de Aplicação Provinha Brasil – LEITURA – TESTE 2 –
2013 (2º Semestre); - Guia de Elaboração de Itens da Provinha Brasil; - Matrizes de Referência Para Avaliação da Alfabetização e
do Letramento Inicial de 2008 a 2013.