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  • Verifique se os seus dados esto corretos no carto de r espostas ptico. Caso haja algum dado incorreto, escreva apenas no(s) campo(s) a ser(em) corrigido(s), conforme instrues no carto de respostas .

    Leia atentamente cada questo e assinale no carto de respostas ptico a alternativa que mais adequadamente a responde. A questo que tiver mais de uma resposta assinalada ser considerada errada, mesmo que uma das assinalaes esteja correta. O carto de respostas ptico no pode ser dobrado, amassado, rasurado, manchado ou conter qualquer registro fora dos locais

    destinados s respostas. A maneira correta de assinalar a alternativa no carto de respostas ptico cobrindo, fortemente, com caneta esferogrfica de tinta preta

    ou azul, fabricada com material transparente, o espao a ela correspondente, conforme modelo a seguir: Marque as respostas assim :

    INSTRUES PROVA OBJETIVA

    INSTRUES GERAIS

    Realizao:

    106 PROFESSOR DE ARTES PLSTICAS

    O candidato receber do chefe de s ala: - Um caderno de questes da prova objetiva, contendo 50 (cinquenta) questes de mltipla escolha, com 5 (cinco) alternativas de

    resposta cada uma e apenas uma alternativa correta. - Um carto de respostas ptico personalizado.

    Ao ser autorizado o incio da prova, o candidato dever verificar se a numerao das questes, a paginao e a codificao do carto esto corretas.

    O candidato dispe de 4 (quatro) horas para fazer a prova objetiva, devendo controlar o tempo, pois no haver prorrogao desse prazo.

    Esse tempo inclui a marcao do carto de respostas ptico da prova objetiva. Ao candidato somente ser permitido levar o caderno de questes aps 3 (trs) horas e 30 (trinta) minutos do incio da prova. Somente aps decorrida 1 (uma) hora do incio da prova, o candidato poder entregar seu carto de respostas ptico e retirar-se da

    sala. Aps o trmino da prova, o candidato deve entregar ao chefe de sala o carto de respostas ptico devidamente assinado. O candidato deve deixar sobre a carteira apenas o documento de identidade e a caneta esferogrfica de tinta preta ou azul ,

    fabricada com material transparente. No permitida a utilizao de qualquer aparelho eletrnico de comunicao. O candidato dever desligar e entregar ao chefe de sala

    rgua de clculo, calculadora, agenda eletrnica, palmtop, bip, pager, notebook, telefone celular, gravador, mquina fotogrfica, walkman, aparelho porttil de armazenamento e de reproduo de msicas, vdeos e outros arquivos digitais, relgio, ou qualquer outro equipamento desse tipo e qualquer tipo de arma, mesmo que com porte autorizado.

    No permitida a consulta a livros, dicionrios, apontamentos e apostilas. No permitido o uso de lpis, lapiseira/grafite e(ou) borracha durante a realizao da prova.

    SERVIO SOCIAL DA INDSTRIA

    DEPARTAMENTO REGIONAL DO DISTRITO FEDERAL

    PROCESSO SELETIVO NVEL SUPERIOR

  • FUNDAO UNIVERSA SESI PROFESSOR DE ARTES PLSTICAS (CDIGO 106) Pgina 3 de 14

    CONHECIMENTOS BSICOS Texto I, para responder s questes de 1 a 4.

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    A aprovao da Lei de Diretrizes e Bases da Educao (LDB) propiciou grande avano no sistema de educao de nosso pas, com a meta de que a escola se torne um espao de participao social, valorizando a democracia, o respeito, a pluralidade cultural e a formao do cidado, dando mais vida e significado aos estudantes. O Plano de Desenvolvimento da Educao (PDE) surgiu com vrias intenes; uma delas foi a incluso das metas de qualidade para a educao bsica, contribuindo para que escolas e secretarias de educao se organizem no atendimento aos alunos e, consequentemente, criem uma base sobre a qual as famlias possam se apoiar para exigir uma educao de maior qualidade. O plano ainda prev acompanhamento e assessoria aos municpios com baixos indicadores de ensino, em busca de melhorar a educao no pas. Vale ressaltar que a evoluo da educao no pas requer a participao intensiva da sociedade e um plano de desenvolvimento para educao que deve ser mais que um projeto de governo, mas de todos os cidados que fazem parte da nao. Educao direito de todos, e lutar por ela deve ser uma obrigao de todos os cidados. Um pas precisa do seu povo como companheiro fiel na luta por melhores oportunidades e condies de vida, principalmente em busca da reduo da taxa de analfabetismo. Segundo pesquisas, a taxa de analfabetismo tem apresentado uma queda constante; porm, o nmero de analfabetos ainda grande em diversas regies do pas.

    Internet: (com adaptaes). QUESTO 1 _____________________________________ A seguir, so apresentadas possibilidades de reescritura de trechos do texto I. Assinale a alternativa em que a reescritura apresenta mudana de sentido com relao ao texto original. (A) A aprovao da Lei de Diretrizes e Bases da Educao

    deu ensejo a grande avano no sistema educacional brasileiro (linhas de 1 a 3).

    (B) com a meta de que a escola venha a ser um lugar de participao social, valorizando a democracia, o respeito, a multiplicidade cultural e a formao do cidado (linhas de 3 a 6).

    (C) originou-se com vrias intenses, entre as quais a incluso das metas de qualidade para a educao bsica (linhas 8 e 9).

    (D) So previstos tambm pelo plano acompanhamento e assessoria aos municpios com baixos indicadores de ensino para melhorar a educao no pas (linhas de 14 a 16).

    (E) Todos os cidados devem lutar pela educao, uma vez que ela direito de todos (linhas 22 e 23).

    QUESTO 2 _____________________________________ O pargrafo de encerramento do texto I composto por trs perodos. Analise a estrutura dos dois primeiros deles e assinale a alternativa que apresenta a tipologia textual neles presente. (A) explicativa (B) descritiva (C) preditiva (D) narrativa (E) dissertativa

    QUESTO 3 _____________________________________ Assinale a alternativa em que a proposta de reescritura do texto I preserve o registro da norma culta da lngua portuguesa e o significado original. (A) Na linha 3, omitir a preposio de antes da palavra

    que. (B) Na linha 8, substituir a preposio com por de. (C) Na linha 10, eliminar a preposio para. (D) Na linha 11, substituir a palavra aos por a. (E) Na linha 23, substituir a preposio de por a. QUESTO 4 _____________________________________ Assinale a alternativa incorreta , quanto s relaes entre as palavras do texto I. (A) A expresso a pluralidade cultural e a formao do

    cidado (linhas 5 e 6) vincula-se ao verbo valorizando (linha 4).

    (B) A palavra delas (linha 8) remete a intenes. (C) Na linha 12, a expresso a qual refere-se ao termo

    base. (D) O primeiro que da linha 19 refere-se ao termo

    desenvolvimento. (E) Na linha 20, a palavra que refere-se a cidados. QUESTO 5 _____________________________________

    Considerando o texto acima, assinale a alternativa correta. (A) O texto sugere que a lngua sofre interferncias etrias

    e sociais em sua realizao. (B) Trata-se uma aula cujo contedo ideolgico no condiz

    com a maturidade de compreenso do aluno. (C) H manifestao de uma situao de

    ensino-aprendizagem incompatvel com a realidade educacional brasileira.

    (D) O cartum representa o ambiente escolar como um contexto ingnuo.

    (E) O texto sugere que a linguagem utilizada em uma aula tradicional permite apenas uma nica interpretao.

  • Pgina 4 de 14 SESI PROFESSOR DE ARTES PLSTICAS (CDIGO 106) FUNDAO UNIVERSA

    Texto II, para responder s questes de 6 a 10.

    Por que escolher o SESI

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    Formar cidados empreendedores, criativos, socialmente responsveis e preocupados com o meio ambiente contribui para o desenvolvimento de mo de obra qualificada. H sessenta anos, esse o trabalho do SESI no setor industrial. O programa da entidade comea na base, com a educao infantil, e acompanha o jovem at a concluso do ensino fundamental. Para quem precisou interromper os estudos, o SESI presta servios de alfabetizao e educao bsica para adultos. Com metodologias prprias e inovadoras, as escolas da Rede SESI oferecem ensino qualificado aos filhos dos industririos e a toda a comunidade. Alm de aprender matrias essenciais como portugus e matemtica, as crianas tm acesso a cultura, lazer e esporte. Na educao para jovens e adultos (EJA), o SESI oferece horrios flexveis e leva a escola at os alunos, diminuindo assim a evaso. Os professores da rede recebem treinamento especfico para educar de forma adequada seus alunos sejam eles adultos ou crianas sempre com contedos apropriados faixa etria e s experincias de vida da turma. O SESI trabalha em parceria com o Servio Nacional de Aprendizagem Industrial (SENAI), em um programa idealizado pela Confederao Nacional da Indstria (CNI), o Educao para a Nova Indstria. A iniciativa uma resposta ao desafio de aumentar a oferta de oportunidades para a formao de profissionais que atendam aos requisitos do mercado de trabalho e est sintonizada com o Mapa Estratgico da Indstria 2007-2015. Com isso, o SESI oferece ensino de qualidade, associado a oportunidades de desenvolvimento pessoal e social, guiado por valores bsicos de cidadania. Alm dos servios em educao, o SESI desenvolve projetos como Indstria do Conhecimento, Telecongresso de Educao e Prmio SESI de Qualidade na Educao.

    Internet: .

    QUESTO 6 _____________________________________ Com base no texto II, assinale a alternativa incorreta . (A) O SESI oferece oportunidades de acesso educao a

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