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Unidade 1INTRODUÇÃO AO

DIREITO DO TRABALHO

Nívea CordeiroNívea Cordeiro

20122012

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HISTÓRIA DO DIREITO DO TRABALHO

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É impossível conhecer o Direito do É impossível conhecer o Direito do Trabalho sem conhecer seu passado. Trabalho sem conhecer seu passado.

Esse ramo do Direito é muito Esse ramo do Direito é muito dinâmico, mudando as condições de dinâmico, mudando as condições de trabalho com muita freqüência, pois é trabalho com muita freqüência, pois é intimamente relacionado com as intimamente relacionado com as questões econômicas.questões econômicas.

Inicialmente o trabalho foi Inicialmente o trabalho foi considerado na Bíblia como castigo. considerado na Bíblia como castigo. Adão teve de trabalhar para comer em Adão teve de trabalhar para comer em razão de ter comido o fruto proibido razão de ter comido o fruto proibido (Gênesis, 3).(Gênesis, 3).

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Trabalho vem do Trabalho vem do latim latim tripaliumtripalium, , que era uma que era uma espécie de espécie de instrumento de instrumento de tortura de três tortura de três paus ou uma paus ou uma canga que pesava canga que pesava sobre os animais.sobre os animais.

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A primeira forma de A primeira forma de trabalho foi a trabalho foi a escravidão.escravidão.

O escravo era O escravo era considerado apenas considerado apenas uma coisa, pois era uma coisa, pois era propriedade do propriedade do dominusdominus não tendo não tendo qualquer direito, muito qualquer direito, muito menos trabalhista. menos trabalhista.

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Os escravos faziam o trabalho Os escravos faziam o trabalho duro, enquanto os outros duro, enquanto os outros poderiam ser livres.poderiam ser livres.

O trabalho não tinha oO trabalho não tinha o significado de realizaçãosignificado de realização pessoal.pessoal.

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Na Grécia, Platão e Aristóteles Na Grécia, Platão e Aristóteles entendiam que o trabalho tinha entendiam que o trabalho tinha sentido pejorativo, pois envolvia a sentido pejorativo, pois envolvia a força física. força física.

A dignidade do homemA dignidade do homemconsistia em participarconsistia em participardos negócios dados negócios dacidade por meio dacidade por meio dapalavra. palavra.

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Num segundo momento encontramos a Num segundo momento encontramos a servidão. servidão.

Era a época do feudalismo, em que os Era a época do feudalismo, em que os senhores feudais davam proteção militar senhores feudais davam proteção militar e política aos servos que tinham de e política aos servos que tinham de entregar parte da produção rural aos entregar parte da produção rural aos senhores feudais em troca da proteção senhores feudais em troca da proteção que recebiam e do uso da terra. que recebiam e do uso da terra.

Nessa época o trabalho eraNessa época o trabalho eraconsiderado um castigo. considerado um castigo.

Os nobres não trabalhavam.Os nobres não trabalhavam.

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Num terceiro plano, encontramos as corporações de ofício, em que existiam três personagens: os mestres, os companheiros e os aprendizes.

No início das corporações de ofício, só existiam dois graus: mestres e aprendizes.

No século XIV, surge o grau intermediário dos companheiros.

Os mestres eram proprietários

das oficinas que já tinham passado

pela prova da obra-mestra.

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Os companheiros eram trabalhadores que percebiam Os companheiros eram trabalhadores que percebiam salários dos mestres. salários dos mestres.

Os aprendizes eram os menores (a partir de 12 ou 14 Os aprendizes eram os menores (a partir de 12 ou 14 anos) que recebiam dos mestres o ensino metódico do anos) que recebiam dos mestres o ensino metódico do ofício ou profissão, podendo impor aosofício ou profissão, podendo impor aos menores menores castigos (até corporais). castigos (até corporais).

Os pais dos aprendizes pagavam taxasOs pais dos aprendizes pagavam taxas

(muitas vezes elevadas) para o mestre(muitas vezes elevadas) para o mestre

ensinar seus filhos. ensinar seus filhos.

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Se o aprendiz superasse as dificuldades dos ensinamentos, passava ao grau de companheiro.

O companheiro só passava a mestre se fosse aprovado em exame de obra-mestra

(prova que era muito difícil),

tendo de pagar uma taxa

para realizar este exame.

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Entretanto, quem contraísse matrimônio com a filha do mestre, desde que fosse

companheiro, ou casasse com a viúva do mestre, passava a esta condição.

Dos filhos dos mestres não se exigia qualquer exame ou avaliação de obra.

As corporações de ofício foram suprimidas com a Revolução Francesa, em 1789, pois foram consideradas incompatíveis com o ideal de liberdade do homem.

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As condições de trabalho foram modificando-se no decorrer dos anos;

A Revolução Industrial acabou transformando o trabalho em emprego, quando os trabalhadores, de maneira geral, passaram a trabalhar por salários;

A jornada de trabalho era muito longa, chegando até a

18 horas no verão, mas na maioria das

vezes terminava com o pôr-do-sol por

questão de qualidade de trabalho e

não por proteção aos aprendizes e

companheiros.

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Afirma-se que o Direito do Trabalho e o contrato de trabalho passaram a desenvolver-se com o surgimento da Revolução Industrial.

A principal causa do surgimento da Revolução Industrial foi o aparecimento da máquina a vapor como fonte energética.

Com a máquina de fiar, o trabalho era feito de forma mais rápida.

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A partir do momento em que foi inventado o lampião a gás por William Murdok em 1792, o trabalho passou a ser prestado em média entre 12 e 14 horas por dia.

Várias indústrias começaram a trabalhar no período noturno.

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Para Giglio (2007), com a Revolução Industrial (1782), a partir do momento em que passaram a ser utilizadas máquinas na produção, começaram a surgir novas condições de trabalho;

O tear foi um elemento causador de desemprego na época;

Houve aumento da mão-de-obra disponível, causando, em consequência, a diminuição dos salários pagos aos trabalhadores

1717

Com os novos métodos de produção, a agricultura também passou a empregar um número menor de pessoas, causando desemprego no campo.

Inicia-se, assim, a substituição do trabalho manual pelo trabalho com o uso de máquinas.

Havia necessidade de que as pessoas viessem, também, a operar as máquinas, não só a vapor, mas as máquinas têxteis, o que fez surgir o trabalho assalariado.

1818

Com o surgimento da máquina a vapor, houve a instalação das indústrias onde existisse carvão (minas de carvão), como ocorreu na Inglaterra.

O trabalhador prestava serviços em condições insalubres, sujeito a incêndios, explosões, intoxicação por gases, inundações, desmoronamentos, prestando serviços por baixos salários e sujeito a várias horas de trabalho, além de oito.

1919

Ocorriam muitos acidentes de trabalho, além de várias doenças decorrentes dos gases, da poeira, do trabalho em local encharcado, principalmente a tuberculose, a asma e a pneumonia.

Trabalhavam direta ou indiretamente nas minas praticamente toda a família (pai, mulher, os filhos, os filhos dos filhos etc.).

Eram feitos contratos

verbais vitalícios ou então

enquanto o trabalhador

pudesse prestar serviços,

implicando verdadeira

servidão.

2020

Certos trabalhadores eram comprados e vendidos com seus filhos.

Os trabalhadores ficavam sujeitos a multas, que absorviam seu salário.

Isso só terminou por meio dos decretos parlamentares de 1774 e 1779, quando foram suprimidas essas questões nas minas escocesas.

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No princípio, verifica-se que o patrão era o proprietário da máquina, detendo os meios de produção, tendo, assim, o poder de direção em relação ao trabalhador.

Isso já mostrava a desigualdade a que estava submetido o trabalhador, pois este não possuía nada.

Havia, portanto, necessidade de maior proteção ao trabalhador, que se inseria desigualmente nessa relação.

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Começa a haver a necessidade de intervenção estatal nas relações de trabalho, dados os abusos que vinham sendo cometidos, de modo geral, pelos empregadores, a ponto de serem exigidos serviços em jornadas excessivas para menores e mulheres, de mais de 16 horas por dia ou até o pôr-do-sol, pagando metade ou menos dos salários que eram pagos aos homens.

2323

Substituía-se o trabalho adulto pelo trabalho das mulheres e dos menores, que trabalhavam mais horas, percebendo salários inferiores;

A partir desse momento, os operários passaram a reunir-se para reivindicar novas condições de trabalho e melhores salários, surgindo conflitos trabalhistas, principalmente os coletivos;

Os obreiros paralisavam a produção, ocasionando a greve, que era um mecanismo de luta e autodefesa, visto que não existiam normas que resolvessem esses conflitos;

Só se retomava o trabalho quando uma das partes cedesse em suas reivindicações.

2424

Daí surge a causa jurídica, pois os trabalhadores começaram a reunir-se, a associar-se, para reivindicar melhores condições de trabalho e de salários, diminuição das jornadas excessivas de trabalho (os trabalhadores prestavam serviços por 12, 14 ou 16 horas diárias).

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A Revolução Francesa de 1848 e sua Constituição reconheceram o primeiro dos direitos econômicos e sociais: o direito ao trabalho.

Foi imposta ao Estado a obrigação de dar meios ao desempregado de ganhar sua subsistência.

2626

O liberalismo do século XVIII pregava um Estado alheio à área econômica, que, quando muito, seria árbitro nas disputas sociais, consubstanciado na frase clássica laissez faire, laissez passer, laissez aller (deixar fazer, deixar passar, deixar ir).

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O Estado não se imiscuía para resolver os conflitos surgidos entre empregados e empregadores.

Mais tarde, o Estado verificou que era necessário intervir para solucionar os conflitos trabalhistas, pois com a paralisação do trabalho arrecadava menos impostos, além de prejudicar a ordem interna.

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Passa, portanto, a haver um intervencionismo do Estado, principalmente para realizar o bem-estar social e melhorar as condições de trabalho.

O trabalhador passa a ser protegido jurídica e economicamente.

Como afirma Galart Folch (1936:16): a legislação do trabalho deve assegurar superioridade jurídica ao empregado em razão de sua inferioridade econômica.

A lei passa a estabelecer normas mínimas sobre condições de trabalho, que devem ser respeitadas pelo empregador.

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A história do Direito do Trabalho A história do Direito do Trabalho

identifica-se com a história da subordinação, identifica-se com a história da subordinação, do trabalho subordinado. do trabalho subordinado.

Verifica-se que a preocupação maior Verifica-se que a preocupação maior

é com a proteção do hipossuficiente e com é com a proteção do hipossuficiente e com o emprego típico.o emprego típico.

3030

Em 1º de Maio de 1886, em Chicago, nos Estados Unidos, os trabalhadores não tinham garantias trabalhistas.

Organizaram greves e manifestações, visando melhores condições de trabalho, especialmente redução da jornada de 13 para 8 horas.

Nesse dia, a polícia entrou em choque com os grevistas.

Uma pessoa não identificada jogou uma bomba na multidão, matando quatro manifestantes e três policiais.

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Oito líderes trabalhistas foram presos e julgados responsáveis.

Um deles suicidou-se na prisão. Posteriormente, os governos e os sindicatos resolveram escolher o dia 1º de maio como o dia do trabalho.

Nos Estados Unidos e na Austrália, o dia do trabalho é considerado a primeira segunda-feira de setembro (Labor’s day).

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A partir do término da Primeira Guerra Mundial, surge o que pode ser chamado de constitucionalismo social, que é a inclusão nas Constituições de preceitos relativos à defesa social da pessoa, de normas de interesse social e de garantia de certos direitos fundamentais, incluindo Direito do Trabalho.

3333

A primeira Constituição que tratou do A primeira Constituição que tratou do

tema foi a do México em 1917. tema foi a do México em 1917.

O art. 123 da referida norma O art. 123 da referida norma

estabelecia jornada de 8 horas, estabelecia jornada de 8 horas,

proibição de trabalho de menor de 12 proibição de trabalho de menor de 12

anos, limitação da jornada dos anos, limitação da jornada dos

menores de 16 anos a 6 horas, jornada menores de 16 anos a 6 horas, jornada

máxima noturna de 7 horas, descanso máxima noturna de 7 horas, descanso

semanal, proteção à maternidade, semanal, proteção à maternidade,

salário mínimo, direito de salário mínimo, direito de

sindicalização e de greve, indenização sindicalização e de greve, indenização

de dispensa, seguro social e proteção de dispensa, seguro social e proteção

contra acidentes do trabalho.contra acidentes do trabalho.

3434

Daí em diante, as constituições dos países passaram a tratar o Direito do Trabalho e a constitucionalizar os direitos trabalhistas.

Surge o Tratado de Versalhes em 1919 prevendo a criação da Organização Internacional do Trabalho (OIT), que iria incumbir-se de proteger as relações entre empregados e empregadores no âmbito internacional.

A Declaração Universal dos Direitos do Homem, de Dezembro de 1948, prevê alguns direitos aos trabalhadores, como limitação razoável do trabalho, férias remuneradas periódicas e lazer etc.

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No Brasil, inicialmente, as Constituições versavam apenas sobre a forma do Estado, sistema de governo.

Posteriormente passaram a tratar de todos os ramos do Direito e, especialmente, do Direito do Trabalho.

A Constituição de 1934 é a primeira a tratar especificamente do assunto.

Garantia a liberdade sindical, isonomia salarial, salário mínimo, jornada de oito horas de trabalho, proteção do trabalho das mulheres e menores, repouso semanal, férias anuais remuneradas.

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A Constituição de 1937 A Constituição de 1937 instituiu o sindicato único, instituiu o sindicato único, imposto por lei, vinculado imposto por lei, vinculado ao Estado. ao Estado.

Foi criado o imposto Foi criado o imposto sindical.sindical.

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Existiam várias normas esparsas sobre os mais diversos assuntos trabalhistas.

Houve a necessidade de sistematização dessas regras.

Para tanto, foi editado o Decreto-Lei Nº. 5.452 de 1º-5-1943, aprovando a CONSOLIDAÇÃO DAS LEIS DO TRABALHO (CLT). O objetivo foi apenas o de reunir as leis esparsas existentes na época, consolidando-as.

Não se trata de um Código, pois este pressupõe um Direito novo. Ao contrário, a CLT apenas reuniu a legislação existente na época, consolidando-a.

3838

Em 05/10/1988, foi aprovada a atual Constituição, que trata de direitos trabalhistas nos arts. 7º a 11 (Dos Direitos Sociais – Dos Direitos e Garantias Fundamentais).

O art. 7º trata dos direitos individuais e tutelares do trabalho.

O art. 8º versa sobre o sindicato e suas relações.

O art. 9º especifica regras sobre greve.

O art. 10 determina disposição sobre a participação dos trabalhadores em colegiados.

O art. 11 menciona que nas empresas com mais de 200 empregados é assegurada a eleição de um representante dos trabalhadores para entendimentos com o empregador.

3939

Para encerrar….Para encerrar….

40

Pai e filho caminhavam pela montanha. De repente o garoto cai, se machuca e grita:

- Aaaaaai!!!!!!

Para sua surpresa escuta a voz se repetir, em algum lugar da montanha:

- AAAAAAI!!!!!!

ECO: UMA LIÇÃO DE VIDA

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Curioso, pergunta:

- Quem é você???

Recebe como resposta:

- QUEM É VOCÊ???

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Contrariado, grita:

- Seu covarde!!!!!

Escuta como resposta:

- SEU COVARDE!!!!!

Olha para o pai e pergunta aflito:

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- Pai, o que é isso?????

O pai sorri e fala:

- Meu filho, preste atenção.

Então o pai grita em direção a montanha:

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- Eu admiro você!!!!!!

A voz responde:

- EU ADMIRO VOCÊ!!!!!

De novo o homem grita:

- Você é um campeão!!!!!

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A voz responde:

- VOCÊ É UM CAMPEÃO!!!!!

O menino fica espantado, não entende.

Então o pai explica:

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- As pessoas chamam isso de ECO, mas, na verdade isso é VIDA.

Ela lhe dá de volta tudo o que você diz ou faz.

Nossa vida é simplesmente o reflexo de nossas ações.

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Se você quer mais amor no mundo, crie mais amor no coração.

Se você quer menos violência, pare de violentar seus sentimentos, seu modo de ser...

O mundo é somente a prova de nossa capacidade. Tanto no plano pessoal como no profissional, a vida vai lhe dar de volta o que você deu a ela.

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Sua vida não é coincidência, é uma conseqüência de você mesmo!!!!

Autor desconhecido