1° simpÓsio pesquisa em educaÇÃo - 2017 · alguns trazem de casa. palavras chave: preconceito...

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Anais da FUCAMP, v.2, n.2, 2017 1° SIMPÓSIO PESQUISA EM EDUCAÇÃO - 2017 PROJETOS DE COMBATE AO PRECONCEITO RACIAL NOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL Juliana Luiza Bernardelli 1 Dr. Bento Souza Borges 2 RESUMO Introdução: No mundo moderno o racismo ainda é um mal que aflige muitas pessoas. No Brasil não é diferente. O preconceito racial deve ser debatido dentro da sala de aula de forma constantemente e responsável pois cabe a escola desconstruir as noções equivocadas que os alunos trazem da sociedade. O preconceito, às vezes, é um fator que dificulta a entrada e a permanência do aluno afrodescendente na intuição escolar pois eles acabam sofrendo diversos tipos de bullying devido a sua aparência, religião e cultura. Objetivo: O objetivo desse artigo foi Discutir o racismo em sala de aula e suas consequências, propondo projetos que possam ser aplicados no combate a esse tipo de preconceito. Metodologia: As metodologias utilizadas formam a pesquisa bibliográfica e a pedagogia de projetos para montar dois projetos interdisciplinares para os anos iniciais do Ensino Fundamental. Resultados e discussão: O projeto Educação não tem cor, teve como objetivo trabalhar a convivência para conscientizar a criança que somos todos iguais independente da cor. Já o projeto A culinária afrodescendente: uma das contribuições para a cultura brasileira, visou possibilitar espaços, atividades e ações que permitam construir uma postura de conhecimento do saberes e sabores da cultura negra. Conclusão: A utilização da metodologia de projeto pode contribuir para uma construção de conhecimentos, das origens, valores e das histórias da cultura negra e afrodescendente, permitindo que o aluno desperte e tenha uma formação ativa e crítica na 1 Graduanda do curso de Pedagogia da FUCAMP/FACIHUS, Monte Carmelo/MG. E-mail: [email protected] 2 Professor do curso de Pedagogia da FUCAMP/FACIHUS. Orientadora do Trabalho de Conclusão de Curso.

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Page 1: 1° SIMPÓSIO PESQUISA EM EDUCAÇÃO - 2017 · alguns trazem de casa. PALAVRAS CHAVE: Preconceito racial. Projetos. Ensino Fundamental. Author: User Created Date: 6/2/2017 11:08:03

Anais da FUCAMP, v.2, n.2, 2017

1° SIMPÓSIO PESQUISA EM

EDUCAÇÃO - 2017

PROJETOS DE COMBATE AO PRECONCEITO RACIAL NOS ANOS INICIAIS DO

ENSINO FUNDAMENTAL

Juliana Luiza Bernardelli1

Dr. Bento Souza Borges2

RESUMO

Introdução: No mundo moderno o racismo ainda é um mal que aflige muitas pessoas. No

Brasil não é diferente. O preconceito racial deve ser debatido dentro da sala de aula de forma

constantemente e responsável pois cabe a escola desconstruir as noções equivocadas que os

alunos trazem da sociedade. O preconceito, às vezes, é um fator que dificulta a entrada e a

permanência do aluno afrodescendente na intuição escolar pois eles acabam sofrendo diversos

tipos de bullying devido a sua aparência, religião e cultura. Objetivo: O objetivo desse artigo

foi Discutir o racismo em sala de aula e suas consequências, propondo projetos que possam ser

aplicados no combate a esse tipo de preconceito. Metodologia: As metodologias utilizadas

formam a pesquisa bibliográfica e a pedagogia de projetos para montar dois projetos

interdisciplinares para os anos iniciais do Ensino Fundamental. Resultados e discussão: O

projeto “Educação não tem cor”, teve como objetivo trabalhar a convivência para conscientizar

a criança que somos todos iguais independente da cor. Já o projeto “A culinária

afrodescendente: uma das contribuições para a cultura brasileira”, visou possibilitar espaços,

atividades e ações que permitam construir uma postura de conhecimento do saberes e sabores

da cultura negra. Conclusão: A utilização da metodologia de projeto pode contribuir para uma

construção de conhecimentos, das origens, valores e das histórias da cultura negra e

afrodescendente, permitindo que o aluno desperte e tenha uma formação ativa e crítica na

1 Graduanda do curso de Pedagogia da FUCAMP/FACIHUS, Monte Carmelo/MG. E-mail:

[email protected]

2 Professor do curso de Pedagogia da FUCAMP/FACIHUS. Orientadora do Trabalho de Conclusão de Curso.

Page 2: 1° SIMPÓSIO PESQUISA EM EDUCAÇÃO - 2017 · alguns trazem de casa. PALAVRAS CHAVE: Preconceito racial. Projetos. Ensino Fundamental. Author: User Created Date: 6/2/2017 11:08:03

Anais da FUCAMP, v.2, n.2, 2017

1° SIMPÓSIO PESQUISA EM

EDUCAÇÃO - 2017

construção do seu papel social. Com o projeto os alunos têm a facilidade de aprender e

compreender na questão do afrodescendente e repensar as posições (pre)conceituosas que

alguns trazem de casa.

PALAVRAS CHAVE: Preconceito racial. Projetos. Ensino Fundamental.