1 - resolva as contas em seu caderno e tire a prova...

Não se esqueça de lavar as mãos e fazer as margens no caderno.

1 - Resolva as contas em seu caderno e tire a prova real.

a) 1.324 + 876 b) 876 + 945 c) 3.458 + 2.678 d) 675 + 857

e) 4.897 + 451 f) 5.276 + 456 g) 5.276 - 3.456 h) 877 - 509

i) 2.348 - 1.095 j) 564 - 397 k) 1.309 - 389 l) 1.065 - 368

.........................................................................................................................

2- Decomponha os números, no caderno.

1.234 _____________________________________________

2.009______________________________________________

741 ____________________________________________

12.345____________________________________________

...................................................................................................................................................................

3- Escreva em seu caderno o número correspondente a:

a) Quatro mil, trezentos e setenta e cinco unidades: _____________________________

b) Sete mil, seiscentos e oitenta e duas unidades: ______________________________

c) Nove mil, oitocentos e cinquenta unidades: _____________________________

d) Dois mil, novecentos e noventa e nove unidades: ______________________________

e) Cinco mil, oitocentos e quarenta e cinco unidades: ______________________________

........................................................................................... ...........................................................

4- Copie os números em ordem crescente e escreva-os por extenso. (No caderno)

2.345 - 780 - 1.349 - 567 - 1.809 - 199 - 5. 765 – 3.986 – 200 - 689

MÁRIO CAMPOS

2020

ESCOLA MUNICIPAL VEREADOR WELD DE SOUZA MAIA

ALUNO (A): TURMA: 4º ANO

PROFESSORA: DJANE – EDILAINE - ROSINEIDE DATA:____/____/2020

MATEMÁTICA

Prova real é uma operação matemática realizada para provar que

outra operação está correta. (Para fazer isto, basta utilizar uma

operação contrária usando o resultado obtido na primeira operação.)

1 - Sobre o número 9.321, escreva o que se pede:

a) Algarismo de maior valor absoluto _____________

b) Algarismo de menor valor absoluto ____________

c) Algarismo de maior valor relativo ______________

d) Algarismo de menor valor relativo _____________

e) Valor relativo do algarismo 3 _________________

f) Valor relativo do algarismo 9 _________________

..................................................................................................................................................

2- Observe os números representados no quadro posicional (QP) e faça o que se pede:

2ª classe 1ª classe

Milhares Unidades

C.M. D.M. U.M CENTENAS DEZENAS UNIDADES

1 1 1 1 1 1 1 1

1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1

1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1

1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1

1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1

Registre os números representados no QP e escreva se é par ou ímpar, no caderno. .........................................................................................................................

3- Decomponhe os números, dando o valor relativo de cada algarismo.

MÁRIO CAMPOS

2020




MATEMÁTICA

O valor absoluto é o valor do algarismo independentemente da posição

que ele ocupa no número. E o valor relativo é o valor do algarismo de

acordo com a posição que ele ocupa no número.

Realize todas as atividades abaixo no caderno:

1- Arredonde os números como se pede, no caderno.

........................................................................................................................................................

2- Responda no caderno. a. Qual é a 15ª letra do nosso alfabeto?

b. Qual é o 7º mês do ano?

c. Qual é o 4º dia da semana?

d. Qual é a 2ª letra do seu nome?

MÁRIO CAMPOS

2020




MATEMÁTICA

Número Centena mais próxima

678

1.304

480

3.567

109

768

Número Dezena mais próxima

124

88

376

1.342

1.609

968

Número Milhar mais próxima

1.246

1.642

3.754

4.973

5.870

2.109

Resolva os problemas no caderno. Não se esqueça de respostas completas.

1- Solange gastou R$ 45.500,00 com a reforma de um apartamento. Destes, R$ 18.000,00

foram de mão de obra e o restante de material de construção. Depois, gastou mais R$

13.000,00 com móveis.

a) Quanto Solange gastou no total entre reforma e compra de móveis?

b) Qual a diferença gasta por Solange entre a reforma e a compra de móveis?

c) Quanto Solange gastou com material de construção para a reforma?

......................................................................................................................................2- Silmara vai comprar um computador que custa R$ 2.120,00. Ela já economizou

R$ 1.987,00. De quanto ela ainda precisa para comprar o computador?

................................................................................................................................

3 . Um cinema tem capacidade para 550 pessoas. Para a sessão das 16 horas já foram vendidos 296

ingressos. Quantos ainda restam?

........................................................................................................................................................

4- Em uma padaria foram comprados 720 kg de farinha de trigo. Destes, 254 kg já foram usados na

fabricação de pães. Quantos quilos de farinha ainda restam?

..................................................................................................................................................................

5- Ayrton Senna da Silva nasceu em São Paulo, no dia 21 de março de 1960 e foi um dos maiores

pilotos de Fórmula 1 do Brasil. Foi campeão mundial nos anos de 1988, 1990 e 1991.

Senna faleceu em um acidente durante uma corrida na Itália no dia 1º de maio de 1994.

a) Com quantos anos Ayrton Senna foi campeão mundial de Fórmula 1?

b) Quantos anos Ayrton Senna tinha quando faleceu?

c) Quantos anos Ayrton Senna completaria este ano se estivesse vivo?

.......................................................................................................................................................

6- Em um mês foram vendidos em uma loja, 764 blusas femininas, 648 blusas masculinas e

2.347 calças jeans. Quantas peças de roupa foram vendidas?

................................................................................................................................................................

7- Em um sítio, há 876 pés de laranja, 1.138 pés de abacate, 280 pés de manga e 456 pés

de goiaba. Quantos pés de frutas há nesse sítio?

...............................................................................................................................................................

8- Em 2014, o senhor Pedro Augusto completou 94 anos. Em que ano ele nasceu?

................................................................................................................................................................

9- Sandra comprou 3 centenas e 78 unidades de maçãs. Desse total, 146 estavam estragadas. Quantas maçãs estavam boas para o consumo? ................................................................................................................................................................

11- Ronaldo saiu com R$ 120,00. Gastou R$ 36,00 na padaria, R$ 48,00 na farmácia e R$

12,00 no sacolão. O dinheiro sobrou ou faltou? Quanto?

MÁRIO CAMPOS

2020




MATEMÁTICA

1- Consulte o quadro ao lado e descubra o número pedido. Em seguida, copie no

caderno todos os números em ordem crescente.

2- Escreva a multiplicação referente à adição, no caderno:

a- 3 + 3 + 3 + 3 = ________________ b- 4 + 4 = ________________ c- 2 + 2 + 2 + 2 + 2 = ________________ d- 8 + 8 + 8 + 8 + 8 + 8 =_______________ e- 9 + 9 + 9 + 9 + 9 = _______________ f- 7+7+7 = __________________

MÁRIO CAMPOS

2020




MATEMÁTICA

854 194 917 169

626 168 86 421

742 387 918 200

É um número par maior que 915.

O número está entre 350 e 400.

O número tem 5 dezenas.

É um número ímpar menor que 170.

O número tem 4 centenas.


O número tem 2 unidades.

O número não tem dezenas nem unidades.

É um número par menor que 170.

É um número ímpar maior que 915.


O número possui 2 algarismos.

1- Observe o gráfico abaixo, que indica as marcas de ovos de Páscoa mais faladas nas redes sociais, para depois responder às questões no caderno:

Fonte: https://exame.abril.com.br/marketing/as-marcas-de-ovos-de-pascoa-mais-faladas-nas-redes-sociais/

a) Escreva por extenso a quantidade de vezes que as marcas abaixo foram citadas, de acordo com o gráfico:

Cacau Show - Ferrero - Lacta - Nestlé - Kopenhagen

b) Agora decomponha os números representados por extenso na questão anterior, escrevendo a ordem em que cada um está localizado. Observe o exemplo:

5.986 5 Unidades de Milhar + 9 Centenas + 8 Dezenas + 6 Unidades

2- Ainda de olho no gráfico, vamos resolver os probleminhas abaixo:

a) Quantas vezes no total foram citadas as marcas Cacau Show, Lacta e Arcor?

b) Quantas vezes a marca Ferrero foi citada a mais que a Kopenhagen? (Lembrando

que quando usamos a expressão “a mais” em probleminhas, queremos saber a

diferença entre uma coisa e outra.)

c) Quantas vezes no total foram citadas as marcas Nestlé, Garoto, Brasil Cacau e Amor

em Pedaços?

MÁRIO CAMPOS

2020




MATEMÁTICA

https://exame.abril.com.br/marketing/as-marcas-de-ovos-de-pascoa-mais-faladas-nas-redes-sociais/

3- Resolva as continhas abaixo no caderno e descubra a mensagem secreta a partir dos resultados:

5.2 6 9 7 1 0 2.3 5 0 3. 7 2 5 6. 0 4 9

+ 4.1 9 3 - 3 9 5 + 9 3 8 - 9 0 8 + 5.1 2 9

Escreva a mensagem que você descobriu, no caderno, seguindo a ordem

dos resultados das continhas que você resolveu acima:

4- Leia com atenção os dados registrados no gráfico e responda no caderno.

a) Em qual dia foi registrado a maior confirmação de casos do Coronavírus?

b) Qual foi a diferença entre os números de casos registrados nos dias 21 de janeiro e 1 de

fevereiro?

c) De acordo com o gráfico o dia com o menor registro de casos foi....

d) Qual o total de pessoas infectadas nos dias 5 e 9 de fevereiro?

SÍLABAS PARA

A MENSAGEM

SECRETA

315 - LIZ

2.817 - CO

9.462 - FE

11.178 - A

3.288 - PÁS

02- Leia a notícia:

O novo Coronavírus causou a morte de 1.113 pessoas em todo o mundo, sendo a maioria na China, com 97 novos óbitos reportados nesta quarta-feira (noite de terça, 11, no Brasil) pela Comissão Nacional de Saúde do país.

Em seu boletim diário, a comissão divulgou cerca de 2.000 novos casos de contágio, sendo que 1.638 foram diagnosticados na província de Hubei, onde a doença surgiu em dezembro passado. Em todo país, o número total de pessoas infectadas chega 44.741.

veja.abril.com.br/mundo/numero-de-mortos-por-coronavirus-passa-de-1-100-apos-novos-casos-em-hubei/ acesso 12 fev. 20

A) Dos 2.000 novos casos de contágio, 1.638 foram diagnosticados na província de

Hubei. Quantos casos foram registrados em outros locais da China?

a- ( ) 372 b- ( ) 362 c- ( ) 462 d- ( ) 3.638

B) O novo Coronavírus causou a morte de 1.113 pessoas em todo o mundo. A forma

correta de decompor esse número é:

a- ( ) 10000+1000+10+3 c- ( ) 1000+100+10+3

b- ( ) 1000+100+13 d- ( ) 10000+1000+100+10+3

C) Em todo país, o número total de pessoas infectadas chega 44.741. Escreva esse

número por extenso.

___________________________________________________________________

3) Observe as informações e responda em seu caderno

a) Qual foi a quantidade de casos ativos no país naquele momento?

b) Escreva o número representado no item (a) por extenso.

c) Observe o número obtido na resposta do item (a) e complete as frases a seguir:

○ O algarismo _______ ocupa a ordem das centenas e equivale a _______ unidades.

○ O número _____ ocupa a ordem das _______ e equivale a _____ unidades.

https://veja.abril.com.br/noticias-sobre/coronavirus/

O infográfico é um importante recurso utilizado em textos jornalístico ou de divulgação científica. Conseguir compreendê-los é extremamente necessário no cenário atual. Nessa atividade você irá analisar o infográfico e responder às questões a seguir.

1. Qual é o assunto do gráfico? 2. Qual é o título do gráfico? 3. Onde os dados do gráfico foram coletados? 4. O que é gripe A? 5. Quais os sintomas da gripe A? 6. Escreva duas formas de se prevenir da gripe A. 7. Quantas pessoas se curaram da gripe A no ano de 2009? 8. Segundo o gráfico, qual foi o total de casos confirmados da gripe A? E quantos foram

os óbitos? 9. Quantas pessoas se curaram da gripe A nos demais anos apresentados pelo gráfico?

MÁRIO CAMPOS

2020




MATEMÁTICA

Texto 1

São João da Barra e você, juntos no combate ao Coronavírus!

Casos confirmados no Município:

000 Casos confirmados no Estado: 708

Casos confirmados no País: 5717

1- O município de São João da Barra vem realizando ações no combate ao Coronavírus, não registrando nenhum caso da doença. Mas, em nosso Estado e País já foram registrados alguns casos e os números destes vêm crescendo cada vez mais.

Qual é a diferença do número de pessoas contaminadas entre o Estado e o País?

2- De acordo com o número de casos confirmados em no Estado, responda as questões abaixo no caderno.

708

a) Quantos algarismos?

b) Quantas ordens?

c) Decomponha o numeral:

Texto 2

1- Os números são muito importantes em nossa vida, e cada um desempenha uma função.

Que numerais acima representam códigos? Escreva apenas um.

Agora é a sua vez!

2- Escreva uma situação utilizando um código.

MÁRIO CAMPOS

2020




MATEMÁTICA

1- Leia com atenção o texto e responda todas as questões em seu caderno.

CORONAVÍRUS

O Coronavírus é uma doença infecciosa, causada por um novo vírus, que nunca tinha sido reconhecido em humanos. Esse vírus causa uma doença, semelhante a uma gripe, e tem sintomas como tosse, febre, dor de garganta e dificuldade ao respirar.

Observe abaixo, algumas medidas de como se proteger:

Higienizar as mãos com água e sabão, e álcool 70%, sempre que necessário;

Evitar tocar os olhos, nariz e boca com as mãos sujas;

Ao tossir ou espirrar, usar lenços descartáveis;

Evitar locais com aglomeração de pessoas;

Limpar e desinfetar objetos e superfícies tocados com frequência;

Trocar os calçados ao entrar na sua casa;

Evitar levar as crianças com sintomas de gripe para a escola;

Procurar atendimento médico imediatamente;Atenção! Ajudem a reduzir o risco de contaminação do Coronavírus.

a) Qual é o assunto do texto?

b) Qual material a pessoa deverá utilizar ao tossir ou espirrar?

c) Porque as pessoas devem evitar locais com aglomeração de pessoas?

d) Escreva algumas medidas de higiene, utilizadas para nos proteger, do Coronavírus.

2) Leia as palavras e organize-as em ordem alfabética:

Coronavírus - descartável – atenção – olhos – recortar – boca – nariz – mãos –

pessoas – médico – respiração – higienizar - crianças

3) Separe as sílabas das palavras abaixo e classifique-as quanto ao número de sílabas:(monossílabas, dissílabas, trissílabas, polissílabas)

higienizar - Coronavírus - objetos - atenção – olhos - respiração - mãos - pessoas

4) Escreva o que você pode fazer para proteger a sua família:

MÁRIO CAMPOS

2020




PORTUGUÊS

OS DÍGRAFOS

Dígrafo é o encontro de duas letrinhas que apresentam apenas um único som. Vejamos os principais dígrafos:

CH LH GU QU RR

SS SC SÇ XC NH

1- Sobre a palavra abaixo, responda no caderno:

CORONAVÍRUS

a) Quantas letras ela tem? b) Quantas consoantes têm?

c) Ela possui algum dos principais dígrafos que estudamos acima?

2- Pesquise no dicionário ou na internet o significado da palavra CONSCIENTIZAR.

3- Copie no caderno a notícia que você pesquisou e leia para os seus familiares.

4- Diante da atual situação que estamos vivendo, muitas informações temos recebido sobre o Coronavírus. Leia o texto abaixo.

a) Que tipo de texto foi apresentado ao lado?

5) Retire do texto duas palavras com:

a) Encontro vocálico:

b) encontro consonantal:

c) Dígrafo

d) Registre 3 frases sobre a atual situação

vivida pelo mundo inteiro frente ao caos

causado pelo (COVID – 19).

e) Construa um acróstico com a palavra:

CORONAVÍRUS

MÁRIO CAMPOS

2020




PORTUGUÊS

Leia o texto e responda no caderno:

O celular em nossas vidas

Talvez você ainda não tenha pensado nisso, mas já imaginou que o celular existe há pouco tempo? Basta você assistir a reprise de uma novela de TV de duas décadas atrás, e você logo perceberá muitas situações que são bem diferentes das encontradas nos dias atuais, graças ao celular. As pessoas saíam para seus compromissos e só era possível entrar em contato com elas quando chegassem aos seus destinos. Isso contando que lá onde elas estivessem existisse um telefone “fixo” disponível. O fato é que durante o trajeto, seja ele perto ou longe, as pessoas ficavam incomunicáveis.

Essa pequena caixinha que as pessoas costumam levar dentro de suas bolsas, bolsos ou dependuradas no pescoço, provocou uma grande mudança na nossa sociedade. Antes o telefone se limitava a fazer e receber ligações. Hoje vários recursos são utilizados: torpedos, e-mails, fotos, vídeos, jogos e outros. Tudo mudou muito depressa e certamente mudará muito mais.

Imagine só que a primeira demonstração de um aparelho portátil de comunicação à distância foi feita em Nova York em 1973 pelo engenheiro Martin Cooper. O aparelho que ele usou pesava quase um quilo, e media 25 centímetros. A bateria levava 10 horas para recarregar e só durava 20 minutos. Custava 4 mil dólares. E o apelido era perfeito: “tijolão”

No Brasil a primeira ligação por celular foi feita na cidade do Rio de Janeiro no mês de dezembro de 1990. O aparelho custava uma fortuna e a conta outra.

Texto disponível em: http://www.saladeatividades.com.br

1- Qual é o título do texto?

2- Segundo o texto, como se chama o telefone com fio?

3- Quais mudanças o telefone celular trouxe na vida das pessoas?

4- Quando, onde e quem fez a primeira apresentação de um aparelho portátil de comunicação à distância?

5- Onde e quando foi feita a primeira ligação por celular no Brasil?

6- Você possui celular? Se possui, como o usa no seu dia a dia?

MÁRIO CAMPOS

2020




PORTUGUÊS

http://www.saladeatividades.com.br/

7- Leia a tirinha e responda as questões em seu caderno.

a) No último quadrinho, a fala dos personagens significa que:

( ) Não gostam de atender o telefone. ( ) Não ouviram o telefone tocar.

( ) Acham o telefone fixo ultrapassado. ( ) Não conhecem telefone fixo.

b) Na sua opinião, por que o título do quadrinho é “Guerra dos celulares”? c) Retire da história em quadrinho:

Duas palavras com

dígrafos:

Uma palavra polissílaba:

Uma palavra com hiato:

Antônimo de pior:

Uma palavra com ditongo:

Uma palavra dissílaba:

Uma palavra paroxítona:

Uma palavra com encontro

consonantal.

Escolha quatro palavras da

história em quadrinhos e

forme frases afirmativa, interrogativa, negativa e exclamativa, em seu caderno.

............................................................................................................................. ....................

.............................................................................................. ....................................................... 3- Continue, conforme o modelo, usando a cedilha e o til. criar – criação respirar – proibir – colaborar – contribuir – avaliar – eliminar

............................................................................................................................. .................... 4- Produza um texto sobre os cuidados necessários para se ter um rio saudável, sem poluição,

utilizando parágrafos e sinais adequados de pontuação. (Mínimo:10 linhas).

MÁRIO CAMPOS

2020




PORTUGUÊS

b) O cidadão tem consciência do seu voto.

c) O zangão não abandona a colmeia.

Faça as atividades abaixo em seu caderno:

1- Passe as frases para o feminino.

a) O homem é muito sábio e inteligente.

d) O conde e o duque foram convidados para um jantar.

2- Passe as frases para o masculino.

a) A rainha e a princesa foram fazer compras no shopping.

b) A menina órfã está à procura de uma mãe.

c) A ovelha, a cadela e a égua convivem bem no sítio da comadre.

d) A nora gosta muito da sogra.

Ortografia “s” ou “z”

Resolva as questões a seguir no caderno

1) Complete as frases com o adjetivo derivado da palavra destacada.

a) Homem que age com bondade é um homem bondoso. b) Aventura cheio de perigo é uma aventura .

c) Homem que tem muito poder é um homem .

d) Menina que tem muito medo é menina .

e) Pessoa que tem muito charme é pessoa .

f) Mulher que tem muita coragem é mulher .

2) Forme adjetivos terminados em oso derivados dos seguintes substantivos.

carinho carinhoso vaidade ____________________

capricho __________ dengo _____________________

preguiça __________ manha _____________________

3) Forme verbos derivados das palavras indicadas usando isar ou izar.

banal banalizar análise _________________________

real ________________ _ moderno ____________________

pesquisa __________________ útil ________________________

4) Complete com s ou z conforme o exemplo. Depois escreva a palavra primitiva.

Legalizar palavra derivada de legal

a) simboli......ar palavra derivada de

b) concreti......ar palavra derivada de

c) anali......ar palavra derivada de

d) eterni......ar palavra derivada de

MÁRIO CAMPOS

2020




PORTUGUÊS

Leia este texto instrucional:

Influenza – ( H1N1) Veja como lavar as mãos corretamente:

O texto acima é instrucional como o próprio nome sugere. Texto instrucional é

aquele que tem como objetivo instruir, ensinar, mostrar como algo deve ser feito.

Agora responda no caderno as questões de 1 a 10:

1) Qual é o objetivo do texto instrucional? 2) As instruções da página anterior estão ensinando o quê?

3) Qual é o primeiro procedimento a seguir? 4) Quantas ações devem ser executadas para lavar as mãos corretamente? 5) O que deve ser utilizado para lavar as mãos?

MÁRIO CAMPOS

2020




PORTUGUÊS

6) Observe as frases:

“ Molhe as mãos com água .” “Cubra as mãos com a espuma do sabão.” “Esfregue bem as palmas.”

Veja que nessas frases, assim como nas demais do texto instrucional sobre lavar as mãos, os verbos são usados no modo imperativo. O modo imperativo exprime uma ordem, um pedido ou um conselho. E torna o texto instrucional mais simples, direto e objetivo.

7) Flexione os verbos indicados no final de cada frase para o modo imperativo:

..................................... as mãos. (molhar)

..................................... as mãos com uma toalha descartável. (enxugar)

.................................... as palmas das mãos com os dedos entrelaçados. (lavar)

................................... novamente as palmas das mãos com o polegar.(esfregar)

8) Numere as ações do texto de modo que estejam na ordem correta dos fatos:

9) A palavra mãos está no plural, pois representa mais de uma mão, ou mais de uma unidade.

Assinale com um x as outras palavras que também estão no plural:

( ) água ( ) sabão ( ) palmas ( ) polegares ( ) toalha ( ) dedos

10- Escreva com suas palavras uma instrução para cada ação.

Leia e copie a fábula abaixo e responda as questões no caderno.

A RAPOSA E AS UVAS

Uma raposa estava com muita fome. Foi quando viu uma

parreira cheia de lindos cachos de uvas. Imediatamente começou

a dar pulos para ver se pegava as uvas. Mas estava muito alta e

por mais que pulasse, a raposa não as alcançava.

-- Estão verdes – disse, com ar de desprezo.

E já ia seguindo seu caminho, quando ouviu um pequeno ruído.

Pensando que era uma uva caindo, deu um pulo para abocanhá-la. Era apenas uma folha e a

raposa foi-se embora, olhando disfarçadamente para os lados. Precisava ter certeza de que

ninguém percebera que queria as uvas.

Moral da história: “Não te enganes a ti mesmo se as coisas não correrem como desejas”.

Fábulas de Esopo. Por Fernando Lopes de Almeida, São Paulo.ática,1994

1- A raposa estava passeando quando viu uma: ( ) mangueira carregada de uvas.

( ) parreira carregada de uvas.

( ) laranjeira carregada de uvas.

2- A raposa queria comer as uvas porque:

( ) estava cansada.

( ) estava com muita sede.

( ) estava com muita fome.

3- O motivo da raposa não conseguir apanhar as uvas foi:

( ) as uvas ainda estavam verdes.

( ) a parreira era alta.

( ) as uvas eram poucas.

4- A frase que expressa uma opinião é:

( ) “ Uma raposa estava com fome”.

( ) “ Imediatamente começou a dar pulos para ver se pegava

as uvas.”

( ) “ Deu um pulo para abocanhá-las.”

( ) “-- Estão verdes.”

MÁRIO CAMPOS

2020




PORTUGUÊS

5- Na fábula, a raposa, com fome, vê “lindos cachos de uva.” Se os cachos eram lindos, por

que então a raposa diz que estavam verdes?

6- A raposa, não alcança as uvas, vai embora. Que fato

posterior a esse comprova que a raposa mentia ao dizer que

as uvas estavam verdes?

7- Qual frase abaixo traduz a ideia principal da Fábula de

Esopo?

( ) Quem não tem, despreza o que deseja.

( ) A mentira tem pernas curtas.

( ) Quem não tem o que deseja, sente inveja dos outros.

8- Leia o texto e responda em seu caderno:

O que é Coronavírus? (COVID-19)

Coronavírus é uma família de vírus que causam problemas respiratórios. O novo

agente do Coronavírus foi descoberto em 31/12/19 após casos registrados na China.

Provoca a doença chamada de Coronavírus (COVID-19).

Os primeiros Coronavírus humanos foram isolados pela primeira vez em 1937. No

entanto, foi em 1965 que o vírus foi nomeado como Coronavírus, devido a sua forma,

parecendo uma coroa.

A maioria das pessoas se infecta com os Coronavírus comuns ao longo da vida,

sendo as crianças pequenas mais propensas a se infectarem com o tipo mais comum

do vírus. Os Coronavírus mais comuns que infectam humanos são aqueles que

chamamos de gripe e resfriado.

9- De acordo com o texto, quais são os problemas causados pelo Coronavírus?

10 - Quando o Coronavírus (COVID-19) foi descoberto?

11- Por que o Coronavírus recebeu este nome?

12- Qual o nome do país que apresentou os primeiros casos do Coronavírus (COVID-19)?

13- Qual país teve mais números de óbitos registrados pelo Coronavírus (COVID-19)?

14- Existe algum caso aqui em nossa cidade?

Meus amores, façam as atividades com muita atenção e carinho! Em breve

estaremos juntos novamente!

ANIMAIS VERTEBRADOS E INVERTEBRADOS

Animais Vertebrados São os animais que possuem ossos e coluna vertebral.

Ex: Cachorro, porco, gato, boi, etc.

Animais Invertebrados São os animais que não possuem ossos e coluna vertebral.

Ex: borboleta, barata, formiga, minhoca, etc.

Atividades (Copie e responda as questões abaixo no caderno de Ciências):

1- Defina o que são:

a) Animais vertebrados:__________________________________

b) Animais invertebrados:_________________________________

2- Escreva “V” para verdadeiro e “F” para falso.

( ) Os animais são seres vivos.

( ) Insetos são animais vertebrados.

( ) Os animais são encontrados em todos os ambientes: terra, ar, água.

( ) Animais invertebrados são aqueles que não possuem coluna vertebral.

( ) Todos os animais precisam de oxigênio para viver.

3- Dê três exemplos de animais:

a) Animais vertebrados: _____________ , ____________ , ________________

b) Animais invertebrados: _____________ , ____________ , ________________

4- Classifique os animais em vertebrados e invertebrados:

a) galinha_____________ b) aranha_______________

c) sapo ______________ d) cobra ________________

e) abelha_____________ f) joaninha ______________

“Ame os animais!”

MÁRIO CAMPOS

2020




CIÊNCIAS

OS MOVIMENTOS DA TERRA

Leia o texto e responda as questões em seu caderno:

1- Explique com suas palavras os movimentos da Terra e o que é:

a) Movimento de Rotação;

b) Movimento de Translação;

2- Recorte gravuras ou desenhe os movimentos da Terra.

MÁRIO CAMPOS

2020




CIÊNCIAS

LEIA O TEXTO COM ATENÇÃO E RESPONDA AS QUESTÕES NO CADERNO.

A água é uma substância vital para a vida na Terra, pois todos os seres vivos necessitam

dela para viver. Na natureza ela se encontra no estado líquido, sólido e vapor. No nosso dia

a dia, percebemos situações em que a água muda de estado.

Não é nenhuma novidade que estamos utilizando mal e de forma exagerada a água potável de nosso planeta. Caso o homem não se conscientize sobre esse uso, toda a Terra sofrerá consequências graves. 1 - Imagine como seriam nossas vidas sem água. Escreva três ações que deixaremos de realizar se a água vier a faltar. I ________________________________________________________________________ II ________________________________________________________________________ III _________________________________________________________________________ 2 - Leia o cartaz:

A mensagem do cartaz é importante e está expressa na imagem e no texto. Apresente alguns hábitos que você tem no seu dia a dia em prol da economia de água. _________________________________________________________________________

_________________________________________________________________________

_________________________________________________________________________

MÁRIO CAMPOS

2020




CIÊNCIAS

LEIA E COPIE O TEXTO ABAIXO COM BASTANTE ATENÇÃO.

A paisagem, por definição, é a configuração dos elementos tal qual eles se apresentam

no espaço e que podem ser percebidos pelo ser humano através do uso de ao menos um

dos cinco sentidos (visão, audição, olfato, tato e paladar). Ela pode estar relacionada a

ambientes estáticos, como um prédio ou uma montanha, e a ambientes dinâmicos, como os

fluxos de carros ou o deslocamento de um grupo de pássaros.

Assim, existem aquelas paisagens que revelam e predominam as transformações

realizadas pela natureza, que são chamadas de paisagens naturais. Além disso, também

existem aquelas paisagens que revelam as transformações realizadas pelo ser humano,

através da exploração e utilização dos recursos naturais, chamadas de paisagens

culturais ou humanizadas.

Responda no caderno:

A) Escreva com suas palavras o que você entende como paisagem. B) Pinte no texto a definição de:

Verde paisagem natural

Amarelo paisagem cultural ou humanizada

C) Enumere a segunda coluna a partir da primeira com base nos conceitos de paisagem natural e paisagem cultural:

1 - Paisagem Natural 2 - Paisagem Cultural

( ) Parque ambiental criado no espaço urbano de uma cidade

( ) Mata em área rural

( ) Hotel fazenda reservado para o turismo

( ) Floresta não ocupada pelo homem

( ) A rua de uma grande cidade

( ) Teatros e cinemas

MÁRIO CAMPOS

2020




GEOGRAFIA/HISTÓRIA

1- Observe atentamente a imagem abaixo e responda no seu caderno.

Paisagem com touro – Tarsila do Amaral

a) Que elementos você observa nessa pintura?

b) Quais são os elementos naturais presentes na pintura?

c) Quais são os elementos construídos pelos seres humanos na imagem?

d) Desenhe no caderno uma paisagem natural:

e) Desenhe no caderno uma paisagem não natural:

f) Qual o nome dado a essa pintura?

g) Quem é a artista que criou a tela “Paisagem com touro”?

h) Reproduza a pintura em seu caderno.

MÁRIO CAMPOS

2020




ARTES

DESCOBRIMENTO DO BRASIL

Em 1.500, o rei de Portugal, D. Manuel, o Venturoso,

resolveu mandar uma grande esquadra às Índias para

firmar os compromissos dos portugueses com os

comerciantes da região. O comandante da esquadra

era Pedro Álvares Cabral.

Cabral recebeu ordens do rei para comprar várias

especiarias nas Índias. Ele também deveria tomar

posse de uma terra que ficava no caminho.

A grande esquadra, com treze embarcações, partiu de

Portugal em 9 de março de 1.500.

No dia 21 de abril, os marinheiros avistaram ervas

boiando na água e algumas aves voando próximo às

embarcações. Era um sinal de que havia terra por

perto.

No dia 22 de abril, foi avistado um monte que Pascoal

Recebeu o nome de Monte Pascoal porque era a

semana da Páscoa.

.

No dia 24 de abril, o comandante encontrou um lugar

seguro para ancorar as caravelas. O lugar recebeu o

nome de Porto Seguro, hoje chamado Baía Cabrália,

no Estado da Bahia.

Cabral desceu a terra para conhecê-la. Lá, encontrou

com seus habitantes e foi bem recebido por eles.

MÁRIO CAMPOS

2020




GEOGRAFIA/HISTÓRIA

Frei Henrique de Coimbra, o capelão da esquadra, rezou

duas missas no lugar. Durante a segunda missa, no dia 1º

de maio, foi erguida uma enorme cruz de madeira. Era o

sinal de que a terra descoberta passaria a pertencer a

Portugal.

No dia 2 de maio, a esquadra de Cabral continuou

descoberta. Gaspar de Lemos comandava a sua viagem

para as Índias. Cabral mandou um dos navios de volta a

Portugal para dar ao rei a notícia da embarcação.

Ele levou amostras de madeira encontrada, algumas aves

interessantes e uma carta escrita pelo escrivão Pero Vaz

de Caminha. A carta contava todos os fatos ocorridos no

descobrimento e também fazia uma descrição da terra e de

seus habitantes.

Vocabulário:

Ancorar: parar as embarcações ancora.

Capelão: padre

Escrivão: pessoa encarregada de escrever documentos

Esquadra: conjunto de navios.

Leia o texto e responda em seu caderno:

a) Em 1500, o rei de Portugal, D. Manuel mandou uma esquadra para as índias:

Quem era o comandante desta esquadra?

b) Que ordens esse comandante recebeu de D. Manuel?

c) Em que dia partiu a esquadra de Cabral?

d) No dia 21 de abril, os marinheiros acharam que havia terra por perto. O que levou a

pensarem assim?

e) Enfim no dia 22 de abril, avistaram um monte. Que nome esse monte recebeu? Por que

deram esse nome?

d) Onde Cabral ancorou suas caravelas?

Leia o texto abaixo e responda as questões no caderno:

A origem das vilas no Brasil

Em 1500, navegadores portugueses, comandados por

Pedro Álvares Cabral, chegaram em caravelas às terras

que, depois, chamaram de Brasil.

No começo os portugueses estabeleceram contato com

os indígenas e começaram a exploração do pau-brasil.

Trinta anos depois, deram início à dominação e à

exploração das terras no Brasil, coma fundação das

primeiras vilas:

Vila de São Vicente;

Vila de São Paulo;

Vila de Olinda;

1) Complete as frases de acordo com o texto:

a- Os portugueses chegaram ao Brasil no ano de _____________________________.

b- O transporte utilizado por eles eram as ___________________________________.

c- A expedição era comanda por __________________________________________.

d- A primeira vila do Brasil foi fundada ________________________________depois.

e- Quais foram os primeiros habitantes do Brasil? ___________________________.

2) Observe a imagem abaixo e escreva a resposta certa, no caderno: O que a imagem representa?

a- ( ) Uma emboscada dos índios;

b- ( ) A chegada dos portugueses ao Brasil

c- ( ) Uma praia brasileira no verão;

d- ( ) O início da posse e domínio do Brasil;

MÁRIO CAMPOS

2020




GEOGRAFIA/HISTÓRIA

Quem vai salvar a vida?

[…] No dia seguinte era sábado, e meu pai pegou o Trovão, nosso cachorro, e já ia

saindo com ele pra passear.

Eu então perguntei:

– Ô, pai, que tal levar um saquinho para pegar a sujeira do Trovão?

– Pegar a sujeira? – ele perguntou.

– Então, pai, não se pode deixar sujeira no meio da rua…

– Ora, ora – meu pai respondeu –, a rua é pra isso mesmo!

– Pai, que absurdo! A rua é de todos! É como se você levasse seu cachorro pra sujar a

casa dos outros. Você não vê que a gente pisa nessa sujeira e traz pra casa? Não vê que

tem crianças pequenas que andam na rua e sujam os pés?

Meu pai me olhou torto, torto.

E foi embora.

Mas, quando ele voltou, eu vi que ele tinha um saquinho, que ele atirou no lixo… […]

Ruth Rocha. Quem vai salvar a vida? São Paulo, FTD, 2009

Responda no caderno:

1) Qual é o título do texto?

2) Quais são os personagens do texto?

3) Quem é o autor da história?

4) Qual é o tema da história?

5) Como o filho convence o pai a pegar a sujeira do cachorro?

MÁRIO CAMPOS

2020



PROFESSORA: ROSANA DATA:____/____/2020

ENSINO RELIGIOSO

Leia o texto:

Responda as questões abaixo no caderno.

1 - Porque este texto é uma fábula?

2 - Os porcos espinhos estavam morrendo por qual motivo?

3- Qual foi a escolha feita pelos porcos espinhos?

4- Explique em suas palavras a moral do texto.

MÁRIO CAMPOS

2020



PROFESSORA: ROSANA DATA:____/____/2020

ENSINO RELIGIOSO

ATIVIDADES DE EDUCAÇÃO FÍSICA

1- CORRIDA DO FEIJÃO:

PEGAR DOIS COPOS E UMA COLHER. ENCHER UM COPO COM FEIJÃO (OU OUTRO

TIPO DE GRÃO, OU PEDRINHAS, ETC) E COLOCAR O OUTRO COPO VAZIO A UMA

DISTÂNCIA COMBINADA. PEGAR OS GRÃOS COM A COLHER E LEVÁ-LOS ATÉ O

OUTRO COPO. SE TIVER MAIS PESSOAS, QUEM ENCHER PRIMEIRO GANHA O

JOGO. SE TIVER SÓ A CRIANÇA, PODE MARCAR O TEMPO E TENTAR MELHORÁ-LO

A CADA PARTIDA!

2 – FALAR E CANTAR:

FALAR UMA PALAVRA E CANTAR UMA MÚSICA QUE TENHA ESSA PALAVRA. BORA

PENSAR!!!

3 - VIVO, MORTO OU PIPOCA:

VIVO: A CRIANÇA TEM QUE PERMANECER EM PÉ. MORTO: A CRIANÇA TEM QUE

AGACHAR. PIPOCA: A CRIANÇA TEM QUE PULAR. SE ERRAR ALGUM COMANDO,

SAI DA BRINCADEIRA.

4 – ACERTE O ALVO:

MATERIAL: 1 CABO DE VASSOURA OU PEDAÇO DE PAU (TACO), 1 FUNDO DE

GARRAFA PET, 1 BOLINHA (PODE SER DE PAPEL AMASSADO, MEIA, ETC).

COLOCAR A GARRAFA DEITADA NO CHÃO COMO SE FOSSE UM GOL A UMA

DISTÂNCIA MAIS OU MENOS DE 2 METROS DA BOLINHA. BATER NA BOLINHA COM

O TACO E TENTAR ACERTAR DENTRO DA GARRAFA. QUEM CONSEGUIR PRIMEIRO

GANHA O JOGO.

MÁRIO CAMPOS

2020



PROFESSORA: CAMILA ALVES DATA:____/____/2020

EDUCAÇÃO FÍSICA

1 - resolva as contas em seu caderno e tire a prova...

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