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  • 1 Prointer Orientao aos grupos de trabalho 1 semestre/2014 TURMAS 2 E 3 SEMESTRE DE LOGSTICA
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  • A BORDAGEM Resgate do objetivo da atividade de PROINTER Competncias a serem desenvolvidas Estrutura do projeto Discentes por grupo Controle de participao O que contempla a avaliao Critrios de avaliao/Cronograma/Clculo Ficha descritiva (controle do professor / faculdade) Ficha roteiro 2
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  • R ESGATE DO OBJETIVO DA ATIVIDADE DE PROINTER Tem carter prtico, interdisciplinar e de promoo da autonomia intelectual do discente Objetiva desenvolver competncias para colocar em prtica conhecimentos, habilidades, atitudes e valores que sero necessrios e relevantes para o eficaz e eficiente desempenho das atividades profissionais 3
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  • COMPETNCIAS A SEREM DESENVOLVIDAS Capacidade de trabalhar em equipe. Capacidade de corrigir problemas, prevenindo disfunes e buscando a qualidade e adequao ao cliente. Capacidade de monitorar os prprios desempenhos. Capacidade de dar respostas novas aos desafios da vida pessoal e profissional. Capacidade empreendedora. Capacidade de continuar aprendendo e de acompanhar as mudanas no ambiente do trabalho. Manuteno de suas competncias em sintonia com o mundo do trabalho. 4
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  • E STRUTURA DO PROJETO O projeto dever considerar para a sua realizao as competncias profissionais e os contedos abordados pelo conjunto de disciplinas do respectivo semestre. Deve ter um tema foco do projeto Um alvo podendo ser um produto, um servio, um cliente, dependendo da rea do curso. Planej., Prog. e Controle da Produo Logstica Empresarial Gesto de Custos Logsticos Intermodais Gesto em Marketing AVA 5
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  • E STRUTURA DO PROJETO No relatrio final dever constar: APRESENTAO DO ALVO DO PROJETO: descrio do cliente/servio/produto. CONTEXTUALIZAO: levantamento do contexto interno e externo que serviro de anlise para prever ameaas e oportunidades. ANLISE DE AMEAAS E OPORTUNIDADES: diante do contexto levantado, projetar possveis ameaas e oportunidades a serem evitadas ou aproveitadas. DESENVOLVIMENTO E IMPLEMENTAO: definir caminho para solues e plano de ao. RESULTADOS: apresentao dos resultados alcanados. 6
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  • D ISCENTES POR GRUPO Ser desenvolvido, obrigatoriamente, por grupos de no mnimo 7 e no mximo 10 discentes. O discente dever ter frequncia mnima de 75% nos encontros com o orientador Prazo para desenvolvimento e apresentao do projeto ser o semestre atual 7
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  • CONTROLE DE PARTICIPAO E ORGANIZAO DE ATENDIMENTO O controle de participao ser feito pelo professor em paralelo a lista de presena Os grupos iro se organizar em ordem de atendimento e entraro em acordo sobre prioridade e revezamento nos primeiros horrios Para efeito da avaliao sobre o FP (Fator de Participao) valer o controle do professor 8
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  • O QUE CONTEMPLA A AVALIAO Elaborao e entrega da Ficha Roteiro do PROINTER Atividades Acadmicas Efetivas (Ex. Trabalho em grupo para o desenvolvimento do Projeto e para a elaborao de relatrios ) Projeto Final Escrito conforme normas ABNT Exposio / Apresentao 9
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  • PESOS E CRITRIOS DE AVALIAO FP: Fator de Participao Individual do Discente, variando de 0,00 a 1,00; sendo 1,00 para os discentes com 100% de participao e 0,00 para os que no tiveram nenhuma participao conforme controle do professor. Mdia dos Instrumentos de Avaliao: (Projeto Final Escrito + Exposio / Apresentao + Cumprimento (Ficha Roteiro do PROINTER) + Atividades Acadmicas Efetivas) x FP Conceito da Avaliao: Maior ou igual a 5,0 pontos: Suficiente 10
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  • CRONOGRAMA DE ATIVIDADE / AVALIAO Contedo a ser entregue para a nota do 1 bimestre peso 4 * nota de 0 10 FICHA ROTEIRO Definio do tema e seleo do alvo do projeto APRESENTAO DO ALVO DO PROJETO: descrio do cliente/servio/produto (alvo do Projeto) CONTEXTUALIZAO: levantamento do contexto interno e externo que serviro de anlise para prever ameaas e oportunidades. 11
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  • CRONOGRAMA DE ATIVIDADE / AVALIAO Contedo a ser entregue para a nota do 2 bimestre peso 6 * nota de 0 10 ANLISE DE AMEAAS E OPORTUNIDADES: diante do contexto levantado, projetar possveis ameaas e oportunidades a serem evitadas ou aproveitadas. DESENVOLVIMENTO E IMPLEMENTAO: definir caminho para solues e plano de ao. RESULTADOS: apresentao dos resultados alcanados. 12
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  • C LCULO DA MDIA FINAL 13 Exemplo: 1B = nota 8 e 2B = nota 7 8 x 0,4 = 3,2 + 7 x 0,6 = 4,2 Total = 7,4 7,4 x FP 0,9 = 6,7 mdia individual Exemplo: 1B = nota 8 e 2B = nota 7 8 x 0,4 = 3,2 + 7 x 0,6 = 4,2 Total = 7,4 7,4 x FP 0,9 = 6,7 mdia individual
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  • ALTERAES NO PROINTER EM ANDAMENTO / ADOO DE NOMES FICTCIOS Somente podero ocorrer mudanas com a expressa concordncia dos responsveis: Orientador: Prof. Osvalmir Coordenador: Prof. Bruno permitida a adoo de nomes fictcios para empresas reais, em projetos que as envolverem 14
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  • A ULA SOBRE A ESTRUTURA DO P ROINTER : FICHA ROTEIRO Definio do tema delimitado ao foco do projeto e seleo do alvo O tema do trabalho se refere ao assunto que ser abordado e deve ser delimitado. 15
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  • A ULA SOBRE A ESTRUTURA DO P ROINTER : ALVO DO PROJETO O grupo ir escolher como alvo a empresa que poder formar parceria no sentido de contribuir com uma anlise crtica e identificao de melhoria em processos e nesta ter um espao de aprendizagem fora do ambiente de ensino. 16
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  • AULA SOBRE A ESTRUTURA DO PROINTER: APRESENTAO DO ALVO a descrio da empresa escolhida. De forma resumida relatar sua histria: como iniciou e se desenvolveu at chegar no cenrio atual. Tamanho em nmero de funcionrios, estrutura fsica. Informaes sobre o segmento que atua e a concorrncia. Viso, Valores e Misso 17
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  • AULA SOBRE A ESTRUTURA DO PROINTER: CONTEXTUALIZAO Levantamento do contexto interno e externo que serviro de anlise para prever ameaas e oportunidades O contexto interno se refere ao ambiente e tudo que faa parte e esteja sob o controle da organizao, independente se ligado diretamente ou no com a rea/setor/produto foco do projeto. 18
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  • AULA SOBRE A ESTRUTURA DO PROINTER: CONTEXTUALIZAO So os questionamentos: O que? Quais? Como? Por que? Para que? Quantos? Quando? Que levaro ao entendimento desse contexto 19
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  • A ULA SOBRE A ESTRUTURA DO P ROINTER : ANLISE AMEAAS E OPORTUNIDADES : diante do contexto levantado, projetar possveis ameaas e oportunidades a serem evitadas ou aproveitadas. Na anlise no descarte possibilidades e valorize tudo que foi alvo de questionamento e que principalmente no ficou claramente definido, para assim realizar um filtro do que poder ser trabalhado nesse contexto 20
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  • AULA SOBRE A ESTRUTURA DO PROINTER: PLANO DE AO DESENVOLVIMENTO E IMPLEMENTAO : definir caminho para solues e plano de ao. Para que o plano seja eficaz atingindo o resultado esperado tente elencar as aes seguindo a lgica: relevncia para o negcio e capacidade de implementao 21
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  • AULA SOBRE A ESTRUTURA DO PROINTER: PLANO DE AO / QUESTES As aes propostas devem responder a maioria se no todas as perguntas j mencionadas, para que o plano esteja consistente e vivel: o O que ser feito o Por que ser feito o Como ser feito o Quem far o Quando ser feito o Onde ser feito o Quanto custar 22
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  • A ULA SOBRE A ESTRUTURA DO P ROINTER : RESULTADOS Apresentao dos resultados alcanados. Na descrio dos resultados importante fazer o comparativo do antes e o depois Quanto efetivamente se ganhou, cresceu Quem foi beneficiado com o resultado, impacto causado dentro e fora da organizao O recurso da ilustrao grfica pode ser usado para a apresentao desses dados. 23
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  • B IBLIOGRAFIA PARA DESENVOLVIMENTO DO PROJETO Todo material que for utilizado tem que tem base e fins bibliogrficos, assim como sites responsveis. Esta bibliografia ter que estar na mo do Professor pelo menos 2 semanas antes do trmino do projeto, para pesquisa do professor para analisar os resultados obtidos. 24
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  • FORMATAO DO TRABALHO E REGRAS O trabalho dever estar formatado com as normas ABNT. A apresentao final do projeto ser em sala de aula, com durao mnima de 10 minutos e mxima de 20 minutos. ( lembrando que o projeto completo estar sendo entregue em totalidade em mos ao professor no dia da apresentao ) necessria a apresentao de todos integrantes do grupo, a no presena ser analisada em fator proporcional a nota individual 25