1. INTRODUÇÃO

O presente projeto apresentará uma apreciação da metodologia

de canto coral infantil, descrita no livro “Divertimentos para corpo e

voz” proposta por Chan e Cruz (2005), que tem como objetivo

trabalhar o aquecimento vocal e corporal.Será investigada a

importância dos cuidados com aquecimento vocal que tem como

principio básico a preservação da saúde vocal e de todo aparelho

fonador, favorecendo o aumento da temperatura muscular e do

fluxo sangüíneo capazes de melhorar a vibração (COELHO,1998).

Baê (2000) cita em seu trabalho que o aquecimento vocal deve

ter o tempo mínimo de duração variando entre 15 a 30 minutos

com o acompanhamento de um profissional da voz para que não

hajam esforços demasiados que possam prejudicar o

desempenho das pregas vocais.

1.1 Problema: Como tornar o aquecimento vocal no canto

coral, ao mesmo tempo, em um momento lúdico e rico em

aprendizado?

1.2 Hipótese: O momento de aquecimento vocal no canto

coral pode ser aproveitado para trabalhar aspectos da

musicalização através de atividades lúdicas sem focar

unicamente, na técnica (CHAN e CRUZ, 2005).

2. METODOLOGIA

Trata-se de uma pesquisa qualitativa e de levantamento

bibliográfico, onde será feita uma análise da metodologia que foi

desenvolvida por CHAN e CRUZ (2005) no método “Divertimentos

de corpo e voz”. Será analisada a forma como trabalham com

estes exercícios para proporcionar aos alunos uma vivência

musical com o canto coral e educação musical, permitindo o

desenvolvimento de outras habilidades no campo da música.

3. OBJETIVOS

3.1- Objetivo Geral: Analisar a proposta pedagógica do material

“Divertimentos para Corpo e Voz” (CHAN e CRUZ, 2005).

3.2 – Objetivos específicos

- Mostrar a importância do aquecimento corporal e vocal;

- Divulgar uma nova forma de trabalhar o aquecimento vocal no

canto coral;

- Investigar como os parâmetros do som podem ser explorados nas

atividades;

- - Analisar as atividades lúdicas propostas pelos autores;

- Auxiliar os maestros de corais infantis em suas práticas diárias;

4. REVISÃO DE LITERATURA

o canto coral não apenas como um meio de expressão musical,

mas também como um exercício para Os autores utilizados como base

para análise são os educadores musicais Dalcroze (2006) cujo trabalho

é voltado para expressão corporal, fator essencial para o

desenvolvimento rítmico do ser humano e contribui para o

desenvolvimento da musicalidade individual.Será abordada a questão

do grupo musical Brabatuques que segundo Florisbelo (2005) o grupo

tem como ferramenta metodológica o corpo para fazer música e mostrar

que é possível executar musicas através do corpo. Falaremos do canto

em sinais que tem como educador Kodàly (2006) que fala sobre a

educação de uma forma mais rápida através dos sinais e torna a

música, mas acessível.

5.5 . CRONOGRAMA

AÇÕES AGO SET OUT MAI NOV DEZ

Revisão do

projeto

X

Levantament

o bibliográfico

X X X X X

Analise dos

vocalizes

X X

Redação do

artigo

X X X

Entrega de

pesquisa

concluída

X

Apresentação

oral (banca)

X