1. introduÇÃo iniciais 2. mÉtodo - compararportal.eceme.ensino.eb.br/videoaulas/pdf/videoaula nr...

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1. INTRODUÇÃO

- Palavras

iniciais

2. MÉTODO

- Comparar

3. CONCLUSÃO

SUMÁRIO Videoaula Nr 08

ND ANÁLISE = CONHECIMENTO + COMPREENSÃO +

APLICAÇÃO.

COMPARAR consiste em decompor o todo em partes e por

dedução, chegar a conclusões lógicas.

Conclusões Parciais (CP)= sínteses.

Conclusão final deve conter a síntese das CP.

ND ANÁLISE

COMPARAR

INTRODUÇÃO

DESENVOLVIMENTO

CONCLUSÃO

PARTES DO DESENVOLVIMENTO

- Definição do Objeto da Questão.

- Parte A + Parte B = Objeto da Questão.

DECEx – DESMil

ESCOLA DE COMANDO E ESTADO-MAIOR DO EXÉRCITO

ESCOLA MARECHAL CASTELLO BRANCO

CONCURSO DE ADMISSÃO DE 201X

1ª QUESTÃO (Valor 6,0)

Comparar a situação atual, das relações políticas e

econômicas, dos respectivos blocos econômicos da AMÉRICA

DO NORTE e da EUROPA com o BRASIL, concluindo sobre

as condicionantes para a inserção da economia brasileira

nesses mercados globalizados e cada vez mais competitivos.

2ª QUESTÃO (Valor 4,0)

BOA PROVA

PROVA DE GEOGRAFIA

INTERPRETAÇÃO DA QUESTÃO a. Nível de desempenho (ND): Análise.

b. Servidão: Comparar.

c. Assunto: Relacionamento político e econômico do NAFTA e da UE com o

Brasil.

d. Ideia central: Relações políticas e econômicas.

e. Objeto da questão: A situação atual das relações políticas e econômicas do

NAFTA e da UE com o Brasil.

f. Finalidade: Comparar a situação atual das relações políticas e econômicas do

NAFTA e da UE com o Brasil.

g. Condicionantes de:

1) Tempo: Atual.

2) Espaço: América do Norte, Europa e Brasil.

3) Conhecimento: Relações políticas e econômicas.

h. Condicionante da servidão no desenvolvimento: Não há.

i. Condicionante da servidão na conclusão: Concluindo.

j. Conclusão imposta: As condicionantes para a inserção da economia brasileira

nesses mercados globalizados e cada vez mais competitivos.

k. Estrutura da solução: Introdução Dsv Concl

PARTES DO DESENVOLVIMENTO

Parte A

+

Parte B

_____________________=_______________________

A situação atual das relações políticas e econômicas do

NAFTA e da UE com o Brasil.

PARTES DO DESENVOLVIMENTO

a. A situação atual das relações políticas do NAFTA e da UE com o Brasil

(Parte A)

+ b. A situação atual das relações econômicas do NAFTA e da UE com o

Brasil (Parte B)

_______________________=____________________________

A situação atual das relações políticas e econômicas do NAFTA

e da UE com o Brasil.

PARTES DO DESENVOLVIMENTO

a. A situação atual das relações políticas e econômicas do NAFTA com o

Brasil (Parte A)

+ b. A situação atual das relações políticas e econômicas da UE com o

Brasil (Parte B)

_____________________________=________________________________

A situação atual das relações políticas e econômicas do NAFTA

e da UE com o Brasil.

LOCAL DA EXECUÇÃO DA COMPARAÇÃO

a. Comparação da situação atual das relações políticas do NAFTA e da UE

com o Brasil. (Parte A)

+ b. Comparação da situação atual das relações econômicas do NAFTA e

da UE com o Brasil (Parte B)

_______________________=____________________________

A situação atual das relações políticas e econômicas do NAFTA

e da UE com o Brasil.

a. A situação atual das relações políticas e econômicas do NAFTA com o

Brasil (Parte A)

+ b. A situação atual das relações políticas e econômicas da UE com o

Brasil e comparação desta com a situação atual das relações políticas e

econômicas do NAFTA com o Brasil. (Parte B)

_____________________________=_________________________________

A situação atual das relações políticas e econômicas do NAFTA

e da UE com o Brasil.

ESQUEMATIZAÇÃO DO DESENVOLVIMENTO – 1º EXEMPLO

a. A situação atual das relações políticas e econômicas do

NAFTA com o Brasil (Parte A)

+ b. A situação atual das relações políticas e econômicas da

UE com o Brasil (Parte B)

+ c. Comparação entre a situação atual das relações políticas e

econômicas do NAFTA e da UE com o Brasil (Parte C)

________________________=___________________________

A situação atual das relações políticas e econômicas do NAFTA

e da UE com o Brasil.

ESQUEMATIZAÇÃO DA INTRODUÇÃO – 1º EXEMPLO

ESQUEMATIZAÇÃO DO DESENVOLVIMENTO – 1º EXEMPLO

ESQUEMATIZAÇÃO DA CONCLUSÃO – 1º EXEMPLO

ESQUEMATIZAÇÃO DA INTRODUÇÃO - 2º EXEMPLO

ESQUEMATIZAÇÃO DO DESENVOLVIMENTO – 2º EXEMPLO

ESQUEMATIZAÇÃO DA CONCLUSÃO – 2º EXEMPLO

ESQUEMATIZAÇÃO DA INTRODUÇÃO – 3º EXEMPLO

ESQUEMATIZAÇÃO DO DESENVOLVIMENTO – 3º EXEMPLO

ESQUEMATIZAÇÃO DO DESENVOLVIMENTO – 3º EXEMPLO

ESQUEMATIZAÇÃO DA CONCLUSÃO – 3º EXEMPLO

DECEx – DESMil

ESCOLA DE COMANDO E ESTADO-MAIOR DO EXÉRCITO

ESCOLA MARECHAL CASTELLO BRANCO

CONCURSO DE ADMISSÃO DE 201X

1ª QUESTÃO (Valor 6,0)

Comparar a situação atual do modelo de

desenvolvimento do Chile com o do Brasil, nos campos

psicossocial e econômico, concluindo sobre as medidas a

serem adotadas pelo governo brasileiro, visando incrementar o

crescimento do País.

2ª QUESTÃO (Valor 4,0)

BOA PROVA

PROVA DE GEOGRAFIA

INTERPRETAÇÃO DA QUESTÃO

a. Nível de desempenho (ND): Análise.

b. Servidão: Comparar.

c. Assunto: Desenvolvimento do Chile e do Brasil

d. Ideia central: Desenvolvimento do Chile e do Brasil.

e. Objeto da questão: a situação atual do modelo de desenvolvimento do Chile

com o do Brasil.

f. Finalidade: Comparar a situação atual do modelo de desenvolvimento do

Chile com o do Brasil.

g. Condicionantes de:

1) Tempo: Atual.

2) Espaço: Chile e Brasil.

3) Conhecimento: Nos campos psicossocial e econômico.

h. Condicionante da servidão no desenvolvimento: Não há.

i. Condicionante da servidão na conclusão: Concluindo.

j. Conclusão imposta: As medidas a serem adotadas pelo governo brasileiro,

visando incrementar o crescimento do País.

k. Estrutura da solução: Introdução Dsv Concl

1º EXEMPLO – Já começa comparando desde a Parte A

a. Comparação do modelo de desenvolvimento do Chile com o do Brasil

no campo psicossocial. (Parte A)

+ b. Comparação do modelo de desenvolvimento do Chile com o do Brasil

no campo econômico. (Parte B)

_______________________=____________________________

A situação atual do modelo de desenvolvimento do Chile com o

do Brasil (nos campos psicossocial e econômico).

2º EXEMPLO – Faz a comparação na Parte B

a. O modelo de desenvolvimento do Chile nos campos psicossocial e

econômico. (Parte A)

+ b. O modelo de desenvolvimento do Brasil nos campos psicossocial e

econômico e comparação deste com o modelo de desenvolvimento do

Chile nos referidos campos. (Parte B)

_______________________=____________________________

A situação atual do modelo de desenvolvimento do Chile com o

do Brasil (nos campos psicossocial e econômico).

3º EXEMPLO – Faz a comparação somente na Parte C

a. O modelo de desenvolvimento do Chile nos campos psicossocial e

econômico. (Parte A)

+ b. O modelo de desenvolvimento do Brasil nos campos psicossocial e

econômico. (Parte B)

+ c. Comparação do modelo de desenvolvimento do Chile com o do Brasil

nos campos psicossocial e econômico. (Parte C)

________________________=___________________________

A situação atual do modelo de desenvolvimento do Chile com o

do Brasil (nos campos psicossocial e econômico).

Nr 1 – DPS e CP/ECEME

Nr 2 – Importância do MÉTODO

Nr 3 – As 3 fases do MÉTODO

Nr 4 – A servidão APRESENTAR

Nr 5 – A servidão CARACTERIZAR

Nr 6 – A servidão JUSTIFICAR

Nr 7 – A servidão ANALISAR

Nr 8 – A servidão COMPARAR

Nr 9 – A servidão ESTUDAR

Nr 10 – Dúvidas sobre o MÉTODO

Nr 11 – CAMPOS DO PODER

Nr 12 – Dicas para a PREPARAÇÃO

ESTRUTURA DAS VIDEOAULAS