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LEIA ATENTAMENTE AS INSTRUÇÕES SEGUINTES

1. Confira se o seu CADERNO DE QUESTÕES contém a quantidade de questões e se essas questões estão na ordem crescente. Caso o caderno esteja incompleto, tenha qualquer defeito ou apresente divergência, comunique ao aplicador da sala para que ele tome as providências cabíveis.

2. Verifique, no CARTÃO-RESPOSTA, se os seus dados estão registrados corretamente. Caso haja alguma divergência, comunique-a imediatamente ao aplicador da sala.

3. ATENÇÃO: após a conferência, assine seu nome no espaço próprio do CARTÃO-RESPOSTA com caneta esferográfica de tinta preta.

4. Não dobre, não amasse nem rasure o CARTÃO-RESPOSTA, pois ele não poderá ser substituído.

5. Para cada uma das questões objetivas, são apresentadas 5 opções identificadas com as letras A, B, C, D e E. Apenas uma responde corretamente à questão.

6. Reserve pelo menos os 30 minutos finais para marcar seu CARTÃO-RESPOSTA. Os rascunhos e as marcações assinaladas no CADERNO DE QUESTÕES não serão considerados na avaliação.

7. No CARTÃO-RESPOSTA, preencha todo o espaço compreendido no círculo correspondente à opção escolhida para a resposta. A marcação em mais de uma opção anula a questão, mesmo que uma das respostas esteja correta.

8. Não será permitido neste SIMULADO, a qualquer tempo: a) perturbar, de qualquer modo, a ordem no local de aplicação

das provas, incorrendo em comportamento indevido durante a realização do Simulado;

b) se comunicar, durante as provas, com outro participante verbalmente, por escrito ou por qualquer outra forma;

c) portar qualquer tipo de equipamento eletrônico e de comunicação após ingressar na sala de provas;

d) utilizar ou tentar utilizar meio fraudulento, em benefício próprio ou de terceiros, em qualquer etapa deste Simulado;

e) utilizar livros, notas ou impressos durante a realização do Simulado;

Leia o texto 01 para resolver às quatro primeiras

questões:

TEXTO 01

Data: 09/11/2019

Horário: 7h às 11h

Nº de questões: 60

PORTUGUÊS LITERATURA INGLÊS GEOGRAFIA GEOMETRIA FÍSICA

01 a 10 11 a 20 21 a 30 31 a 40 41 a 50 51 a 60

Nome: ____________________________________________________________________________________________________

9º ANO BLOCO I

ETAPA IV

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QUESTÃO 01 ────────────────────────

Leia.

Observe o texto com alguns processos de formação

de palavras:

A – Derivação:

1- Prefixal

2- Sufixal

B – Composição:

1- Justaposição

2- Aglutinação

As palavras chatíssimo e socialista correspondem,

respectivamente, às seguintes combinações:

a) A1, B1

b) A2, A2

c) B1, B2

d) A2, B2

e) B1, A1

QUESTÃO 02 ────────────────────────

Leia.

“Lunação”, “atencioso” e “cultivo” surgem pelos

mesmos processos de formação de palavras

existentes, respectivamente, em:

a) Cidadão, preconceituoso, jantar

b) Automóvel, inchaço, luta

c) Rejeição, anoitecer, desgaste

d) Burocracia, atraso, atenção

e) Gatinho, cabeçudo, debate

QUESTÃO 03 ────────────────────────

Marque a alternativa com palavras que seguem a

mesma regra dos exemplos.

Sobre + aviso = sobreaviso

Contra + argumento = contra-argumento

a) Anti + higiênico / arqui + inimigo

b) Arqui + inimigo / infra + estrutura

c) Infra + estrutura / anti + democrático

d) Infra + estrutura / arqui + inimigo

e) Auto + suficiente / arqui + inimigo

QUESTÃO 04 ────────────────────────

Assinale a alternativa em que as duas palavras

devem ser ligadas por hífen aos seus respectivos

prefixos.

a) mini + horta; anti + ético

b) super + homem; auto + ajuda

c) semi + morto; inter + regional

d) semi + intensivo; super + requintado

e) contra + senso; anti + roubo

QUESTÃO 05 ────────────────────────

TEXTO I

Um ato de criatividade pode contudo gerar um

modelo produtivo. Foi o que ocorreu com a palavra

sambódromo, criativamente formada com a

terminação -(ó)dromo (= corrida), que figura em

hipódromo, autódromo, cartódromo, formas que

designam itens culturais da alta burguesia. Não

demoraram a circular, a partir de então, formas

populares como rangódromo, beijódromo,

camelódromo.

AZEREDO, J. C. Gramática Houaiss da língua portuguesa. São

Paulo: Publifolha, 2008.

TEXTO II

Existe coisa mais descabida do que chamar de

sambódromo uma passarela para desfile de escolas

de samba? Em grego, -dromo quer dizer “ação de

correr, lugar de corrida”, dai as palavras autódromo e

hipódromo. É certo que, às vezes, durante o desfile, a

escola se atrasa e é obrigada a correr para não

perder pontos, mas não se desloca com a velocidade

de um cavalo ou de um carro de Formula 1.

GULLAR, F. Disponível em: www1.folha.uol.com.br. Acesso em:

3 ago, 2012.

Áries (21 mar. a 20 abr.)

Lunação em signo complementar destaca importância das relações em sua vida nas próximas semanas. Cuide de sua rede social, mostre-se atencioso com as pessoas. Seu sucesso é resultado disso também e agora essa questão tem importância suprema. Cultive o tato.

(Folha de S. Paulo, Ilustrada, Astrologia,

Barbara Abramo, 29 set. 2008.)

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Há nas línguas mecanismos geradores de palavras.

Embora o Texto II apresente um julgamento de valor

sobre a formação da palavra sambódromo, o

processo de formação dessa palavra reflete

a) o dinamismo da língua na criação de novas

palavras.

b) uma nova realidade limitando o aparecimento de

novas palavras.

c) a apropriação inadequada de mecanismos de

criação de palavras por leigos.

d) o reconhecimento da impropriedade semântica

dos neologismos.

e) a restrição na produção de novas palavras com

o radical grego.

TEXTO PARA A PRÓXIMA QUESTÃO:

1Apesar de não termos ilusões quanto ao caráter

das nossas elites, existia uma certa resistência a

essa espécie de niilismo a que o Brasil nos leva. 2Os escândalos na área financeira estão acabando

até com isso. 3Fica cada vez mais difícil espantar os

burgueses. 4Os burgueses não se espantam com

mais nada. 5Alguns talvez se surpreendam quando

ouvem um filho pequeno ou um neto repetindo uma

letra dos Mamonas, mas nestes casos o espanto é

divertido, ou pelo menos resignado. 6A necessidade

de se ser absolutamente claro sobre que tipos de

atividade sexual causam AIDS e como fazer para

preveni-la acabou com qualquer preocupação da

imprensa e da propaganda com o pundonor (grande

palavra) alheio, embora ainda façam alguns rodeios. 7A linguagem ficou mais leve, ficamos menos

hipócritas. 8Burgueses epatáveis ainda existem,

mas o acúmulo de agressões a seus ouvidos e

pruridos os insensibilizou e hoje, se reagem, não é

em público.

(VERÍSSIMO, L. F. Conluio. Porto Alegre: Extra Classe,

junho/julho de 1996. p.3).

QUESTÃO 06 ────────────────────────

A palavra 'epatáveis' (80. período) foi criada por

Veríssimo a partir do verbo 'épater', que no francês

significa espantar. O neologismo do autor segue as

regras de derivação da língua portuguesa da

seguinte forma: a partir do empréstimo da palavra

francesa, obtém-se o verbo 'epatar'; tomando tal

verbo como radical é possível, então, a formação de

'epatáveis'.

Seguindo a sugestão do autor, foram criados os

cinco neologismos que aparecem na coluna A; na

coluna B, aparecem observações sobre a estrutura

ou o significado de alguns desses neologismos.

Coluna A

1. epatados

2. epatabilidade

3. inepatáveis

4. epatador

5. epatadiço

Coluna B

( ) substantivo formado a partir do adjetivo

'epatável'

( ) substantivo que designa o agente de uma

ação, significando aquele que espanta

( ) palavra formada pela adição de prefixo e

sufixo

Assinale a alternativa cuja numeração corresponde à

associação correta entre as colunas A e B, de cima

para baixo.

a) 2 - 4 - 3

b) 1 - 4 - 3

c) 5 - 2 - 1

d) 1 - 5 - 2

e) 2 - 5 - l

QUESTÃO 07 ────────────────────────

Leia abaixo o trecho da música de Arnaldo Antunes

para responder à questão.

Envelhecer

A coisa mais moderna que existe nessa vida é

envelhecer

A barba vai descendo e os cabelos vão caindo pra

cabeça aparecer

Os filhos vão crescendo e o tempo vai dizendo que

agora é pra valer

Os outros vão morrendo e a gente aprendendo a

esquecer

Não quero morrer pois quero ver

Como será que deve ser envelhecer

Eu quero é viver pra ver qual é

E dizer venha pra o que vai acontecer

Eu quero que o tapete voe

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No meio da sala de estar

Eu quero que a panela de pressão pressione

E que a pia comece a pingar

Eu quero que a sirene soe

E me faça levantar do sofá

Eu quero pôr Rita Pavone

No ringtone do meu celular

Eu quero estar no meio do ciclone

Pra poder aproveitar

E quando eu esquecer meu próprio nome

Que me chamem de velho gagá

Pois ser eternamente adolescente nada é mais

démodé

Com uns ralos fios de cabelo sobre a testa que não

para de crescer.

Não sei por que essa gente vira a cara pro presente

e esquece de aprender [...]

Arnaldo Antunes (trecho)

A partir de uma palavra muitas outras se formam,

acrescentando elementos que alteram o sentido

primitivo ou acrescentam um novo sentido. A letra

da música de Arnaldo Antunes apresenta diversas

formações de palavras. O título da música, por

exemplo, apresenta derivação parassintética.

Assinale a alternativa que apresenta um exemplo de

derivação sufixal.

a) “A barba vai descendo e os cabelos vão caindo

[...]”.

b) “[...] o tempo vai dizendo que agora é pra valer

[...]”.

c) “pois ser eternamente adolescente nada é mais

démodé [...]”.

d) “Eu quero que a panela de pressão pressione

[...]”.

e) “Não sei por que essa gente vira a cara pro

presente e esquece de aprender [...]”.

QUESTÃO 08 ────────────────────────

Guia verde politicamente incorreto

Nem ecochatos nem ecocéticos. Não existem

verdades absolutas na sustentabilidade. Há sempre

alguma sujeira escondida debaixo do tapete - e

soluções em lugares que ninguém esperava.

HORTA, Maurício. “Guia verde politicamente incorreto”.

Superinteressante, dez. 2011, p. 57.

Considerando eco como um radical grego que

significa casa, hábitat, as palavras “ecochatos” e

“ecocéticos” são formadas por __________. A

primeira representa o grupo dos __________ e a

outra, o grupo dos __________ no que se refere a

atividades sustentáveis.

Assinale a alternativa que preenche adequadamente

as lacunas.

a) composição – enfadonhos – descrentes

b) derivação prefixal – insistentes – desconfiados

c) aglutinação – desgostosos – descrentes

d) neologismo – aborrecidos – preocupados

e) derivação parassintética – insistentes – críticos.

TEXTO PARA A PRÓXIMA QUESTÃO:

INSTRUÇÃO: As questões seguintes baseiam-se no

poema Pneumotórax, do modernista Manuel

Bandeira (1886-1968).

Pneumotórax

Febre, hemoptise, dispneia e suores noturnos.

A vida inteira que podia ter sido e que não foi.

Tosse, tosse, tosse.

Mandou chamar o médico:

- Diga trinta e três.

- Trinta e três... trinta e três... trinta e três...

- Respire.

...................................................................................

- O senhor tem uma escavação no pulmão esquerdo

e o pulmão direito infiltrado.

- Então, doutor, não é possível tentar o

pneumotórax?

- Não. A única coisa a fazer é tocar um tango

argentino.

(Manuel Bandeira, Libertinagem)

QUESTÃO 09 ────────────────────────

"Pneumotórax", palavra que dá título ao famoso

poema de Manuel Bandeira, é vocábulo constituído

de dois radicais gregos (pneum[o]- + -tórax]. Significa

o procedimento médico que consiste na introdução

de ar na cavidade pleural, como forma de tratamento

de moléstias pulmonares, particularmente a

tuberculose. Tal enfermidade é referida no diálogo

entre médico e paciente, quando o primeiro explica a

seu cliente que ele tem "uma escavação no pulmão

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esquerdo e o pulmão direito infiltrado". Esta última

palavra é formada com base em um radical: "filtro".

Quanto à formação

vocabular, o título do poema e o vocábulo "infiltrado"

são constituídos, respectivamente, por

a) derivação prefixal e sufixal, e composição.

b) composição, e derivação prefixal e sufixal.

c) composição por hibridismo, e composição

prefixal e sufixal.

d) simples flexão, e derivação prefixal e sufixal.

e) simples derivação, e composição sufixal e

prefixal.

QUESTÃO 10 ────────────────────────

Na imagem acima, o cartunista brinca com a

reforma ortográfica. Com relação ao emprego do

hífen, todas as palavras estão de acordo com as

novas regras, exceto

a) autorretrato.

b) autoajuda.

c) micro-ondas.

d) anti-inflamatório.

e) mega-empresa.

No colégio dos padres, Gregório de Matos

escreveu:

"Quando desembarcaste da fragata, meu dom Braço

de Prata, cuidei, que a esta cidade tonta, e fátua*,

mandava a Inquisição alguma estátua, vendo tão

espremida salvajola* visão de palha sobre um

mariola*".Sorriu, e entregou o escrito a Gonçalo

Ravasco. Gonçalo leu-o, gracejou, entregou-o ao

vereador. O papel passou de mão em mão."A

difamação é o teu deus", disseram, sorrindo.

(Ana Miranda, Boca do Inferno)(*fátua: tola;

*salvajola: variante de "selvagem"; *mariola: velhaco)

QUESTÃO 11 ────────────────────────

O trecho ilustra:

a) a poesia erótica de Gregório de Matos, inspirada na

vida nos prostíbulos da cidade da Bahia e que deu

origem à alcunha do poeta, “Boca do Inferno”.

b) a poesia lírica de Gregório de Matos, voltada para a

temática filosófica, em linguagem marcada pelos

recursos da estética barroca.

c) a poesia satírica de Gregório de Matos, dedicada à

descrição fiel da sociedade da época, utilizando

recursos expressivos característicos do barroco

português.

d) a poesia erótica de Gregório de Matos,

caracterizada pela crítica aos comportamentos e

às autoridades baianas da época colonial.

e) a poesia satírica de Gregório de Matos, que

representa, no conjunto de sua obra, uma fuga aos

moldes barrocos e ataca, no linguajar baiano da

época, costumes e personalidades.

QUESTÃO 12 ───────────────────────

Foi um movimento literário do século XVII, nascido da

crise de valores renascentistas. Caracteriza-se na

literatura pelo culto dos contrastes, a preocupação com

o pormenor e a sobrecarga de figuras como a

metáfora, as antíteses, hipérboles e alegorias. Essa

linguagem conflituosa reflete a consciência dos estados

contraditórios da condição humana. Trata-se do:

a) Romantismo.

b) Trovadorismo.

c) Humanismo.

d) Realismo.

e) Barroco.

QUESTÃO 13 ───────────────────────

Sobre Gregório de Matos, é correto afirmar que:

a) se insere no Arcadismo brasileiro, ao qual

imprimiu características barrocas, por ser um

poeta de transição;

b) pertenceu ao Barroco brasileiro e tematizou,

sobretudo, a natureza mineira;

c) pertenceu ao Barroco brasileiro e sua veia crítica

valeu-lhe a alcunha de “Boca do Inferno”;

d) se insere no Barroco brasileiro e sua produção

literária abrange, basicamente, textos em prosa;

e) narra, nos seus poemas de contestação social,

episódios da Inconfidência Mineira, da qual

participou.

O Arcadismo no Brasil foi o movimento literário

posterior ao Barroco e anterior ao Romantismo. Esse

movimento também é conhecido como

Neoclassicismo – devido à retomada

dos valores gregos e romanos – ou Setecentismo, já

que o estilo ocorreu no século XVII. O Arcadismo

teve sua principal representação brasileira

em Minas Gerais, especificamente na cidade de Vila

Rica, atual Ouro Preto. Alguns

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autores árcades, inclusive, participaram

da Inconfidência Mineira. Filosoficamente, o

movimento aproxima-se das ideias do Iluminismo.

QUESTÃO 14 ───────────────────────

Entre os escritores mais conhecidos do “Grupo

Mineiro”, estão:

a) Silva Alvarenga, Mário de Andrade, Menotti del

Picchia.

b) Santa Rida Durão, Cecília Meireles, Tomás

Antônio Gonzaga.

c) Basílio da Gama, Paulo Mendes Campos,

Alvarenga Peixoto.

d) Cláudio Manuel da Costa, Tomás Antônio

Gonzaga, Alvarenga Peixoto.

e) Alvarenga Peixoto, Fernando Sabino, Cláudio

Manuel da Costa.

QUESTÃO 15 ───────────────────────

Há no Arcadismo brasileiro uma obra satírica de

forma epistolar que suscitou dúvidas de autoria

durante mais de um século. Assinale abaixo a

alternativa que apresente o nome correto dessa obra

e seu autor mais provável:

a) O Reino da estupidez e Francisco de Melo

Franco

b) Viola de Lereno e Domingos Caldas Barbosa

c) O desertor e Manuel Inácio da Silva Alvarenga

d) Cartas chilenas e Tomás Antônio Gonzaga

e) Os Bruzundangas e Lima Barreto

Eu, Marília, não sou algum vaqueiro,

Que vive de guardar alheio gado;

De tosco trato, de expressões grosseiro,

Dos frios gelado e dos sóis queimado.

Tenho próprio casal e nele assisto

Dá-me vinho, legume, fruta, azeite;

Das brancas ovelhinhas tiro o leite,

E mais as finas lãs, de que me visto.

Graças, Marília bela,

Graças à minha Estrela!”

QUESTÃO 16 ───────────────────────

O texto tem traços que caracterizam o período

literário ao qual pertence. Uma qualidade patente

nesta estrofe é:

a) o bucolismo;

b) o misticismo;

c) o nacionalismo;

d) o regionalismo;

e) o indianismo.

QUESTÃO 17 ────────────────────────

Assinale com V ou F as seguintes afirmações abaixo

( ) Carolina mora na favela, é pobre, catadora de

lixo e alcoólatra. As segundas-feiras são o

melhor dia para catar papéis.

( ) Carolina, apesar de se dar muito bem com seus

vizinhos, almeja um dia poder sair da favela e

publicar seu livro.

( ) Os filhos de Carolina são muito bem tratados

pela comunidade da favela. A solidariedade é

muito presente.

( ) Carolina tem 3 filhos, Vera Eunice, José Carlos

e João José. Carolina sempre teve boas

experiências com os homens.

a) F, F, F, F

b) V, F, V, F

c) V, V, V, V

d) V, F, F, V

e) V, F, F, F

QUESTÃO 18 ────────────────────────

Julgue os itens abaixo

I. A narrativa ocorre em São Paulo. Carolina Maria

de Jesus é a autora do livro do qual é narrado

pela própria protagonista, em primeira pessoa.

II. A política é bastante presente no livro, com a

narradora fazendo críticas aos políticos que só

apareciam na favela em épocas de eleições. O

presidente do Brasil da época era Juscelino

Kubitschek.

III. No processo de publicação do livro, acabou-se

por adaptar a obra para uma linguagem culta e

formal, para encaixar-se na escola literária da

época, o Parnasianismo.

Estão corretas

a) Apenas I.

b) Apenas II.

c) Apenas I e II.

d) Apenas II e III.

e) I, II e III.

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QUESTÃO 19 ───────────────────────

Assinale a alternativa incorreta

a) O pai de Vera Eunice ajuda Carolina com o

dinheiro da pensão, que em momento algum tem

seu nome revelado no diário.

b) Carolina consegue publicar seu diário na revista

Cruzeiro.

c) A fome, as brigas e o ódio na favela são temas

recorrentes na narrativa.

d) Às segundas Carolina consegue coletar mais

materiais para vender, enquanto nos sábados é o

dia de maior preocupação, uma vez que ela

precisa trabalhar dobrado para o domingo.

e) No livro é possível acompanhar a ascensão

social de Carolina até o momento que seu livro,

Diário de Despejo, é publicado.

TEXTO

Toda saudade é a presença da ausência de alguém,

de algum lugar, de algo enfim.

Súbito o não toma forma de sim como se a escuridão

se pusesse a luzir. Da própria ausência de luz o

clarão se produz, o sol na solidão. Toda saudade é

um capuz transparente que veda e ao mesmo tempo

traz a visão do que não se pode ver porque se deixou

pra trás mas que se guardou no coração.

(Gilberto Gil)

QUESTÃO 20 ───────────────────────

Segundo o texto:

a) sente-se saudade de pessoas, e não de coisas.

b) as coisas ruins podem transformar-se em coisas

boas.

c) as coisas boas podem transformar-se em coisas

ruins.

d) a saudade, como um capuz, não nos permite ver

com clareza a situação que vivemos.

e) a saudade, como um capuz, não nos deixa

perceber coisas que ficaram em nosso passado.

QUESTÃO 21 ───────────────────────

Qual alternativa completa corretamente a sentence

“Don´t put the baby clothes in the washing machine,

they´re...”

a) tiny

b) enormous

c) delicate

d) clever

e) original

QUESTÃO 22 ───────────────────────

A definição correta para o adjetivo “tiny” é:

a) very small

b) very big

c) very fragile

d) very strong

e) very ugly

QUESTÃO 23 ───────────────────────

Os adjetivos que completam o parágrafo abaixo

adequadamente são:

a) original, recycled

b) clever, enormous

c) ancient, delicate

d) tiny, strange

e) strange, old-fashioned

QUESTÃO 24 ───────────────────────

Leia as 3 definições de adjetivos abaixo e marque a

alternativa que contém os adjetivos na ordem

correta.

I. Thousands of years old. _________________

II. Unusual, surprising. ____________________

III. Easily broken or damaged. ______________

a) tiny, ancient, ugly

b) ancient, strange, delicate

c) enormous, old-fashioned, recycled

d) original, delicate, ancient

e) recycled, enormous, tiny

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Leia o texto abaixo sobre arte e responda as

questões

“Art” used to mean a painting, a drawing, or a

sculpture in a gallery or on the walls of a wealthy

home. These days, art has escaped from galleries,

and people are creating non-traditional “art” in unusual

places. The question is: “Is it really art?”

QUESTÃO 25 ───────────────────────

Nos tempos atuais, o conceito de arte pode ser muito

subjetivo, e o texto acima traz a arte como algo que

saiu das galerias e está nos locais mais incomuns.

Baseado nas informações do texto, marque a

alternativa verdadeira.

a) Ben Wilson makes art as a reaction to ancient

society.

b) You can drink Prudence Staite´s art.

c) Stephen Lund´s art is physical, not digital.

d) Ben Wilson makes art using recycled materials.

e) Prudence Staite has made art that looks like

houses.

QUESTÃO 26 ───────────────────────

No trecho “Ben likes to take the trash o four

consumerist society and make it into something

delicate and beautiful...”, a palavra “delicate” remete a:

a) algo facilmente danificado

b) algo resistente

c) algo inquebrável

d) algo abstrato

e) algo atemporal

QUESTÃO 27 ───────────────────────

Sobre profissões criativas e suas funções, é correto

afirmar que:

a) architects design costumes and sets.

b) Scientists discover new worlds.

c) Musicians compose songs.

d) Business people set up other people.

e) Engineers build cars.

QUESTÃO 28 ───────────────────────

Leia as partes das expressões ligadas a criatividade e

marque a alternativa que as completa na ordem

correta.

I. ____________ a poster

II. ____________ a cure for a disease

III. ____________ a company

IV. ____________ a new product

a) invent, design, build, discover

b) set up, discover, invent, compose

c) invent, design, set up, build

d) design, discover, set up, invent

e) build, compose, set up, discover

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QUESTÃO 29 ───────────────────────

Observe o objeto abaixo e marque a alternativa que

contém adjetivos que os descrevem.

a) delicate and enormous

b) tiny and strange

c) ancient and clever

d) ancient and delicate

e) recycled and strange

QUESTÃO 30 ───────────────────────

Leia as frases abaixo e julgue-as corretas ou

incorretas. Marque a alternativa com a sequência

correta.

I. Engineers invent buildings.

II. Artists create art.

III. Musicians compose songs.

IV. Scientists discover cure for diseases.

a) I, C, C, C

b) C, C, I, I

c) I, I, C, C

d) C, C, I, C

e) I, C, C, I

QUESTÃO 31 ────────────────────────

Leia o texto e observe a imagem a seguir.

TEXTO I

Os problemas ambientais são consequência direta

da intervenção humana nos diferentes

ecossistemas da Terra, causando desequilíbrios

no meio ambiente e comprometendo a qualidade

de vida.

Disponível em: www.repository.utl.pt. Acesso em: 29 jul. 2012.

TEXTO II

As imagens representam as geleiras da Groenlândia,

que sofreram e sofrem impactos, resultantes do(a):

a) ilha de calor.

b) chuva ácida.

c) erosão eólica.

d) inversão térmica.

e) aquecimento global.

QUESTÃO 32 ───────────────────────

Leia o trecho do texto abaixo.

Imagine 14 milhões de km² permanentemente

cobertos de gelo, como um gigantesco deserto

branco e muito frio. Essa é a paisagem antártica. O

continente Antártico rodeia o polo Sul e é o único

lugar da Terra sem história, mitos ou lendas, pois

jamais existiu população humana nativa.

suburbanodigital.blogspot.com/2018/09/sobre-a-antartida.html

Atualmente, a população desse continente é formada

por

a) pesquisadores de todas as partes do mundo.

b) pesquisadores que extraem o petróleo da região.

c) ambientalistas que defendem a ocupação

humana no continente.

d) nativos oriundos do polo Norte na tentativa de se

adequar às mesmas condições climáticas.

e) refugiados de várias partes do mundo, já que na

Antártica não possui leis de extradição clandestina.

QUESTÃO 33 ───────────────────────

Leia o texto a seguir.

A Antártida é um continente gelado de

aproximadamente 14.000.000 km². Lá não existem

cidades, indústrias ou campos agricultáveis, porém

muitos países reivindicam parcelas do seu território.

suburbanodigital.blogspot.com/2018/09/sobre-a-antartida.html

Tal fato pode ser explicado porque:

a) O buraco na camada de ozônio sobre o

continente antártico é alvo de preocupações e

exige rigoroso controle ambiental.

b) No subsolo da Antártida constatou-se a

presença de jazidas de minerais estratégicos,

especialmente carvão e petróleo.

c) A posição da Antártida no extremo do Hemisfério

Norte é ideal para localização de bases militares

para o controle do Oceano Atlântico.

d) A grossa camada de gelo que encobre as terras

da Antártida é um depósito natural e seguro para

os resíduos radiativos de usinas nucleares.

e) No ano 2.000 entra em vigor o “Tratado Antártico”,

que prevê a instalação de bases militares e

expedições colonizadoras na Antártida.

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QUESTÃO 34 ───────────────────────

Leia o texto a seguir sobre a economia japonesa.

Entre 2008 e 2011, o mundo desenvolvido se viu às

voltas com uma crise econômica que é considerada

pelos analistas como uma das mais graves desde

aquela vivida em 1929.

professorleandronieves.blogspot.com/2016/08/

Para o Japão, essa crise trouxe como consequência

a) direcionamento de suas exportações

exclusivamente para o mercado emergente

latino-americano.

b) maior participação no mercado internacional

devido à retirada das exportações dos países

europeus e EUA.

c) abandono, por parte dos japoneses, do mercado

dos EUA e direcionamento de suas exportações

para o mercado indiano.

d) séria crise nas exportações, pois, além da

concorrência chinesa, o Japão teve reduzidas

suas exportações para os países ricos

europeus e os EUA.

e) vitória na concorrência com os bens de

consumo exportados pela China, fazendo o

Japão retornar à condição de segunda maior

economia do mundo.

QUESTÃO 35 ───────────────────────

A imagem abaixo mostra um triste fato da rotina

japonesa, a ocorrências de eventos tectônicos.

Marque a opção que relaciona corretamente as

condições físicas encontradas em território japonês.

a) O território japonês é marcado pelo encontro de

duas placas tectônicas que regularmente se

chocam e geram terremotos no Japão, por sorte,

não acontecem outros tipos de fenômenos

ambientais.

b) A grande área de encontro de placas localizadas

no Japão, além de garantir uma enorme

ocorrência de eventos tectônicos, como

terremotos e tsunamis, afetou no montanhoso

território do país.

c) As placas que se encontram sob o território do

Japão são responsáveis pelos eventos

tectônicos (terremotos e maremotos) que

acontecem em torno de duas vezes por ano.

d) O território japonês é fruto de uma formação

geológica antiga que sofre com fortes erosões,

fazendo com que as pessoas imaginem estar em

uma área de encontro de placas.

e) Como mostrado no mapa, nem todos os eventos

tectônicos ocorrem em terra, sendo assim, os

maremotos não geram consequências ao relevo

e à população japonesa.

QUESTÃO 36 ───────────────────────

Leia os textos abaixo.

Momento I

O século XIX assistiu ao enorme crescimento

japonês e sua abertura ao mercado internacional,

com a quebra do regime feudal e o surgimento de

grandes empresas o Japão surgiu entre os grandes.

Momento II

Enormes investimentos americanos pós 2ª Guerra

Mundial e um volumoso crescimento econômico

levaram o Japão ao patamar de grande potência

mundial.

https://d3uyk7qgi7fgpo.cloudfront.net/lms/modules/materials/Mat

erialdeapoioextensivo-geografia-exercicios-sobre-japao1

Os momentos acima relatam os períodos nos quais

o Japão figurou entre as grandes potências

mundiais. Respectivamente, o nome de cada

período acima é:

a) Era Meiji – Milagre Japonês

b) Era das Luzes – Plano Marshall

c) Era Mitsui - Milagre americano

d) Zaibatsus – Auxílio pela paz

e) Xogunato – Guerra Fria

QUESTÃO 37 ───────────────────────

Leia o fragmento de texto abaixo.

Alemanha anuncia fechamento de todas as

usinas nucleares até 2022

A coalizão do governo alemão anunciou nesta

segunda-feira um acordo para o fechamento de

todas as usinas nucleares do país até 2022 […]. A

chanceler (premiê) Angela Merkel havia estabelecido

uma comissão de ética para analisar a energia

nuclear após o desastre ocorrido na usina japonesa

de Fukushima.

BBC Brasil, 30 de maio de 2011 (adaptado).

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O motivo que levou a Alemanha, segundo a notícia

anterior, a acabar com a utilização da matriz nuclear

de energia está em algumas de suas desvantagens,

entre as quais, podemos citar:

a) o resfriamento excessivo da água do mar

utilizada para manutenção das turbinas

b) a elevada deposição de lixo em áreas

imediatamente próximas

c) a emissão em massa de poluentes radioativos na

atmosfera

d) gera muitos empregos sem necessidade de

qualificação

e) o risco de acidentes e de contaminação

radioativa

QUESTÃO 38 ───────────────────────

Leia o texto a seguir.

Totalizando 14 nações, a Oceania é o menor

continente do planeta Terra. A maioria dos seus

países possui pouca representatividade no cenário

internacional, entretanto, duas nações da Oceania

apresentam elevadas médias de Índice de

Desenvolvimento Humano (IDH).

brasilescola.uol.com.br/exercicios-geografia/exercicios-sobre-

oceania.htm

Marque a alternativa que indica os países mais

desenvolvidos desse continente.

a) Austrália e Samoa

b) Indonésia e Malásia

c) Nova Zelândia e Papua Nova Guiné

d) Austrália e Tuvalu

e) Austrália e Nova Zelândia

QUESTÃO 39 ───────────────────────

Seu território apresenta na porção costeira leste e

sudeste suas maiores aglomerações urbanas. As

elevações mais significativas, com importantes

reservas de cartão mineral, correm paralelas à

planície costeira oriental, interpondo-se às massas

de ar úmidas e concentrando a precipitação nestas

planícies. Os ventos secos que ultrapassam esta

barreira vão para a região central, onde em grandes

planícies desenvolve-se a pecuária bovina e ovina.

Para o oeste encontram-se grandes formações

desérticas de areia e pedra. O extremo ocidental

deste país tem uma cobertura vegetal do tipo

savana-estepe, com pequena densidade

demográfica.

https://herbertgaleno.blogspot.com/2015/09/questoes-sobre-australia-

oceania.html

Esta descrição refere-se à

a) Argélia.

b) Argentina.

c) Austrália.

d) Armênia.

e) Kiribati

QUESTÃO 40 ───────────────────────

A posição da Austrália, em relação às rotas de

navegação, foi um dos motivos que retardou a

incorporação de seu território ao horizonte geográfico

europeu. Sua ocupação só viria a ocorrer de modo

efetivo a partir do século XVIII, e seria marcada pela

influência de fatores naturais, o que pode ser

constatado pela:

a) descoberta de jazidas de ouro que atraíram

milhares de imigrantes a partir de 1850.

b) existência de forte atividade madeireira, nas áreas

de vastas florestas de coníferas, na porção oeste do

país.

c) implantação de lavouras de exportação de cana-de-

açúcar e cacau, devido à abundância de água, em

todo o território.

d) ocorrência, no centro do país, de solos tropicais de

alto potencial de aproveitamento para o cultivo de

trigo.

e) característica montanhosa do relevo, o que impediu

a integração da rede de transportes no sentido

norte-sul.

QUESTÃO 41 ───────────────────────

Nas salas de aula do Colégio Pedro II serão

colocados pisos conforme a figura a seguir:

Cada piso é formado por quatro retângulos iguais de

lados 10 cm e (x 10) cm, respectivamente, e um

quadrado de lado igual a x cm. Sabendo-se que a

área de cada piso equivale a 2900 cm , o valor de x,

em centímetros, é

a) 10.

b) 23.

c) 24.

d) 50.

e) 100.

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QUESTÃO 42 ───────────────────────

Rola-se, sem deslizar, uma roda de 1 metro de

diâmetro, por um percurso reto de 30 centímetros,

em uma superfície plana. O ângulo central de giro da

roda, em radianos, é

a) 0,1

b) 0,2

c) 0,3

d) 0,6

e) 0,8

QUESTÃO 43 ───────────────────────

Uma determinada área pública da cidade foi

destinada à construção de uma horta comunitária

onde serão produzidos alimentos, por meio do

trabalho voluntário e solidário da comunidade,

monitorados por uma equipe de técnicos que utiliza o

sistema de produção agroecológico. O mapa abaixo

mostra, em escala, a área que será destinada à

horta. Cada unidade horizontal ou vertical na figura

abaixo equivale a 2 metros na realidade.

Assim sendo, quanto é a área destinada para a

horta, em 2m ?

a) 2200 m

b) 2168 m

c) 284 m

d) 242 m

e) 100 m²

QUESTÃO 44 ───────────────────────

Pedro, passeando de bicicleta pela bela orla de Maceió

percorreu 900 m.π Se o diâmetro da roda de sua

bicicleta tem 60 cm, então o número de voltas

realizadas pela roda é

a) 15.

b) 500.

c) 1500.

d) 5000.

e) 50.

QUESTÃO 45 ───────────────────────

Na figura a seguir, temos um triângulo equilátero ABC

e duas circunferências concêntricas de centro D, uma

inscrita e outra circunscrita ao triângulo ABC. Dado que

o perímetro do triângulo é 6 cm, a medida da área

sombreada da figura, em 2cm , é:

a) 3

.2

b) 3

.4

c) 3

.2

π

d) 3

.4

π

e) .π

QUESTÃO 46 ───────────────────────

Em uma plataforma de exploração de petróleo,

localizada no mar, ocorreu um vazamento. A equipe

técnica de operação dessa plataforma percebeu que a

mancha de óleo espalhado na superfície do mar tinha

formato circular e estimou, visualmente, que a área

atingida era de aproximadamente 2100 km .

O valor inteiro mais próximo do raio da mancha de óleo

formada, em km, é (Utilize 3 como aproximação para

.π )

a) 4.

b) 6.

c) 10.

d) 17.

e) 33.

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QUESTÃO 47 ───────────────────────

Considere um terreno com a forma de um triângulo

retângulo cuja medida dos dois menores lados são

respectivamente 30 m e 40 m. Deseja-se cercar um

quadrado no interior do terreno com um dos vértices

sobre o maior lado e os demais sobre os outros

lados do terreno. Nessas condições, a medida da

área do quadrado, em 2m , será, aproximadamente,

igual a

a) 294.

b) 302.

c) 290.

d) 298.

e) 400.

QUESTÃO 48 ───────────────────────

Um terreno de 2120 m contém um jardim central de

8 m 10 m. Em volta do jardim, existe uma calçada de

largura X, conforme a figura abaixo:

Qual é o valor de X, em metros?

a) 1

b) 3

c) 5

d) 10

e) 11

QUESTÃO 49 ───────────────────────

Marcos comprou a quantidade mínima de piso para

colocar em toda a sua sala que tem o formato abaixo

e pagou R$ 48,00 o metro quadrado.

Quanto ele gastou comprando o piso para essa sala?

a) R$ 288,00

b) R$ 672,00

c) R$ 1.152,00

d) R$ 1.440,00

e) R$ 2.304,00

QUESTÃO 50 ───────────────────────

Em um triângulo retângulo, o maior e o menor lado

medem, respectivamente, 12 cm e 4 cm. Qual é a

área desse triângulo?

a) 24 2 cm .

b) 216 cm .

c) 28 2 cm .

d) 216 2 cm .

e) 224 cm .

QUESTÃO 51 ───────────────────────

Num edifício, em construção, é instalado um elevador

externo para transportar argamassa (mistura de areia,

água e cimento) aos diversos pavimentos.

I. 150 kg a 20 m de altura em 10 s;

II. 250 kg a 10 m de altura em 20 s;

III. 350 kg a 15 m de altura em 30 s.

Obs.: Considere a massa do elevador incluída na

carga a ser transportada e g = 10 m/s².

Assinale a ordem crescente das potências que o motor

do elevador deverá desenvolver para o transporte de:

a) I, II, II

b) II, I, III

c) I, III, II

d) II, III, I

e) III, II, I

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QUESTÃO 52 ───────────────────────

Durante a aula de Educação Física, ao realizar um

exercício, um aluno levanta verticalmente um peso

com sua mão, mantendo, durante o movimento, a

velocidade constante.

Pode-se afirmar que o trabalho realizado pelo aluno

é

a) positivo, pois a força exercida pelo aluno atua na

mesma direção e sentido oposto ao do

movimento do peso.

b) positivo, pois a força exercida pelo aluno atua na

mesma direção e sentido do movimento do

peso.

c) zero, uma vez que o movimento tem velocidade

constante.

d) negativo, pois a força exercida pelo aluno atua

na mesma direção e sentido oposto ao do

movimento do peso.

e) negativo, pois a força exercida pelo aluno atua

na mesma direção e sentido do movimento do

peso.

QUESTÃO 53 ───────────────────────

Um automóvel viaja a uma velocidade constante V= 90

km/h em uma estrada plana e retilínea. Sabendo-se

que a resultante das forças de resistência ao

movimento do automóvel tem uma intensidade de 3000

N a potência desenvolvida pelo motor é de

a) 750 W

b) 270 KW

c) 75 KW

d) 7,5 KW

e) 2,7 KW

QUESTÃO 54 ───────────────────────

Em uma construção, um operário utiliza-se de uma

roldana e gasta em média 7,5 segundos para erguer

objetos do solo até uma laje, conforme mostra a figura

abaixo.

Desprezando os atritos e considerando a

gravidade local igual a 210 m s , a Potência

utilizada na execução da tarefa é de

a) 200 W

b) 250 W

c) 400 W

d) 500 W

e) 750 W

QUESTÃO 55 ───────────────────────

Para reciclar um motor de potência elétrica igual a

160 W um estudante construiu um elevador e verificou

que ele foi capaz de erguer uma massa de 80 kg a

uma altura de 3 metros durante 1 minuto. Considere a

aceleração da gravidade 10 m/s². O rendimento do

motor foi de

a) 100 %

b) 86 %

c) 75 %

d) 25 %

e) 5 %

QUESTÃO 56 ───────────────────────

Um elevador é puxado para cima com velocidade

constante de 0,5 m/s. A potência mecânica

transmitida pelos cabos é de 23kW. Qual a força

exercida pelos cabos?

a) 5,7 . 104 N

b) 4,6. 104 N

c) 3,2 . 104 N

d) 1,5 . 104 N

e) 1,2 . 104 N

QUESTÃO 57 ───────────────────────

Uma força constante de intensidade 25 N atua

sobre um bloco e faz com que ele sofra um

deslocamento horizontal. A direção da força forma um

ângulo de 60º com a direção do deslocamento.

Desprezando todos os atritos, a força faz o bloco

percorrer uma distância de 20 m em 5 s.

Dados: cos 60º = 0,50

O trabalho realizado pela força e a potência utilizada

são, respectivamente

a) 500 J e 50 W

b) 250 J e 50 W

c) 50 J e 250 W

d) 1,25 J e 100 W

e) 250 J e 100W

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QUESTÃO 58 ───────────────────────

Uma força atuando em uma caixa varia com a

distância x de acordo com o gráfico.

O trabalho realizado por essa força para mover a

caixa da posição x = 0 até a posição x = 6 m vale

a) 5 J.

b) 15 J.

c) 20 J.

d) 25 J.

e) 30 J.

QUESTÃO 59 ───────────────────────

Um elevador tem uma placa de advertência com a

seguinte expressão: “Carga máxima: 400 kg”.

Considere a aceleração da gravidade igual a 10

m/s2. Suponha que esse elevador suba, com essa

carga máxima, 10 m em 5 s. Calcule a mínima

potência útil dos motores desse elevador em kW:

a) 1

b) 8

c) 4

d) 6

e) 2

QUESTÃO 60 ───────────────────────

Um motor de potência igual a 125W, funcionando

como elevador, eleva a 10m de altura, com

velocidade constante, um corpo de 5 kg, no tempo

de: (considere g= 10 m/s²)

a) 0,4 s

b) 3,5 s

c) 12,5 s

d) 5,0 s

e) 4,0 s

Rascunho