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LEIA ATENTAMENTE AS INSTRUÇÕES SEGUINTES 1. Confira se o seu CADERNO DE QUESTÕES contém a quantidade de questões e se essas questões estão na ordem crescente. Caso o caderno esteja incompleto, tenha qualquer defeito ou apresente divergência, comunique ao aplicador da sala para que ele tome as providências cabíveis. 2. Verifique, no CARTÃO-RESPOSTA, se os seus dados estão registrados corretamente. Caso haja alguma divergência, comunique-a imediatamente ao aplicador da sala. 3. ATENÇÃO: após a conferência, assine seu nome no espaço próprio do CARTÃO-RESPOSTA com caneta esferográfica de tinta preta. 4. Não dobre, não amasse nem rasure o CARTÃO-RESPOSTA, pois ele não poderá ser substituído. 5. Para cada uma das questões objetivas, são apresentadas 5 opções identificadas com as letras A, B, C, D e E. Apenas uma responde corretamente à questão. 6. Reserve pelo menos os 30 minutos finais para marcar seu CARTÃO-RESPOSTA. Os rascunhos e as marcações assinaladas no CADERNO DE QUESTÕES não serão considerados na avaliação. 7. No CARTÃO-RESPOSTA, preencha todo o espaço compreendido no círculo correspondente à opção escolhida para a resposta. A marcação em mais de uma opção anula a questão, mesmo que uma das respostas esteja correta. 8. Não será permitido neste SIMULADO, a qualquer tempo: a) perturbar, de qualquer modo, a ordem no local de aplicação das provas, incorrendo em comportamento indevido durante a realização do Simulado; b) se comunicar, durante as provas, com outro participante verbalmente, por escrito ou por qualquer outra forma; c) portar qualquer tipo de equipamento eletrônico e de comunicação após ingressar na sala de provas; d) utilizar ou tentar utilizar meio fraudulento, em benefício próprio ou de terceiros, em qualquer etapa deste Simulado; e) utilizar livros, notas ou impressos durante a realização do Simulado; Data: 09/06/2018 Horário: 7h às 11h Nº de questões: 50 ESPANHOL HISTÓRIA CIÊNCIAS INIC. À QUÍMICA ÁLGEBRA 01 a 10 11 a 20 21 a 30 31 a 40 41 a 50 Nome: ____________________________________________________________________________________________________ 8º ANO BLOCO II ETAPA II

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Page 1: 09/06/2018 8º ANO 7h às 11h - cnsg-pi.com.br€¦ · pretérito imperfecto, pretérito pluscuamperfecto, pretérito indefinido. QUESTÃO 11 ----- No fim do Século XVIII, era grande

COLÉGIO NOSSA SENHORA DAS GRAÇAS SIMULADO/2018 SIMULADO – BLOCO II – ETAPA II - 8º ANO

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LEIA ATENTAMENTE AS INSTRUÇÕES SEGUINTES

1. Confira se o seu CADERNO DE QUESTÕES contém a quantidade de questões e se essas questões estão na ordem crescente. Caso o caderno esteja incompleto, tenha qualquer defeito ou apresente divergência, comunique ao aplicador da sala para que ele tome as providências cabíveis.

2. Verifique, no CARTÃO-RESPOSTA, se os seus dados estão registrados corretamente. Caso haja alguma divergência, comunique-a imediatamente ao aplicador da sala.

3. ATENÇÃO: após a conferência, assine seu nome no espaço próprio do CARTÃO-RESPOSTA com caneta esferográfica de tinta preta.

4. Não dobre, não amasse nem rasure o CARTÃO-RESPOSTA, pois ele não poderá ser substituído.

5. Para cada uma das questões objetivas, são apresentadas 5 opções identificadas com as letras A, B, C, D e E. Apenas uma responde corretamente à questão.

6. Reserve pelo menos os 30 minutos finais para marcar seu CARTÃO-RESPOSTA. Os rascunhos e as marcações assinaladas no CADERNO DE QUESTÕES não serão considerados na avaliação.

7. No CARTÃO-RESPOSTA, preencha todo o espaço compreendido no círculo correspondente à opção escolhida para a resposta. A marcação em mais de uma opção anula a questão, mesmo que uma das respostas esteja correta.

8. Não será permitido neste SIMULADO, a qualquer tempo: a) perturbar, de qualquer modo, a ordem no local de aplicação

das provas, incorrendo em comportamento indevido durante a realização do Simulado;

b) se comunicar, durante as provas, com outro participante verbalmente, por escrito ou por qualquer outra forma;

c) portar qualquer tipo de equipamento eletrônico e de comunicação após ingressar na sala de provas;

d) utilizar ou tentar utilizar meio fraudulento, em benefício próprio ou de terceiros, em qualquer etapa deste Simulado;

e) utilizar livros, notas ou impressos durante a realização do Simulado;

Leia o texto 01 para resolver às quatro primeiras questõ

Data: 09/06/2018

Horário: 7h às 11h

Nº de questões: 50

ESPANHOL HISTÓRIA CIÊNCIAS INIC. À QUÍMICA ÁLGEBRA

01 a 10 11 a 20 21 a 30 31 a 40 41 a 50

Nome: ____________________________________________________________________________________________________

8º ANO BLOCO II

ETAPA II

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Texto I

Era muy bello; Jimmy era de una belleza extraordinaria:

rubio, el pelo en anillos de oro, los ojos azules

achinados, y esa piel bronceada todo el año, invierno y

verano, tal vez porque venía siempre a Paracas. No bien

se había sentado, noté algo que me pareció extraño: el

mismo mozo que nos odiaba a mi padre y a mí, se

acercaba ahora sonriente, servicial, humilde, y saludaba

a Jimmy con todo respeto; pero este, a duras penas le

contestó con una mueca. Y el mozo no se iba, seguía

ahí, parado, esperando órdenes, buscándolas, yo casi

le pido a Jimmy que lo mandara matarse. De los cuatro

que estábamos ahí, Jimmy era el único sereno.

(OVIEDO, José Miguel. Antología crítica del cuento hispanoamericano

del siglo XX (1920-1980) 2. La gran síntesis y después. Madrid: Alianza

Editorial, 1992. p. 664.)

QUESTÃO 01 -------------------------------------------------------

Según el texto, la alternativa que contiene la afirmación

correcta es:

Jimmy era chino y tenía los ojos azules.

Jimmy tenía el pelo rubio encaracolado.

El mozo odiaba a las cuatro personas que estaban

ahí.

Jimmy mandó matar al mozo a pedido de su amigo.

El mozo cercó al amigo de Jimmy y a su padre.

QUESTÃO 02 -------------------------------------------------------

En el verbo buscándolas (línea 10) el pronombre

pospuesto se refiere a:

las muecas de Jimmy.

las penas.

las órdenes.

las cuatro personas que estaban sentadas.

las muertes.

QUESTÃO 03 -------------------------------------------------------

Contestó (línea 9) es lo mismo que:

negó.

respondió.

resongó.

llamó la altención.

gritó.

QUESTÃO 04 -------------------------------------------------------

“Jimmy era de una belleza extraordinária.” El verbo “era’,

está debidamente conjugado en:

Presente de indicativo.

Pretérito indefinido de indicativo.

Pretérito pluscuamperfecto de indicativo.

Pretérito imperfecto de indicativo.

Pretérito perfecto de indicativo.

QUESTÃO 05 -------------------------------------------------------

El verbo “pido” está conjugado en pretérito indefinido y

corresponde al pronombre:

él;

yo;

tú;

nosotros;

vosotros.

QUESTÃO 06 -------------------------------------------------------

La alternativa en que la correspondencia del pronombre

y verbo está correcta según el texto es:

venía – él;

noté – tú;

odiaba – yo;

saludaba – yo;

se había sentado – yo.

En la misma frase:

“Los coches más antiguos del mundo suscitan en

los coleccionadores que los mira una impresionante

admiración.”

QUESTÃO 07 -------------------------------------------------------

Hay dos palabras los: “los” coches y “los” mira. Marca la

opción correcta de acuerdo con el uso:

Los dos “los” son pronombres personales;

Los dos “los” son artículos determinantes;

El primer “los” es artículo y el segundo es pronombre

complemento;

El primer “los” es pronombre personal y el segundo es

artículo;

El primer “los” es artículo y el segundo es pronombre

reflejo.

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QUESTÃO 08 -------------------------------------------------------

El uso del pretérito imperfecto en el Texto II se

justifica porque las acciones son

acabadas

condicionales

modales

habituales

de cortesia

Texto III para las cuestiones 09 y 10

QUESTÃO 09 -------------------------------------------------------

De acuerdo con el texto, identifica, con V, la veracidad o,

con F, la falsedad de las siguientes afirmaciones:

( ) La niña recibía una flor a cada día.

( ) El rey demostró que le enfadaban las flores.

( ) El niño, a pesar del miedo, contó la verdad al rey.

( ) El niño y el rey siempre fueron buenos amigos.

( ) El rey pasó a regalarle una flor diariamente a la reina.

La alternativa que contiene la secuencia correcta, de

arriba a abajo, es:

F, F, V, F, V

V, F, V, F, V

V, V, V, F, F

F, F, V, V, V

V, V, F, V, F

QUESTÃO 10 -------------------------------------------------------

En: “trabajaban”, “conoció” y “había hecho”.

La alternativa en que haz correspodencia de los verbos

conjugados es:

pretérito indefinido, pretérito imperfecto, pretérito

pluscuamperfecto.

pretérito pluscuamperfecto, pretérito indefinido,

pretérito imperfecto.

pretérito indefinido, pretérito indefinido, pretérito

imperfecto.

pretérito imperfecto, pretérito indefinido, pretérito

pluscuamperfecto.

pretérito imperfecto, pretérito pluscuamperfecto,

pretérito indefinido.

QUESTÃO 11 -------------------------------------------------------

No fim do Século XVIII, era grande a insatisfação com a

carestia e a opressão colonial. A isso se somava a

simpatia que muitas pessoas demonstravam em relação

às lutas pela emancipação do Haiti (1791-1804) e à

Revolução Francesa (1789). Para difundir esta ideia

fundou-se a loja maçônica Cavaleiros da Luz. Em agosto

de 1798, alguns conspiradores afixaram em muros e

postes da cidade manifestos exortando a população à

revolução. Os panfletos pregavam a proclamação da

República, a abolição da escravidão, melhores soldos

para os militares, promoção de oficiais, liberdade de

comércio, etc. Denunciado por um traidor, o movimento

foi esfacelado. Alguns participantes foram presos, outros

fugiram e quatro foram condenados à morte: Luís

Gonzaga das Virgens, Lucas Dantas de Amorim Torres,

João de Deus do Nascimento e Manuel Faustino dos

Santos.

(adaptado de ARRUDA & PILETTI, p.351).

O texto acima descreve, em parte, a

Inconfidência Mineira, desencadeada em Ouro Preto,

Minas Gerais.

Revolta de Beckman, que teve por palco São Luís,

Maranhão.

Revolta dos Alfaiates, ocorrida em Salvador, Bahia.

Confederação do Equador, ocorrida em Recife,

Pernambuco.

Cabanagem, ocorrida em Belém, Pará.

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QUESTÃO 12 -------------------------------------------------------

As transformações na Europa Ocidental do Século XVIII

produziram e propagaram novas ideias econômicas,

sociais, políticas e culturais. Esse contexto serviu de

pano de fundo para a crise do antigo sistema colonial. O

processo de libertação das Treze Colônias Inglesas

repercutiu como sopro revolucionário. E, no decurso da

desagregação do Império Espanhol na América, os

criollos rebelaram-se contra:

as restrições mercantilistas.

as rivalidades franco-inglesas.

a ideologia nacionalista assumida pela burguesia

europeia.

o liberalismo econômico.

a igualdade de todos perante a lei.

QUESTÃO 13 -------------------------------------------------------

... é comumente, datado a partir de 1808, com a chegada

da família real portuguesa ao Brasil. A verdade dessa

proposição reside, em especial, na montagem pelo

Príncipe, e depois Rei, João VI, de um aparelho

governativo no Brasil. Tal criação dá-se, por um lado,

através da transferência de órgãos portugueses e, de

outro, com o surgimento, no Rio de Janeiro, de

estruturas típicas de uma capital, com bibliotecas, um

jornal, instituições de fomento. Ao mesmo tempo, são

substituídos os institutos de caráter colonial, como os

monopólios e as restrições industriais e comerciais. Por

fim, todo o processo é coroado pela assinatura de dois

tratados com a Inglaterra, um de Aliança e Amizade e

outro de Comércio e Navegação, em 1810.

(Monteiro, Hamilton de Mattos. In: Linhares, Maria Yedda. História

Geral do Brasil. 14ª Ed. Rio de Janeiro: Elsevier, 1990. p. 129.).

O trecho anterior se refere ao processo de

abolição da escravidão.

descolonização da região Sul do país.

desenvolvimento industrial no Brasil.

chegada da energia elétrica no país.

independência do Brasil.

QUESTÃO 14 -------------------------------------------------------

“Em determinados períodos da História, há mudanças

significativas que acontecem em curto espaço de tempo.

Foi assim no início do século XIX, mais precisamente

entre 1808 e 1824, na América de colonização

espanhola”.

(PRADO, Maria Ligia; PELLEGRINO, Gabriela. História da América

Latina. São Paulo: Contexto, 2014. p. 25).

As autoras, neste trecho em particular, estão se referindo

a que conjuntura, especificamente?

Às diferentes revoltas de escravos nos vice-reinos

espanhóis, as quais foram responsável pela abolição

do regime de trabalho compulsório na América

Espanhola ao longo da primeira metade do século

XIX.

Ao contexto das lutas pela independência política das

diferentes porções do continente americano e à

decorrente formação de estados nacionais

republicanos naquele vasto território.

Às lutas de indígenas e mestiços pela expulsão da

Igreja Católica dos domínios espanhóis, haja vista

sua sistemática tentativa de tornar cativa esta

população desde o século XV até aquele momento.

Ao movimento político iniciado pelas elites nativas no

início do século XIX, tendo em vista a substituição do

domínio espanhol sobre os territórios americanos por

uma monarquia constitucional soberana e

independente do jugo europeu.

À constituição, no início do século XIX, de diferentes

vice-reinos no território sob dominação espanhola,

tendo em vista o maior controle e melhor

administração das colônias espanholas na América.

QUESTÃO 15 -------------------------------------------------------

O processo de independência do Brasil teve raízes na

chegada da Corte Portuguesa ao país, em 1808. A partir

daí, a quebra do pacto colonial resultou em significativas

transformações econômicas que foram exigindo,

também, um novo estatuto político. Esse processo de

mudanças culminou com a separação política, quando

em 1822 o príncipe regente D. Pedro proclamou a

Independência do Brasil em relação a Portugal. Sobre o

contexto imediatamente após o 7 de setembro de 1822,

assinale a alternativa correta.

O modelo político implantado e que era desejado

pelas classes conservadoras foi a monarquia

absolutista, com todos os poderes concentrados nas

mãos de D. Pedro I.

O governo implantado e conduzido por D. Pedro I

atendia unicamente os interesses dos latifundiários,

por isso os comerciantes portugueses que estavam

no Brasil se organizaram numa oposição ferrenha,

que resultou na abdicação do Imperador em 1831.

Este contexto foi conduzido pela aristocracia

industrial, não havendo a participação popular, nem

nas chamadas guerras de independência, na Bahia,

Piauí, Maranhão, Pará e Cisplatina.

Implantou-se um modelo econômico autônomo, que

embora estivesse baseado na escravidão, voltou-se

para atender as demandas do mercado interno.

A forma de governo desejável, segundo os

conservadores, era a monarquia constitucional, com

representação limitada, como garantia da ordem e da

estabilidade social.

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QUESTÃO 16 -------------------------------------------------------

“Entre as revoltas do período regencial, houve uma em

que os revoltosos queriam mais autonomia política e

defendiam a instituição do federalismo republicano,

sistema que daria mais autonomia política e

administrativa às províncias. Com o apoio de vários

integrantes do exército, os revoltosos foram para as ruas

e tomaram vários quartéis militares. No dia 7 de

novembro de 1837, tomaram o poder em Salvador

(capital). Decretaram a República Bahiense, que, de

acordo com os líderes da revolta, deveria durar até D.

Pedro II atingir a maioridade”.

Essa revolta a que o texto faz referência ficou conhecida

como:

Balaiada.

Malês.

Cabanada.

Sabinada.

Jenipapo.

QUESTÃO 17 -------------------------------------------------------

“O Rio Grande do Sul foi palco das disputas entre

portugueses e espanhóis desde o século XVII. Na ideia

dos líderes locais, o fim dos conflitos deveria inspirar o

governo central a incentivar o crescimento econômico do

sul, como pagamento às gerações de famílias que se

voltaram para a defesa do país desde há muito tempo.

Mas não foi isso que ocorreu. A partir de 1821 o governo

central passou a impor a cobrança de taxas pesadas

sobre os produtos rio-grandenses, como charque, erva-

mate, couros, sebo, graxa, etc. No início da década de

30, o governo aliou a cobrança de uma taxa extorsiva

sobre o charque gaúcho a incentivos para a importação

do importado do Prata. Ao mesmo tempo aumentou a

taxa de importação do sal, insumo básico para a

fabricação do produto. Além do mais, se as tropas que

lutavam nas guerras eram gaúchas, seus comandantes

vinham do centro do país”.

Tudo isso causou grande revolta na elite rio-grandense

que culminou na chamada Revolução:

Revolução Praieira.

Revolução do Porto.

Revolução Francesa.

Revolução de 1830.

Revolução Farroupilha.

QUESTÃO 18 -------------------------------------------------------

“O século XIX é um momento de grandes e indeléveis

transformações para a população do Brasil, que, logo no

início do período se depara com o episódio inédito de

receber o monarca de sua metrópole. Não bastasse o

acontecimento único, é estabelecida na cidade do Rio de

Janeiro a capital política e econômica de todo o Império

Português. Outro episódio inédito na trajetória de

qualquer país do continente americano será o da

independência sob um regime monárquico. É também no

século XIX que o Brasil adota seu atual sistema de

governo, a República. No campo econômico, as

transformações também foram de grande vulto, pois a

situação vigente no final do século anterior, de acordo

com Celso Furtado, era a de uma constelação de

sistemas econômicos, alguns se comunicando e outros

completamente isolados. As comunicações se davam em

dois polos principais, o das economias do açúcar e do

ouro. Acessório ao núcleo açucareiro, predominante no

litoral do nordeste estava articulada a pecuária que

ocupava o interior da mesma região. Ao núcleo mineiro,

no sudeste, ligava-se a pecuária do sul do país,

estendendo-se do atual Rio Grande do Sul até São

Paulo. No Maranhão e Pará localizavam-se núcleos

autônomos de desenvolvimento.

De acordo com o texto e seu conhecimento, podemos

considerar como a principal região de cultivo de café:

Região Norte.

Região Sudeste.

Região Centro-oeste.

Região Sul.

Região Nordeste.

QUESTÃO 19 -------------------------------------------------------

“A constituição de 1824 presumia que enquanto Dom

Pedro II não atingisse a maioridade deveria ter um

Regente para governar o Império, este deveria fazer

parte da família sendo o parente mais próximo. Como na

família real não tinha nenhum parente com esses

requisitos, então a constituição previa a composição de

uma Regência Trina Provisória, para evitar que o

Executivo ficasse um governante. Essa Regência Trina

demonstrava a procura de um equilíbrio político pela sua

composição que trazia representantes de facções

adversárias e de grande importância dentro do mesmo

governo”.

Algumas alterações ocorreram nesse período de

governo, entre elas o Ato Adicional de 1834. A principal

determinação de tal Ato foi:

A criação das províncias do sul.

A criação lei da maioridade para o Imperador.

A criação das Assembleias Legislativas Provinciais.

A criação do cargo de Governador dos Estados.

A criação da lei de amparo aos escravos.

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QUESTÃO 20 -------------------------------------------------------

“O Brasil passou por uma grave crise política e diversas

revoltas durante o período regencial. A crise política

deveu-se, principalmente, a disputa pelo controle do

governo entre diversos grupos políticos: Restauradores

(defendiam a volta de D. Pedro I ao poder); Moderados

(voto só para os ricos e continuação da Monarquia) e

Exaltados (queriam reformas para melhorar a vida dos

mais necessitados e voto para todas as pessoas)”.

Os dois tipos de revoltas ocorridas no Brasil a partir de

1832 foram:

Revolta dos grupos dominantes e dos populares.

Revolta dos clérigos e dos mendigos.

Revolta dos pastores e dos fazendeiros.

Revolta dos governantes e dos governados.

Revolta dos ricos e dos Reis.

QUESTÃO 21 -------------------------------------------------------

Os trilhões de células que constituem o corpo humano

precisam de água e de variados tipos de nutrientes, além

de um suprimento ininterrupto de gás oxigênio. Os

nutrientes absorvidos nas células intestinais e o gás

oxigênio absorvido nos pulmões são distribuídos às

células do corpo pelo sistema cardiovascular, uma vasta

rede de vasos sanguíneos, pela qual circula o sangue

impulsionado pelo coração.

Nos mamíferos as artérias pulmonares levam o sangue:

arterial dos pulmões para o átrio esquerdo;

arterial dos pulmões para o ventrículo esquerdo;

arterial do ventrículo esquerdo para o corpo;

venoso do ventrículo direito para os pulmões;

venoso do átrio direito para os pulmões.

QUESTÃO 22 -------------------------------------------------------

Em relação aos elementos figurados do sangue são

feitas três afirmativas:

I. Os leucócitos são os elementos figurados bastante

numerosos na corrente sanguínea e desempenham

importante papel na defesa do organismo.

II. As hemácias são elementos figurados presentes na

circulação que desempenham importante papel no

transporte de gases.

III. As plaquetas são os elementos figurados presentes

na circulação e estão envolvidas nos processos de

coagulação sanguínea.

Assinale:

se somente II estiver correta.

se somente I e II estiverem corretas.

se somente II e III estiverem corretas.

se somente I e III estiverem corretas.

se todas estiverem corretas.

QUESTÃO 23 -------------------------------------------------------

Tendo com base as características da circulação

humana, analise os itens abaixo e assinale a alternativa

correta:

I. a circulação humana é simples.

II. não há mistura de sangue arterial e venoso, pois ela

é completa.

III. a circulação humana é aberta ou lacunar.

IV. o sangue passa duas vezes pelo coração – ela é

dupla.

São corretas:

somente I

somente II

as alternativas II e III estão corretas

as alternativas I e IV são verdadeiras

as alternativas II e IV são corretas

QUESTÃO 24 -------------------------------------------------------

Sabemos que o coração humano apresenta quatro

câmaras: dois átrios e dois ventrículos. O fluxo

sanguíneo dos átrios para os ventrículos é controlado

através das chamadas valvas atrioventriculares. O átrio

esquerdo comunica-se com o ventrículo esquerdo pela

valva atrioventricular esquerda, também conhecida como

valva

cardia.

bicúspide.

tricúspide.

semilunar.

pré-capilar.

QUESTÃO 25 -------------------------------------------------------

A figura a seguir esquematiza o coração de um

mamífero:

Em qual das câmaras do coração, identificadas por A, B,

C e D, chega o sangue rico em gás oxigênio?

A, átrio direito.

B, átrio esquerdo.

C, ventrículo esquerdo.

D, ventrículo direito.

B, ventrículo direito.

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QUESTÃO 26 -------------------------------------------------------

Um banco de sangue possui 5 litros de sangue tipo AB, 3

litros tipo A, 8 litros tipo B e 2 litros tipo O. Para

transfusões em indivíduos dos tipos O, A, B e AB estão

disponíveis, respectivamente:

2, 5, 10 e 18 litros;

2, 3, 5 e 8 litros;

2, 3, 8 e 16 litros;

18, 8, 13 e 5 litros;

7, 5, 10 e 11 litros.

QUESTÃO 27 -------------------------------------------------------

Na espécie humana podemos distinguir quatro tipos

sanguíneos diferentes: A, B, AB e O. Imagine que uma

pessoa possui tipo sanguíneo O. Marque a alternativa

que indica as características desse tipo sanguíneo.

Possui aglutinogênios A e aglutinina anti-B.

Possui aglutinogênio B e aglutinina anti-A.

Possui aglutinogênio AB e não possui aglutininas.

Não possui aglutinogênio e possui aglutininas anti-A e

anti-B.

Possui aglutinogênio A e aglutinina anti-A.

QUESTÃO 28 -------------------------------------------------------

Um indivíduo de tipo sanguíneo O, filho de pais tipo

sanguíneo A, pretende se casar com uma jovem de tipo

sanguíneo A, filha de pai de tipo sanguíneo O e mãe AB.

A probabilidade de o casal ter filhos com o mesmo

sangue do pai será:

1/4

1/2

1/3

1/8

1/16

QUESTÃO 29 -------------------------------------------------------

Um casal possui uma filha de grupo sanguíneo O.

Sabendo-se que a mulher é do tipo sanguíneo B e seu

marido, do tipo sanguíneo A, a probabilidade de o

próximo filho do casal ser do grupo sanguíneo AB é de:

1/2

1/4

1/8

3/4

3/8

QUESTÃO 30 -------------------------------------------------------

Um casal em que ambos os cônjuges possuem tipo

sanguíneo AB que saber

I. quais os possíveis tipos sanguíneos dos seus filhos e

II. qual a probabilidade de terem uma criança com

sangue tipo AB.

Assinale a alternativa que corresponde

corretamente às duas perguntas acima.

I II

A, B e AB 1/3

A e B 1/4

A, B e AB 1/4

A e B 1/2

A, B e AB 1/2

QUESTÃO 31 -------------------------------------------------------

Dada a tabela, analise as afirmativas.

(1) Grupo 1 é conhecido como metais alcalinos.

(2) Grupo 18 é conhecido como gases nobres.

(3) Existem 9 períodos na tabela periódica.

(4) A maioria dos elementos da tabela periódica são os

ametais.

(5) Os gases nobres em condições ambiente não fazem

ligações químicas com outros átomos.

Classifique em verdadeiro (V) ou falso (F) as afirmativas

acima e, em seguida, assinale a alternativa que

contenha a sequência correta.

1-V; 2-V; 3-V; 4-F; 5-V

1-V; 2-V; 3-F; 4-F; 5-V

1-V; 2-V; 3-V; 4-F; 5-V

1-V; 2-F; 3-V; 4-F; 5-V

1-V; 2-V; 3-V; 4-V 5-F

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QUESTÃO 32 -------------------------------------------------------

Sobre a tabela periódica, é CORRETO afirmar:

Os átomos são distribuídos de acordo com sua

massa.

É dividida em 6 famílias e 7 períodos.

Mendelev propôs uma tabela organizada pelo número

atômico dos átomos.

Os átomos presentes em uma mesma coluna

apresentam propriedades semelhantes.

Os átomos de uma mesma Família apresentam o

mesmo número atômico.

QUESTÃO 33 -------------------------------------------------------

O Cálcio é um elemento químico presente nos ossos, no

cimento, no solo e em outras substâncias, tendo diversas

outras aplicações. Assim, de acordo com a sua

distribuição eletrônica, é verdadeiro dizer que o Cálcio

Z= 20:

Pertence à família 2, pois apresenta 4 elétrons na

camada de valência.

Pertence ao 4º período, pois apresenta o total de 4

camadas eletrônicas na sua distribuição.

Pertence à família 2, porque apresenta 2 elétrons na

camada K.

Possui número atômico 55.

É um metal alcalino, porque se encontra no subnível

energético p na tabela periódica.

QUESTÃO 34 -------------------------------------------------------

A Tabela Periódica consiste num ordenamento dos

elementos conhecidos de acordo com as suas

propriedades físicas e químicas, de modo que os

elementos que apresentam propriedades semelhantes

são dispostos em colunas. Este ordenamento foi

proposto pelo químico russo Dmitri Mendeleiev. A

análise da Tabela Periódica nos fornece inúmeros dados

sobre os elementos – estado físico, eletronegatividade,

comportamento, etc. Abaixo estão os símbolos de alguns

elementos químicos, o par cujos elementos têm

propriedades químicas semelhantes é

N e Ne

Br e Cs

He e Ar

Ca e Te

Li e Ar

QUESTÃO 35 -------------------------------------------------------

A soda cáustica, NaOH(s), é tóxica e irritante, podendo

causar queimaduras graves na pele, danos terríveis aos

olhos e estragos irremediáveis na roupa. A tolerância

máxima é de aproximadamente 2 mg/m3 de ar. Sobre o

elemento sódio (Na) que faz parte da fórmula molecular

da soda cáustica, qual sua posição na tabela periódica?

3º período e família 1 (1A)

4º período e família 2 (2A)

2º período e família 18 (8A)

3º período e família 3 (3A)

5º período e família 12 (2A)

QUESTÃO 36 -------------------------------------------------------

Estudo sobre o teor de metais em solos superficiais de

14 parques públicos do município de São Paulo revelou

elevada presença de metais potencialmente tóxicos,

como chumbo, cobre e arsênio.

As concentrações estão acima dos valores de referencia

definidos pela Companhia de Tecnologia de Saneamento

Ambiental (Cetesb) e acima de valores de intervenção

em países como Alemanha e Holanda, o que poderia

representar risco para a saúde dos frequentadores.

Sobre os elementos chumbo (Z=82), cobre (Z=29) e

arsênio (Z=33), é correto afirmar que:

o chumbo, o arsênio e o cobre são metais de

transição.

o cobre é um ametal.

o chumbo está no mesmo período que o arsênio na

tabela periódica

o arsênio tem oito elétrons na camada de valência.

o chumbo e o arsênio são elementos representativos.

QUESTÃO 37 -------------------------------------------------------

Água coletada em Fukushima em 2013 revela

radioatividade recorde

A empresa responsável pela operação da usina

nuclear de Fukushima, Tokyo Electric Power (Tepco),

informou que as amostras de água coletadas na central

em julho de 2013 continham um nível recorde de

radioatividade, cinco vezes maior que o detectado

originalmente. A Tepco explicou que uma nova medição

revelou que o líquido, coletado de um poço de

observação entre os reatores 1 e 2 da fábrica,

continha nível recorde do isótopo radioativo estrôncio-90.

(www.folha.uol.com.br. Adaptado.)

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O estrôncio, por apresentar comportamento químico

semelhante ao do cálcio, pode substituir este nos dentes

e nos ossos dos seres humanos. No caso do isótopo Sr-

90, radioativo, essa substituição pode ser prejudicial à

saúde. Considere os números atômicos do Sr = 38 e do

Ca = 20. É correto afirmar que a semelhança de

comportamento químico entre o cálcio e o estrôncio

ocorre porque

apresentam aproximadamente o mesmo número

atômico e, por isso, podem ser facilmente

intercambiáveis na formação de compostos.

apresentam o mesmo número de elétrons e, por

isso, podem ser facilmente intercambiáveis na

formação de compostos.

ocupam o mesmo grupo da Classificação Periódica,

logo têm o mesmo número de elétrons na camada de

valência e formam cátions com a mesma carga.

estão localizados no mesmo período da

Classificação Periódica.

são dois metais representativos e, por isso,

apresentam as mesmas propriedades físicas.

QUESTÃO 38 -------------------------------------------------------

Observe a posição do elemento químico ródio (Rh) na

tabela periódica da imagem.

Possui massa atômica menor que a do cobalto (Co).

Apresenta reatividade semelhante à do estrôncio (Sr),

característica do 5º período.

É um elemento não metálico.

É uma substância gasosa à temperatura ambiente.

É uma substância boa condutora de eletricidade.

QUESTÃO 39 -------------------------------------------------------

O aumento da população mundial, que ocorreu ao longo

da história da humanidade, obrigou os agricultores a

incrementarem a produção de alimentos. Para tanto,

além de outros recursos, são adicionados milhões de

toneladas de fertilizantes no solo, os quais apresentam

na sua composição N, P e K. Assinale a alternativa que

apresenta elementos que fazem parte da fórmula

molecular dos principais fertilizantes.

nitrogênio - fósforo - potássio

nitrogênio - água - argônio

nitrogênio - fósforo - mercúrio

fósforo - potássio - mercúrio

água - magnésio – ozônio

QUESTÃO 40 -------------------------------------------------------

Existe um conjunto de elementos químicos que

apresenta como principais características: maus

condutores de calor, opacos, não dúcteis e não

maleáveis. Os elementos que apresentam essas

características são denominados:

semimetais

gases nobres

não metais

elementos de transição simples

elementos de transição interna

QUESTÃO 41 -------------------------------------------------------

Na divisão do polinômio 210826 234 xxxx

pelo divisor 232 xx , o resto multiplicado por 2 é:

252222 2 x

252444 2 x

252444 x

252222 x

252444 2 x

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QUESTÃO 42 -------------------------------------------------------

O quociente e o resto da divisão do polinômio 12 xx

pelo binômio 3x são, respectivamente:

2x e 5

2x e 6

3x e 2

1x e 0

1x e –2

QUESTÃO 43 -------------------------------------------------------

Dado o polinômio: ,04)2( 23 dcxxbaax

os valores de a e b para que ele seja um polinômio de 2°

grau são:

0a e 0b

1a e 0b

0a e 0b

1a e 0b

1a e 1b

QUESTÃO 44 -------------------------------------------------------

Divisor: ;2 xx

Resto: ,;71 ex

Quociente: .1288 2 xx

Logo, o dividendo dessa operação é

1548 24 xxx

3446 24 xxx

1448 24 xxx

1586 24 xxx

1586 24 xxx

QUESTÃO 45 -------------------------------------------------------

Considere o polinômio ).).(( 22 abababa

determine o valor numérico se 2a e 1b .

0

11

20

28

32

QUESTÃO 46 -------------------------------------------------------

Determine o grau do polinômio

7654321197531 xxxxxxP .

16º grau

25º grau

27º grau

30º grau

36º grau

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QUESTÃO 47 -------------------------------------------------------

Paulo é um artesão que utiliza arame pra fazer as peças

a seguir:

Sabendo que utiliza x cm para cada lado do quadrado, y

cm para cada lado do triângulo e w cm para cada lado do

hexágono, determine o polinômio que representa o

comprimento total de arame , em cm, para Paulo

confeccionar 4 quadrados, 5 triângulos e 6 hexágonos.

x + y + w

4x + 3y + 6w

4x + 5y + 6w

16x + 15y + 36w

120 xyw

QUESTÃO 48 -------------------------------------------------------

O resultado da operação

122

2221

yx

yxxy é:

66 yx

55 yx

44 yx

33 yx

22 yx

QUESTÃO 49 -------------------------------------------------------

Dois tanques tem a forma de paralelepípedo retângulo,

de volume V1, e de um cubo, de volume V2 e suas

dimensões estão representadas nas figuras seguintes,

respectivamente, em centímetros. Calcule o volume no

cubo sabendo que V1= 3 V2 .

2

4

6

8

10

QUESTÃO 50 -------------------------------------------------------

Se o polinômio dcxbxaxxA 23)( é idêntico a

)()( xCxB , calcule os valores numéricos de

dcba sabendo que 132)( 23 xxxB e

42)( 3 xxxC .

1

– 3

3

– 5

– 2