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19 01. (UFU) Em 1958, Meselson e Stahl cultivaram bactérias ‘Es- cherichia coli’ por 14 gerações em meio de cultura, onde a úni- ca fonte de nitrogênio era o 15N (isótopo pesado). No desenho a seguir, a seta do Tubo 1 indica a posição (Ill) ocupada pelo DNA com 15N após ultracentrifugação em meio de cloreto de césio. Uma amostra de bactérias contendo DNA com 15N foi trans- ferida para meio de cultura onde a única fonte de nitrogênio era o14N (isótopo normal). Após cada geração, foram retiradas amostras de DNA e verificada(s) a(s) posição(ões) ocupada(s) por estas amostras em meio de cloreto de césio. A seta do Tubo 2 indica a posição (II) ocupada pelo DNA, após a primeira geração em meio com 14N. Com relação aos dados apresentados, responda: a) Após a segunda geração em meio com 14N, o DNA extraído das bactérias irá ocupar qual(is) posição(ções) no Tubo 3? _____________________________________________________ _____________________________________________________ _____________________________________________________ _____________________________________________________ _____________________________________________________ b) Qual conclusão pode ser tirada a partir da realização deste experimento? _____________________________________________________ _____________________________________________________ _____________________________________________________ _____________________________________________________ _____________________________________________________ c) Qual é a principal enzima envolvida no processo descrito? _____________________________________________________ _____________________________________________________ _____________________________________________________ _____________________________________________________ _____________________________________________________ 02. (UFRN) O teste de paternidade usando o DNA tornou-se muito frequente hoje. No entanto, as pessoas têm muitas dúvi- das a respeito desse tipo de exame. As frases a seguir constam numa lista de “mitos e verdades sobre o teste de DNA” encon- trada na internet (http://www.gene.com.br). I. “O exame de DNA só pode ser feito com sangue.” II. “Sou primo da mãe e estou com medo do resultado ser posi- tivo, mesmo que eu não seja o verdadeiro pai.” III. “Ele já morreu e não deixou nenhum outro parente vivo. Nunca poderei provar que ele era o pai do meu filho.” Justifique por que cada uma das frases constitui um “mito”. _____________________________________________________ _____________________________________________________ _____________________________________________________ _____________________________________________________ _____________________________________________________ _____________________________________________________ _____________________________________________________ _____________________________________________________ _____________________________________________________ _____________________________________________________ 03. (UNESP) A ilustração apresenta o resultado de um teste de paternidade obtido pelo método do DNA-Fingerprint, ou “im- pressão digital de DNA”. a) Segundo o resultado acima, qual dos homens, A ou B, é o provável pai da criança? Justifique. _____________________________________________________ _____________________________________________________ _____________________________________________________ _____________________________________________________ _____________________________________________________ b) Em linhas gerais, como é feito o teste de identificação indi- vidual pelo método do DNA-Fingerprint? _____________________________________________________ _____________________________________________________ _____________________________________________________ _____________________________________________________ _____________________________________________________ 04. (ULBRA 2012) Com relação ao DNA e ao RNA, é correto afirmar o seguinte: a) Ambos são dupla fita em todos os seres vivos. b) Ambos são constituídos de ribonucleotídeos. c) Ambos são polímeros de nucleotídeos. d) Ambos contêm a base U, uracila. e) Ambos contêm a base T, timina. 05. (IFSUL 2011) Em 1962, o prêmio Nobel de Fisiologia e Medicina foi concedido aos cientistas Francis Crick, Maurice Wilkins (britânicos) e James Watson (norte-americano) por suas pesquisas que determinaram a estrutura molecular do DNA. Sobre o DNA, são feitas as seguintes afirmativas: I. Possui estrutura em dupla hélice, encontrada no núcleo ce- lular, e sua importância reside no fato de que ele carrega os genes. II. No emparelhamento das fitas de DNA; se em uma fita tiver- Ácidos Nucleicos

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01. (UFU) Em 1958, Meselson e Stahl cultivaram bactérias ‘Es-cherichia coli’ por 14 gerações em meio de cultura, onde a úni-ca fonte de nitrogênio era o 15N (isótopo pesado). No desenho a seguir, a seta do Tubo 1 indica a posição (Ill) ocupada pelo DNA com 15N após ultracentrifugação em meio de cloreto de césio.Uma amostra de bactérias contendo DNA com 15N foi trans-ferida para meio de cultura onde a única fonte de nitrogênio era o14N (isótopo normal). Após cada geração, foram retiradas amostras de DNA e verificada(s) a(s) posição(ões) ocupada(s) por estas amostras em meio de cloreto de césio. A seta do Tubo 2 indica a posição (II) ocupada pelo DNA, após a primeira geração em meio com 14N.

Com relação aos dados apresentados, responda:a) Após a segunda geração em meio com 14N, o DNA extraído das bactérias irá ocupar qual(is) posição(ções) no Tubo 3?_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

b) Qual conclusão pode ser tirada a partir da realização deste experimento?_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

c) Qual é a principal enzima envolvida no processo descrito? _________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

02. (UFRN) O teste de paternidade usando o DNA tornou-se muito frequente hoje. No entanto, as pessoas têm muitas dúvi-das a respeito desse tipo de exame. As frases a seguir constam numa lista de “mitos e verdades sobre o teste de DNA” encon-trada na internet (http://www.gene.com.br).

I. “O exame de DNA só pode ser feito com sangue.”II. “Sou primo da mãe e estou com medo do resultado ser posi-tivo, mesmo que eu não seja o verdadeiro pai.”III. “Ele já morreu e não deixou nenhum outro parente vivo.

Nunca poderei provar que ele era o pai do meu filho.”

Justifique por que cada uma das frases constitui um “mito”. _________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 03. (UNESP) A ilustração apresenta o resultado de um teste de paternidade obtido pelo método do DNA-Fingerprint, ou “im-pressão digital de DNA”.

a) Segundo o resultado acima, qual dos homens, A ou B, é o provável pai da criança? Justifique._________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

b) Em linhas gerais, como é feito o teste de identificação indi-vidual pelo método do DNA-Fingerprint? _________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 04. (ULBRA 2012) Com relação ao DNA e ao RNA, é correto afirmar o seguinte: a) Ambos são dupla fita em todos os seres vivos. b) Ambos são constituídos de ribonucleotídeos. c) Ambos são polímeros de nucleotídeos. d) Ambos contêm a base U, uracila. e) Ambos contêm a base T, timina. 05. (IFSUL 2011) Em 1962, o prêmio Nobel de Fisiologia e Medicina foi concedido aos cientistas Francis Crick, Maurice Wilkins (britânicos) e James Watson (norte-americano) por suas pesquisas que determinaram a estrutura molecular do DNA.

Sobre o DNA, são feitas as seguintes afirmativas:I. Possui estrutura em dupla hélice, encontrada no núcleo ce-lular, e sua importância reside no fato de que ele carrega os genes.II. No emparelhamento das fitas de DNA; se em uma fita tiver-

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mos a sequência de bases AATTTCG, na outra teremos TTAA-AGC.III. É formado por uma pentose denominada desoxiribose e pelas bases nitrogenadas adenina, timina, citosina, guanina e uracila.IV. Em alguns vírus, são encontrados ácidos nucleicos do tipo DNA espalhados no citoplasma viral.

Estão corretas apenas as afirmativas a) I e II. b) I, II e III. c) III e IV. d) I, III e IV. 06. (UEL 2011) Em 1953, James Watson e Francis Crick elu-cidaram a estrutura tridimensional da dupla hélice de DNA e postularam que o pareamento específico de bases nitrogena-das sugere um possível mecanismo de cópia para o material genético.

Baseado neste postulado, o processo de duplicação do DNA é considerado como sendo semiconservativo porque: a) A dupla-hélice original permanece intacta e uma nova dupla-hé-lice é formada. b) Os dois filamentos da dupla-hélice original se separam e cada um serve como molde para uma nova fita. c) Ambos os filamentos da dupla-hélice original se fragmentam e servem como moldes para síntese de novos fragmentos. d) Um dos filamentos da dupla-hélice original serve de cópia para as duas fitas de DNA. e) Os filamentos da dupla-hélice original permutam as suas fitas para servirem de cópias de DNA. 07. (Ufrgs 2010) Leia o quadrinho a seguir.

Considere o enunciado a seguir, referente ao significado da resposta de Mafalda, e as três propostas para completá-lo.

A expressão direção 5’ 3’ refere-se

1 – à ligação entre fosfato e açúcar no processo de replicação do DNA.2 – à atividade da enzima RNA polimerase no processo de transcrição do RNA.3 – à união entre os aminoácidos no processo de tradução das proteínas.

Quais propostas estão corretas? a) Apenas 1. b) Apenas 2. c) Apenas 3.

d) Apenas 1 e 2. e) 1,2 e 3. 08. (UFLA 2010) Na tabela a seguir são apresentadas as quan-tidades de bases nitrogenadas de quatro espécies.

Espécie A C G T U1 20 30 30 20 -2 10 40 30 - 203 15 35 35 15 -4 30 20 20 - 30

Considerando essas informações, o tipo de ácido nucleico de cada espécie é, respectivamente: a) DNA, RNA, DNA, DNA b) DNA, RNA, DNA, RNA c) RNA, RNA, DNA, DNA d) DNA, RNA, RNA, DNA 09. (PUCMG) A figura mostra cinco tipos de moléculas de gran-de importância para uma célula animal.

Analise o esquema, reflita sobre esse assunto e assinale a afir-mativa INCORRETA. a) Uma das moléculas apresentadas pode fornecer informações para a produção de uma outra representada. b) Uma das moléculas representadas no desenho não é normal-mente encontrada no citoplasma celular. c) Apenas duas das moléculas indicadas na figura podem ser que-bradas e fornecer energia para as células. d) Uma das moléculas representadas pode favorecer a captação do carboidrato indicado no esquema. 10. (UEG) As células são unidades morfológicas e fisiológicas dos seres vivos. As quatro macromolélulas envolvidas no me-tabolismo celular são carboidratos, lipídios, proteínas e ácidos nucléicos, cujos exemplos são, respectivamente: a) Lactose, ácido graxo, lactase e ácido ribonucléico. b) Ribose, cerídeos, tripsina e RNA. c) Glicose, glicerídeos, anticorpos e DNA. d) Todos os itens anteriores.

MODO GREY’S ANATOMY11. (FUVEST 2014) Observe a figura abaixo, que representa o emparelhamento de duas bases nitrogenadas.

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Indique a alternativa que relaciona corretamente a(s) molécu-la(s) que se encontra(m) parcialmente representada(s) e o tipo de ligação química apontada pela seta.

Molécula(s) Tipo de ligação química a) Exclusivamente DNA Ligação de hidrogênio b) Exclusivamente RNA Ligação covalente apolarc) DNA ou RNA Ligação de hidrogênio d) Exclusivamente DNA Ligação covalente apolare) Exclusivamente RNA Ligação iônica 12. O personagem Homem Aranha criado por Stan Lee e Steve Ditko na década de 60, encontra-se, junto com o Super Homem (Joe Shuster e Jerry Siegel, 1938) e o Batman (Bob Kaine, 1939) entre os mais populares desenhos em quadrinhos.

“Diferente dos demais heróis, ele vende fotos do Homem-Ara-nha para o Clarim Diário. Seus motivos, porém, são altruístas: ele ajuda a tia viúva e idosa a pagar as contas, principalmente com os remédios. É, portanto, um dos super-heróis mais hu-manizados das histórias em quadrinhos, o que o levou a um sucesso estrondoso e a uma competição direta de popularida-de com ícones do nível de Super Homem e Batman.” Fonte: http://pt.wikipedia.org/wiki/homem-aranha

O personagem Peter Parker adquire seus poderes ao ser pi-cado por uma aranha modificada geneticamente. O veneno da maioria das aranhas é composto basicamente por enzimas e moléculas biologicamente ativas produzidas por glândulas si-tuadas no cefalotórax. Supondo que essas substâncias tenham a capacidade de atravessar a membrana plasmática da célula, qual das estruturas abaixo teria a capacidade de transformar permanentemente um ser vivo, de forma que o mesmo adquira características diferentes das herdadas do(s) progenitor(es): a) proteína. b) lipídeo. c) ácido nucleico. d) carboidrato. 13. (UERJ) Compartimentos e estruturas que contêm ácidos nucléicos, em uma célula eucariota, estão apresentados na se-guinte alternativa: a) mitocôndria - aparelho de Golgi - lisossomo b) mitocôndria - retículo endoplásmico rugoso - cloroplasto c) retículo endoplásmico liso - aparelho de Golgi - cloroplasto d) retículo endoplásmico rugoso - retículo endoplásmico liso - lisos-somo 14. (UFRJ) RADICAIS LIVRES - UM ASSUNTO DA MODAHá muito tempo que a Medicina já reconhece os radicais livres como verdadeiros vilões do nosso organismo. Eles são áto-mos ou moléculas livres dotados de cargas elétricas, resul-tantes, muitas vezes, das próprias reações intracelulares, ou provenientes do meio externo, que se mostram prejudiciais à saúde. São consequências do estresse, dos desvios alimenta-res, do fumo, das atividades físicas exageradas e da poluição ambiental. Atualmente, estão sendo muito comentados, tendo em vista os avanços da Medicina Ortomolecular.

A partir do exposto, responda:a) De que maneira os radicais livres agem no organismo hu-mano?_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

b) Cite um exemplo de local e forma de ação dos radicais livres

no organismo do homem. _________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

15. (PUCSP) O gato doméstico (‘Felis domestica’) apresenta 38 cromossomos em suas células somáticas. No núcleo do óvulo normal de uma gata são esperados: a) 19 cromossomos simples e 19 moléculas de DNA. b) 19 cromossomos duplicados e 38 moléculas de DNA. c) 38 cromossomos simples e 38 moléculas de DNA. d) 38 cromossomos simples e 19 moléculas de DNA. e) 19 cromossomos duplicados e 19 moléculas de DNA. 16. (FATEC) O metabolismo celular depende de uma série de reações químicas controladas por enzimas, isto é, proteínas que atuam como catalisadores e que podem sofrer mutações genéticas sendo modificadas ou eliminadas.Assinale a alternativa correta, levando em conta os ácidos nu-cléicos, a ocorrência de mutações e as consequentes mudan-ças do ciclo de vida da célula. a) O DNA é constituído por códons, que determinam a sequência de bases do RNA mensageiro, necessária à formação dos anticódons, responsáveis pela produção das proteínas. b) No caso de uma mutação acarretar a transformação de um có-don em outro relacionado ao mesmo aminoácido, não haverá alte-ração na molécula protéica formada, nem no metabolismo celular. c) A mutação altera a sequência de aminoácidos do DNA, acarre-tando alterações na sequência de bases do RNA mensageiro e, consequentemente, na produção das proteínas. d) As mutações atuam diretamente sobre as proteínas, provocando a desnaturação dessas moléculas e, consequentemente, a inativa-ção delas. e) Quando algumas proteínas são alteradas por mutações, suas funções no metabolismo celular passam a ser realizadas pelos ami-noácidos. 17. (UNIFESP) O gráfico mostra o espectro de absorção de raios ultravioleta (U.V.) por uma proteína e por um ácido nu-cléico.

Considerando a ação desses raios na célula, o comprimento de onda em que será obtida maior taxa de mutação é a) 2.400 Angstrons. b) 2.500 Angstrons. c) 2.600 Angstrons. d) 2.700 Angstrons. e) 2.800 Angstrons. TEXTO PARA A PRÓXIMA QUESTÃO: A história da maioria dos municípios gaúchos coincide com a chegada dos primeiros portugueses, alemães, italianos e de outros povos. No entanto, através dos vestígios materiais en-contrados nas pesquisas arqueológicas, sabemos que outros povos, anteriores aos citados, protagonizaram a nossa histó-

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ria.Diante da relevância do contexto e da vontade de valorizar o nosso povo nativo, “o índio”, foi selecionada a área temática CULTURA e as questões foram construídas com base na obra Os Primeiros Habitantes do Rio Grande do Sul (Custódio, L. A. B., organizador. Santa Cruz do Sul: EDUNISC; IPHAN, 2004).

“Nossos ancestrais, uma mistura de índios, brancos e negros, deixaram-nos um legado que, muitas vezes, diferencia-nos. Nosso chimarrão nos identifica em qualquer parte do mundo. Ainda hoje, convivemos com grupos indígenas, como os Kain-gáng; ainda hoje, as três raças se mesclam em nossos descen-dentes.”

18. (UFSM) O DNA presente nas mitocôndrias tem composi-ção e estrutura típicas desse tipo de ácido nucleico, portanto é formado por

I. uma cadeia de nucleotídeos em que as bases nitrogenadas interagem, formando ligações fosfo-diéster.II. duas cadeias polinucleotídicas paralelas e complementares entre si, através dos pareamentos de aminoácidos.III. nucleotídeos que são compostos por uma base nitrogena-da, uma pentose e um radical fosfato.

Está(ão) correta(s) a) apenas I. b) apenas II. c) apenas III. d) apenas I e II. e) apenas II e III. 19. (PUCRS) Técnica para extrair o DNA de dentro das células da cebola:I) preparar uma mistura com:- uma cebola pequena bem ralada;- meio copo de água bem quente;- três colheres de sal;- duas colheres de detergente de cozinha;II) mexer bem;III) deixar a mistura descansar até esfriar;IV) filtrar a mistura em um filtro de papel;V) acrescentar um copo de álcool ao produto filtrado;VI) ‘pescar’ o DNA que aparece no produto filtrado e no álcool com um garfo.

Pela análise dos passos da técnica, conclui-se que estão cor-retas as afirmativas a seguir, EXCETO: a) Ao ralar a cebola, a estrutura do tecido vegetal é destruída. b) A água quente ajuda a desnaturar as proteínas presentes nas células. c) A solução salina induz a passagem de água para dentro da célula por osmose. d) O detergente serve para desfazer a membrana plasmática, que é composta por lipídeos. e) As moléculas de DNA são menores que os poros do filtro de papel. 20. (UFRN) Devido à maior proximidade da linha do Equador, o Nordeste do Brasil recebe uma elevada incidência de radiação ultravioleta (UV), o que torna a população dessa região mais propensa ao câncer de pele. Essa doença ocorre porque as cé-lulas do tecido epitelial multiplicam-se com muita frequência, ficando mais vulneráveis à ação dos raios UV existentes na luz solar. Essa maior vulnerabilidade decorre da a) replicação acentuada do DNA, tornando-o mais susceptível às mutações. b) inserção de nucleotídeos no genoma, retardando a duplicação do DNA. c) inversão de bases no DNA, prejudicando a transcrição para RNA.

d) substituição de nucleotídeos no RNA, impedindo a formação de radicais livres. 21. (UEG) A figura a seguir refere-se à hereditariedade:

a) Qual a característica do DNA, enquanto molécula mandatária da informação genética, que permite a transmissão dessa in-formação do organismo para seus descendentes?_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

b) A ocorrência de mutações é importante para a evolução da espécie? Justifique sua resposta. _________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 22. (UEL) A teoria “Um Gene uma Enzima” propunha que cada gene era responsável pela síntese de uma enzima, que expres-sava uma determinada característica biológica. Hoje, sabe-se que a partir de um gene é produzida uma cadeia polipeptídi-ca. Assinale a alternativa cuja sequência de eventos resulta na produção de cadeias polipeptídicas. a) Descondensação dos cromossomos, tradução do RNAm e trans-crição da cadeia polipeptídica no citoplasma. b) Leitura da sequência de DNA no citoplasma, transcrição no nú-cleo, tradução no núcleo e síntese polipeptídica no citoplasma. c) Leitura da sequência de DNA específica, transcrição no citoplas-ma, tradução do RNAm imaturo no núcleo e síntese polipeptídica no citoplasma. d) Leitura da sequência de DNA específica, transcrição do DNA no citoplasma, processamento do RNAm no núcleo, síntese polipeptí-dica no núcleo e maturação da proteína no citoplasma. e) Leitura da sequência de DNA específica, produção de RNAm he-terogêneo no núcleo, saída do RNAm do núcleo e síntese da cadeia polipeptídica no citoplasma. 23. (PUCCAMP)

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A célula muscular cardíaca e a esquelética têm a mesma ori-gem, porém são diferentes, tanto do ponto de vista estrutural como funcional. Ao longo do processo de diferenciação das células do mesmo organismo ocorre a) duplicação de alguns genes. b) perda dos genes não expressos. c) expressão diferencial dos genes. d) indução de mutações específicas. e) recombinação entre genes ativados. 24. (PUCSP) A tira de quadrinhos a seguir faz referência à ma-nipulação de genes em laboratório.

Se esse tipo de experimento realmente fosse concretizado, po-der-se-ia afirmar que a) o elefante e o vaga-lume são organismos transgênicos. b) apenas o vaga-lume é um organismo transgênico. c) uma sequência de RNA do vagalume foi transferida para células do elefante. d) o gene do vaga-lume controlou a produção de RNA e de proteína no interior das células do elefante. e) uma sequência de DNA do elefante sofreu mutação devido à introdução do gene do vaga-lume em células daquele mamífero. 25. (UFC) Assinale a alternativa que traz, na sequência correta, os termos que preenchem as lacunas do texto:

“Os retrovírus, como o HIV, são partículas portadoras de RNA, que possuem a característica especial de ter a enzima ...1... e cujo ...2... comanda a síntese de ...3... . Este último, uma vez formado, passa a comandar a síntese de novas moléculas de ...4..., que irão constituir o material genético de novos retroví-rus”. a) 1-transcriptase reversa 2-DNA 3-RNA 4-RNA b) 1-transcriptase reversa 2-RNA 3-DNA 4-RNA c) 1-RNA polimerase 2-DNA 3-RNA 4-DNA d) 1-DNA polimerase 2-DNA 3-RNA 4-RNA e) 1-DNA ligase 2-RNA 3-DNA 4-RNA 26. (UFPE) A molécula de RNAm é sintetizada no núcleo, transcrevendo a sequência de bases de uma cadeia de DNA. O RNAm no citoplasma, se liga ao ribossomo, onde se dá a pro-dução de cadeias peptídicas. Considerando esse tema, analise a figura e as proposições a seguir.

( ) O aminoácido metionina (I) é trazido ao ribossomo pelo RNAt cujo anticódon é UAC (II), complementar ao códon AUG do RNAm.( ) Na etapa seguinte da tradução, um segundo RNAt (III), cujo anticódon é complementar ao segundo códon do RNAm geral-mente onde há uma trinca UAA, UAG ou UGA, encaixa-se no sítio destinado à entrada de aminoácidos na cadeia peptídica. ( ) Quando se estabelece uma ligação peptídica entre os dois primeiros aminoácidos, o RNAt do primeiro aminoácido é libe-rado (IV) no citoplasma. ( ) O final da tradução ocorre quando, na leitura da mensa-gem genética, se chega a um códon de parada (V), a saber, UUG, UUA ou GUA, para os quais não há aminoácido corres-pondente. ( ) 61 códons correspondem aos aminoácidos que compõem as proteínas. Sabendo-se que os códons 5 e 6 trazem a infor-mação para um mesmo aminoácido, para o qual existe apenas uma trinca de codificação, podemos afirmar que os códons 5 e 6 codificam, ou para a metionina ou para o triptofano. 27. (UNIFESP) Em abril de 2003, a finalização do Projeto Ge-noma Humano foi noticiada por vários meios de comunicação como sendo a “decifração do código genético humano”. A in-formação, da maneira como foi veiculada, está a) correta, porque agora se sabe toda a sequência de nucleotídeos dos cromossomos humanos. b) correta, porque agora se sabe toda a sequência de genes dos cromossomos humanos. c) errada, porque o código genético diz respeito à correspondência entre os códons do DNA e os aminoácidos nas proteínas. d) errada, porque o Projeto decifrou os genes dos cromossomos humanos, não as proteínas que eles codificam. e) errada, porque não é possível decifrar todo o código genético, existem regiões cromossômicas com alta taxa de mutação. 28. (UFV) Este ano comemorou-se 50 anos da publicação do trabalho de Francis Crick e James Watson, que estabeleceu o modelo da estrutura da molécula de ácido desoxirribonucléi-co (DNA). Dentre as afirmativas abaixo, assinale a alternativa CORRETA: a) Uma cadeia simples de DNA é constituída de nucleotídeos, com-postos por uma desoxirribose ligada a um fosfato e a um aminoá-cido. b) A polimerização de uma fita simples de DNA é dita semiconser-vativa, pois independe da existência de uma fita molde. c) Os nucleotídeos são polimerizados por meio de ligações fosfodi-éster entre o fosfato e a base nitrogenada. d) Duas cadeias simples de DNA formam uma dupla-hélice, por meio da formação de pontes de hidrogênio entre as bases nitroge-nadas. e) As duas cadeias de uma dupla-hélice possuem a mesma orien-tação, e suas sequências de bases são complementares. 29. (UFC) Analise as afirmativas a seguir, acerca dos elemen-tos constituintes do núcleo celular eucariótico.

I. Cada cromossomo possui uma única molécula de DNA.II. Histonas são proteínas relativamente pequenas que se ligam fortemente ao RNA.III. Os nucléolos podem atuar na síntese de carboidratos que migram do núcleo para o citoplasma.

Pode-se afirmar, de modo correto, que: a) somente I é verdadeira. b) somente II é verdadeira. c) somente I e II são verdadeiras. d) somente I e III são verdadeiras. e) somente II e III são verdadeiras. 30. (CFTCE) O DNA e o RNA são biopolímeros constituídos

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de unidades menores denominadas nucleotídeos. Essas uni-dades são compostas de um grupo fosfato, um açúcar e uma base nitrogenada. Os açúcares presentes no DNA e no RNA são, respectivamente: a) glucose e ribose b) desoxirribose e ribose c) ribose e desoxirribose d) desoxirribose e glucose e) glicose e rafinose

01: a) O DNA vai ocupar as posições I e II do tubo 3.b) A duplicação do DNA é semiconservativa.c) DNA - polimerase.

02: I. O teste de paternidade é viabilizado através da obtenção de DNA não somente de células sanguíneas, mas de qualquer tecido que contenha DNA.II. O filho apresenta 50% do seu material genético proveniente da mãe e 50% do pai. A semelhança genética do primo em questão seria menor que 50%.III. O material genético pode ser colhido de cadáveres a partir de restos mortais, tais como ossos ou fios de cabelo.

03: a) As três bandas de DNA de origem paterna (não encontradas na mãe) ocorrem no homem B.b) O teste é feito comparando-se as bandas do DNA repetitivo da mãe da criança com os possíveis pais. Estas bandas não corres-pondem aos genes e são altamente específicas para cada organis-mo, daí o seu uso.

04: [C]O DNA e o RNA são macromoléculas (polímeros) constituídas pelo encadeamento de unidades estruturais denominadas nucleotídeos.

05: [A]O DNA é formado por duas cadeias polinucleotídicas pareadas e antiparalelas. As bases nitrogenadas presentes nessa macromolé-cula são: adenina, timina, guanina e citosina.Os vírus são micro-organismos acelulares desprovidos de membra-na plasmática, citoplasma ou núcleo. Eles são constituídos, basi-camente, por uma cápsula proteica revestindo o material genético composto por DNA ou RNA.

06: [B]A replicação semiconservativa do DNA envolve a separação das cadeias da molécula mãe que servirão de molde para a produção das cadeias complementares. Nesse processo, as moléculas de DNA filhas conservam, cada uma, a metade da molécula mãe.

07: [D]A molécula de DNA é constituída por uma cadeia de nucleotídeos. Cada nucleotídeo, por sua vez, é formado por um grupo fosfato, um açúcar (desoxirribose) e uma base nitrogenada (timina, citosina, guanina ou adenina). Para formar a molécula de DNA, necessária se faz a ligação entre os nucleotídeos. O grupo hidroxila do carbo-no-3 da pentose do primeiro nucleotídeo liga-se ao grupo fosfato ligado à hidroxila do carbono-5 da pentose do segundo nucleotídeo. Devido a essa formação, a cadeia de DNA fica com uma direção determinada, isto é, em uma extremidade temos livre a hidroxida do carbono-5 da primeira pentose e na outra temos livre a hidroxila do carbono-3 da última pentose. Isso determina que o crescimento do DNA se faça na direção 5’ → 3’. A ligação entre o fosfato e o açúcar no processo de replicação do DNA e a atividade da enzima RNA polimerase no processo de transcrição do DNA em RNA ocor-re sempre na direção 5’ → 3’.

08: [B]A presença da base nitrogenada T (timina) identifica o DNA. A base U (uracila) ocorre somente no RNA. Dessa forma, as espécies 1, 2, 3 e 4 apresentam, respectivamente, DNA, RNA, DNA E RNA.

09: [C]

10: [D]

11: [A]A figura representa a molécula de DNA e a seta aponta o empare-lhamento das bases nitrogenadas feito por ligações de hidrogênio.

12: [C]O DNA exógeno inserido em uma célula poderá ser expresso em proteínas novas que determinarão as características novas no or-ganismo. Tal qual um ser humano apresentar certas características de aranhas.

13: [B]

14: a) Os radicais livres têm ação oxidante sobre compostos de relevante papel na atividade celular e orgânica, como enzimas, áci-dos nucléicos e proteínas da membrana plasmática. Dessa forma, eles contribuem para o processo de envelhecimento das células e dos tecidos.b) - Mitocôndrias: o DNA mitocondrial pode ser afetado pelos radi-cais livres, e, nessa circunstância, a mitocôndria diminui sua ativida-de no processo de liberação de energia para a célula.- Cromossomos: a ação negativa dos radicais livres sobre as molé-culas de DNA na estrutura dos cromossomos perturba a produção de proteínas e pode contribuir para desvios funcionais celulares e orgânicos.- Membrana plasmática: a oxidação de proteínas e lipídios na es-trutura da membrana provoca distúrbios nas trocas de substâncias entre os meios extra e intracelular.- Enzimas e anticorpos: os radicais livres desativam muitas enzimas por oxidação, prejudicando o metabolismo celular. Da mesma for-ma, eles afetam a produção de anticorpos em células do sistema imunológico.

15: [A] 16: [B] 17: [C] 18: [C] 19: [C] 20: [A]

21: a) A duplicação e replicação semiconservativa das moléculas de DNA.b) Sim, pois junto com a recombinação gênica, as mutações au-mentam a variabilidade genética.

22: [E] 23: [C] 24: [D] 25: [B] 26: V F V F V 27: [C] 28: [D] 29: [A] 30: [B]

Bioquímica