04 história da educação
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CENTRO DE DESENVOLVIMENTO ECONÔMICO SOCIAL
EDUCAÇÃO E DESENVOLVIMENTOEDUCAÇÃO E DESENVOLVIMENTOCURSO: CURSO:
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A história da educação é parte da história da cultura, que por sua vez faz parte da história geral.
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Em cada tempo/espaço histórico, a educação atendeu a
determinados objetivos, que correspondiam a visões de
homem e de mundo.
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Para compreender a história da educação, é essencial situá-la na
história geral.
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Educação primitivaEmbora não existam provas, historiadores inferem que a educação entre os grupos
primitivos ocorria de forma espontânea, ou seja, as crianças ou jovens aprendiam por imitação, ao observarem os maiores em suas atividades elementares, que eram a
pesca, a caça, a agricultura, etc.
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Educação primitivaA observação de fenômenos
metereológicos, alguns rituais sagrados e a preparação para a guerra, com o passar
dos séculos, passaram a fazer parte da educação dos jovens, que para isso
precisavam ser treinados.
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Educação orientalDesenvolvida por povos já
civilizados, a educação oriental, ao longo do tempo,
tornou-se intencional.
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Educação orientalNesse período surgiu o dualismo escolar, que destina um tipo de
ensino para o povo e outro para os filhos dos funcionários, ou seja, grande parte da comunidade foi
excluída da escola e restringida à
educação familiar informal.
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Educação clássica- Grega
É o berço da civilização, tendo como seus principais representantes: Sócrates, Aristóteles e Platão; Tem como princípio o desenvolvimento individual do ser humano; Preparação para o
desenvolvimento intelectual da personalidade e a cidadania; Ideais pautados na liberdade política
e moral e no desenvolvimento intelectual.
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Educação clássica- Romana
Não existia democratização;A educação dava ênfase à formação moral e
física (formação do guerreiro);O ideal de Direitos e Deveres.
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Educação MedievalPonto de início: doutrina da igreja católica;
Conhecido como o século das trevasEducação conservadora;
Criticava a educação grega (liberal) e romana (prática);
Fundação da Companhia de Jesus (jesuítas).
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Educação Humanista
A disciplina e autoridade até então predominantes deixam espaço ao desenvolvimento do pensamento
livre e crítico.
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Educação cristã reformadaUma educação cristã reformada,
tanto católica, como protestante. A educação católica pós renascença,
foi marcada por um movimento conhecido por Contra-reforma.
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Educação cristã reformadaA Companhia de Jesus,
organização criada por Inácio de Loyola, foi a mais poderosa arma
contra os protestantes.
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Educação cristã reformadaAs ordens religiosas, das quais se destaca a dos jesuítas, foram as responsáveis por disseminar o
cristianismo por meio da educação durante séculos.
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Educação realistaCom base na filosofia e nas ciências
de Galileu, Copérnico, Newton e Descartes, as chamadas ciências
novas, a educação realista dá inicio aos métodos da educação moderno.
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Educação NaturalistaCom base nas ideias de Jean-
Jacques Rousseau, a educação naturalista teve influência decisiva a
educação moderna.
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Educação NaturalistaPara Rousseau, são pressupostos para a educação: a liberdade, a atividade pela
experiência, a diferença entre a mente da criança e do adulto criança deixou de ser vista como um adulto em miniatura, e passou a ser vista como
um ser em desenvolvimento), enfim, uma educação integral, que atenda aos aspectos
físicos, intelectuais e morais.
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Educação NaturalistaAs ideias Rousseau inspiraram pensadores e educadores, dos quais se destacou Pestalozzi.
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Educação nacionalA educação nacional pressupôs a responsabilidade do Estado para o estabelecimento da escola primária universal, gratuita e obrigatória, com
vistas a formação da consciência patriótica.
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Educação nacionalAtualmente, fala-se em educação democrática, pois se pressupõe
que, na grande maioria dos países ao menos a educação primária já
seja universal, gratuita e obrigatória.